EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata Wydawnictwa zwarte

Transkrypt

1 EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata Wydawnictwa zwarte 1. AL-KHAMISY Danuta: Edukacja przedszkolna a integracja społeczna. - Warszawa : Wydaw. Akademickie "Żak" Teresa i Józef Śniecińscy, , [1] s., ISBN Sygnatura: Mg 45578/w; Filia Sulęcin 373.2/w 2. APANEL Danuta : Teoria i praktyka kształcenia integracyjnego w Polsce w latach Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, s., ISBN Sygnatura: Mg 53699/w 3. BARŁÓG Krystyna: Efekty procesu integracji dzieci pełnosprawnych oraz z mózgowym porażeniem dziecięcym w młodszym wieku szkolnym. - Rzeszów : Wydaw. Wyż. Szkoły Pedagogicznej, s., ISBN Sygnatura: Mg 34393/w 4. BĄBKA Jarosław: Edukacja integracyjna dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych : założenia i rzeczywistość. - Poznań : Wydaw. Fund. Humaniora, s., ISBN Sygnatura: Mg 34722/w 5. CHODKOWSKA Maria: Razem damy sobie radę! : w drodze do zintegrowanego społeczeństwa. - Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, s., ISBN Sygnatura: Mg 48962/w 6. DOMAGAŁA-ZYŚK Ewa, Karpińska-Szaj Katarzyna: Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej : podstawy metodyki nauczania języków obcych. - Wyd Kraków: Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 51157/w; Filia Sulęcin 376/w 7. EDUKACJA, socjalizacja, autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej, pod red. nauk. Anny Klinik i Jerzego Rottermunda, Zenona Gajdzicy. - Kraków : Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 45134/w 8. GOLIŃSKA Urszula: Sportowe zabawy integracyjne z udziałem dzieci specjalnej troski. - Kalisz : Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, s., ISBN Sygnatura: Mg 41758/w, Mg 38933/w 1

2 9. INTEGRACJA dzieci o specjalnych potrzebach : wybrane zagadnienia etyczne, pod red. Gavina Fairbairn i Susan Fairbairn. - Warszawa : Cent. Metod. Pomocy Psychol.- Pedagogicznej MEN, s., ISBN Sygnatura: Mg 39405/w 10. INTEGRACJA społeczna : praktyczne próby wdrażania, pod red. Danuty Al-Khamisy. - Warszawa : Żak, s., ISBN Sygnatura: Mg 37685/w; Filia Sulęcin 37/w 11. JAK pomóc dziecku specjalnej troski w przedszkolu masowym, oprac. Maria Ochocka, Grażyna Pietruszewska, Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Koninie. - Konin : WOM, s. Sygnatura: Mg 33136/w, Mg 33135/w 12. JEGIER Aneta: Mądrze się bawię, dobrze się uczę : przygotowanie dzieci niepełnosprawnych ruchowo do szkoły. - Gdańsk : Wydaw. Harmonia, , [3] s, ISBN Sygnatura: Mg 53086/w 13. KOBYLACKA-SIKORA Katarzyna: Komunikacja kluczem do integracji : przewodnik dla nauczyciela. - Grudziądz : Urząd Miejski, , [1] s. Sygnatura: Mg 52715/w, Mg 52714/w; Filia Sulęcin /w 14. KRÓL Anna: Pomoce dydaktyczne dla nauczycieli pracujących w klasach integracyjnych. - Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, s., [40] s. tabl., ISBN Sygnatura: Mg 31574/w 15. LIS-KUJAWSKI Andrzej: Moje "ja" i szkoła integracyjna : zjawiska ukrytego programu w nauczaniu uczniów niepełnosprawnych. - Kraków : Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 48598/w 16. MAAS Violet F.: Integracja sensoryczna a neuronauka : od narodzin do starości. - Warszawa : Fund. "Innowacja", s., ISBN Sygnatura: Mg 47538/w 17. MINISTERSTWO Edukacji Narodowej o kształceniu integracyjnym i specjalnym, oprac. Teresa Serafin i in. - Warszawa : MEN, s. (Biblioteczka Reformy), z. 35, ISBN Sygnatura: Mg 50538/w, PIP (438)/ud 18. NIEWOLA Dorota: Zaczarowane słowa : [opowiadania i propozycje zajęć dla przedszkoli, klas integracyjnych, rodziców i nauczycieli]. - Kraków : Impuls s., ISBN Sygnatura: Mg 38254/w 19. PALAK Zofia: Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych. - Lublin : Wydaw. Uniw. Marii Curie-Skłodowskiej, s., ISBN Sygnatura: Mg 39109/w 2

