Zasoby i systemy informacyjne w ochronie zdrowia

Transkrypt

1 ykl 15 Rok akademicki 2018/2019 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Zdrowie Publiczne ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej tel./fax (85) statinfmed@umb.edu.pl dr hab. Robert Milewski mgr inż. Piotr Ziniewicz, mgr inż. Paweł Malinowski Technologie Informacyjne I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia Rok studiów I II III Semestr studiów: Nazwa modułu/przedmiotu: Zasoby i systemy informacyjne w ochronie zdrowia ETS 2 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Przedmiot do wyboru: Przedmiot A Przedmiot B Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYZNYH - FORMA KSZTAŁENIA Wykład 5 PRAKTYK ZAWODOWYH - Liczba godzin

2 Seminarium - Ćwiczenia 30 Samokształcenie 10 Laboratorium - E-learning - Zajęcia praktyczne - Praktyki zawodowe - Inne - RAZEM 45 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Zapoznanie studentów z teorią systemów informacyjnych, ich strukturą oraz technicznymi aspektami funkcjonowania. Zapoznanie studentów z obowiązującymi zasadami kontraktowania i rozliczania umów z NFZ oraz związanymi z tym systemami informatycznymi. Opanowanie przez studentów praktycznej umiejętności obsługi wybranych systemów informatycznych. Opanowanie umiejętności wyszukiwania aktualnie obowiązujących przepisów dotyczących ochrony zdrowia oraz elektronicznej dokumentacji medycznej. wykłady: wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne przy stanowisku komputerowym Pracownia - rzutnik multimedialny, stanowiska komputerowe wraz z dedykowanym oprogramowaniem, instrukcje w formie papierowej MAIERZ EFEKTÓW KSZTAŁENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYH EFEKTÓW KSZTAŁENIA, METOD WERYFIKAJI ZAMIERZONYH EFEKTÓW KSZTAŁENIA ORAZ FORMY REALIZAJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol P_W01 Posiada poszerzoną wiedzę o narzędziach informacyjnych i informatycznych możliwych do wykorzystania przy opracowywaniu i realizacji programów zdrowotnych i społecznych. K_W11

3 P_W02 Zna techniki i metody kontraktowania usług zdrowotnych online oraz metody i techniki ich rozliczania K_W24 P_W03 Posiada wiedzę na temat czynników warunkujących skuteczne i efektywne zarządzanie zasobami ludzkimi K_W25 P_W04 Zna zasady udostępniania, wykorzystania i ochrony zasobów informacyjnych w sektorze ochrony zdrowia K_W26 P_W05 Posiada wiedzę o zasadach korzystania z tzw. prawa własności intelektualnej w funkcjonowaniu jednostek ochrony zdrowia (m.in. prawa autorskie, prawa własności przemysłowej, ochrona baz danych) K_W31

4 UMIEJĘTNOŚI P_U01 Posiada umiejętność doboru i wykorzystywania narzędzi informatycznych wykorzystywanych przy prowadzeniu programów ochrony zdrowia K_U21 studenta w P_U02 Posiada umiejętności wykorzystywania wiedzy teoretycznej do wdrażania w jednostkach ochrony zdrowia struktur bezpieczeństwa danych osobowych w tym medycznych K_U22 studenta w KOMPETENJE SPOŁEZNE / POSTAWY P_K01 P_K02 P_K03 Zna poziom swoich kompetencji i jest gotów do korzystania z pomocy ekspertów, współpracuje w zespole interdyscyplinarnym, zgodnie z zasadami etyki zawodowej i uregulowaniami prawnymi echuje się skutecznością w zarządzaniu czasem własnym i współpracowników Posiada zdolność samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwijania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji oraz zdolność podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozstrzygania praktycznych problemów. K_K01 K_K06 K_K10 studenta w Bieżąca informacja zwrotna studenta w Samoocena Samoocena Samoocena

5 * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYZNYH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; NAKŁAD PRAY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ETS) Forma nakładu studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 5 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 30 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 5 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) 35 (+5) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 5 Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ i udział w egzaminie 5 Sumaryczne obciążenie studenta 45 Godziny ogółem Punkty ETS za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZZEGÓLNYH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 5 godzin

