PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ"

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ TEMAT TYGODNIA: W krainie bajek Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej PONIEDZIAŁEK chętnie uczestniczy w twórczych zabawa plastyczna Kreska zabawach plastycznych Czerwony zabawa ruchowa Cyk, cyk porusza się prawidłowo, Kapturek ćwiczenia poranne: Zestaw XVII zachowując równowagę w czasie zabawa ruchowa równoważna Berek z szarfą chodzenia, biegania, podskakiwania zabawa ruchowa Baletnica próbuje łączyć w pary obrazki, zabawa Rymy obrazkowe (Z 4) których nazwy się rymują uczestniczy w przedstawieniu prezentacja teatrzyku sylwetowego na podstawie bajki o Czerwonym teatrzyku sylwetowego organizowanym przez N. Kapturku wyraża spontanicznie swój praca plastyczna Stemplowany kapturek ozdabianie rysunku za stosunek emocjonalny do przedstawianych treści pomocą stempelków uczy się odpowiednio reagować na zabawa ruchowa Wilk przygody bohaterów przyjacielem Kapturka ozdabia według własnego pomysłu ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XVII pracę plastyczną (szablon) techniką stemplowania zabawa ruchowa bieżna Kto pierwszy na mecie N. zabawa ruchowa równoważna Jesteś drzewem WTOREK próbuje odgrywać role bohaterów zabawa ruchowa bieżna Lis i znanych bajek O kocie, który kury stara się kontrolować posługiwanie chodził w butach zabawa dramowa Wilk i się głosem Czerwony Kapturek segreguje obiekty zgodnie z ćwiczenia poranne: Zestaw XVII podanym kryterium zabawa ruchowa skoczna słucha krótkich bajek Pajacyk odpowiada na proste pytania zabawa manualna Przewlekanka dotyczące wysłuchanego utworu (Z 9) dzieli się wrażeniami na temat zabawa matematyczna wysłuchanego utworu Segregowanie wypowiada się na temat różnic między bajkowym kotem a prezentacja bajki o Kocie w butach; prawdziwym oglądanie ilustracji wypowiada się na temat ilustracji przedstawiających bohaterów bajki naśladuje ruchem sposób zabawa ruchowa z elementem poruszania się zwierzęcia kota czworakowania Jestem kotem porusza się na czworakach, zabawa słowna Zdrobnienia wspierając się na całych dłoniach i zabawa manualna Wąsy kota palcach stóp wykonanie ćwiczenia KP1, k. 25 wykonuje proste ćwiczenia graficzne zgodnie z instrukcją zabawa ruchowa skoczna próbuje skakać przez przeszkody Przeskocz zaspę zabawa ruchowa równoważna Po śniegowej ścieżce ; ; ; 3.3 ; ,

2 ŚRODA Porównujemy obrazki zabawa ruchowa skoczna Kropelki zabawa manualna Mozaika ćwiczenia poranne: Zestaw XVII zabawa ruchowa skoczna Raz na morzu, raz na brzegu Zabawa memory (Z 3) zabawa dydaktyczna Brakujący obrazek zabawa dydaktyczna Porównaj wykonanie ćwiczenia KP1, k. 26 zabawa słowna Witaj, kotku zabawa głosowa Mruczanka zabawy rytmiczne rozwijające wyobraźnię ruchową zabawa ruchowa z mocowaniem i dźwiganiem Śniegowa kula spacer zimowy po ogrodzie obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie i w krajobrazie; stosowanie pojęć: na, nad, pod podczas gry w loteryjki obrazkowe dobiera dwa jednakowe obrazki i zapamiętuje ich położenie wśród innych uzupełnia obrazek, dopasowując brakujące elementy stosuje określenia: taki sam, różni się zabawach ruchowych ze śpiewem próbuje ilustrować treść piosenki ruchem rytmicznych przy akompaniamencie dowolnego instrumentu muzycznego rozpoznaje w zabawach różne elementy muzyki zmianę tempa, dynamiki i rejestru wysokości dźwięku reaguje na kilka prostych sygnałów dźwiękowych dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie zimą rozumie pojęcia określające położenie przedmiotów w przestrzeni i ich używa: na, nad, pod 4.1; CZWARTEK Jaś i Małgosia zabawa ruchowa z mocowaniem i dźwiganiem Ładujemy bagaże zabawa słowna Jaki jest? ćwiczenia poranne: Zestaw XVII zabawa ruchowa z mocowaniem i dźwiganiem Mocno trzymaj obręcz zabawa dydaktyczna Do czego służy? zabawa tematyczna Rodzinny obiadek zabawa w kąciku kuchennym wspólne wymyślanie opowiadania rozpoczętego przez N., inspirowanego bajką Jaś i Małgosia opowiastka ruchowa Jaś i Małgosia zabawa plastyczna Uzupełnij rysunek Jasia i Małgosi zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Gwizdek zbiórka zabawa ruchowa Omiń przeszkody zabawach słownych wypowiada się na temat przeznaczenia przedmiotów codziennego użytku zgodnie bawi się z innymi dziećmi słucha krótkich bajek odpowiada na proste pytania dotyczące wysłuchanego utworu dzieli się wrażeniami na temat wysłuchanego utworu próbuje wymyślać zakończenie bajki uzupełnia obrazek, dorysowując brakujące elementy, 3.2, ; 3.3 ;