3 20. PLOCH Leszek: Włączanie społeczne w placówce specjalnej. - Warszawa : Difin, s., ISBN Sygnatura: Mg 52805/w 21. POPŁAWSKA Joanna, Sierpińska Bożena: Zacznijmy razem : dzieci specjalnej troski w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli szkół integracyjnych. - Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, s., VIII s. fot., ISBN Sygnatura: Mg 38952/w, Mg 32966/w 22. PORADNIK metodyczny dla nauczycieli kształcących uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim w szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych : praca zbiorowa, pod red. Grażyny Tkaczyk i Teresy Serafin. - Warszawa : MEN, s. Sygnatura: Mg 33803/w, Mg 33802/w, Mg 33801/w 23. RUDEK Iwona: Od niechęci do akceptacji : o wychowaniu dzieci do tolerancji wobec osób niepełnosprawnych. - Wyd Kraków : Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 47130/w 24. SĘKOWSKI Tomasz: Psychologiczne aspekty rehabilitacji zawodowej osób niewidomych zatrudnionych w warunkach pełnej i częściowej integracji. - Lublin : Wydaw. Uniw. Marii Curie-Skłodowskiej, s., ISBN Sygnatura: Mg 37786/w 25. SPECK Otto: Inkluzja edukacyjna a pedagogika lecznicza. - Gdańsk : Harmonia Universalis, cop s., ISBN Sygnatura: Mg 52206/w 26. SZCZYGIEŁ Beata: Jak pracować z dzieckiem niepełnosprawnym : konstruowanie programu zajęć, organizowanie klasy integracyjnej, konspekty zajęć. - Kraków : Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 34715/w 27. SZUMSKI Grzegorz: Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens i granice zmiany edukacyjnej. - Wyd Warszawa : Wydaw. APS [Akad. Pedagogiki Specjalnej], s., ISBN Sygnatura: Mg 49265/w; Filia Sulęcin 37/w; Filia Sulęcin 37/ud 28. ŚLIWERSKI Bogusław: Edukacja pod prąd. - Kraków : Impuls, s., ISBN X. Sygnatura: Mg 41778/w 29. TOMKIEWICZ-BĘTKOWSKA Aleksandra, Krztoń Alicja: ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym. - Wyd Kraków : Impuls, s., ISBN Sygnatura: Mg 50178/w 3

