Inżynieria danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie specjalności Katedra Inżynierii Produkcji Dr inż. Sławomir Luściński

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-407 Komputerowe wspomaganie zarządzania pro- Kod modułu Nazwa modułu dukcją Nazwa modułu w języku angieskim Obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016 Computer Aided Production Management A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profi studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjaność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Inżynieria danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie specjaności Katedra Inżynierii Produkcji Dr inż. Sławomir Luściński Zatwierdził B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynaeżność do grupy/boku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w panie studiów - semestr Usytuowanie reaizacji przedmiotu w roku akademickim Wymagania wstępne Egzamin (TAK/NIE) Liczba punktów ECTS 2 Podstawowy Obowiązkowy Poski Semestr IV Semestr etni Technoogie informacyjne, Zarządzanie produkcją NIE Forma prowadzenia zajęć Liczba godzin w semestrze wykład w ćwiczenia ć aboratorium projekt p inne i 1

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Ce modułu Zapoznanie z systematyką, budową i funkcjonanością informatycznych systemów wspomagania zarządzania produkcją. Nabycie praktycznych umiejętności w zakresie formułowania i rozwiązywania wybranych jedno i wieokryterianych zagadnień decyzyjnych występujących w zarządzaniu produkcją z wykorzystaniem arkusza kakuacyjnego. Symbo efektu Efekty kształcenia Ma podstawową wiedzę w zakresie budowy i funkcjonaności informatycznych systemów wspomagania zarządzania produkcją. Zna i rozumie stosowane typoogie oraz podstawowe własności systemów informatycznych w zarządzaniu produkcją. Potrafi przeprowadzić proste anaizy finansowe związane z podejmowaniem decyzji w zarządzaniu produkcją z uwzgędnieniem eementów optymaizacji. Potrafi wykorzystać poznane modee i metody matematyczne oraz symuacje komputerowe w procesie anaizy i oceny decyzji zarządczych i produkcyjnych. Potrafi ocenić przydatność arkusza kakuacyjnego do rozwiązywania probemów decyzyjnych z zakresu zarządzania produkcją. Ma świadomość odpowiedzianości za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespoe i ponoszenia odpowiedzianości za wspónie reaizowane zadania. Forma prowadzenia zajęć w kierunkowych K_W14 K_U05 K_U03 K_U06 K_K03 obszarowych T1P_W09 inzp_w01 inzp_w05 inzp_w06 T1P_U01 T1P_U12 T1P_U16 inzp_u04 T1P_U14 T1P_U15 X1P_U01 X1P_U02 T1P_U01 T1P_U12 T1P_U16 inzp_u04 T1P_K04 T1P_K05 X1P_K04 InzP_K01 2