3 PIĄTEK Spotkanie bajek zabawa ruchowa z mocowaniem i dźwiganiem Przesuń sanie zabawa słowna Liczba mnoga ćwiczenia poranne: Zestaw XVII zabawa ruchowa równoważna Spacer z mamą zabawa plastyczna Bajkowe postacie zabawa ruchowa Jestem kukiełką lub clownem zabawa Z której jestem bajki? bajkowy bal wspólna zabawa przy skocznej muzyce zabawa słowna Kto to jest? zabawa słowna twórcza Całkiem nowa bajka ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XVII zabawa ruchowa równoważna Brodzenie w śniegu zabawa ruchowa Kulki śniegowe w mowie czynnej używa liczby mnogiej wyrazów wypowiada się na temat treści poznanych bajek próbuje opowiadać przygody bohaterów bajki, zachowując logiczny ciąg zdarzeń odczuwa radość ze wspólnej zabawy wykonuje proste kroki taneczne zgodnie z tempem muzyki korzysta w ustalony sposób z przyborów gimnastycznych, TEMAT TYGODNIA: Bal karnawałowy Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej PONIEDZIAŁEK układa obrazek pocięty na kilka zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa części Przebranie na Woda kamień w mowie czynnej używa liczby bal zabawa manualna Układanie puzzli mnogiej wyrazów 3.3 ćwiczenia poranne: Zestaw XVIII w zabawach ruchowych reaguje zabawa ruchowa w parach na umówiony sygnał naśladowanie ruchów kolegi chętnie porusza się w rytmie zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Samolot startuje i podczas tańca próbuje tworzyć 3.4 muzyki 3.4 ląduje proste układy: robi obrót wokół zabawa słowna Wróżka wróżki własnej osi, wykonuje obroty w kółeczku wyjaśnienie znaczenia słowa bal zna znaczenie słowa bal zagadki obrazkowe Balowe przebranie opisuje prostymi zdaniami wygląd różnych strojów zabawa plastyczna Strój na bal karnawałowych zabawa słowna Imię dla postaci odgaduje, kogo przedstawia ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw przebrana postać XVIII czerpie radość ze wspólnej zabawy zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Gwizdek zbiórka zabawa ruchowa Śmieszne kroki

4 WTOREK Bal w przedszkolu zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Wiatr słońce wspólne oglądanie kostiumów na bal karnawałowy ćwiczenia poranne: Zestaw XVIII zabawa ruchowa na czworakach Krety pod ziemią zabawa manualna Kolorowe balony zabawa do piosenki Piesek Tereski (CD) pokaz mody balowej zabawa przy muzyce Maska karnawałowa wykonanie ćwiczenia KP1, k. 27 zabawa równoważna Linoskoczek zabawa ruchowa bieżna Slalom pomiędzy pachołkami porusza się na czworakach, wspierając się na całych dłoniach i palcach stóp segreguje przedmioty zgodnie z podanym kryterium rozpoznaje i nazywa wybrane kolory zabawach ruchowych ze śpiewem odgaduje, kogo przedstawia przebrana postać w stroju karnawałowym czerpie radość ze wspólnej zabawy uważnie słucha poleceń N. wykonuje proste zadania zgodnie z instrukcją ; 3.3 ŚRODA Segregujemy baloniki zabawa ruchowa tradycyjna Uciekaj myszko do dziury zabawa Dzieci i choinki do piosenki My jesteśmy choineczki (CD) ćwiczenia poranne: Zestaw XVIII zabawa ruchowa na czworakach Renifery pędzą po Świętego Mikołaja zabawa graficzna wydzieranka Ozdabiamy balonik zabawa manualna Przewlekanka (Z 9) zabawa dydaktyczna Segregujemy baloniki zabawa badawcza Balon z helem zabawa oddechowa Dmuchamy na balony zabawa ruchowa z elementem wyskoku Skoki balonika zabawa dydaktyczna Dwa rzędy nauka ustawiania się w rzędach, porównywanie długości, przeliczanie, rozróżnianie zbiorów równolicznych i nierównolicznych wykonanie ćwiczenia KP1, k. 28 taniec w parach do spokojnej muzyki instrumentalnej oraz do muzyki żywiołowej zabawy rozwijające wrażliwość na charakter słuchanej muzyki i reagowanie na jego zmianę zabawa ruchowa rzutna Rzuty śnieżkami do drzewa zabawa ruchowa Rząd chłopców i dziewczynek sprawne reagowanie zabawach ruchowych ze śpiewem wykonuje proste ćwiczenia graficzne wykonuje proste czynności manipulacyjne z pomocą N. przewlekanie sznurka segreguje przedmioty zgodnie z podanym kryterium wykonuje ćwiczenia kształtujące odpowiednią postawę i prawidłowy oddech porównuje długość, stosując określenia: krótszy dłuższy potrafi ustawić się zgodnie z poleceniem staje w rzędzie przejawia ciekawość badawczą zabawach ruchowo-muzycznych potrafi śpiewać piosenki o prostej linii melodycznej próbuje wykonać proste układy taneczne 4.1; ;

5 na sygnał i ustawianie się w rzędach CZWARTEK Kolorowe serpentyny zabawa ruchowa równoważna Spacer z mamą zabawa plastyczna Serpentyny ćwiczenia poranne: Zestaw XVIII zabawa ruchowa rzutna Kręgle zabawa graficzna Kapelusz kowbojski, korona księżniczki zabawa Podłoga, sufit zabawa manualna Serpentyny zabawa przy muzyce Taniec z serpentynami zabawa słowna Bal w przedszkolu swobodna interpretacja tekstu zabawa manualna Serpentynowe bukiety zabawa ruchowa bieżna Bieg zaprzęgów zabawa słuchowa Ogrodowe dźwięki porusza się prawidłowo, zachowując równowagę w czasie chodzenia, biegania, podskakiwania maluje farbami za pomocą palców wypowiada się na temat swoich prac próbuje wycinać nożyczkami doskonali prawidłowe trzymanie nożyczek podczas wycinania zabawach ruchowo-muzycznych stara się regulować siłę głosu w naturalnych sytuacjach, przechodząc od szeptu do głośnego mówienia tworzy kompozycje z różnorodnych materiałów zna i nazywa wybrane kolory rozpoznaje dźwięki z najbliższego otoczenia ; ; PIĄTEK Bal Kopciuszka zabawa ruchowa tradycyjna Kółko graniaste zabawa manualna Piramidki ćwiczenia poranne: Zestaw XVIII zabawa ruchowa tradycyjna Rakieta zabawa matematyczna Policz (Z 1, 2) wysłuchanie bajki o Kopciuszku Na balu taniec w parach do spokojnej muzyki; nauka ukłonu po zakończeniu tańca zabawa plastyczna Kareta Kopciuszka ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XVIII zabawa ruchowa bieżna Dogoń wróbelka zabawa ruchowa Ptaki w karmniku buduje wieżę, nakładając kolejne elementy na patyczek liczy i porównuje liczebność zbiorów słucha klasycznych bajek rozumie treść słuchanego tekstu odpowiada na proste pytania dotyczące wysłuchanego utworu dzieli się wrażeniami na temat przygód bohaterów wypowiada się na temat ilustracji w książce podczas tańca próbuje tworzyć proste układy: obroty w parach ozdabia według własnego pomysłu pracę plastyczną (szablon) z wykorzystaniem kleju ; 1, 3.3; TEMAT TYGODNIA: Dzień Babci i Dzień Dziadka Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej

6 PONIEDZIAŁEK Moja babcia i mój dziadek zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Figurki zabawa słowno-integracyjna Spotkanie z Trampolinkiem ćwiczenia poranne: Zestaw XIX zabawa tematyczna Herbatka u dziadka zabawa ruchowa równoważna Podaj owoc zabawa matematyczna Patyczki przygotowanie wystawy zdjęć babć i dziadków; wypowiedzi dzieci o ich dziadkach zabawa słowna Kto to jest babcia i kto to jest dziadek? ; wyjaśnienie znaczenia słów babcia, dziadek zabawa pantomimiczna Pokaż, co robią babcia i dziadek zabawa ruchowa z szalikami do muzyki poważnej (CD) wykonanie ćwiczenia KP1, k. 29 ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XIX zabawa ruchowa równoważna Brodzenie w śniegu zabawa ruchowa na śniegu Lepienie bałwankowej rodzinki zabawach tematycznych dostrzega sposób funkcjonowania rodziny wielopokoleniowej z babcią i dziadkiem opowiada o swojej rodzinie segreguje obiekty według kryterium długości stosuje określenia: dłuższy krótszy zabawach rytmicznych przy akompaniamencie muzyki z wykorzystaniem rekwizytu układa proste rytmy, kontynuując występujące w danym układzie regularności ; ; , , WTOREK Laurka dla babci zabawa ruchowa równoważna Lot szybowcem zabawa ruchowa Śnieżynki ćwiczenia poranne: Zestaw XIX zabawa ruchowa na czworakach Zwiadowca zabawa plastyczna Rysunek w kole zabawa konstrukcyjna Budujemy domy rozwijanie zainteresowań technicznych i wyobraźni konstrukcyjnej wysłuchanie i nauka na pamięć wierszyka Doroty Gellner Dla babć i dziadków zabawa językowa wymyślanie zdrobnień słów babcia i dziadek wykonanie laurki dla babci (KA 10) zabawa słowna Dla babci lub dziadka zabawa dramowa Miłe słowo zabawa ruchowa bieżna Wyścigi bałwanków zabawa Śnieżki lepienie kulek śniegowych i celowanie nimi do używa zwrotów oznaczających stopień pokrewieństwa, np. babcia, dziadek wyraża swoje uczucia do rodziców i bliskich opowiada o swojej rodzinie słucha krótkich wierszyków i próbuje odtwarzać ich treść odpowiada na proste pytania dotyczące wysłuchanego utworu dzieli się wrażeniami na temat wysłuchanego utworu stara się samodzielnie wykonać pracę plastyczną laurkę odczuwa satysfakcję i radość z obdarowywania bliskich samodzielnie wykonanymi upominkami 15.1, ; 3.3 ;

7 drzew ŚRODA Para babcia i dziadek zabawa ruchowa bieżna Samochody zabawa orientacyjno-porządkowa Żółte i czerwone chusteczki ćwiczenia poranne: Zestaw XIX zabawa orientacyjno-porządkowa Powiedz i dotknij zabawa manualna Serduszko zabawa integracyjna Babcie i dziadkowie zabawa ruchowa Pary przedszkolaków zabawa matematyczna Babcia w parze z dziadkiem zabawy matematyczne z wykorzystaniem liczmanów (Z 1, 2) zabawa ruchowa Taniec babci i dziadka zabawa plastyczna Naklej parę zabawa ruchowa Pary przedszkolaków Nauka piosenki Życzenia dla babci i dziadka (CD) zabawy kształtujące poczucie rytmu, usprawniające orientację czasowoprzestrzenną zabawa ruchowa bieżna Kto pierwszy na mecie zabawa ruchowa bieżna Ryby do sieci próbuje wycinać nożyczkami doskonali prawidłowe trzymanie nożyczek podczas wycinania potrafi ustawić się zgodnie z poleceniem umie ustawić się w parach po obwodzie koła tworzy zbiory równoliczne i różnoliczne liczy i porównuje liczebność zbiorów zabawach ruchowo-muzycznych potrafi śpiewać piosenki o prostej linii melodycznej odczuwa satysfakcję i radość ze sprawiania przyjemności bliskim 4.1; , 8.1 CZWARTEK Majsterkujemy razem z dziadkiem zabawa ruchowa tradycyjna Labado zabawa manualna układanie puzzli ćwiczenia poranne: Zestaw XIX zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Ptaki do karmnika zabawa ruchowa bieżna Gonitwa w parach zabawa manualna Nawlekanka zabawa konstrukcyjno-techniczna wykonanie ćwiczenia KP1, k. 30 zabawa ruchowa tradycyjna Rolnik sam w dolinie zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa układa obrazek pocięty na kilka części podejmuje proste czynności manipulacyjne nawlekanie korali wykonuje konstrukcje z różnych materiałów z pomocą N. próbuje łączyć elementy konstrukcji różnymi materiałami klejącymi wypowiada się na temat swoich prac układa obrazki historyjki w logiczną sekwencję zdarzeń opowiada, co przedstawiają obrazki próbuje łączyć przyczynę ze skutkiem reaguje na umówiony sygnał w zabawach ruchowych 4.1; ,

8 PIĄTEK Krawat dla dziadka zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Baczność spocznij zabawa do piosenki Ptaszki zimową porą (CD) ćwiczenia poranne: Zestaw XIX zabawa ruchowa równoważna Baletnica zabawa manualna Kwiatki dla babci zabawa Podziel na sylaby rozmowa na temat sprawiania przyjemności bliskim poprzez wręczanie upominków praca plastyczno-techniczna Krawat dla dziadka zabawa ruchowa Tamburyn bębenek ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XIX zabawa ruchowa bieżna Dogoń piłkę zabawa ruchowa Z zamkniętymi oczami doskonalenie koordynacji ruchowej zabawach ruchowych ze śpiewem porusza się prawidłowo, zachowując równowagę w czasie chodzenia, biegania, podskakiwania podejmuje proste czynności manipulacyjne odczuwa satysfakcję i radość ze sprawiania przyjemności bliskim próbuje samodzielnie wykonać upominek zgodnie z instrukcją 4.1; TEMAT TYGODNIA: Kto tu mieszka? Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej PONIEDZIAŁEK układa proste kompozycje płaskie zabawa manualna Moja według własnego pomysłu z Gdzie mieszkają kompozycja mozaiki geometrycznej zwierzęta? zabawa integracyjna Podaj dalej bawi się zgodnie z innymi ćwiczenia poranne: Zestaw XX dziećmi zabawa ruchowa Domki przestrzega obowiązujących reguł zabawa z piłką zabawy zabawa dydaktyczna Porównywanie rozmowa na temat domów zwierząt oglądanie obrazków i łączenie ich w logiczne pary: zwierzę jego dom zabawa logopedyczna Przeciąganie rozwiazywanie zagadek o domach zwierząt zabawa fonematyczna Ile sylab? wykonanie ćwiczenia KP1, k. 31 ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XX obserwacje przyrodnicze spacer po ogrodzie przedszkolnym zabawa ruchowa orientacyjnoporządkowa Woda kamień rozumie pojęcia określające położenie przedmiotów w przestrzeni i ich używa: na, pod, obok, za dostrzega wyraźne różnice, porównując dwa obrazki zna domy niektórych zwierząt wypowiada się na temat wyglądu domów niektórych zwierząt łączy obrazki w logicznie pasujące pary: zwierzę jego dom wykonuje ćwiczenia kształtujące prawidłową wymowę wykonuje zadania zgodnie z poleceniem , ; 1.2

9 WTOREK Makieta lasu ćwiczenie graficzne Domek ptaszka zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków ćwiczenia poranne: Zestaw XX zabawy rytmiczne przy muzyce zabawy twórcze, manipulacyjne zabawa słowna Jaki to domek? prezentacja ilustracji lasu i rozmowa na temat jego znaczenia dla ludzi i zwierząt pogłębianie wiedzy na temat lasu i żyjących w nim zwierząt wykonanie makiety lasu praca w grupach opowiadanie o swoich pracach zagadki rysunkowe Co to za zwierzę? odgadywanie nazwy zwierzęcia zabawa ruchowa Leśna polana zabawa ruchowa z mocowaniem i dźwiganiem Śniegowa kula spacer po ogrodzie przedszkolnym obserwowanie przyrody, oglądanie śniegu (lodu) przez szkło powiększające wypełnia wyklejanką z plasteliny kontur narysowanego przedmiotu konstruuje z klocków proste budowle według własnego pomysłu zabawach ruchowych przy muzyce układa proste kompozycje płaskie według własnego pomysłu próbuje dzielić wyrazy dwusylabowe na sylaby poprzez wyklaskiwanie wypowiada się na temat ilustracji przedstawiających środowisko życia zwierząt leśnych potrafi skomponować makietę lasu z gotowych elementów stara się zgodnie współpracować w grupie podczas wykonywania zadania , 12.2 ; 1.2 ŚRODA Liczymy domki zwierząt zabawa ruchowa do muzyki Taniec przedszkolaka zabawa ruchowa bieżna ćwiczenia poranne: Zestaw XX zabawa ruchowa Po drabinie do domu zabawa słuchowa Zgadnij, kto mówi układanie sylwet zwierząt z pociętych elementów zabawy dydaktyczne Tyle samo i Sprawdź, czy jest tyle samo (Z 1, 2) zabawa przy muzyce Mocne i delikatne dźwięki zabawa plastyczna Buda dla pieska rysowanie po śladzie (linia przerywana) oraz kolorowanie zabawy rytmiczne i ruchowe przy muzyce zabawa do piosenki Piesek Tereski (CD) zabawa ruchowa skoczna Przeskocz zaspę zabawa ruchowa równoważna Idź po śladzie składa obrazek pocięty na kilka części przedstawiający sylwetkę zwierzęcia leśnego liczy i porównuje liczebność zbiorów potrafi pogrupować przedmioty według ich liczebności porównuje liczebność zbiorów: dużo, mało, tyle samo zabawach ruchowych przy muzyce próbuje kolorować obrazek przedmiotu, mieszcząc się w konturze zabawach ruchowo-muzycznych potrafi śpiewać piosenki o prostej linii melodycznej 12.1; 1, 4.2; 13,1 8.1

10 CZWARTEK Tropy zwierząt zabawa grafomotoryczna Rysuj po folii zabawa dydaktyczna Ukryte zwierzątko ćwiczenia poranne: Zestaw XX zabawa manualna Piramidki ćwiczenia w chodzeniu zgodnie z poleceniem zabawa tematyczna Przyjęcie urodzinowe z wykorzystaniem rekwizytów z kącika lalek i kącika kuchennego; wcielanie się w role rodziców, dzieci i innych członków rodziny zabawa Czyje to ślady? zabawa ruchowa równoważna Po śladach zabawa matematyczna Policz ślady wykonanie ćwiczenia KP1, k. 32 zabawa ruchowa bieżna Dogoń piłkę zabawa z chustą animacyjną próbuje wykonywać proste ćwiczenia graficzne składa obrazek pocięty na kilka części przedstawiający sylwetkę zwierzęcia buduje wieżę, nakładając kolejne elementy na patyczek stosuje określenia wielkości: mały duży, wysoki niski bierze udział w zabawach tematycznych prowadzonych przez N. potrafi odgrywać role członków rodziny w zabawach tematycznych prowadzi proste dialogi stara się uważnie obserwować otoczenie próbuje łączyć ślady z przedmiotami, które je pozostawiły liczy i porównuje liczebność zbiorów 12.1; ; ; , PIĄTEK Plastelinowe gniazdko zabawa ortofoniczna Zwierzątko zabawa integracyjna Na dywanie siedzi jeż ćwiczenia poranne: Zestaw XX zabawa matematyczna Palce zabawa Obrazki do pary (Z 4) zabawa ruchowa Równowaga wspólne oglądanie zdjęć przedstawiających ptasie gniazda zabawa plastyczno-techniczna Gniazdko zabawa ruchowa Gniazdko ptaszka zagadki obrazkowe łączenie w pary obrazków przedstawiających zwierzęta i ich domy ćwiczenia gimnastyczne: Zestaw XX zabawa ruchowa bieżna Biegnij do drzewa zabawa ruchowa Spacer w ciszy nasłuchiwanie odgłosów z otoczenia wykonuje ćwiczenia kształtujące prawidłową artykulację posługuje się liczebnikami głównymi; wskazuje kolejne palce i wypowiada właściwe liczebniki próbuje łączyć w pary obrazki, których nazwy się rymują rozpoznaje i nazywa niektóre ptaki z najbliższego otoczenia wypowiada się na temat warunków życia (budowanie gniazda) ptaków z najbliższego środowiska chętnie lepi z plasteliny prace na podany temat próbuje łączyć w pary obrazki przedstawiające zwierzęta i ich domy

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 3-LATKI styczeń

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 3-LATKI styczeń PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 3-LATKI styczeń TEMAT TYGODNIA: W krainie bajek Temat dnia Czerwony Kapturek Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej chętnie uczestniczy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ TYDZIEŃ I - SKOK W NOWY ROK 1) Karuzela miesięcy i dni tygodnia. z uwagą słucha opowiadań, analizuje, wyciąga wnioski; chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych;

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD

TREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD TREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD Temat dnia Jaka jest pogoda? Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej dobiera dwa jednakowe lub różniące się jednym szczegółem obrazki

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Tematy zajęć w 15-tym tygodniu realizowane w dniach 12.12.2016-16.12.2016 Grupa: Misie/Zeberki (4-latki) TEMAT TYGODNIA: Tropy na śniegu PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Temat dnia Sposoby

Bardziej szczegółowo

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół. Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń 2018 I TYDZIEŃ 02.01-05.01.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): W świecie baśni. 1. Kolorowe smoki. 2. Czy istnieją krasnoludki?

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II STYCZEŃ 2018 I TYDZIEŃ- 02.01.2018-05.01.2018 Temat kompleksowy: NOWY ROK SIĘ ZACZĄŁ 1. Podróż sylwestrowego balonika 2. Maski na karnawał 3.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Tematy zajęć w 13-tym tygodniu realizowane w dniach 28.11.2016-02.12.2016 Grupa: Misie/Zeberki (4-latki) TEMAT TYGODNIA: Mikołaju, czekamy! PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ GRUDZIEŃ Temat dnia Sposoby

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny: wrzesień

Plan miesięczny: wrzesień Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ Tematy zajęć w 20-tym tygodniu realizowane w dniach 23.01.-27.01.2017 Grupa: Kotki (5-latki) PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ STYCZEŃ TEMAT TYGODNIA: Domy ludzi i zwierząt Dzień Poniedziałek Sposoby

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 4-latki Temat: Miś muzykant. Instrumenty perkusyjne. Cele operacyjne: Dziecko: na podstawie wyglądu

Bardziej szczegółowo

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami

X/I Jesienią w sadzie. W sklepie z owocami X/I Jesienią w sadzie W sklepie z owocami O jak osa określa środkową głoskę w nazwach obrazków próbuje podzielić proste słowa na wie, że schemat to ilościowe oznaczenie głosek hodowane w Polsce odbija

Bardziej szczegółowo

LUTY W GRUPIE LEŚNE LUDKI

LUTY W GRUPIE LEŚNE LUDKI LUTY W GRUPIE LEŚNE LUDKI I. DO SKLEPÓW WYRUSZAMY, GDY ZAKUPY ZROBIĆ MAMY 1. Robimy zakupy 2. W sklepie spożywczym 3. Kupujemy zabawki 4. W pasmanterii 5. Bawimy się w sklep - naśladuję w zabawie czynności

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 01.11 03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Świat przedszkolaka 1. Nasze emocje 2. Kolory I 5, III 1, III 4, III

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ TYDZIEŃ I NA ŁĄCE MAJ 1. Rośliny na łące Komponuje z figur geometrycznych według wzoru. Odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego tekstu. Obserwuje rośliny i zwierzęta

Bardziej szczegółowo

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE. II. UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE ORAZ GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA A. Rozwój intelektualny 5. Tworzy zbiory na podstawie pojęć ogólnych. 6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) CZERWIEC 2018 r. I TYDZIEŃ 04.06. 08.06.2018 r. Temat kompleksowy : Święto dzieci. Tematy dnia: 1. Chwalipięta. 2. Liczymy zabawki. 3.

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) STYCZEŃ 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) STYCZEŃ 2018 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I (3-latki) STYCZEŃ 2018 r. I TYDZIEŃ 01.01-05.01.2018 r. Temat kompleksowy : W świecie baśni. Tematy dnia: 1. Czarownice. 2. Kolorowe smoki. 3.

Bardziej szczegółowo

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY

TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY TEMAT KOMPLEKSOWY: DOMOWI ULUBIEŃCY Chętnie uczestniczy we wspólnych zabawach. Słucha poleceń nauczyciela. Wybiera sobie sam miejsce do zabawy. Ćwiczy mięśnie warg poprzez wymawianie głoski m (mruczenie).

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć. Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 4-latki Temat: Już wakacje. Wakacje w górach.

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć. Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 4-latki Temat: Już wakacje. Wakacje w górach. Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 4-latki Temat: Już wakacje. Wakacje w górach. Scenariusz zajęć Cele operacyjne: Dziecko: określa strony, z której dochodzi

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r.

Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r. Motyle Plan pracy wychowawczo dydaktycznej dla dzieci 4,5-letnich na miesiąc wrzesień 2018r. Osoby prowadzące grupę: Dorota Konopińska, Beata Lewicka Temat kompleksowy: w moim przedszkolu Swobodne wypowiadanie

Bardziej szczegółowo

DOJRZAŁOŚĆ EDUKACYJNA DZIECKA W TEORII I PRAKTYCE

DOJRZAŁOŚĆ EDUKACYJNA DZIECKA W TEORII I PRAKTYCE DOJRZAŁOŚĆ EDUKACYJNA DZIECKA W TEORII I PRAKTYCE LISTA WSKAŹNIKÓW DOJRZAŁOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA ANALIZA POZIOMU SPRAWNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA ROZPOCZYNAJĄCEGO NAUKĘ W SZKOLE Co dziecko powinno umieć

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD Tematy zajęć w 10-tym tygodniu realizowane w dniach 07.1016 10.1016 Grupa: Kotki (5-latki) TEMAT TYGODNIA: Listopadowe święto Dzień Sposoby realizacji Przewidywane

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

Kryteria sukcesu dziecka 6-letniego

Kryteria sukcesu dziecka 6-letniego Kryteria sukcesu dziecka 6-letniego I Rozwój sprawności ruchowej Ewa Bogdan Teresa Oleksa 1. Motoryka bierze udział w zorganizowanych i spontanicznych zabawach ruchowych; wykonuje ćwiczenia gimnastyczne

Bardziej szczegółowo

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ Opowiadamy Swobodne rozmowy - wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z rówieśnikami - swobodne wypowiedzi na tematy bliskie dzieciom w kontaktach indywidualnych i grupowych. Interesujemy

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 4-LATKI styczeń

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 4-LATKI styczeń PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI 4-LATKI styczeń TEMAT TYGODNIA: Bajki, baśnie, bajeczki Temat dnia Czy wy wiecie, czy nie wiecie, krasnoludki są na świecie Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Umowa nr 1108/POKL.09.01.01-06-019/13-00 Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.1 Beneficjent Gmina Skierbieszów

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. I. Jesień daje nam warzywa. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: rozpoznaje i nazywa warzywa; rozumie znaczenie jedzenia

Bardziej szczegółowo

Zimowe zabawy

Zimowe zabawy Zimowe zabawy 07.02.2012 10.02.2012 Wtorek Środa Czwartek Piątek 1.Słuchanie opowiadania M. Jaworczakowej Sanki. Opowiadanie jego treści własnymi słowami zwrócenie uwagi na stany emocjonalne bohaterów.

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki)

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) STYCZEŃ 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) Moja Babcia i mój Dziadek (przygotowanie prezentów dla dziadków z okazji ich święta, utrwalenie imiona dziadków) NUTK V NNE

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE Robimy instrumenty muzyczne Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze

Bardziej szczegółowo

Co potrafi trzylatek w naszym przedszkolu!

Co potrafi trzylatek w naszym przedszkolu! Co potrafi trzylatek w naszym przedszkolu! Myje ręce z przestrzeganiem kolejnych etapów tej czynności Prawidłowo wyciera nos Samodzielnie obsługuje się w pomieszczeniach sanitarnych Reaguje na sygnały

Bardziej szczegółowo

Arkusz obserwacji cech rozwojowych dzieci młodszych 3-4 letnich

Arkusz obserwacji cech rozwojowych dzieci młodszych 3-4 letnich Arkusz obserwacji cech rozwojowych dzieci młodszych 3-4 letnich Imię i nazwisko dziecka.. Wiek dziecka Podpis prowadzącego obserwację..... Badana umiejętność Okres przeprowadzania I obserwacji Okres przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1 Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 2 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 2 oraz Już czytam i piszę, cz. 1 Miesiąc/Numer bloku/tematyka Styczeń Blok I. Bajki nie tylko zimowe 1. Komiks o smokach.

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu : 1. Obserwacja przyrody- zimą oraz zmian w niej zachodzących;

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Wspólne zabawy. 1. Szukamy zabawki 2. Moje zmysły. 1.5 3.1, 3.4, 3.5,

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 3-latki Temat: Na wiejskim podwórku pies i kot. Scenariusz zajęć Cele operacyjne: Dziecko: uczestniczy w zabawach parateatralnych;

Bardziej szczegółowo

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r.

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r. I EDUKACYJNE 2018/2019r. FIZYCZNY OBSZAR ROZWOJU DZIECKA Zna i przestrzega zasady higieniczno- kulturalne Wykonuje ćwiczenia ogólno- rozwojowe - dba o czystość ciała i odzieży - kulturalnie spożywa posiłki

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA .. pieczątka przedszkola DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA 6-LATKA arkusz badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole KARTA DZIECKA Rok szkolny... Dane o dziecku Imię i nazwisko... Data urodzenia :... Wiek

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny Luty Grupa Krasnoludki

Plan miesięczny Luty Grupa Krasnoludki Plan miesięczny Luty Grupa Krasnoludki Tydzień I: Do sklepów wyruszamy, gdy zakupy zrobić mamy Temat I: Robimy zakupy - naśladuję w zabawie czynności z życia - rytmicznie wymawiam tekst - nazywam produkty,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI Tydzień I Jesień w sadzie Tydzień III Nasze rodziny Tydzień II Jesień na działce Tydzień IV Nasi domowi ulubieńcy Treści programowe

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ WRZESIEŃ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ WRZESIEŃ PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ WRZESIEŃ TEMAT TYGODNIA: Nasze przedszkole Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej PONIEDZIAŁEK używa

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: A. Rozwój funkcji słuchowych. Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 3-latki Temat: Już wakacje. Jedziemy pociągiem. Scenariusz zajęć Cele operacyjne: Dziecko: uczestniczy w zabawach

Bardziej szczegółowo

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji, SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Jesienne dary. Barwy i smaki jesieni. tygodniowy Temat dnia Dlaczego liście zmieniają kolory? Przygody

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko: Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ- 01.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Radosna matematyka 1. Kolorowe cyferki Rozwijanie umiejętności matematycznych

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II KWIECIEŃ 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II KWIECIEŃ 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II KWIECIEŃ 2018 I TYDZIEŃ 03.04-06.04.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Na wiejskim podwórku. 1. - 2. Na pastwisku 3. W zagrodzie 4. Wesołe krówki

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza PLANOWANE DZIAŁANIA A B - Ćwiczenia oddechowe mające na

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE

DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE Przedmiotem pomiaru są umiejętności zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z grudnia 008r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r. I TYDZIEŃ 02.11-10.11.2017 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I LISTOPAD 2017 r. Temat kompleksowy : Domy i domki. 1. Gdzie kto mieszka? 2. Trzy dymy. 3. Jesienna orkiestra. 4.

Bardziej szczegółowo

Temat tygodniowy: Na wsi. Temat dnia: Zabawy muzyczno-ruchowe. Doskonalenie: czytania globalnego, przeliczania, tworzenia i kontynuowania rytmów.

Temat tygodniowy: Na wsi. Temat dnia: Zabawy muzyczno-ruchowe. Doskonalenie: czytania globalnego, przeliczania, tworzenia i kontynuowania rytmów. Mgr Mariola Stankiewicz Grupa 0 a Pszczółki Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rawie Mazowieckiej Temat tygodniowy: Na wsi Temat dnia: Zabawy muzyczno-ruchowe. Doskonalenie: czytania globalnego,

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r. ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: 09.04.-20.04.2018r. Cele ogólne Kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji,

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MAJ 2016 Tydzień pierwszy: JAK POWSTAJE KSIĄŻKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi Z końca świata, czy zza ściany, to przyjaciel Nasz kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi I Wspólne przygotowanie ilustracji do zajęć. Zabawa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2014 r. Cele: - Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej. - Utrwalanie pojęć: prawo, lewo. - Rozwijanie sprawności manualnej poprzez kolorowanie

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 3-latki Temat: Muzykalny zając. Instrumenty perkusyjne. Cele operacyjne: Dziecko: rozpoznaje instrumenty

Bardziej szczegółowo

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę. Rozkład materiału styczeń Temat dnia Aktywności dzieci Językowoliteracka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowo- zdrowotna Tydzień 17: SKOK

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE. Temat kompleksowy: Poznajemy zegary-liczymy minuty i godziny

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE. Temat kompleksowy: Poznajemy zegary-liczymy minuty i godziny ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy zegary-liczymy minuty i godziny Czas realizacji: 02.01.-06.01 Nabywanie wiedzy- dziecko: -poznaje różne rodzaje zegarów -wyjaśnia na czym

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ- 02-03.11.2017 Temat kompleksowy : Domy i domki Tematy dnia: Nasze mieszkania Mieszkania Kolczatka I 1, I 2, III 2, V

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne: Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji, SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Wakacyjne plany. To już lato tygodniowy Temat dnia Wakacyjne rady. Rady na wakacyjne wypady. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 4-latków

Scenariusz zajęć dla 4-latków Scenariusz zajęć dla 4-latków Autor: Agnieszka Wysocka Obszar podstawy programowej: 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu

Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu Ćwiczenia procesów analizy i syntezy wzrokowej 1. Sortowanie lub segregowanie

Bardziej szczegółowo

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ Temat dnia Aktywności dzieci Językowo-literacka i słuchowa Matematyczna Społecznoprzyrodnicza Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna SPOTKANIE Z BAJKĄ BOHATEROWIE NASZYCH BAJEK

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II CZERWIEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II CZERWIEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ 01.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Mama, Tata, siostra, brat to mój cały mały świat 1. Dla mamusi i tatusia I

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

Arkusz obserwacji cech rozwojowych dziecka 3- letniego (25-36 miesięcy)

Arkusz obserwacji cech rozwojowych dziecka 3- letniego (25-36 miesięcy) Arkusz obserwacji cech rozwojowych dziecka 3- letniego (25-36 miesięcy) Imię i nazwisko dziecka:.. Data urodzenia: Daty kolejnych obserwacji: obserwacja I... obserwacja II... obserwacja III... Prowadzący

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie figur. SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Opowiedz mi bajkę Bajki i legendy. tygodniowy Temat dnia Płaskie figury geometryczne W królestwie

Bardziej szczegółowo

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność; Temat Moje przedszkole Przewidywane osiągnięcia dziecka WRZESIEŃ - zna zasady korzystania ze wspólnych miejsc do zabawy, atrakcyjnych zabawek, gier, układanek; - odkłada zabawki na wyznaczone miejsca;

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 14.12.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Dzień i noc FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - zapoznanie dzieci z rytmiczną organizacją

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ CZERWIEC

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ CZERWIEC PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ CZERWIEC TEMAT TYGODNIA: Dzień Dziecka Temat dnia Sposoby realizacji Przewidywane osiągnięcia dziecka wraz z odniesieniami do podstawy programowej PONIEDZIAŁEK współdziała

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki Zestaw zabaw ruchowych nr XII (opracowany przez autora). Zabawa muzyczno-ruchowa Szukamy partnerów do tańca (ułożona

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA DZIECI 3,4,5,6 LETNICH UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA DZIECI 3,4,5,6 LETNICH UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA DZIECI 3,4,5,6 LETNICH UCZĘSZCZAJĄCYCH DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM 1 Wymagania edukacyjne dla dzieci 3 letnich I. AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA podaje swoje

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie Tydzień I Zwierzęta są głodne Tydzień II Zabawy na śniegu Tydzień III Odwiedzili nas babcia i dziadziuś Tydzień IV Jestem

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY

PLAN WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY PLAN WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY ROK SZKOLNY 2014/2015 Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Samorządowe Przedszkole Nr 55 W co się bawić? zabawa jako najpełniejsza forma aktywności dziecka w wieku przedszkolnym

Bardziej szczegółowo