4 30. UCZEŃ z niepełnosprawnością ruchową w szkole ogólnodostępnej : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych : praca zbiorowa, pod red. Magdaleny Loski i Doroty Myślińskiej. - Warszawa : MENiS, s. Sygnatura: Mg 44218/w 31. UCZEŃ z przewlekłą chorobą i uczeń z zaburzeniami psychicznymi w szkole ogólnodostępnej : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych : praca zbiorowa, pod red. Tadeusza Kotta. - Warszawa : MENiS, s. Sygnatura: Mg 44212/w, Mg 44211/w 32. WAPIENNIK Ewa, Piotrowicz Radosław: Niepełnosprawny - pełnoprawny obywatel Europy. - Warszawa : UKIE, s., ISBN Sygnatura: Mg 48939/w, Mg 38733/w 33. WIELOWYMIAROWOŚĆ integracji w teorii i praktyce edukacyjnej, pod red. Marii Chodkowskiej. - Lublin : Wydaw. Uniw. Marii Curie-Skłodowskiej, s. - Zawiera też materiały z konferencji naukowej, Kazimierz nad Wisłą 2001., ISBN Sygnatura: Mg 38622/w 34. ZABŁOCKI Kazimierz J.: Integracja szansą wychowania nowego pokolenia.- Płock : NOVUM, s., ISBN X. Sygnatura: Mg 38987/w 35. ŻURAW Hanna: Udział osób niepełnosprawnych w życiu społecznym. - Warszawa : Wydaw. Akademickie Żak, s., ISBN Sygnatura: Mg 48206/w; Filia Sulęcin 316/w Artykuły z czasopism 1. AL-KHAMISY Danuta: Szanse edukacji włączającej w szkołach ogólnodostępnych. W: Szkoła Specjalna , nr 3, s BARAŃSKA Jolanta: Dzieci z uszkodzonym słuchem w nauczaniu integracyjnym. W: Szkoła Specjalna , nr 4, s BĄBKA Jarosław: Nie integrować nadmiernie. W: Edukacja i Dialog , nr 1, s BĄBKA Jarosław: Spostrzeganie dzieci niepełnosprawnych przez nauczycieli i specjalistów realizujących założenia edukacji integracyjnej. W: Szkoła Specjalna , nr 4, s BĄBKA Jarosław: Wewnętrzne funkcje placówek realizujących edukację integracyjną w świetle badań. W: Edukacja , nr 2, s BOCHEŃSKA Elżbieta, Zborowska Elżbieta: Klasy integrujące - dobrym rozwiązaniem. W: Meritum , nr 1, s

5 7. BOGUCKA Jadwiga, Żyro Dorota: Integracja dzieci niepełnosprawnych w polskiej szkole. W: Remedium , nr 10, s BOGUCKA Jadwiga: Szkoła dla każdego. W: Psychologia w Szkole , nr 1, s BRZOZOWIEC Barbara: W świetlicy integracyjnej. W: Świetlica w Szkole , nr 3, s CECKA Ewa: Dziecko słabo widzące w szkole integracyjnej na etapie edukacji wczesnoszkolnej : z doświadczeń nauczyciela wspierającego. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 1, s CHMIELEWSKA Gabriela: Dbajmy o integrację. W: Edukacja i Dialog , nr 1, s CHODOROWSKA Monika: Zajęcia w zróżnicowanej grupie. W: Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s CZARNOWSKA Marzena: Scenariusze zajęć słuchowo-ruchowych dla klas integracyjnych z uczniem niesłyszącym. W: Nauczanie Początkowe /2009, nr 4, s CZERWIŃSKA Kornelia: Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szkołach integracyjnych. W: Szkoła Specjalna , nr 3, s CZOSNYKA Olga: Szkoła specjalna czy klasa integracyjna? W: Remedium , nr 1, s CZUBAK Joanna, Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra: Praca w klasie integracyjnej. W: Edukacja i Dialog , nr 1, s ĆWIRYNKAŁO Katarzyna, Żyta Agnieszka: Dlaczego edukacja włączająca nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem? Doświadczenia i plany edukacyjne wobec dzieci z zespołem Downa w relacjach matek. W: Szkoła Specjalna , nr 3, s DOBRZYKOWSKA Elżbieta, Mizura Agnieszka: Porozmawiajmy o integracji. W: Życie Szkoły , nr 10, s DOROBA Marta: Normalizacja, integracja i inkluzja społeczna w życiu osób niepełnosprawnych : możliwości i ograniczenia. Cz. 1, Edukacja. W: Szkoła Specjalna , nr 1, s ERENC Janusz: Dylematy nauczycieli : o skutkach wspólnej nauki dzieci niepełnosprawnych z dziećmi sprawnymi. W: Szkoła Specjalna , nr 5, s FIETKO Anna: Praca dydaktyczno-wychowawcza w klasach integracyjnych. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 1, s