3 1. w zakresie wykładu Nr wykładu System informatyczny wspomagania działaności podstawowej w przedsiębiorstwie wytwórczym Ewoucja systemów panowania i sterowania produkcją. Techniczne przygotowanie produkcji, panowanie sprzedaży produkcji i zaopatrzenia, ewi- 1 dencja i roziczanie produkcji, ewidencja stanów i obrotów materiałowych, ewidencja stanów i obrotów wyrobami gotowymi. Systemy wspomagania zarządzania zaopatrzeniem i gospodarką materiałową kasy MRP I 2-3 Popyt zaeżny, uniwersane równanie produkcyjne. Rozwinięcie konstrukcyjne wyrobu (BOM). Procedura biansowania potrzeb materiałowych w modeu MRP. Agorytm MRP. Systemy wspomagania panowania i sterowania produkcją kasy MRP II 4 Fazy działania i poziomy panowania w systemie MRP II. Funkcjonaność systemów MRP II. Zarządzanie w zamkniętej pęti MRP II. Ocena korzyści i wdrożenia MRP II Systemy wspomagania zarządzania kasy ERP/ERP II Funkcjonaność systemów ERP, tendencje rozwojowe. Funkcjonaność 5 systemu ERP na przykładzie wybranego kompeksowo zintegrowanego systemu do wspomagania zarządzania. Systemy wspomagające zarządzanie produkcją kasy MES 6 Geneza i pojęcie MES. Kuczowe funkcje systemów kasy MES. Przykłady rozwiązań informatycznych kasy MES. Systemy komputerowo zintegrowanego wytwarzania CIM Geneza i pojęcie CIM. Charakterystyka podstawowych eementów, główne 7 koncepcje reaizacji środowiska CIM. Przykłady kompeksowych rozwiązań informatycznych CIM. 8 Kookwium zaiczeniowe kształcenia da modułu 2. w zakresie ćwiczeń 3. w zakresie zadań aboratoryjnych Nr wykładu Wspomaganie decyzji oparte na modeach z wykorzystaniem narzędzi anaizy symuacyjnej Zasady budowy apikacji arkusza kakuacyjnego. Narzędzia anaizy symuacyjnej: scenariusze, tabee danych (funkcja tabicowa). Anaiza punktu rentowności (anaiza punktów krytycznych): charakterystyka probemu, mode matematyczny, konstrukcja arkusza, rozwiązanie probemu, anaiza wrażiwości. Wspomaganie decyzji oparte na modeach z wykorzystaniem programowania iniowego zagadnienie optymaizacji produkcji Optymaizacja asortymentu produkcji da maksymaizacji zysku: charakterystyka probemu, mode matematyczny, konstrukcja arkusza, rozwiązanie probemu, anaiza wrażiwości. Wspomaganie decyzji oparte na modeach z wykorzystaniem makropoeceń i funkcji baz danych Panowanie zapotrzebowania materiałowego w modeu MRP: charakterystyka probemu, agorytm, konstrukcja arkusza, rozwiązanie probemu, anaiza wrażiwości. 3 kształcenia da modułu

4 4. Charakterystyka zadań projektowych. 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych. Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbo efektu Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym da umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, aboratoryjnych, itp.) Kookwium zaiczeniowe w formie testu. Zadanie do samodzienego wykonania w grupie. Dyskusja na ćwiczeniach aboratoryjnych. Zadanie do samodzienego wykonania w grupie. Dyskusja na ćwiczeniach aboratoryjnych. Zadanie do samodzienego wykonania w grupie. Dyskusja na ćwiczeniach aboratoryjnych. Zadanie do samodzienego wykonania w grupie. Dyskusja na ćwiczeniach aboratoryjnych. 4

5 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bians punktów ECTS Lp. Rodzaj aktywności Obciążenie studenta Jednostka 1. Udział w wykładach 15 h 2. Udział w ćwiczeniach 3. Udział w aboratoriach 4. Udział w zajęciach projektowych 15 h 5. Udział w konsutacjach (2-3 razy w semestrze) 1 h 6. Konsutacje projektowe 1 h 7. Udział w egzaminie Liczba godzin reaizowanych przy bezpośrednim udziae nauczyciea akademickiego 32 h Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach 10. wymagających bezpośredniego udziału nauczyciea akademickiego 1,2 ECTS (1 punkt ECTS=27 godzin obciążenia studenta) 11. Samodziene studiowanie tematyki wykładów 5 h 12. Samodziene przygotowanie się do ćwiczeń 13. Samodziene przygotowanie się do kookwiów 5 h 14. Samodziene przygotowanie się do aboratoriów 15. Wykonanie sprawozdań 12 h 16. Przygotowanie do kookwium końcowego z aboratorium 17. Wykonanie projektu ub dokumentacji 18. Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzienej pracy studenta 22 h Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach 21. samodzienej pracy 0,8 ECTS (1 punkt ECTS=27 godzin obciążenia studenta) 22. Sumaryczne obciążenie pracą studenta 54 h 23. Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=27 godzin obciążenia studenta 2 ECTS Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=27 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA Wykaz iteratury Witryna WWW modułu/przedmiotu 39 h 1,4 ECTS 1. Banaszak Z. i inni, Zintegrowane systemy zarządzania, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Januszewski A., Funkcjonaność informatycznych systemów zarządzania, tom 1, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Januszewski A., Funkcjonaność informatycznych systemów zarządzania, tom 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Pająk E., Zarządzanie produkcją. Produkt, technoogia, organizacja, PWN, Warszawa Szmczak M. [red.], Decyzje ogistyczne z Exceem, Difin, Warszawa Trzaskaik A., Wprowadzenie do badań operacyjnych z komputerem, Poskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa