MAJ 2014 EDYCJA: I WYDAWCA PARTNER BADANIA PATRONAT MEDIALNY SW RESEARCH AGENCJA BADAŃ RYNKU I OPINII

Transkrypt

1 EDYCJA: I MAJ 2014 WYDAWCA PARTNER BADANIA PATRONAT MEDIALNY SW RESEARCH AGENCJA BADAŃ RYNKU I OPINII

2

3 RAPORT Z BADANIA GAME INDUSTRY TRENDS: KIDS 2014 BADANIE: Gry dla dzieci, to może nie największy i nie najbardziej dochodowy segment wirtualnej rozrywki, ale za to bardzo ważny ze względu na grupę docelową. Z pewnością powszechna opinia o złym wpływie gier wideo, musi odbijać się na wielkości tego rynku. Tym bardziej cieszy, że udało się nam przebadać liczną grupę rodziców, których dzieci grają w gry wideo, bo oznacza to, że rynek ten wciąż ma się dobrze i choć może nie tak silny jak kilka lat temu, to nadal pojawiają się produkty dające powiew świeżości i innowacyjności. Wbrew powszechnej opinii, rodzicie postrzegają gry jako coś dobrego. Ze względu na wybierane przez nich gatunki można stwierdzić, że jest to swego rodzaju most do edukacji. Oczywiście doceniają oni też kontekst rozrywkowy. Widoczne są różnice przy wyborze konkretnej gry, bo rodzice preferują zupełnie inne gry niż ich dzieci. Może to nie mieć jednak znaczenia w obliczu faktu, że to dzieci najlepiej wiedzą, czego chcą i umieją to zdobyć. Rodzice uważają, że jak kupować grę, to tylko oryginalną, z zaufanych źródeł. Nie można pominąć także problemu bezpieczeństwa, który objawia się m.in. tym, że kontrola rodzicielska występuje, ale jest to trochę przez palce. Badanie, które mieliśmy przyjemność realizować jest pierwszym w Polsce projektem, który dotyczy gier w świecie dziecka i rodzica. Wyniki, które zaprezentujemy w dalszej części raportu pokazują rzeczy dobre, takie jak to, że granie łączy pokolenia, ale także obszary, które należy poprawić, a czego przykładem może być bezpieczeństwo rozgrywki (jest to pojęcie ogólne, w dalszej części zostanie ono omówione w podziale na różne aspekty). Oprócz tego w raporcie poruszamy wiele zagadnień związanych z grą jako produktem, graniem przez dzieci i ich rodziców czy wreszcie kwestie finansowe z tym związane. Prezentowane wyniki pochodzą z badania, które zostało przeprowadzone w lutym 2014 roku na próbie 6180 osób, spośród których główną część kwestionariusza wypełniło 2516 osób. W wielu miejscach liczba ankietowanych jest inna od wspomnianej wyżej, a wynika to ze złożonej konstrukcji kwestionariusza i zadawania pytań konkretnej grupie docelowej. PODZIAŁ PRÓBY Badanie zostało przeprowadzone metodą internetowych wywiadów kwestionariuszowych wśród panelistów StudentsWatch.pl. Jego głównym celem było poznanie zwyczajów rodziców i dzieci związanych z grami wideo. Czytając nasz raport trzeba mieć na uwadze, że jest to perspektywa rodzica, która czasami może być bardziej życzeniem niż rzeczywistością z jaką mamy do czynienia osób Osoby mające dzieci Osoby nie mające dzieci Dzieci grają w gry wideo Rodzice, którzy grają w gry sami, z dziećmi lub zamierzają grać Dzieci nie grają w gry wideo 3 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

4 KTO I DLACZEGO (NIE) GRA? WYKRES 1. PŁEĆ GRAJĄCYCH DZIECI WYKRES 2. WIEK GRAJĄCYCH DZIECI 58% 8% 26% 31% Chłopiec poniżej 3 lat od 3 do 6 lat od 7 do 12 lat 42% 15% 3% 17% Dziewczynka od 13 do 16 lat od 17 do 18 lat więcej niż 18 lat 4 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

5 Grają wszystkie dzieci chłopcy (58%) i dziewczynki (42%). Podobnie jak płeć dziecka, także wiek nie ma w tym przypadku znaczenia. Najmłodsze dzieci, w wieku poniżej 3 lat stanowią 8% badanej grupy, dzieci w wieku od 3 do 6 lat 26%, od 7 do 12 lat 31%, od 13 do 16 lat 15%, od 17 do 18 lat -3%, a powyżej 18 lat 17%. Należy podkreślić, że dwie trzecie dzieci nie ukończyło 13 lat (przełom szkoły podstawowej i gimnazjum). WYKRES 3. GRANIE W GRY Czy gra Pan/i w gry wideo? 19% 46% 10% 17% 2% 6% Tak, gram sam/a Tak gram sam/a oraz z dzieckiem Tak, ale gram tylko z dzieckiem Nie, ale moje dziecko gra samo Nie, ale zamierzam grać sam/a lub z dzieckiem Nie i nie zamierzam grać w przyszłości n=2674, Tylko osoby, których dzieci grają w gry wideo Niemal dwie trzecie rodziców gra samemu lub z dzieckiem. Można powiedzieć, że granie w gry łączy pokolenia. Co piąty badany (19%) gra sam, prawie połowa (46%) gra sama lub z dzieckiem, a 10% gra w gry video tylko z dzieckiem. Część osób zadeklarowała, że tylko ich dziecko gra w gry (17%), 2% że zamierza grać sama lub z dzieckiem, a 6% że nie zamierza grać w przyszłości. W gry wideo grają przede wszystkim dorośli, jednak duża ich część gra tylko z dzieckiem. SAME CZY Z RODZICAMI Największy odsetek rodziców grających w gry tylko z dziećmi znalazł się w rodzinach, w których dzieci mają do 3 lat oraz od 3 do 6 lat (14% rodziców dzieci w tym wieku gra tylko z nimi w gry). Wraz z wiekiem dzieci spada odsetek tych wskazań. W grupie dzieci od 7 do 12 lat 12% rodziców gra tylko z nimi w gry, w grupie dzieci w wieku od 13 do 16 lat 7%, w grupie dzieci w wieku od 17 do 18 lat 2%. Można również zaobserwować, że im starsze jest dziecko tym częściej gra samo. Wśród dzieci w wieku od 3 do 6 lat odsetek tych wskazań wyniósł 7%, wśród dzieci w wieku od 7 do 12 lat 16%, wśród dzieci w wieku od 13 do 16 lat 28%, wśród dzieci w wieku od 17 do 18 lat 22%, a wśród dzieci w wieku powyżej 18 lat 29%. 5 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

6 WYKRES 4. GRANIE W GRY A WIEK DZIECKA poniżej 3 lat (n=215) 35% 48% 14% 2% 1% od 3 do 6 lat (n=686) 12% 64% 14% 7%1% 2% od 7 do 12 lat (n=821) 13% 52% 12% 16% 2% 5% od 13 do 16 lat (n=392) 19% 38% 7% 28% 1% 7% od 17 do 18 lat (n=93) 34% 32% 2% 22% 2% 8% więcej niż 18 lat (n=467) 30% 20% 3% 28% 4% 14% Tak, gram sam/a Tak gram sam/a oraz z dzieckiem Tak, ale gram tylko z dzieckiem Nie, ale moje dziecko gra samo Nie, ale zamierzam grać sam/a lub z dzieckiem Nie i nie zamierzam grać w przyszłości n=2674, Tylko osoby, których dzieci grają w gry wideo Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs WYKRES 5. CZYNNIKI ZACHĘCAJĄCE DO GRANIA Z DZIECKIEM Jakie czynniki zachęcają Pana/ią do gry z dzieckiem? 66% 60% 49% 46% To dobra rozrywka i fajna zabawa Wspólne granie umacnia więzi i zbliża do siebie Niektóre gry mają wartość edukacyjną Pozwala mi to na kontrolę treści w grach i czasu spędzonego na graniu 23% 22% 2% n=1567, Tylko osoby, które grają lub zamierzają grać z dzieckiem w gry wideo Niektóre gry wpływają pozytywnie na zdrowie, wymagają ruchu Dziecko mnie o to prosi Trudno powiedzieć Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs 6 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