6 22. FIRKOWSKA-MANKIEWICZ Anna: Co nowego w edukacji włączającej. W: Edukacja , nr 2, s FIRKOWSKA-MANKIEWICZ Anna: Edukacja włączająca - wyzwaniem dla polskiej szkoły. W: Szkoła Specjalna , nr 1, s FLOREK Anna: PROM - system pomyślnej adaptacji : system wspierania dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jego nauczyciela. W: Rewalidacja , nr 2, s GAJDZICA Zenon: Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swojej pracy z dzieckiem lekko niepełnosprawnym intelektualnie -wyniki badań podłużnych. W: Ruch Pedagogiczny , nr 4, s GAJDZICA Zenon: Przestrzeń w procesie integracyjnego kształcenia uczniów niepełnosprawnych. W: Szkoła Specjalna nr 5, s GAWŁOWSKA Agnieszka: Ogród - miejsce integracji. W: Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s GĘGA Monika: Metody aktywizujące w nauczaniu zintegrowanym uczniów niepełnosprawnych intelektualnie. W: Nowa Szkoła , nr 4, s GRYGIER Urszula: Program współpracy nauczycieli w klasach integracyjnych. W: Nowa Szkoła , nr 1, s GRYGIER Urszula: Znaczenie różnorodności uczniów w klasach integracyjnych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2003, nr 7, s GULIP Małgorzata: Rzeczywistość szkolna dziecka z głęboko uszkodzonym słuchem w integracji. W: Szkoła Specjalna , nr 1, s HÜBSCHER Kornelia: Kształcenie uczniów niepełnosprawnych z pełnosprawnymi - korzyści : terapeutyczny wpływ różnorodności. W: Dyrektor Szkoły , nr 6, s IGIELSKA Beta: Krętymi ścieżkami integracji. W: Nowa Szkoła , nr 1, s JURGA Laura: Formy kształcenia integracyjnego. W: Edukacja i Dialog , nr 8, s KAZANOWSKI Zdzisław: Uwarunkowania integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie rówieśniczej. W: Szkoła Specjalna , nr 1, s KLARO-CELEJ Lidia: Uczeń z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w polskiej szkole. W: Dyrektor Szkoły , nr 6, s KOWALEWSKA Irena., Domalewska Wiesława: Czy bać się pracy w klasach integracyjnych? W: Dyrektor Szkoły , nr 3, s

7 38. KRASIEJKO Izabela: Uczeń z autyzmem w publicznej szkole masowej. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 5, s KSIĄŻEK Wojciech: Kształcenie integracyjne - i co dalej? W: Dyrektor Szkoły , nr 10, s KULIK Beata: Klasy integracyjne szansą rozwoju dzieci niepełnosprawnych. Bibliogr. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 9, s KUMMANT Małgorzata: O nauczaniu integracyjnym. W: Dyrektor Szkoły , nr 5 dod. "Niezbędnik Dyrektora", s KUPISIEWICZ Małgorzata: Kształcenie dzieci z wadą słuchu w systemie integracyjnym jako wyzwanie dla surdopedagogiki. W: Szkoła Specjalna , nr 5, s KURAŚ Iwona, Chojna-Leśniak Edyta: Scenariusz zajęć dla uczniów klasy II szkoły integracyjnej : blok tematyczny: Jesień w ogrodzie. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 1, s KWAPISZ Jacek: Aspekty prawne i organizacyjne kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W: Szkoła Specjalna , nr 1, s KWAPISZ Jacek: Kształcenie integracyjne uczniów niepełnosprawnych. W: Nowa Szkoła , nr 1, s LEŚNIEWSKA Katarzyna: Praca z rodzicami. W: Dyrektor Szkoły , nr 4, s LEŚNIEWSKA Katarzyna: Włączanie wyzwaniem dla szkoły. W: Dyrektor Szkoły , nr 4, s LOREK Sabina: Integracja dzieci niepełnosprawnych ze zdrowymi rówieśnikami - wartościowe partnerstwo. W: Nauczyciel i Szkoła , nr ¾ wkładka, nr 2, s ŁOSKOT Małgorzata: Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkole ogólnodostępnej. W: Głos Pedagogiczny , nr 12, s ŁOSKOT Małgorzata: Metody pracy lekcyjnej z uczniem niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim. W: Głos Pedagogiczny , nr 5, s ŁOSKOT Małgorzata: Procedura organizacji kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej. W: Głos Pedagogiczny , nr 11, s ŁOSKOT Małgorzata: Scenariusz indywidualnych zajęć rewalidacyjnych. W: Głos Pedagogiczny , nr 5, s ŁOSKOT Małgorzata: Tacy sami, a ściana między nami... : praca z uczniem ze SPE. W: Głos Pedagogiczny , nr 11, s