6 Relacyjne Bazy Danych - model baz danych wykorzystywany powszechnie we współczesnych systemach 1 informatycznych Geneza systemów informacyjnych. Definicje związane z informatyką medyczną oraz magazynowaniem i 1 obróbką danych medycznych System SZOI - geneza, zadania. Elementy potencjału świadczeniodawcy. 1 Współpraca z NFZ. Informatyczne wspomaganie procesu rozliczania umów, sprawozdawczość, raport 1 statystyczny, lista deklaracji, żądanie rozliczenia, rachunek refundacyjny, kolejka oczekujących Zasoby słownikowe w informatyce medycznej. 1 ĆWIZENIA 30 godzin Tworzenie i obsługa relacyjnych baz danych na przykładzie MS AESS 5 Tworzenie i obsługa Systemu Zarządzania Bazą Danych na przykładzie MS AESS 5 Podstawowy Program Świadczeniodawcy KS-PPS. (konfiguracja zasobów) 4 Podstawowy Program Świadczeniodawcy KS-PPS. (obsługa deklaracji) 3 Podstawowy Program Świadczeniodawcy KS-PPS. (obsługa usług medycznych) 3 Podstawowy Program Świadczeniodawcy KS-PPS. (rozliczanie umów z NFZ, kolejki oczekujących) 2 Podstawowy Program Świadczeniodawcy KS-PPS. (harmonogramy i obsługa wizyt, wystawianie recept) 4 Informatyczne wspomaganie procesu kontraktowania umów z NFZ. SZOI - profil świadczeniodawcy, 2 SEMINARIA ZAJĘIA PRAKTYZNE PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁEN IE samodzielna praca studenta Elektroniczna przeglądarka postępowań, SWD-KO - tworzenie oferty Wyszukiwanie istotnych informacji w globalnej sieci informatycznej Internet (Strona Ministerstwa Zdrowia, Strony centrali NFZ oraz oddziałów regionalnych, Inne pomocne strony internetowe) Przygotowanie do ćwiczeń. Samodzielne pogłębianie wiedzy dotyczącej poznanych zagadnień, utrwalanie 5 umiejętności korzystania z poznanych programów Samodzielne przygotowanie do 5 2 LITERATURA PODSTAWOWA R. Rudowski Informatyka medyczna, PWN, Warszawa, W. Trąbka Szpitalne systemy informatyczne, Vesalius, Kraków, UZUPEŁNIAJĄA P. Franaszek Informacja naukowa w zdrowiu publicznym, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2001.

7 R. Zajdel Kompendium Informatyki Medycznej, α-medica press, Bielsko Biała, KRYTERIA OENY OSIĄGNIĘTYH EFEKTÓW KSZTAŁENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁENIA NA OENĘ 3 NA OENĘ 3.5 NA OENĘ 4 NA OENĘ 4.5 NA OENĘ 5 Wiedza: Posiada poszerzoną wiedzę o narzędziach informacyjnych i informatycznych możliwych do wykorzystania przy opracowywaniu i realizacji programów zdrowotnych i społecznych. Zna techniki i metody kontraktowania usług zdrowotnych on-line oraz metody i techniki ich rozliczania. Posiada wiedzę na temat czynników warunkujących skuteczne i efektywne zarządzanie zasobami ludzkimi. Zna zasady udostępniania, wykorzystania i ochrony zasobów informacyjnych w sektorze ochrony zdrowia. Posiada wiedzę o zasadach korzystania z tzw. prawa własności intelektualnej w funkcjonowaniu jednostek ochrony zdrowia (m.in. prawa autorskie, prawa własności przemysłowej, ochrona baz danych) Umiejętności: Posiada umiejętność doboru i wykorzystywania narzędzi informatycznych wykorzystywanych przy prowadzeniu programów ochrony zdrowia. Posiada umiejętności wykorzystywania wiedzy teoretycznej do wdrażania w jednostkach ochrony zdrowia struktur bezpieczeństwa danych osobowych w tym medycznych. Kompetencje: Zna poziom swoich kompetencji i jest gotów do korzystania z pomocy ekspertów, współpracuje w zespole interdyscyplinarnym, zgodnie z zasadami etyki zawodowej i uregulowaniami prawnymi. echuje się skutecznością w zarządzaniu czasem własnym i współpracowników. Posiada zdolność samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwijania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji oraz zdolność Przedmiot kończy się zaliczeniem. Formująca weryfikacja osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia odbywa się poprzez, ich uzyskanie polega na poprawnym wykonaniu powierzonych zadań. Weryfikacja podsumowująca odbywa się w formie wyboru prawidłowej odpowiedzi. Aby uzyskać zaliczenie student powinien zdobyć 14 punktów z 20 możliwych do zdobycia.

8 podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozstrzygania praktycznych problemów. WARUNKI UZYSKANIA ZALIZENIA PRZEDMIOTU: Student zostaje dopuszczony do przedmiotu jeśli uzyskał z poszczególnych ćwiczeń. Każda nieobecność musi być usprawiedliwiona, student ma obowiązek odrobić ją w formie wykonanych ćwiczeń. Student może wyrównać zaległości poprzez pracę z zalecaną literaturą oraz udział w konsultacjach. Jeżeli odsetek nieobecności przekroczy 40% student nie jest dopuszczony do przedmiotu. OSIĄGNIĘIE ZAŁOŻONYH EFEKTÓW KSZTAŁENIA I pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Data opracowania programu: Program opracował: mgr inż. Piotr Ziniewicz