KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 utego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angieskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 EiT_S_I_AiPSB_EM Anaiza i przetwarzania sygnałów bioogicznych Anaysis and Processing of Bioogica Signas A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profi studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjaność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Eektronika i Teekomunikacja I stopień (I stopień / II stopień) ogónoakademicki (ogóno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Eektronika medyczna Katedra Eektrotechniki i Systemów Pomiarowych dr hab. inż. Jerzy Augustyn, Prof. PŚk Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynaeżność do grupy/boku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w panie studiów - semestr Usytuowanie reaizacji przedmiotu w roku akademickim Wymagania wstępne kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) poski semestr V Egzamin nie (tak / nie) Liczba punktów ECTS 4 semestr zimowy (semestr zimowy / etni) Cyfrowe przetwarzanie sygnałów 1, Cyfrowe przetwarzanie sygnałów 2(kody modułów / nazwy modułów) Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia aboratorium projekt inne w semestrze 30 30

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Ce modułu Zapoznanie studentów z podstawami cyfrowego przetwarzania i anaizy wybranych sygnałów biomedycznych, metodami grupowania, kasyfikacji oraz automatyzacją procesu rozpoznawania sygnałów patoogicznych (3-4 inijki) Symbo efektu U_01 U_02 U_03 U_04 K_01 K_02 Efekty kształcenia ma uporządkowaną wiedzę w zakresie opisu i anaizy agorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów niestacjonarnych ma uporządkowaną wiedzę w zakresie specjaistycznych metod anaizy i przetwarzania sygnałów bioogicznych i medycznych ma podstawową wiedzę w zakresie metroogii, zna i rozumie metody pomiaru i ekstrakcji podstawowych wiekości charakteryzujących badany obiekt, zna metody obiczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do anaizy wyników eksperymentu potrafi pracować indywiduanie i w zespoe; umie oszacować czas potrzebny na reaizację zeconego zadania; potrafi opracować i zreaizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów potrafi opracować dokumentację dotyczącą reaizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników reaizacji tego zadania posługuje się językiem angieskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart kataogowych, not apikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń eektronicznych i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów potrafi dokonać anaizy sygnałów i prostych systemów przetwarzania sygnałów bioogicznych, stosując odpowiednie narzędzia sprzętowe i programowe ma świadomość odpowiedzianości za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespoe i ponoszenia odpowiedzianości za wspónie reaizowane zadania ma świadomość ważności przestrzegania zasad etyki Forma prowadzenia zajęć (w/ć//p/inne) w/ w/ w/ odniesienie do efektów kierunkowych K_W01 K_W13 K_W14 K_U02 K_U03 K_U05 K_U08 K_K03 K_K04 odniesienie do efektów obszarowych T1A_W01 T1A_W07 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W03 T1A_W04 T1AW07 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U01 T1A_U06 T1A_U08 T1A_U09 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu Treści kształcenia 1,2 Kasyfikacja sygnałów bioogicznych. Wybrane rodzaje sygnałów biomedycznych: EKG, zmienność rytmu serca, EEG, EMG, Odniesienie do efektów kształcenia da modułu