8 54. ŁOSKOT Małgorzata: Uczeń z ADHD, czyli jazda bez hamulców. W: Głos Pedagogiczny ,nr 3, s ŁUKASZEWICZ-ORZECHOWSKA Agata: Czy społeczna integracja dzieci głuchych i słyszących jest możliwa?: pedagogiczne aspekty interakcji rówieśniczych. - Bibliogr. W: Kwartalnik Pedagogiczny , nr 3, s MASTERAK-BARAN Aleksandra: Różne oblicza integracji. Bibliogr. W: Rewalidacja , nr 1, s MASZCZAK Tadeusz: Kultura fizyczna - jako obszar edukacji inkluzyjnej niepełnosprawnych. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne , nr 9, s MATERKA Ewa: Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. W: Edukacja i Dialog , nr 7, s MATERKA Ewa: Nauczyciel i pedagog specjalny w klasie integracyjnej. W: Nowa Szkoła , nr 1, s MIERZWA Lidia M.: Organizacja klas integracyjnych (podstawy prawne). W: Wychowawca , nr 10, s MINCZAKIEWICZ Elżbieta M.: Niepełnosprawni wobec szans na normalizację. W: Szkoła Specjalna , nr 3, s NIEDŹWIECKA Zyta: Logopeda o szkole integracyjnej i logoterapii dziecka z wadą słuchu. W: Wychowanie na co Dzień , nr 3, s NIKOLUSSI-MALICKA Mirella: Dobrze nam razem. W: Życie Szkoły , nr 7, s NIZIOŁEK Anna: Odkrywać siebie i innych : integracja na lekcjach plastyki. W: Wychowawca , nr 10, s NORKOWSKA Ewa: Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 1. W: Głos Pedagogiczny , nr 3, s NORKOWSKA Ewa: Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 2. W: Głos Pedagogiczny , nr 4, s OLESZKO Teresa: Trudna droga integracji. W: Wychowanie w Przedszkolu , nr 3, s OTRĘBSKA Ewa M.: Komunikować się inaczej. W: Dyrektor Szkoły , nr 3, s PATYK Katarzyna: Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych. W: Wychowawca , nr 10, s

9 70. PATYK Katarzyna: Dziecko autystyczne : metody i formy pracy w szkole. - Bibliogr. W: Nowa Szkoła , nr 5, s POBOŻNY Anna: Razem w naszej szkole. W: Edukacja i Dialog , nr 1, s PUKACZ Aneta: Edukacja włączająca czy nauczanie specjalne? W: Nauczyciel i Szkoła , nr 1, s RĘKAWEK Anna: Edukacja włączająca. Cz. 2. W: Dyrektor Szkoły , nr 4, s RĘKAWEK Anna: O społecznych kontekstach edukacji włączającej. Cz. 1. W: Dyrektor Szkoły , nr 3, s ROMANOWSKA Jolanta: Dziecko z upośledzeniem umysłowym nadaje się do szkoły. W: Edukacja i Dialog , nr 5, s RUTKOWSKI Mirosław: Idea integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych we współczesnej polskiej szkole podstawowej. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 1, s RUTKOWSKI Mirosław: Relacje między uczniami pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi intelektualnie - warunek i efekt integracji. W: Nauczanie Początkowe /2008, nr 3, s SAKOWICZ-BOBORYKO Agnieszka: Segregacja w integracji edukacyjnej. - Bibliogr.W: Edukacja , nr 3, s SIJER Agata: Scenariusz pozalekcyjnych zajęć świetlicowych w szkole integracyjnej. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 2, s SIKORSKA Marzena: Pomóż dziecku niepełnosprawnemu w klasie integracyjnej. W: Wychowanie na co Dzień , nr 9, s SIUDAK Elżbieta: Nauczanie w klasie integracyjnej. W: Nauczanie Początkowe /2004, nr 1, s SKRZETUSKA Ewa: Rozwój koncepcji pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W: Nowa Szkoła , nr 6, s SMOLIŃSKA Katarzyna: O integracji i współpracy nauczycieli w klasach integracyjnych. W: Dyrektor Szkoły , nr 6, s STRACHOTA Urszula, KOSSOWSKA Wioletta: Pracujemy w klasie integracyjnej. W: Życie Szkoły , nr 6, s SZUMSKI Grzegorz: Edukacja inkluzyjna - geneza, istota, perspektywy. W: Kwartalnik Pedagogiczny , nr 1, s