7 Niemal dwie trzecie rodziców gra samemu lub z dzieckiem. Można powiedzieć, że granie w gry łączy pokolenia. Co piąty badany (19%) gra sam, prawie połowa (46%) gra sama lub z dzieckiem, a 10% gra w gry video tylko z dzieckiem. Część osób zadeklarowała, że tylko ich dziecko gra w gry (17%), 2% że zamierza grać sama lub z dzieckiem, a 6% że nie zamierza grać w przyszłości. WYKRES 6. POWODY NIE GRANIA W GRY Z DZIEĆMI Dlaczego nie gra Pan/i z dzieckiem? Nie lubię grać w gry dziecka 28% Nie mam czasu na granie z dzieckiem Moje dziecko nie chce ze mną grać Nie mam możliwości grania z dzieckiem Nie wiem jak to sie robi 8% 16% 25% 24% Głównym czynnikiem zachęcającym do gry z dzieckiem jest dobra rozrywka/zabawa, którą wskazało 2/3 badanych. Dla znacznej części, gry to coś więcej niż kolejny produkt rozrywkowy. Mają one dla nich także wartości edukacyjne (49%) i integrujące (60%). Część osób wskazała pozytywny wpływ gier na zdrowie, które wymagają ruchu (23%), a niewiele mniej ulega dziecku i gra z nim kiedy ono prosi (22%). Gry mogą mieć szkodliwy wpływ na dziecko Inny powód Nie lubię grać z dzieckiem z powodu jego zachowania 6% 4% 1% n=1012, Tylko osoby, które nie grają lub zamierzają grać z dzieckiem w gry wideo Dlaczego część rodziców nie gra z dzieckiem? Najczęściej wskazywanym powodem jest fakt, że rodzice nie lubią gier w które grają dzieci (28%). Mogą wydawać się im one zbyt trywialne czy po prostu tematyka w nich poruszana może być nieinteresująca. Kolejny powód, to brak czasu. Co czwarty rodzic nie gra, bo nie ma kiedy. Niemal taki sam odsetek rodziców spotyka się z pro- Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs blemem gier jako światem dziecka, bez rodzica, którego dzieci nie dopuszczają do wspólnej zabawy. Niektórzy respondenci zadeklarowali, że nie mają możliwości grania z dzieckiem (16%). Mniej niż co dziesiąty nie wie jak grać z dzieckiem (8%) lub uważa, że gry mogą mieć szkodliwy wpływ na dziecko (6%). Jedynie 1% wybrało odpowiedź nie lubię grać z dzieckiem z powodu jego zachowania. 7 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

8 GRY JAKO PRODUKT WYKRES 7. KUPOWANIE GIER DZIECKU Czy kupuje Pan/i swojemu dziecku gry? 55% 20% 11% 14% Tak, robię to samodzielnie Tak, ale o wybór i zrobienie tego proszę kogoś innego Nie, ale zamierzam to zrobić Nie i nie zamierzam tego robić w przyszłości n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs WYKRES 8. POBIERANIE GIER DLA DZIECKA Czy pobiera Pan/i swojemu dziecku gry? 46% 20% 11% 23% Tak, robię to samodzielnie Tak, ale o wybór i zrobienie tego proszę kogoś innego Nie, ale zamierzam to zrobić Nie i nie zamierzam tego robić w przyszłości n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs 8 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

9 Z badania wynika, że nie ma większych różnic w zachowaniu rodziców pobierających gry i kupujących je. Ponad połowa respondentów samodzielnie kupuje gry dziecku (55%), a niemal połowa (46%) sama pobiera gry. Co piąty rodzic potrzebuje pomocy i prosi inną osobę o wybór gry, którą sam kupi lub pobierze. Jeżeli chodzi o przyszłość, to 11% rodziców deklaruje, że choć obecnie tego nie robi, to zamierza kupić lub pobrać dziecku gry. Część respondentów nie kupuje gier i nie zamierza tego robić (14%), a ponad 1/5 badanych (23%) deklaruje, że nie pobiera i nie bedzie w przyszłości tego robić. Można stwierdzić, że pobieranie gier budzi znacznie większe obawy wśród rodziców niż ich kupowanie. Wysoki odsetek odpowiedzi potwierdzających brak chęci pobierania gier, może wynikać również z faktu, że pobieranie ma nadal wydźwięk pejoratywny i kojarzy się raczej z czymś nielegalnym i niedobrym, i rodzice po prostu nie chcą mieć z tym do czynienia. Jest to ważny sygnał dla wydawców, którzy dystrybuują gry cyfrowo, że najpierw muszą przekonać niemal co czwartego rodzica. KIEDY KUPUJEMY Gry kupowane są równie często jako niespodzianki, co na konkretne okazje. Rzadziej działają jako nagroda. Co trzeci badany daje grę dziecku spontanicznie (35%), a co czwarty na urodziny lub imieniny (24%), co piąty (19%) na Boże Narodzenie lub inne święta, a co dziesiąty jako nagrodę. Nieco mniej osób (7%) daje dziecku grę z okazji Dnia Dziecka, a 4% z okazji premiery oczekiwanej gry. WYKRES 9. OKAZJE DAWANIA GIER DZIECIOM Z jakiej okazji najczęściej dziecko dostaje od Pana/i grę? 35% 24% 19% 10% 7% 4% 1% Spontanicznie Urodziny / Imieniny Boże Narodzenie / Mikołajki? inne święta Jako nagroda, np. za osiągnięcia w szkole Dzień dziecka Z okazji premiery oczekiwanej gry Inna okazja n=2674, Tylko osoby, których dzieci grają w gry wideo 9 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

10 Impulsem do zakupu jest prośba dziecka, ale rodzice dbają o jego edukację. Ponad połowa badanych (54%) jako główny powód zakupu gry wybrała namowę dziecka, znaczna część (39% wskazała walory edukacyjne lub przystępną cenę. Co piaty badany (22%) wskazał polecenie przez rodzinę lub znajomych lub fakt, że sam chciałby pograć w grę (19%). Innym powodem była popularność gry (17%), a polecenie przez sprzedawcę wskazało 12%. Warto podkreślić, że w przypadku produktu jakim są gry dla dzieci, to nie cena jest najważniejsza, a namowa dziecka. W połączeniu z często spontanicznym zakupem gier można się domyślać, że dziecko widzi produkt, który chce i rodzic pod jego wpływem dokonuje zakupu. Pokazuje to, że komunikaty marketingowe równie często co do rodzica, powinny być skierowane do dziecka. GDZIE KUPUJEMY Dominuje tradycyjna formy zakupu, czyli zakup w sklepie specjalistycznym. Może to być powiązane z wcześniej wspomnianymi faktami, czyli brakiem zaufania do pobierania z Internetu czy też pomocą, której rodzice potrzebują, aby wybrać konkretną grę. Najwięcej osób kupuje gry w sklepach stacjonarnych np. w Empiku lub Media Markt (62%), około dwóch na czterech respondentów kupuje gry w sklepie internetowym (44%), niemal co trzeci ściąga z oficjalnych źródeł (31%) a nieco mniej osób kupuje gry poprzez aukcje internetowe lub serwisy z ogłoszeniami (29%). Kolejnymi źródłami, z których respondenci pozyskują WYKRES 10. CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA WYBÓR GRY Co decyduje o wyborze przez Pana/ią konkretnej gry dla dziecka? Prośba dziecka o zakup tej gry 54% Walory edukacyjne Przystępna cena Występowanie w grze postaci, które moje dziecko lubi Polecenie tytułu przez rodzinę / znajomych Chęć pogrania samemu/ej w tę grę Popularność gry / częste reklamy w Internecie, prasie czy telewizji Polecenie tytułu przez sprzedawcę / specjalistę 22% 19% 17% 12% n=2176, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo 39% 39% 34% gry video są: wymiana/pożyczanie od znajomych (21%), zakup w sklepach ogólnobranżowych lub kioskach (15%), ściąganie z nieoficjalnych źródeł (6%) oraz kupowanie na giełdzie lub bazarze (5%). Najwię cej osób kupuje gry w sklepach stacjonarnych (62%), około dwóch na czterech respondentów kupuje gry w sklepie internetowym (44%). Z drugiej strony, nie postrzegają gier przecenionych, w promocji, jako gorszych jakościowo i chętnie je kupują. Dwóch na trzech respondentów kupuje gry na promocji lub wyprzedaży (67%), a połowa nowe, w pełnej cenie. Niemal co trzeci (28%) kupuje gry dołączane do czasopism, a 15% używane. Internet jest bezkonkurencyjnym źródłem wiedzy w porównaniu do tradycyjnych mediów, jednak dużą rolę odgrywa również grupa rówieśników dziecka. 10 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

11 WYKRES 11. MIEJSCA ZAKUPU GIER Skąd najczęściej bierze Pan/i gry dla dziecka? Sklepy stacjonarne specjalistyczne (Empik, Media Markt) Sklepy internetowe / dystrybucja cyfrowa 44% 62% ŹRÓDŁA INFORMACJI O GRACH Dziecko jest dla rodzica nie tylko impulsem do kupna, ale jednocześnie dziecko jest jednym z wiarygodnych źródeł informacji o grze. Najczęściej respondenci szukają informacji o grach Ściągam z oficjalnych źródeł 31% dla dzieci na stronach internetowych (62%), zaś połowa osób uzyskuje informacje od swojego dziecka. Część Aukcje internetowe / serwisy z ogłoszeniami 29% dowiaduje się o grach: od rodziny / znajomych (28%), z opisów na pudełkach gier (25%), od sprzedawców gier (19%), Wymieniam / pożyczam od rodziny lub znajomych 21% z reklam internetowych (17%), z kart produktów w sklepach internetowych (17%), z telewizji / radia (12%), z prasy Sklepy stacjonarne ogólnobranżowe, kioski 15% drukowanej (8%) oraz z drukowanych reklam i ulotek (6%). Kolejny raz widać, że to dziecko jest bardzo ważnym Ściągam z nieoficjalnych źródeł 6% elementem przy tworzeniu kampanii marketingowej produktu jakim są gry. Giełda / bazar 5% n=2176, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo WYKRES 12. RODZAJ KUPOWANYCH GIER Jakiego rodzaju gry dla dziecka kupuje Pan/i zazwyczaj? W promocji lub wyprzedaży 67% Internet jest bezkonkurencyjnym źródłem wiedzy w porównaniu do tradycyjnych mediów, jednak dużą rolę odgrywa również grupa rówieśników dziecka. Dzieci decydujące o wyborze gry częściej niż rodzice, którzy decydują o wyborze gry czerpią informacje o grach od swoich rówieśników oraz ze stron internetowych. Pozostałe źródła informacji były bardziej popularne wśród rodziców. Nowe, w pełnej cenie Gry dołączone do czasopism Używane, z drugiej ręki 15% 28% n=2176, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo 52% ILE WYDAJĄ RODZICE Połowa rodziców wydaje na gry nie więcej niż 50 PLN miesięcznie. Największy odsetek respondentów na gry wydaje od 21 do 100 zł miesięcznie, stanowią oni 62% badanej grupy, 16% wydaje poniżej 20 zł miesięcznie, 17% pomiędzy 101 a 250 zł, a 5% powyżej 250 zł miesięcznie. 11 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

12 WYKRES 13. ŹRÓDŁA INFORMACJI O GRACH Z jakich źródeł czerpie Pan/i informacje o grze dla dziecka przed zakupem/ pobraniem? 62% 50% 28% 25% 19% Ze stron internetowych Od mojego dziecka Od rodziny / znajomych Z opisów na pudełkach gier Od sprzedawców gier 17% 12% 12% 8% 6% Z reklam internetowych Z kart produktów w sklepach internetowych Z telewizji / radia Z prasy drukowanej Z drukowanych reklam i ulotek n=1012, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs WYKRES 14. ŹRÓDŁA INFORMACJI O GRACH GDY DECYDUJE RODZIC I DZIECKO Skąd Pana/i dziecko czerpie wiedzę na temat gier? Od swoich rówieśników Ze stron internetowych Z reklam internetowych Od rodziny / znajomych Z telewizji / radia Z drukowanych reklam i ulotek Z prasy drukowanej Od sprzedawców Od nauczycieli 15% 12% 8% 2% 8% 7% 7% 8% 3% 2% 27% 24% 26% 26% 59% Rodzic decyduje (n=1083) Dziecko decyduje (n=207) 79% 84% 71% n=1012, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs 12 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

13 WYKRES 15. ŚREDNIE MIESIĘCZNE WYDATKI NA GRY DLA DZIECKA Ile średnio wydaje Pan/i na gry dla dziecka biorąc pod uwagę ostatnie 6 miesięcy? 16% 31% 31% 17% 5% Poniżej 20 zł miesięcznie Od 21 do 50 zł miesięcznie Od 51 do 100 zł miesięcznie Od 101 do 250 zł miesięcznie Powyżej 250 zł miesięcznie Ogółem (n=1813) n=1971, Tylko osoby, które kupują gry dla dzieci nowe, w promocji lub dołączone do czasopism WYKRES 16. POWODY ZACHĘCAJĄCE DO CZĘSTSZYCH ZAKUPÓW Co skłoniłoby Pana/ią do częstszych zakupów gier dla dziecka? Niższe ceny gier 67% Opinie specjalistów (psychologów, nauczycieli) o pozytywnym oddziaływaniu wybranych gier 32% Większa dostępność informacji o odpowiednich grach dla dzieci 27% Lepsza jakość gier / dłuższy czas rozgrywki 21% Ułatwienie wykonywania transakcji przez Internet 10% Nic nie skłoniłoby mnie do częstych zakupów 10% n=2176, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo 13 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

14 Rodzice mają wystarczającą ilość informacji o grach i nie potrzebują dodatkowych zachęt, np. w postaci opinii specjalistów. WYKRES 17. WYDATKI DZIECI NA GRY KOMPUTEROWE Jaką część swoich pieniędzy dziecko przeznacza na gry? Głównym czynnikiem, który mógłby zachęcić do częstszych zakupów gier dla dziecka są niższe ceny gier (67%). Z drugiej strony, co trzecia osoba wciąż uważa opinie specjalistów za istotne i przekonujące do częstszych zakupów (32%), a dla 27% potrzebna jest większa dostępność informacji, 21% chciałoby, aby gry były dłuższe i lepszej jakości, a dla co dziesiątej osoby, barierą w częstszych zakupach jest skomplikowany proces wykonywania transakcji przez Internet, których ich zdaniem należy ułatwić. Co dziesiąta osoba zadeklarowała, że nic nie skłoniłoby jej do częstych zakupów. 5% 12% Całość lub prawie wszystko Większą część swoich pieniędzy 25% 13% Głównym czynnikiem, który mógłby zachęcić do częstszych zakupów gier dla dziecka są niższe ceny gier. Niedużą część swoich pieniędzy Nic lub drobne kwoty Alarmujący jest fakt, że co trzeci rodzic nie wie ile dokładnie jego dziecko wydaje na gry. Całość kieszonkowego lub prawie wszystkie wydaje 5% dzieci, większość swoich pieniędzy 12%, a niedużą część 25%. Zdaniem 13% rodziców dziecko nie wydaje nic. 33% 12% Dodatkową informacją jest fakt, że 12% dzieci nie ma kieszonkowego. Pozytywną rzeczą jest dywersyfikacja wydatków przez dzieci tylko niektóre wydają na gry większość swojego kieszonkowego. Trudno powiedzieć n=207, Tylko osoby, których dzieci same kupują lub pobierają gry Dziecko nie ma kieszonkowego 14 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

15 W CO, GDZIE I NA CZYM? WYKRES 18. WYBIERANE GATUNKI GIER DLA DZIECI 58% 66% 63% 60% 59% 59% 24% 44% 43% 44% 24% 45% 36% 33% 34% 30% 32% 32% 28% 28%29% 25% 25% 14% Edukacyjne Przygodowe Zręcznościowe Sportowe Strategiczne Wyścigowe 29% 10% 18% 22% 20% 17% 19% 16% 17% 20% 15% 19% 15% 11% 11% 18%10% 13% 13% 13% 12% 1% 2% 2% Muzyczne Symulatory Strzelanki MMO crpg Trudno powiedzieć Dziecko (n=207) Mężczyzna (n=888)) Kobieta (n=1288)) Ogółem (n=2176) n=2176, Tylko osoby, które kupują lub pobierają dziecku gry wideo 15 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

16 WYKRES 19. MIEJSCA, W KTÓRYCH DZIECKO GRA W GRĘ Gdzie najczęściej gra Pana/i dziecko? 63% 30% 3% 3% 1% W domu, w swoim pokoju W domu, poza swoim pokojem U rodziny / znajomych W podróży W innych miejscach n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać WYKRES 20. URZĄDZENIA, NA KTÓRYCH GRAJĄ DZIECI Na jakich urządzeniach gra Pana/i dziecko? Laptop 62% Komputer stacjonarny Konsola stacjonarna Smartfon Telefon komórkowy Tablet tradycyjny Konsola kieszonkowa tzw. handheld Tablet lub komputer edukacyjny n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać 7% 6% 30% 29% 23% 21% 56% Ojcowie, matki i dzieci grają w inne typy gier. Rodzice najchętniej wybierają gry edukacyjne, przygodowe lub zręcznościowe. Dzieci preferują strategie, strzelanki oraz gry wyścigowe. Po gry edukacyjne najchętniej sięgają kobiety. Domeną mężczyzn są gry sportowe, wyścigi i symulatory. Praktycznie wszyscy rodzice są przekonani, że ich dziecko gra we własnym domu. Największy odsetek dzieci (63%) gra w swoim pokoju, a 30% w domu poza pokojem. Nieznaczna część dzieci gra u znajomych lub rodziny (3%), w podróży (3%). Najbardziej popularnymi urządzeniami, na których grają dzieci są laptop (62% wskazań) i komputer stacjonarny (56%). Na konsoli gra 30% dzieci, na smartfonie 29%, na telefonie komórkowym 23%, na tablecie tradycyjnym 21%. Konsola kieszonkowa i tablet lub komputer Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs 16 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

17 WYKRES 21. DOSTĘP DZIECI DO URZĄDZEŃ DO GRY Do każdego urządzenia proszę wybrać zdanie, które najlepiej opisuje sytuację, w której jest Pana/i dziecko. Komputer stacjonarny (n=1404) 54% 37% 9% Laptop (n=1569) 63% 31% 6% Konsola stacjonarna (n=762) 33% 46% 21% Konsola kieszonkowa tzw. handheld (n=178) 15% 79% 6% Telefon komórkowy (n=567) 38% 59% 3% Smartfon (n=728) 45% 52% 3% Tablet tradycyjny (n=528) 38% 54% 8% Tablet lub komputer edukacyjny (n=141) 28% 56% 16% Dziecko gra na moim sprzęcie, który mu w tym celu udostępniam Dziecko ma swój własny sprzęt, z którego korzysta samo Dziecko gra na sprzęcie, który współdzieli z innymi dziećmi Tylko osoby, których dzieci grają na danym urządzeniu do gry edukacyjny to mniej popularne urządzenia odpowiednio 7% i 6% wskazań. Jeśli dziecko gra na komputerze, najczęściej jest to sprzęt udostępniany przez rodzica. Z komputera stacjonarnego rodziców korzysta 54% dzieci, z własnego 37%. Z laptopa rodziców korzysta 63%, z własnego 31%. Konsole (stacjonarne lub kieszonkowe) z reguły są prywatnym sprzętem dziecka lub kilkorga dzieci. Z konsoli stacjonarnej rodziców korzysta 33%, z własnej 46%. Konsoli kieszonkowej, należącej do rodziców używa zaś 15%, z własnej 79%. Z telefonu komórkowego rodziców do grania korzysta 38% dzieci, z własnego 59%. Na smartfonie rodziców gra 45% dzieci, na własnym 52%. Na tablecie rodziców gra 38% dzieci, na własnym 54%. W przypadku tabletu lub komputera edukacyjnego te odsetki wynoszą kolejno 28% i 56%. 17 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

