PROGRAM PROFILAKTYCZNY na rok szkolny 2013/2016 Żyję zdrowo i bezpiecznie

Transkrypt

1 PROGRAM PROFILAKTYCZNY na rok szkolny 2013/2016 Żyję zdrowo i bezpiecznie

2 Spis treści WSTĘP...3 CELE PROGRAMU...4 FORMY REALIZACJI CELÓW...5 OBSZARY OBJĘTE PROFILAKTYKĄ:...5 DZIAŁNIA PROFIALKTYCZNE REALIZOWANE PODCZAS ZAJĘĆ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ...5 DZIAŁANIA PROFIALKTYCZNE REALIZOWANE PODCZAS ZAJĘĆ W KL. IV VI...7 2

3 WSTĘP Współczesny tryb życia, rozwój gospodarczy i techniczny, a przede wszystkim powszechnie panujący wolny rynek i konkurencja powodują, że rodzice coraz mniej czasu maja dla swoich dzieci. Dorośli mają też mniej czasu na podtrzymywanie więzi z rodziną i krewnymi. A poza tym dochodzi jeszcze tzw. Kryzys wartości rodzinnych. Brak autorytetu i wzorców moralnych. To wszystko wpływa destruktywnie na kształtowanie osobowości młodego człowieka. Profilaktyka to zapobieganie, chronienie dzieci i młodzieży przed demoralizacją i patologią. To jednocześnie ukazywanie uczniom piękna i dobra we współczesnym świecie oraz budowanie pozytywnego obrazu siebie. Szkoła w tej sytuacji nie może być bierna i obojętna. Musi sprostać zadaniom. Nie tylko wychowując, ucząc, ale przede wszystkim wspomagając młodego człowieka w poznawaniu systemu wartości powszechnie uznanego i pożądanego społecznie. Nauczyciel przez cały czas uczy i wychowuje. Ten proces dokonuje się poprzez jego sposób mówienia, postępowania, odnoszenia się do drugiego człowieka, reagowania w różnych sytuacjach wychowawczych, także poprzez wspieranie uczniów w sytuacjach trudnych. Program wychowawczy i profilaktyczny szkoły będzie skupiony na realizacji wszystkich aspektów zdrowia, bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza nią. 3

4 CELE PROGRAMU 1. Promocja zdrowego stylu życia. 2. Profilaktyka uzależnień ( nikotyna, narkomania, alkohol, dopalacze, komputer, Internet, telewizja). 3. Wypracowanie asertywnych zachowań i umiejętność stanowczego odmawiania 4. Zdrowie i bezpieczeństwo dzieci ( dobry i zły dotyk, kontakt z obcymi, niebezpieczne zabawy, prawidłowe odżywianie się, bezpieczne posługiwanie się urządzeniami domowymi ). 5. Ekologia: moda czy potrzeba? propagowanie i rozwijanie zachowań proekologicznych 6. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym uczniów, zapobiegające występowaniu przemocy werbalnej, psychicznej i fizycznej. 7. Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom w szkole( wagary, brak motywacji do nauki, niska kultura słowa i kultura osobista). 8. Wspieranie zdrowia psychicznego i fizycznego. 9. Tworzenie warunków współpracy nauczycieli, rodziców i uczniów. 10. Kultura języka kultura i poprawność wypowiedzi oraz unikanie brzydkich słów, wulgaryzmów 11. Uczucia pozytywne i negatywne Jak radzić sobie z negatywnymi uczuciami? 12. Budowanie miłości i szacunku do drugiego człowieka ( inny czy znaczy gorszy?) 13. Bezpieczne zabawy w czasie przerw szkolnych i wolnym od zajęć ( ferie, wakacje). 14. Przeciwdziałanie cyberprzemocy ( bezpieczni w sieci) 4

5 FORMY REALIZACJI CELÓW Rozmowy, pogadanki, dyskusje, burze mózgów, zajęcia edukacyjne, godziny wychowawcze, prelekcje, spotkania z pielęgniarką szkolną, policjantami, strażakami, rozmowy z rodzicami, rozmowy z uczniami, spotkania z psychologiem i pedagogiem, Sprzątanie Świata, segregacja odpadów. Broszury, ulotki, ankiety, literatura piękna i popularnonaukowa. Gazetki, plakaty, wystawki, tworzenie komiksów, opowiadań i scenek dramowych Wycieczki, filmy edukacyjne, dyskoteki, zawody sportowe, biwaki, wyjazdy na basen, organizowanie rajdów rowerowych i hartowanie ciała przez morsowanie udział w przedstawieniach teatralnych. Apele, działalność kół zainteresowań, pomoc koleżeńska, udział w konkursach, szkolenia rodziców, nauczycieli. OBSZARY OBJĘTE PROFILAKTYKĄ: Profilaktyka w zakresie bezpieczeństwa Profilaktyka zdrowego trybu życia. Profilaktyka w zakresie uzależnień. Profilaktyka w zakresie ochrony środowiska. Kształtowanie rozwoju emocjonalnego i moralnego ucznia. DZIAŁNIA PROFIALKTYCZNE REALIZOWANE PODCZAS ZAJĘĆ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I PRZESDZKOLNEJ 1. Dbałość o bezpieczeństwo ucznia w szkole: Dyżury nauczycieli podczas przerw lekcyjnych Właściwe zachowanie się uczniów podczas lekcji Opieka nad uczniami w świetlicy szkolnej 2. Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i ze szkoły: 5

6 Pogadanki dotyczące właściwego zachowania się na jezdni i znajomość przepisów ruchu drogowego, znaków drogowych i przestrzegania ich. Ostrożność w kontaktach z obcymi- umiejętność mówienia nie Zajęcia w terenie dotyczące bezpieczeństwa ruchu drogowego Gry i zabawy dotyczące ruchu drogowego Multimedialne gry dydaktyczne Festyny z udziałem policjantów 3. Profilaktyka uzależnień: Umiejętność korzystania z telewizji, komputera, Internetu i zagrożenia z tego wynikające Substancje uzależniające-alkohol, nikotyna, narkotyki, dopalacze. 4. Promocja zdrowego trybu życia: Codzienna higiena osobista Zwrócenie uwagi na zachowania zdrowotne w czasie epidemii Odpowiednie zachowanie podczas anomalii pogodowych (burza, huragan, trąba powietrzna) Ruch na świeżym powietrzu- hartowanie ciała Wycieczki do lasu Akcja Owoce w szkole Przygotowywanie zdrowych posiłków Udział w programie Doskonałe mleko 5. Zagospodarowanie czasu wolnego Planowanie zajęć w ciągu dnia Planowanie zajęć w ciągu tygodnia 6. Dbanie o swoje otoczenie: Sprzątanie Świata Dzień Ziemi Zbiórka i segregacja surowców wtórnych 6

7 DZIAŁANIA PROFIALKTYCZNE REALIZOWANE PODCZAS ZAJĘĆ W KL. IV VI PROFIALKTYKA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI SPOSOBY REALIZACJI DZIAŁAŃ 1. Realizacja wychowania komunikacyjnego Lekcje techniki, godzina wychowawcza, egzamin na kartę rowerową, nawiązanie współpracy z Wojewódzkim Ośrodkiem Ruchu Drogowego. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły omawiane głównie na lekcjach wychowawczych. Spotkanie z policjantem. 2. Przestrzeganie szkolnej instrukcji przeciw- Przekazanie na godzinach wychowawczych pożarowej. zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole. 3. Przeprowadzenie 2 razy w roku ćwiczeń ewakuacyjnych Zgodnie z harmonogramem pracy instruktora bhp 4. Czynne dyżury nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych 5. Zasady udzielania pierwszej pomocy medycznej 6. Obowiązkowe ubezpieczenie wszystkich uczniów od następstw nieszczęśliwych wypadków 7. Bezpieczeństwo w sieci i w kontaktach z obcymi W czasie każdej przerwy, 10 minut przed pierwszą lekcją. Współpraca z pielęgniarką, ćwiczenia praktyczne udzielania pierwszej pomocy, projekcja filmu o pierwszej pomocy i zachowaniu się w czasie wypadku. Opłata ubezpieczeniowa. Pogadanki szczególnie na lekcjach wychowawczych, przedstawienia teatralne 7

8 PROFIALKTYKA W ZAKRESIE ZDROWEGO TRYBU ŻYCIA DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ SPOSOBY REALIZACJI DZIAŁAŃ NAUCZYCIELI 1.Ilość czasu poświęconego przez dzieci na Pogadanki, rozmowy z uczniami i rodzicami. odrabianie prac domowych i naukę a ich czas wolny. 2. Zachęcanie uczniów do brania udziału we wszelkiego rodzaju imprezach sportowo rekreacyjnych na terenie szkoły i poza nią. Zawody sportowe, zajęcia pozalekcyjne, festyny środowiskowe, morsowanie, wycieczki rowerowe Zwrócenie uwagi na sportową rywalizację i zasady fair-play. 3. Zorganizowane form spędzenia czasu wolnego i rozwijanie zainteresowań uczniów Dyżury nauczycieli w czasie ferii zimowych, ciekawy program tych spotkań: wycieczki, wyjazd na Lodogryf, do teatru, gry i zabawy, dyskoteki, rozgrywki sportowe, zajęcia świetlicowe. Różne propozycje kół zainteresowań. 4. Zmiany zachodzące w organizmie w Zajęcia wychowania do życia w rodzinie, wieku dojrzewania i higiena osobista lekcje przyrody, spotkania z pielęgniarką. 5.Radzenie sobie ze stresem: trening Godziny wychowawcze, prelekcje umiejętności negocjacyjnego rozwiązywania pracowników Poradni Psychologicznoproblemów Pedagogicznej 6. Przeciwdziałanie wadom postawy Noszenie tylko koniecznych podręczników i zeszytów, zajęcia korekcyjne, ławki dopasowane do wzrostu uczniów, właściwa postawa ciała podczas siedzenia i chodzenia. 7.Zasady właściwego odżywiania i higieny spożywania posiłków Lekcje przyrody, godziny wychowawcze, lekcje techniki 8

9 PROFIALKTYKA W ZAKRESIE UZALEŻNIEŃ DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI 1.Wplatanie w Plan Pracy Wychowawcy i tematykę godzin wychowawczych treści traktujących o nałogach i ich wpływie na młody organizm. SPOSOBY REALIZACJI DZIAŁAŃ Plan Pracy Wychowawców kl. IV VI 2. Jak pozostać sobą w dzisiejszym świecie ostrzeżenie przed iluzoryczną wizją świata kształtowaną przez media i Internet zgodnie z programem wychowawczym szkoły 3.Współpraca z domem rodzinnym ucznia: Indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów, Zebrania klasowe, Pedagogizacja rodziców, Kontakty telefoniczne 4.Projekcje filmów, tablice demonstracyjne o profilaktyce uzależnień i ich wpływie na organizm Godziny wychowawcze, lekcje techniki, lekcje przyrody, lekcje informatyki. Rozmowy wychowawców z rodzicami podczas umówionych spotkań i zebrań klasowych, Lekcje przyrody, lekcje do dyspozycji wychowawcy, pielęgniarka szkolna, 9

10 PROFIALKTYKA W ZAKRESIE ROZWOJU EMOCJONALNEGO UCZNIA DZIAŁANIA PODEJMOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI 1.Świadomość własnych uczuć: Ustalenie wspólnych zasad w grupie. Uświadomienie dzieciom podstawowych uczuć wyrażanych w życiu codziennym. Nauka rozpoznawania uczuć. 2.Panowanie nad emocjami. Komunikat Ja ukazanie sposobów wyrażania złości w sposób społecznie akceptowany. 3. Aktywne słuchanie mowy ciała. Pozawerbalne sposoby porozumiewania się. 4. Wiara we własne możliwości uświadomienie dzieciom ich mocnych stron i ich rozpoznawania 5.Rozwiązywanie problemów klasowych. Ukazanie konsekwencji typowych form rozwiązywania konfliktów. 6. Tolerowanie i akceptowanie innych. SPOSOBY REALIZACJI DZIAŁAŃ Godziny wychowawcze Zajęcia pozalekcyjne Praca w grupach Pogadanki Gry dydaktyczne Ćwiczenia praktyczne 10