10 86. TARWACKI Marek: Edukacja włączająca w szkole w Łajskach. W: Meritum , nr 1, s TOMASZEK Bożena: Integracja w nauczaniu. W: Remedium , nr 4, s WINCZEWSKI Piotr: Zabawy integracyjne na lekcji wychowania fizycznego. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne , nr 10, s WIŚNIEWSKA Elżbieta: Realizacja potrzeby kontaktu dziecka niepełnosprawnego z dzieckiem zdrowym w warunkach szkoły integracyjnej. W: Chowanna , t. 1, s ZACHARUK Tamara: Edukacja włączająca szansą dla wszystkich uczniów. W: Meritum , nr 1, s ZACHARUK Tamara: Podstawowe założenia edukacji inkluzyjnej. W: Opieka Wychowanie Terapia , nr ¾, s ZAMKOWSKA Anna: Kształcenie integracyjne - korzyści i bariery. W: Życie Szkoły , nr 10, s ZAWIDNIAK Nina: Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej. W: Życie Szkoły 2010, nr 10, s ZIEŃKO Barbara: Uczyć mimo wszystko. - Bibliogr. W: Rewalidacja , nr 2, s ZIĘBA Urszula: Biblioteka szkolna a integracja społeczna uczniów niepełnosprawnych w szkołach masowych. - Bibliogr. W: Szkoła Specjalna , nr 4, s ŻABICKI Marcin: Nie taki diabeł straszny. W: Dyrektor Szkoły , nr 3, s ŻELAZNA Alicja, Listowska Małgorzata: Blaski i cienie integracji W: Dyrektor Szkoły , nr 3, s Dokumenty elektroniczne 1. Edukacja Włączająca-omówienie założeń według profesora Petera Mittlera. W: Razem. Dolnośląskie Stowarzyszenie na rzecz osób z zespołem Downa [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < 2. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. Materiały adresowane do dyrektorów przedszkoli i szkół, kadry pedagogicznej, rodziców oraz organów prowadzących przedszkola i szkoły ogólnodostępne. W: Ministerstwo Edukacji 10

11 Narodowej [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < nosprawnych1.pdf>. 3. Firkowska-Mankiewicz Anna: Edukacja włączająca drogą ku przyszłości. W: abcd.edu.pl [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < acja-wczajca-drog-ku-przyszoci&catid=14:edukacja-wlaczajaca&itemid=28>. 4. Gindrich Piotr Alfred: Od ekskluzji do inkluzji osób z niepełnosprawnościami edukacja włączająca szansą na lepsze jutro? [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < 5. Materka Ewa: Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych. W: Edukacja Internet Dialog [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < ow_niepelnosprawnych,1812.html>. 6. Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiały szkoleniowe. W: Scholaris [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < 5%9Bci+kszta%C5%82cenia+uczni%C3%B3w+ze+specjalnymi+potrzebami+edukac yjnymi&eid=0>. 7. Specjalne Potrzeby Edukacyjne Materiały do pobrania. W: Ośrodek Rozwoju Edukacji [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < 8. Tarwacki Marek: Edukacja włączająca przyszłość polskiej edukacji. W: Ośrodek Rozwoju Edukacji [online], [dostęp: ]. Dostępny w Internecie: < Oprac. Magdalena Janas Dział Informacji i Doradztwa Listopad