18 BEZPIECZEŃSTWO DZIECI WYKRES 22. LICZBA GODZIN SPĘDZANYCH PRZY GRACH NA RÓŻNYCH URZĄDZENIACH Ile Pana/i dziecko spędza czasu przy grach w ciągu tygodnia? Ogółem (n=2364) 9% 45% 30% 10% 6% Komputer stacjonarny (n=1318) 7% 43% 32% 11% 7% Laptop (n=1454) 9% 46% 29% 11% 5% Konsola stacjonarna (n=735) 4% 41% 37% 10% 8% Smartfon (n=728) 9% 42% 33% 10% 6% Mniej niż godzinę 6 do 10 godzin Powyżej 16 godzin 1 do 5 godzin 11 do 15 godzin Tylko osoby, których dzieci grają na danym urządzeniu do gry 18 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

19 Niezależnie od sprzętu, zdecydowana większość dzieci (ok. 75%) spędza przy grach tygodniowo od 1 do 10 godzin (średnio mniej niż godzinę dziennie). WYKRES 23. POGLĄD RODZICÓW NT. CZASU GRANIA Czy uważa Pan/i, że jest to odpowiednia ilość czasu? Największy odsetek dzieci grających powyżej 11 godzin zadeklarowali rodzice, których dzieci grają na konsoli stacjonarnej (18%) oraz na komputerze stacjonarnym (18%). Należy pamiętać, że wszystkie odpowiedzi odnoszące się do liczby godzin w tygodniu poświęcanych na granie w gry jest to perspektywa rodziców. KONTROLA RODZICIELSKA Relatywnie krótki średni dzienny czas przeznaczany na grę sprawia, że jest on akceptowany przez większość rodziców. Dla ponad połowy rodziców ilość czasu, jaki dziecko poświęca na granie w gry jest zupełnie wystarczająca, 26% uważa, że jest go trochę za dużo, a 7% że jest zdecydowanie za dużo. 59% 26% Tak, zupełnie wystarczająca Nie, jest to trochę za dużo 7% 8% Nie, jest to zdecydowanie za dużo Trudno powiedzieć n=2146, Tylko osoby, których dzieci grają więcej niż 1 godzinę tygodniowo WYKRES 24. STOSOWANIE KONTROLI RODZICIELSKIEJ PRZY GRACH Czy stosuje Pan/i zabezpieczenia i kontrolę rodzicielską w grach, przeglądarkach internetowych oraz telefonie dziecka? 41% 22% 6% 31% Tak, zawsze gdy jest taka możliwość Tak, czasami Nie, nie wiem jak to zrobić Nie, nie widzę takiej potrzeby n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać 19 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

20 Rodzice nie potrzebują pomocy w obsłudze kontroli rodzicielskiej, ale prawie co trzeci rodzic nie widzi potrzeby jej stosowania. Znaczna część rodziców stosuje kontrolę rodzicielską, gdy tylko ma taką możliwość (41%), jednak 31% zadeklarowało, że jej nie stosuje, bo nie widzi takiej potrzeby. Niemal co piąty badany (22%) stosuje kontrolę czasami, a 6% nie stosuje, bo nie wie jak to zrobić. Głównym powodem nie stosowania kontroli rodzicielskiej jest przekonanie, że dziecko omija niebezpieczne i nieodpowiednie treści (38%). Co ciekawe 22% rodziców uważa, że nie da się uchronić dziecka przed przemocą i agresją, 18% nie wierzy w skuteczność takich rozwiązań, a 8% uważa, że dziecko i tak omija narzucone zabezpieczenia. WYKRES 25. POWODY NIE STOSOWANIA KONTROLI RODZICIELSKIEJ Jaki jest powód, że nie stosuje Pan/i zabezpieczenia i kontroli rodzicielskiej w grach, przeglądarkach internetowych oraz telefonie dziecka? Moje dziecko omija niebezpieczne i nieodpowiednie dla niego treści 38% Nie ma sensu, bo nie da się uchronić dziecka przed przemocą i agresją Nie wierzę w skuteczność takich rozwiązań 22% 18% Moje dziecko omija zabezpieczenia i w efekcie są one bezużyteczne 8% n=777, Tylko osoby, które celowo nie stosują kontroli rodzicielskiej Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs Inny powód 22% WYKRES 26. ZWRACANIE UWAGI NA OZNACZENIE PEGI Czy zna Pan/i europejski system klasyfikacji gier PEGI? 46% 19% 16% 19% Znam i biorę pod uwagę oznaczenia na pudełku przy zakupie Znam, ale nie kieruję się oznaczeniami przy zakupie Słyszałem/łam, ale nie wiem co to jest Nie znam, nie kojarzę nazwy n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać 20 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