3 eektrodiagnostyka gałki ocznej, sygnał mowy 3 Przetwarzanie wstępne sygnałów bioogicznych: wzmacnianie i fitracja: w dziedzinie czasu, w dziedzinie częstotiwości, fitry adaptacyjne 4 Fazy przetwarzania sygnałów: transformacja, charakteryzacja, kasyfikacja. Anaiza czasowa, statystyczna, częstotiwościowa (nieparametryczna i parametryczna), czasowo-częstotiwościowa 5,6 Metody anaizy sygnałów bioogicznych w dziedzinie czasu: wartość średnia, energia, moc, obwiednia, spot, koreacja, autokoreacja 7,8 Anaiza widmowa sygnałów - FFT, estymacja widma mocy. Anaiza koreacyjna. Anaiza cepstrana 9 Modeowanie parametryczne sygnałów (modee: AR, MA, ARMA, ARIMA) 10 Anaiza czasowo-częstotiwościowa sygnałów (JTFA). Okienkowanie sygnałów. Reprezentacja sygnału w dziedzinie czas-częstotiwość: krótkoczasowa transformata Fouriera (STFT), transformacja Gabora. 11,12 Zastosowanie transformacji fakowej (WT) do anaizy sygnałów niestacjonarnych. Dyskretna transformata fakowa (DWT) 13 Transformacja Wignera-Vie a, transformacje kasy Cohena z w dziedzinie czas-skaa (CWT, DWT).. 14 Metody kasyfikacji sygnałów, atrybuty warunkowe i decyzyjne. Procedury kasyfikacji za pomocą metod statystyki matematycznej i sztucznej inteigencji 15 Zastosowanie sztucznych sieci neuronowych oraz systemów ogiki rozmytej do kasyfikacji sygnałów bioogicznych 2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. Treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia da modułu 3. Treści kształcenia w zakresie zadań aboratoryjnych Nr zajęć Treści kształcenia ab. 1 Wykorzystanie narzędzi wirtuanych w środowisku LabView: obsługa i modyfikacja funkcji 2 Badanie efektów związanych z dyskretyzacją sygnałów Odniesienie do efektów kształcenia da modułu U_01 U_02 U_01 U_02 stacjonarnych i niestacjonarnych 3 Anaiza sygnałów w dziedzinie w czasu U_01 U_02 4 Anaiza sygnałów w dziedzinie częstotiwości - FFT U_01 U_02 5 Okienkowanie sygnałów, zjawisko przeciekania widma U_01 U_02 6 Anaiza sygnałów w dziedzinie częstotiwości - widmo U_01 U_02 autoregresyjne 7 Zaiczenie I serii ćwiczeń K_01 K_02 8 Łączna anaiza czasowo- częstotiwościowa U_01 U_02

4 9 Anaiza sygnału mowy U_01 U_02 10 Anaiza eektrokardiogramu (EKG) U_01 U_02 11 Anaiza sygnału kardiotokograficznego (VHR) U_01 U_02 12 Zastosowanie transformaty fakowej do anaizy EKG U_01 U_02 13 Anaiza zmienności rytmu serca (HRV). U_01 U_02 14 Zaiczenie II serii ćwiczeń K_01 K_02 15 Kookwium końcowe K_02 4. Charakterystyka zadań projektowych 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbo efektu U_01 U_02 U_03 U_04 K_01 K_02 Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym da umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, aboratoryjnych, itp.) Test dopuszczający do zadań aboratoryjnych, Kookwium końcowe, Test dopuszczający do zadań aboratoryjnych, Kookwium końcowe Ocena zakresu reaizacji programu zadania aboratoryjnego, Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych Ocena zakresu reaizacji programu zadania aboratoryjnego Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych Ocena zakresu reaizacji programu zadania aboratoryjnego, Sprawozdanie z zadań aboratoryjnych, zaiczenie I i II serii ćwiczeń Kookwium końcowe

5 NAKŁAD PRACY STUDENTA Bians punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 30 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w aboratoriach 30 4 Udział w konsutacjach (2-3 razy w semestrze) 2 5 Udział w zajęciach projektowych 6 Konsutacje projektowe 7 Udział w egzaminie 8 9 Liczba godzin reaizowanych przy bezpośrednim udziae nauczyciea 62 akademickiego (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciea akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2,07 11 Samodziene studiowanie tematyki wykładów Samodziene przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodziene przygotowanie się do kookwiów 14 Samodziene przygotowanie się do aboratoriów Wykonanie sprawozdań Przygotowanie do kookwium końcowego z aboratorium 4 17 Wykonanie projektu ub dokumentacji 0 18 Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzienej pracy studenta 58 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzienej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,93 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 4 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2,53

6 D. LITERATURA Wykaz iteratury Witryna WWW 1. Moczko J., Kramer L.: Cyfrowe metody przetwarzania sygnałów biomedycznych, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań Augustyniak P.: Przetwarzanie sygnałów eektrodiagnostycznych, Uczeniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, Kraków Augustyniak P.: Transformacje fakowe w zastosowaniach eektrodiagnostycznych, Uczeniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, Kraków Tadeusiewicz R. (red.), Augustyniak P. (red.).: Podstawy inżynierii biomedycznej, tom I i II, Uczeniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, Kraków Zieiński T.P.: Cyfrowe przetwarzanie sygnałów. Od teorii do zastosowań, WKiŁ, Warszawa, Stranneby D.: Cyfrowe przetwarzanie sygnałów. Metody, agorytmy, zastosowania, Wydawnictwo BTC, Legionów, Moczko J., Kramer L.: Cyfrowe metody przetwarzania sygnałów biomedycznych - zadania, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań Chruście M.: LabView w praktyce, Wydawnictwo BTC, Legionów, 2008