21 Ponad 3/4 rodziców przynajmniej słyszało o PEGI. Prawie połowa badanych (46%) zna system oznaczeń PEGI i bierze go pod uwagę przy zakupie gry, zaś 19% zna te oznaczenia ale nie kieruje się nimi przy zakupie, 16% słyszało o systemie oznaczeń PEGI, ale nie wie co to jest, a 19% nie kojarzy tej nazwy. WYKRES 27. ZWRACANIE UWAGI NA OZNACZENIE DOT. KATEGORII WIEKOWEJ Czy kupując grę, zwraca Pan/i uwagę na oznaczenia kategorii wiekowych i stosowności treści gry z punktu widzenia ochrony nieletnich? Najczęściej rodzice koncentrują się na kategorii wiekowej odbiorcy gier. Ponad połowa badanych (54%) zadeklarowała, że zawsze zwraca uwagę na kategorię wiekową i inne oznaczenia na opakowaniu gry, niemal co trzeci (31%), że zwraca uwagę tylko na kategorię wiekową. Co dziewiąty badany (11%) nie zwraca w ogóle uwagi na takie oznaczenia, a 4% nie wie co oznaczają albo gdzie się znajdują. ZNAJOMOŚĆ KAMPANII Kampanie Graj bezpiecznie, Patrz co gram lub inne, które miały uświadomić rodziców o ich roli we właściwym doborze gier dla dziecka osiągnęły umiarkowane efekty niemal tyle samo rodziców kojarzy przynajmniej jedną kampanię (35%), co zupełnie nie pamięta żadnej kampanii o tej tematyce (38%). Ponadto 27% zadeklarowało, że pamięta choć jedną kampanię, ale nie pamięta czego ona dotyczyła. 54% 31% Tak, zawsze zwracam uwagę na kategorię wiekową i inne oznaczenia na opakowaniu Zwracam tylko uwagę na kategorię wiekową 4% 11% Nie wiem co oznaczają / nie wiem gdzie ich szukać Nie zwracam na to uwagi n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać WYKRES 28. ZNAJOMOŚĆ KAMPANII DOTYCZĄCYCH BEZPIECZNEGO GRANIA Czy słyszał/a Pan/i o kampaniach Graj bezpiecznie, Patrz w co gram lub innych, uświadamiających rodzicom ich rolę we właściwym doborze gier dla dzieci? 35% 27% Tak, kojarzę chociaż jedną z takich kampanii Tak, ale nie pamiętam czego konkretnie dotyczyły 38% Nie kojarzę żadnej kampanii o podobnej tematyce Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać 21 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE:

22 ZAKUP GIER NIEWŁAŚCIWYCH Zdecydowana większość rodziców twierdzi, że nie zdarzyło się im kupić dziecku grę, która zawierała nieodpowiednie dla niego treści (73%), jednak w przypadku 27% badanych taka sytuacja miała miejsce. Główne wytłumaczenia, to odsuwanie winy od siebie. Najczęściej pojawiającymi się tłumaczeniami wyboru nieodpowiedniej gry dla dziecka były: błędne oznaczenia gry (30%) oraz brak zwrócenia uwagi na oznaczenia dot. kategorii wiekowej (26%). Co piąta osoba zignorowała oznaczenia ze względu na namowy dziecka (21%) lub dobrą opinię o grze (21%), a 11% zrobiło to ze względu na namowy sprzedawcy. WYKRES 29. ZAKUP GIER Z TREŚCIAMI NIEODPOWIEDNIMI DLA DZIECI Czy zdarzyło się kiedykolwiek, że gra, która Pan/i kupił/a zawierała treści nieodpowiednie dla Pana/i dziecka? 27% 73% Tak Nie n=2516, Tylko osoby, które grają w gry same, z dziećmi lub zamierzają grać WYKRES 30. POWODY KUPIENIA DZIECKU NIEODPOWIEDNIEJ GRY Dlaczego kupił/a Pan/i grę z nieodpowiednimi treściami? Oznaczenia na grze były błędne 30% Nie zwróciłem/am uwagi na oznaczenia kategorii wiekowej i ostrzeżenia o treści 26% Zignorowałem/am oznaczenia, ponieważ dziecko poprosiło mnie o tę grę 21% Zignorowałem/am oznaczenia, ponieważ przeczytałem dobre opinie o tej grze 21% Zignorowałem/am oznaczenia, ponieważ polecił mi ją sprzedawca Trudno powiedzieć 11% 9% n=669, Tylko osoby, które kupiły grę z nieodpowiednimi treściami Źródło: Badanie Game Industry Trends: Kids 2014, SW Research na zlecenie NoNoobs 22 Raport Game Industry Trends: Kids 2014 BADANIE: