Nadawca komunikatu w strukturze inferencyjno-dialogowej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Nadawca komunikatu w strukturze inferencyjno-dialogowej"

Transkrypt

1 Nadawca komunikatu w strukturze inferencyjno-dialogowej Katarzyna Budzyńska 1 1 Instytut Filozofii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Filozofia kognitywistyki, IFS PAN 11 marzec 2011 K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

2 Outline 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

3 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Porzadek prezentacji 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

4 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Porzadek prezentacji Problem 1: Lokalizacja NK 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

5 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Standardowe ujęcie i standardowy bład Przykład (1) (Walton 2006, pp84-91) Chapter 3.1 ARGUMENTATION SCHEMES: Appeal to Expert Opinion Analyze the following arguments by identifying the argumentation scheme ( Appeal to Expert Opinion Chapter!) involved. Identify the premises and conclusion of the argument. If there are any questionable aspects of the argument that should be considered, identify critical questions that should be asked. (a) Bob is lost in the jungle, in a country he is not familiar with. However, he knows that Tarzan is very familiar with the terrain in this area, and he asks Tarzan which is the best way to get to a mountain he wants to visit. Tarzan replies: Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

6 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Standardowe ujęcie: zamierzona reprezentacja A (a) (b) Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. i stwierdził A i może wiedzieć, czy A jest prawdziwe Tarzan stwierdził Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. Tarzan jest ekspertem w odniesieniu do tego terenu Figure: (a) Ogólny schemat argumentu z pozycji wiedzy (PW), (b) Zamierzona reprezentacja przykładu (1) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

7 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Identyfikacja struktury inferencyjnej w przykładzie (1) Don t go across that river. The river is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

8 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Złożoność modelu standardowego Przykład (2) Anna: twierdzę, że A Jan: dlaczego A? Anna: bo B Jan: nic nie wiesz na temat B K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

9 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Złożoność modelu standardowego A B K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

10 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Złożoność modelu standardowego Anna stwierdziła A A Anna może wiedzieć, czy A jest prawdziwe B Anna stwierdziła B Anna może wiedzieć, czy B jest prawdziwe Anna nie wie czy B jest prawdziwe K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

11 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Złożoność modelu standardowego Anna stwierdziła A A Anna może wiedzieć, czy A jest prawdziwe B Anna stwierdziła B Anna może wiedzieć, czy B jest prawdziwe Anna nie wie czy B jest prawdziwe Jan stwierdził, że Anna nie jest ekspertem w dziedzinie B Jan może wiedzieć, czy Anny posiada wiedzę na temat B Figure: 4 inferencje zamiast 1 w przykładzie (2) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

12 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Porzadek prezentacji Problem 2: Funkcja NK 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

13 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 2: Funkcja NK Standardowy model (Walton 2006): PW i AH A (a) (b) argument osoby i nie powinien być zaakceptowany i stwierdził A i może wiedzieć, czy A jest prawdziwe i jest złą osobą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

14 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 2: Funkcja NK Ograniczony zasięg modelu standardowego (PW) Przykład (3) Kasia: Jan wróci Basia: Dlaczego tak uważasz? Kasia: Bo Jan mi to obiecał K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

15 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 2: Funkcja NK Ograniczony zasięg modelu standardowego (PW) A (a) (b) Jan wróci i stwierdził A i może wiedzied, czy A jest prawdziwe Jan obiecał, że wróci Jan może wiedzied, czy Jan wróci jest prawdziwe (???) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

16 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 2: Funkcja NK Nieadekwatność modelu standardowego (AH) Przykład (4) Polityk: Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Oponent: Przecież Pan nawet nie jest ekonomista! K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

17 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 2: Funkcja NK Nieadekwatność modelu standardowego(ah) argument osoby i nie powinien byd zaakceptowany (a) (b) argument (???) Polityka nie powinien byd zaakceptowany (???) i jest złą osobą Polityk nie jest ekonomistą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

18 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Podsumowanie części I: problemy standardowego ujęcia Problem 2: Funkcja NK Problem 1 brak apartury pojęciowej pozwalajacej odróżnić N argumentacji od NK, na którego powołujemy się w argumentacji złożoność modelu Problem 2 co stanowi podstawę inferencji dla argumentacji odwołujacych się do NK, ale nie opartych na prostej asercji? brak adekwatnej kontrargumentacyjnej reprezentacji ataku typu AH K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

19 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) Porzadek prezentacji 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

20 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) Argumentacja interpersonalna (Budzynska 2010) Interpersonalna (IP-) argumentacja (vs. ideacyjna argumentacja) nie tylko sama jest aktem mowy, ale ponadto wykorzystuje inne akty mowy w procesie wnioskowania np. argument z opinii experta (OE), z pozycji wiedzy (PW), z powszechnej opinii czy argumenty ad hominem (AH) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

21 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) Porzadek prezentacji IP-argumentacja: relacja wsparcia 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

22 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Podstawa inferencji w bazowej strukturze IP-argumentacji A (a) (b) Jan wróci i stwierdził A i może wiedzied, czy A jest prawdziwe Jan obiecał, że wróci Jan może wiedzied, czy Jan wróci jest prawdziwe (???) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

23 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Podstawa inferencji w bazowej strukturze IP-argumentacji Komponent autoryzacji (uprawnienia) O musi dać N uprawnienie (autoryzację) do wykonania aktu mowy np. na podstawie warunków konstytutywnych wykonania danego aktu mowy (Searle 1969) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

24 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Specyfikacja komponentu autoryzacji według Searle a (1969) searle::assertion haslocutionreport S says u to H hasessentialcondition hascontent haspreparatorycondition haspreparatorycondition hassinceritycondition u counts as an undertaking to the effect that p represents an actual state of affairs p S has evidence for the truth of p It is not obvious to both S and H that H knows p S believes p K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

25 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Specyfikacja komponentu autoryzacji według Searle a (1969) searle::assertion S says u to H L 1 : Bob says, 'We should lower taxes' u counts as an undertaking to the effect that p represents an actual state of affairs p S has evidence for the truth of p It is not obvious to both S and H that H knows p I 1 : We should lower taxes asserting YA 1 S believes p K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

26 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Specyfikacja komponentu autoryzacji według Searle a (1969) searle::assertion S says u to H L 1 : Bob says, 'We should lower taxes' u counts as an undertaking to the effect that p represents an actual state of affairs p S has evidence for the truth of p It is not obvious to both S and H that H knows p S believes p 'We should lower taxes' counts as an undertaking to the effect that we should, in fact, lower taxes I 1 : We should lower taxes Bob has evidence that 'We should lower taxes' is true It is not obvious to both Bob and Wilma that Wilma knows that we should lower taxes Bob believes that we should lower taxes asserting YA 1 K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

27 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Wróćmy do przykładu... Przykład (3) Kasia: Jan wróci Basia: Dlaczego tak uważasz? Kasia: Bo Jan mi to obiecał K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

28 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Komponent autoryzacji w przykładzie (3) Uznam, że Jan wróci na podstawie jego obietnicy, jeżeli uważam, że jest on uprawniony do wykonania obietnicy w odniesieniu do swojego powrotu m.in. na podstawie warunku treści wypowiedzenia (zawartości), jeżeli uważam, że wykonanie akcji powrotu jest w zasięgu jego możliwości K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

29 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia Nowy model: postawowa struktura IP-argumentacji (PW) A (a) (b) A i wykonuje F(A) i jest uprawniony do wykonania F(A) Jan obiecał, że wróci Jan jest uprawniony do obiecania powrotu K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

30 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) Porzadek prezentacji IP-argumentacja: relacja ataku 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

31 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja ataku Wróćmy do przykładu Przykład (4) Polityk: Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Oponent: Przecież Pan nawet nie jest ekonomista! K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

32 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) Standardowy model IP-argumentacja: relacja ataku argument osoby i nie powinien byd zaakceptowany (a) (b) argument (???) Polityka nie powinien byd zaakceptowany (???) i jest złą osobą Polityk nie jest ekonomistą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

33 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja ataku Nowy model: atak w IP-strukturze (PW) A (a) (b) Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy i wykonuje F(A) i jest uprawniony do wykonania F(A) i jest złą osobą Polityk stwierdził, że podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Polityk jest uprawniony do stwierdzenia, że podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Polityk nie jest ekonomistą Figure: Model IP-ataku: (a) standardowy, (b) nowy K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

34 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja ataku Podsumowanie części II: propozycja rozwiazania dla problemów typu 2 Problem 2 co stanowi podstawę inferencji dla argumentacji odwołujacych się do NK, ale nie opartych na prostej asercji? brak adekwatnej kontrargumentacyjnej reprezentacji ataku typu AH K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

35 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja ataku Podsumowanie części II: propozycja rozwiazania dla problemów typu 2 podstawa inferencji w bazowej IP-strukturze: komponent autoryzacji (oparty np. na warunkach konstytutywnych aktu mowy) relacja wspierania w IP-argumentacji: szersza klasa działań argumentacyjnych relacja ataku w IP-argumentacji: szersza klasa działań argumentacyjnych i bezpośrednia reprezentacja kontrargumentacyjnej natury AH K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

36 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Porzadek prezentacji 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

37 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IAT (Budzyńska, Reed 2011) Inference Anchoring Theory (IAT) treści informacyjne i struktury inferencyjne generowane sa przez działania komunikacyjne (akty mowy) ich zależność opiera się na illokucyjnej sile tych aktów (i ich warunkach konstytutywnych) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

38 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Porzadek prezentacji Ilokucyjne połaczenie 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

39 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Struktura inferencyjno-dialogowa (IAT) Barbara mówi, TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? TA 2 Barbara mówi, bo K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

40 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Struktura inferencyjno-dialogowa (IAT) proste połaczenia illokucyjne Barbara mówi, TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? RA 1 TA 2 Barbara mówi, bo K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

41 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Struktura inferencyjno-dialogowa (IAT) relacyjne połaczenia illokucyjne IF 1 Barbara mówi, IF 2 TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? RA 1 TA 2 IF 4 Barbara mówi, bo K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

42 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Struktura inferencyjno-dialogowa (IAT) IF 1 Barbara mówi, IF 2 TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? RA 1 IF 3 TA 2 IF 4 Barbara mówi, bo K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

43 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Komponent autoryzacji Ilokucyjne połaczenie IF 1 Barbara mówi, Barbara jest uprawniona do stwierdzenia na podstawie warunków konstytutywnych aktu stwierdzenia K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

44 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Wróćmy do przykładu Przykład (1) Bob is lost in the jungle, in a country he is not familiar with. However, he knows that Tarzan is very familiar with the terrain in this area, and he asks Tarzan which is the best way to get to a mountain he wants to visit. Tarzan replies: Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

45 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie Standardowy model: przypomnienie A (a) (b) Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. i stwierdził A i może wiedzieć, czy A jest prawdziwe Tarzan stwierdził Don t go across that river. It is full of hungry crocodiles and dangerous hippos. Tarzan jest ekspertem w odniesieniu do tego terenu Figure: (a) Ogólny schemat argumentu z pozycji wiedzy (PW), (b) Zamierzona reprezentacja przykładu (1) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

46 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Przykład (1) w IAT Ilokucyjne połaczenie Don t go across that river IF 1 Tarzan mówi don t go across that river Tarzan jest uprawniony do stwierdzenia don t go across that river The river is full of hungry crocodiles and dangerous hippos IF 2 Tarzan mówi The river is full of hungry crocodiles and dangerous hippos Tarzan jest uprawniony do stwierdzenia the river is full of hungry crocodiles and dangerous hippos K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

47 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Porzadek prezentacji IP-argumentacja w IAT 1 Problemy z lokalizacja i funkcja nadawcy komunikatu (NK) Problem 1: Lokalizacja NK Problem 2: Funkcja NK 2 NK w strukturze inferencyjnej (argumentacja interpersonalna) IP-argumentacja: relacja wsparcia IP-argumentacja: relacja ataku 3 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Ilokucyjne połaczenie IP-argumentacja w IAT K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

48 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wspierajaca IP-argumentacja (PW) w modelu IAT IF 1 Barbara mówi, IF 2 TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? TA 2 Jan mówi, IF 4 Barbara mówi, bo Jan mówi, że K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

49 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wspierajaca IP-argumentacja (PW) w modelu IAT IF 1 Barbara mówi, IF 2 TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? IF 5 TA 2 Jan mówi, IF 4 Barbara mówi, bo Jan mówi, że K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

50 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wspierajaca IP-argumentacja (PW) w modelu IAT IF 1 Barbara mówi, IF 2 TA 1 Wiktor mówi, dlaczego? IF 5 RA 1 IF 3 TA 2 Jan mówi, IF 4 Barbara mówi, bo Jan mówi, że K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

51 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wróćmy do przykładu...(pw) Przykład (3) Kasia: Jan wróci Basia: Dlaczego tak uważasz? Kasia: Bo Jan mi to obiecał K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

52 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Nowy model dla PW: przypomnienie (3) A (a) (b) A i wykonuje F(A) i jest uprawniony do wykonania F(A) Jan obiecał, że wróci Jan jest uprawniony do obiecania powrotu K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

53 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Przykład (3) in IAT IP-argumentacja w IAT Jan wróci IF 1 Kasia mówi, że Jan wróci TA 1 IF 2 Basia mówi, dlaczego uważasz, że Jan wróci? IF 5 RA 1 IF 3 TA 2 Jan powiedział, że wróci IF 4 Kasia mówi, bo Jan powiedział, że wróci K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

54 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Atakujaca IP-argumentacja (AH) w modelu IAT IF 1 Barbara mówi, TA 2 Barbara jest złą osobą IF 3 Wiktor mówi, Barbara jest złą osobą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

55 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Atakujaca IP-argumentacja (AH) w modelu IAT IF 1 Barbara mówi, CA 1 TA 2 Barbara jest złą osobą IF 3 Wiktor mówi, Barbara jest złą osobą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

56 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wróćmy do przykładu (AH) Przykład (4) Polityk: Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Oponent: Przecież Pan nawet nie jest ekonomista! K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

57 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Nowy model dla AH: przypomnienie A (a) (b) Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy i wykonuje F(A) i jest uprawniony do wykonania F(A) i jest złą osobą Polityk stwierdził, że podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Polityk jest uprawniony do stwierdzenia, że podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy Polityk nie jest ekonomistą Figure: Model IP-ataku: (a) standardowy, (b) nowy K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

58 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Przykład (4) w IAT IP-argumentacja w IAT Podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy IF 1 Polityk mówi, że podwyższenie podatków zmniejszy deficyt budżetowy CA 1 IF 2 TA 2 Polityk nie jest ekonomistą IF 3 Oponent mówi, że Polityk nie jest ekonomistą K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

59 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Wróćmy do przykładu (AH + argumentacja ideacyjna) Przykład (2) Anna: twierdzę, że A Jan: dlaczego A? Anna: bo B Jan: nic nie wiesz na temat B K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

60 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Standardowy model: przypomnienie Anna stwierdziła A A Anna może wiedzieć, czy A jest prawdziwe B Anna stwierdziła B Anna może wiedzieć, czy B jest prawdziwe Anna nie wie czy B jest prawdziwe Jan stwierdził, że Anna nie jest ekspertem w dziedzinie B Jan może wiedzieć, czy Anny posiada wiedzę na temat B Figure: 4 inferencje zamiast 1 w przykładzie (2) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

61 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) Przykład (2) w IAT IP-argumentacja w IAT A IF 1 Anna mówi, A IF 2 TA 1 Jan mówi, dlaczego A? RA 1 IF 3 TA 2 B IF 4 Anna mówi, bo B CA 1 Anna nic nie wie na temat B IF 5 IF 6 TA 3 Jan mówi, nic nie wiesz na temat B K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

62 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Podsumowanie części III: propozycja rozwiazania dla problemów typu 1 Problem 1 brak apartury pojęciowej pozwalajacej odróżnić N argumentacji od NK, na którego powołujemy się w argumentacji złożoność modelu K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

63 NK w strukturze inferencyjno-dialogowej (IAT) IP-argumentacja w IAT Podsumowanie części III: propozycja rozwiazania dla problemów typu 1 struktury dialogowe generuja struktury inferencyjne w oparciu o połaczenia illokucyjne argumentacja jest relacyjnym aktem illokucyjnym skierowanym na inferencję (a nie na treść) możliwość reprezentacji kontekstu zwiazanego z NK dla IP-argumentacji K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

64 Podsumowanie Podsumowanie model IP-argumentacji pozwala opisać szersza klasę działań argumentacyjnych, w których bezpośrednio odnosimy się do NK właściwa strukturę IP-argumentacji (komponent autoryzacji, kontrargumentacyjność AH) model IAT pozwala rozróżnić zjawiska komunikacyjne (dialog; nadawca komunikatu - w tym argumentacji) od zjawisk argumentacyjnych (inferencja; NK, na którego słowa powołujemy się w argumentacji) K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

65 Podsumowanie Bibliografia Budzynska, K. (2010) Argument Analysis: Components of Interpersonal Argumentation, Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, IOS Press: pp Budzynska, K. and Reed, C. (2011) Whence inference?, University of Dundee Technical Report. Searle, J. (1969) Speech Acts: An essay in the philosophy of language, Cambridge University Press. Walton, D. (2006) Fundamentals of Critical Argumentation, Cambridge University Press. K. Budzyńska (UKSW) Nadawca komunikatu, inferencja, dialog IFS PAN / 65

Katarzyna Budzyńska, Zakład Logiki i Kognitywistyki, IFiS PAN Chris Reed, School of Computing, University of Dundee

Katarzyna Budzyńska, Zakład Logiki i Kognitywistyki, IFiS PAN Chris Reed, School of Computing, University of Dundee Katarzyna Budzyńska, Zakład Logiki i Kognitywistyki, IFiS PAN Chris Reed, School of Computing, University of Dundee DYSKURSYWNE ZNAKI JAKO ŹRÓDŁO I MANIFESTACJA INFERENCYJNYCH PROCESÓW POZNAWCZYCH * WSTĘP

Bardziej szczegółowo

Maciej Witek Instytut Filozofii Uniwersytet Szczeciński.

Maciej Witek Instytut Filozofii Uniwersytet Szczeciński. Maciej Witek Instytut Filozofii Uniwersytet Szczeciński http://mwitek.univ.szczecin.pl maciej.witek@univ.szczecin.pl Założenie o heterogeniczności, hipoteza skutku interakcyjnego, eksternalistyczne ujęcie

Bardziej szczegółowo

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis

Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11 5 Random Projections & Canonical Correlation Analysis The Tall, THE FAT AND THE UGLY n X d The Tall, THE FAT AND THE UGLY d X > n X d n = n d d The

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

DOI: / /32/37

DOI: / /32/37 . 2015. 4 (32) 1:18 DOI: 10.17223/1998863 /32/37 -,,. - -. :,,,,., -, -.,.-.,.,.,. -., -,.,,., -, 70 80. (.,.,. ),, -,.,, -,, (1886 1980).,.,, (.,.,..), -, -,,,, ; -, - 346, -,.. :, -, -,,,,,.,,, -,,,

Bardziej szczegółowo

Logika nieformalna. Logika nieformalna. Paweł Łoziński 15/01/2008 1

Logika nieformalna. Logika nieformalna. Paweł Łoziński 15/01/2008 1 Logika nieformalna Paweł Łoziński (pawel.lpl@gmail.com) 15/01/2008 1 Konspekt Tło historyczne Logika nieformalna Próby formalizowania logiki nieformalnej Podsumowanie 15/01/2008 2 Logika Pytania, które

Bardziej szczegółowo

Język w dzia laniu.akty mowy

Język w dzia laniu.akty mowy Język w dzia laniu. Akty mowy Uniwersytet Kardyna la Stefana Wyszyńskiego 1 Teoria aktów mowy Johna L. Austina 2 3 Pierwsza wersja teorii Johna L. Austina teoria performatywów perfomatywy wypowiedzi sprawcze,

Bardziej szczegółowo

Dialogowe akty mowy w modelach sztucznej inteligencji

Dialogowe akty mowy w modelach sztucznej inteligencji Dialogowe akty mowy w modelach sztucznej inteligencji O. Yaskorska 1 K. Budzynska 1 M. Kacprzak 2 1 Wydział Filozofii Chrześcijańskiej, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie 2 Wydział

Bardziej szczegółowo

Logika nieformalna. Paweł Łoziński plozinsk. 17 marzec Instytut Informatyki WEiTI PW

Logika nieformalna. Paweł Łoziński  plozinsk. 17 marzec Instytut Informatyki WEiTI PW Paweł Łoziński http://www.ii.pw.edu.pl/ plozinsk Instytut Informatyki WEiTI PW 17 marzec 2009 Agenda 1 Wstęp historyczny 2 3 Stwierdzenia Przesłanki Reguły wnioskowania Sens istnienia dialogu podstawowe

Bardziej szczegółowo

Revenue Maximization. Sept. 25, 2018

Revenue Maximization. Sept. 25, 2018 Revenue Maximization Sept. 25, 2018 Goal So Far: Ideal Auctions Dominant-Strategy Incentive Compatible (DSIC) b i = v i is a dominant strategy u i 0 x is welfare-maximizing x and p run in polynomial time

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI

Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI O tym, dlaczego warto budować pasywnie, komu budownictwo pasywne się opłaca, a kto się go boi, z architektem, Cezarym Sankowskim, rozmawia

Bardziej szczegółowo

Filozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 2

Filozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 2 Filozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 2 Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@amu.edu.pl Plan: definicja pojęcia wnioskowania wypowiedzi inferencyjne i wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019 Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Składają się na

Bardziej szczegółowo

Dominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE)

Dominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE) Czy mobilność pracowników uczelni jest gwarancją poprawnej realizacji mobilności studentów? Jak polskie uczelnie wykorzystują mobilność pracowników w programie Erasmus+ do poprawiania stopnia umiędzynarodowienia

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1. Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)

Bardziej szczegółowo

Raport bieżący: 44/2018 Data: g. 21:03 Skrócona nazwa emitenta: SERINUS ENERGY plc

Raport bieżący: 44/2018 Data: g. 21:03 Skrócona nazwa emitenta: SERINUS ENERGY plc Raport bieżący: 44/2018 Data: 2018-05-23 g. 21:03 Skrócona nazwa emitenta: SERINUS ENERGY plc Temat: Zawiadomienie o zmianie udziału w ogólnej liczbie głosów w Serinus Energy plc Podstawa prawna: Inne

Bardziej szczegółowo

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze Wykład II: Modele pojęciowe Gwoli przypomnienia: Kroki w modelowaniu kognitywnym: teoretyczne ramy pojęciowe (modele pojęciowe) przeformułowanie

Bardziej szczegółowo

Rozpoznawanie twarzy metodą PCA Michał Bereta 1. Testowanie statystycznej istotności różnic między jakością klasyfikatorów

Rozpoznawanie twarzy metodą PCA Michał Bereta   1. Testowanie statystycznej istotności różnic między jakością klasyfikatorów Rozpoznawanie twarzy metodą PCA Michał Bereta www.michalbereta.pl 1. Testowanie statystycznej istotności różnic między jakością klasyfikatorów Wiemy, że możemy porównywad klasyfikatory np. za pomocą kroswalidacji.

Bardziej szczegółowo

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect

Bardziej szczegółowo

Proposal of thesis topic for mgr in. (MSE) programme in Telecommunications and Computer Science

Proposal of thesis topic for mgr in. (MSE) programme in Telecommunications and Computer Science Proposal of thesis topic for mgr in (MSE) programme 1 Topic: Monte Carlo Method used for a prognosis of a selected technological process 2 Supervisor: Dr in Małgorzata Langer 3 Auxiliary supervisor: 4

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka angielskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk Klaps za karę Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych Joanna Włodarczyk joanna.wlodarczyk@fdds.pl Warszawa, 1.12.2017 Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, 2017 Informacje o badaniu Badanie

Bardziej szczegółowo

OSI Transport Layer. Network Fundamentals Chapter 4. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1

OSI Transport Layer. Network Fundamentals Chapter 4. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1 OSI Transport Layer Network Fundamentals Chapter 4 Version 4.0 1 OSI Transport Layer Network Fundamentals Rozdział 4 Version 4.0 2 Objectives Explain the role of Transport Layer protocols and services

Bardziej szczegółowo

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MJA-R1_1P-072 EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAJ ROK 2007 Instrukcja dla zdającego POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy

Bardziej szczegółowo

Council of the European Union Brussels, 7 April 2016 (OR. en, pl)

Council of the European Union Brussels, 7 April 2016 (OR. en, pl) Council of the European Union Brussels, 7 April 2016 (OR. en, pl) Interinstitutional File: 2015/0310 (COD) 7433/16 COVER NOTE From: Polish Senate date of receipt: 17 March 2016 To: Subject: General Secretariat

Bardziej szczegółowo

Czy logika formalna opisuje dedukcyjne argumentacje?

Czy logika formalna opisuje dedukcyjne argumentacje? Czy logika formalna opisuje dedukcyjne argumentacje? Poprawność błędnego koła Katarzyna Budzyńska 1 1 Instytut Filozofii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie ArgDiaP: "Krytyczne myślenie

Bardziej szczegółowo

Opis Przedmiotu Zamówienia oraz kryteria oceny ofert. Części nr 10

Opis Przedmiotu Zamówienia oraz kryteria oceny ofert. Części nr 10 Załącznik nr 1 do Ogłoszenia Opis Przedmiotu Zamówienia oraz kryteria oceny ofert Części nr 10 Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Przedmiotem zamówienia jest realizacja wykładów dla studentów Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond. Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)

Bardziej szczegółowo

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition) Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000

Bardziej szczegółowo

y = The Chain Rule Show all work. No calculator unless otherwise stated. If asked to Explain your answer, write in complete sentences.

y = The Chain Rule Show all work. No calculator unless otherwise stated. If asked to Explain your answer, write in complete sentences. The Chain Rule Show all work. No calculator unless otherwise stated. If asked to Eplain your answer, write in complete sentences. 1. Find the derivative of the functions y 7 (b) (a) ( ) y t 1 + t 1 (c)

Bardziej szczegółowo

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, dn r. Jak zostać ekspertem Komisji Europejskiej oceniającym wnioski? Magdalena Urbanowicz

Gdańsk, dn r. Jak zostać ekspertem Komisji Europejskiej oceniającym wnioski? Magdalena Urbanowicz Gdańsk, dn. 04.09.2017 r. Jak zostać ekspertem Komisji Europejskiej oceniającym wnioski? Magdalena Urbanowicz Regionalny Punkt Kontaktowy Programów Ramowych UE POLITECHNIKA GDAŃSKA W prezentacji wykorzystano

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ OCENY RYZYKA / INSURANCE QUESTIONNAIRE

KWESTIONARIUSZ OCENY RYZYKA / INSURANCE QUESTIONNAIRE Ubezpieczenie odpowiedzialności cywilnej z tytułu prowadzenia badań klinicznych/ Clinical trials liability insurance KWESTIONARIUSZ OCENY RYZYKA / INSURANCE QUESTIONNAIRE ZEZWOLENIA PUNU NR 1098/02 I NR

Bardziej szczegółowo

Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza

Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) Prof. Jacek Witkoś Prorektor UAM Dr Aleksandra Bocheńska Pismem z dnia 10 lutego 2015 roku Rektor Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

OSI Network Layer. Network Fundamentals Chapter 5. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1

OSI Network Layer. Network Fundamentals Chapter 5. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1 OSI Network Layer Network Fundamentals Chapter 5 Version 4.0 1 OSI Network Layer Network Fundamentals Rozdział 5 Version 4.0 2 Objectives Identify the role of the Network Layer, as it describes communication

Bardziej szczegółowo

Strategic planning. Jolanta Żyśko University of Physical Education in Warsaw

Strategic planning. Jolanta Żyśko University of Physical Education in Warsaw Strategic planning Jolanta Żyśko University of Physical Education in Warsaw 7S Formula Strategy 5 Ps Strategy as plan Strategy as ploy Strategy as pattern Strategy as position Strategy as perspective Strategy

Bardziej szczegółowo

1945 (96,1%) backlinks currently link back. 1505 (74,4%) links bear full SEO value. 0 links are set up using embedded object

1945 (96,1%) backlinks currently link back. 1505 (74,4%) links bear full SEO value. 0 links are set up using embedded object Website Backlinks Analysis Report 2023 backlinks from 224 domains Report created: Jan 3, 2015 Website: http://wpisz.stronę.odbiorcy Compared with: 7 day(s) old Domain Statistics The domain seo.zgred.pl

Bardziej szczegółowo

OpenPoland.net API Documentation

OpenPoland.net API Documentation OpenPoland.net API Documentation Release 1.0 Michał Gryczka July 11, 2014 Contents 1 REST API tokens: 3 1.1 How to get a token............................................ 3 2 REST API : search for assets

Bardziej szczegółowo

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz

Bardziej szczegółowo

OSI Physical Layer. Network Fundamentals Chapter 8. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1

OSI Physical Layer. Network Fundamentals Chapter 8. Version Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Public 1 OSI Physical Layer Network Fundamentals Chapter 8 Version 4.0 1 Warstwa fizyczna modelu OSI Network Fundamentals Rozdział 8 Version 4.0 2 Objectives Explain the role of Physical layer protocols and services

Bardziej szczegółowo

Cel szkolenia. Konspekt

Cel szkolenia. Konspekt Cel szkolenia About this CourseThis 5-day course provides administrators with the knowledge and skills needed to deploy and ma Windows 10 desktops, devices, and applications in an enterprise environment.

Bardziej szczegółowo

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register

Bardziej szczegółowo

Nazwa projektu: Kreatywni i innowacyjni uczniowie konkurencyjni na rynku pracy

Nazwa projektu: Kreatywni i innowacyjni uczniowie konkurencyjni na rynku pracy Nazwa projektu: Kreatywni i innowacyjni uczniowie konkurencyjni na rynku pracy DZIAŁANIE 3.2 EDUKACJA OGÓLNA PODDZIAŁANIE 3.2.1 JAKOŚĆ EDUKACJI OGÓLNEJ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w

Bardziej szczegółowo

OBWIESZCZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY. z dnia 18 kwietnia 2005 r.

OBWIESZCZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY. z dnia 18 kwietnia 2005 r. OBWIESZCZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY z dnia 18 kwietnia 2005 r. w sprawie wejścia w życie umowy wielostronnej M 163 zawartej na podstawie Umowy europejskiej dotyczącej międzynarodowego przewozu drogowego

Bardziej szczegółowo

& portable system. Keep the frame, change the graphics, change position. Create a new stand!

& portable system. Keep the frame, change the graphics, change position. Create a new stand! -EASY FRAMESmodular & portable system -EASY FRAMESmodular & portable system by Keep the frame, change the graphics, change position. Create a new stand! koncepcja the concept EASY FRAMES to system, który

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja testów akceptacyjnych Radosław Iglantowicz, 181058 Tomasz Bruździński, 181157

Specyfikacja testów akceptacyjnych Radosław Iglantowicz, 181058 Tomasz Bruździński, 181157 Specyfikacja testów akceptacyjnych Radosław Iglantowicz, 181058 Tomasz Bruździński, 181157 Projekt: Autor: Plik: QualitySpy Informacje o dokumencie: Metryka dokumentu Radosław Iglantowicz, Tomasz Bruździński

Bardziej szczegółowo

Has the heat wave frequency or intensity changed in Poland since 1950?

Has the heat wave frequency or intensity changed in Poland since 1950? Has the heat wave frequency or intensity changed in Poland since 1950? Joanna Wibig Department of Meteorology and Climatology, University of Lodz, Poland OUTLINE: Motivation Data Heat wave frequency measures

Bardziej szczegółowo

Installation of EuroCert software for qualified electronic signature

Installation of EuroCert software for qualified electronic signature Installation of EuroCert software for qualified electronic signature for Microsoft Windows systems Warsaw 28.08.2019 Content 1. Downloading and running the software for the e-signature... 3 a) Installer

Bardziej szczegółowo

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition) Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Application Layer Functionality and Protocols

Application Layer Functionality and Protocols Application Layer Functionality and Protocols Network Fundamentals Chapter 3 Version 4.0 1 Application Layer Functionality and Protocols Network Fundamentals Rozdział 3 Version 4.0 2 Objectives Define

Bardziej szczegółowo

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się

Bardziej szczegółowo

Rodzaje umów i formy oddelegowania w międzynarodowych projektach badawczych

Rodzaje umów i formy oddelegowania w międzynarodowych projektach badawczych Mobilność międzynarodowa w świetle przepisów prawa polskiego Warszawa 22 listopada 2012 Rodzaje umów i formy oddelegowania w międzynarodowych projektach badawczych Prelegent: Anna Dorodzińska Krajowy Punkt

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi User s manual

Instrukcja obsługi User s manual Instrukcja obsługi User s manual Konfigurator Lanberg Lanberg Configurator E-mail: support@lanberg.pl support@lanberg.eu www.lanberg.pl www.lanberg.eu Lanberg 2015-2018 WERSJA VERSION: 2018/11 Instrukcja

Bardziej szczegółowo

UWAGA!!!! Nie odsyłać do Spółki ATTENTION!!!!! Do not send it to the Company

UWAGA!!!! Nie odsyłać do Spółki ATTENTION!!!!! Do not send it to the Company UWAGA!!!! Nie odsyłać do Spółki ATTENTION!!!!! Do not send it to the Company INSTRUKCJA ZAŁĄCZNIK DO PEŁNOMOCNICTWA DOTYCZĄCA WYKONYWANIA PRZEZ PEŁNOMOCNIKA PRAWA GŁOSU NA ZWYCZAJNYM WALNYM ZGROMADZENIU

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA OTWARTE Zadanie 1. Przetwarzanie tekstu 1.1. (0,5 pkt) effortless

Bardziej szczegółowo

Wzory organizowania się migrantów z wybranych krajów azjatyckich wyniki badań jakościowych

Wzory organizowania się migrantów z wybranych krajów azjatyckich wyniki badań jakościowych Wzory organizowania się migrantów z wybranych krajów azjatyckich wyniki badań jakościowych Dr Kinga Wysieńska Projekt Tygiel kulturowy czy getta narodowościowe? wzory integracji i wzajemne relacje imigrantów

Bardziej szczegółowo

Język myśli. ang. Language of Thought, Mentalese. Dr hab. Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Wydział Humanistyczny Uniwersytet Szczeciński

Język myśli. ang. Language of Thought, Mentalese. Dr hab. Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Wydział Humanistyczny Uniwersytet Szczeciński Dr hab. Maciej Witek Zakład Filozofii Nauki, Wydział Humanistyczny Uniwersytet Szczeciński http://mwitek.univ.szczecin.pl Język myśli ang. Language of Thought, Mentalese PLAN: I. krótko o języku myśli

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI dla absolwentów klas dwujęzycznych MAJ 2011 2 LISTENING COMPREHENSION (ROZUMIENIE ZE SŁUCHU) Zadanie 1. 1.1. D 1.2. C

Bardziej szczegółowo

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dysleksja MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Arkusz III POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 110 minut ARKUSZ III GRUDZIEŃ ROK 2005 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 6 ponumerowanych

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarne Warsztaty Czynności mowy. Modele teoretyczne i ich zastosowania Pobierowo, 14-16 października 2011. Abstrakty

Interdyscyplinarne Warsztaty Czynności mowy. Modele teoretyczne i ich zastosowania Pobierowo, 14-16 października 2011. Abstrakty Interdyscyplinarne Warsztaty Czynności mowy. Modele teoretyczne i ich zastosowania Pobierowo, 14-16 października 2011 Abstrakty Katarzyna Budzyńska i Chris Reed Zakotwiczanie inferencji w dialogu 2 Katarzyna

Bardziej szczegółowo

KRYTYCZNA ANALIZA POLITYKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE PRZEKSZTAŁCANIA SZPITALI PUBLICZNYCH W SPÓŁKI PRAWA HANDLOWEGO

KRYTYCZNA ANALIZA POLITYKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE PRZEKSZTAŁCANIA SZPITALI PUBLICZNYCH W SPÓŁKI PRAWA HANDLOWEGO Zarządzanie Publiczne vol. 4(13) pp. 49-64 Kraków 2011 Published online February 10, 2012 KRYTYCZNA ANALIZA POLITYKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE PRZEKSZTAŁCANIA SZPITALI PUBLICZNYCH W SPÓŁKI PRAWA HANDLOWEGO

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 04/05/2017. Resolution no 04/05/2017. Rady Nadzorczej Capital Park S.A. z siedzibą w Warszawie z dnia 15 maja 2017 roku

Uchwała nr 04/05/2017. Resolution no 04/05/2017. Rady Nadzorczej Capital Park S.A. z siedzibą w Warszawie z dnia 15 maja 2017 roku Uchwała nr 04/05/2017 Rady Nadzorczej Capital Park S.A. z siedzibą w Warszawie z dnia 15 maja 2017 roku w sprawie przyjęcia i przedstawienia Zwyczajnemu Walnemu Zgromadzeniu Spółki Capital Park S.A. sprawozdania

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK ANGIELSKI DLA ABSOLWENTÓW KLAS DWUJĘZYCZNYCH KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI LISTENING COMPREHENSION (ROZUMIENIE ZE SŁUCHU) Zadanie 1. 1.1. C 1.2. D 1.3. A 1.4. E 1.5. B 1.6.

Bardziej szczegółowo

Publikowanie w czasopismach z tzw. "listy filadelfijskiej" i korzystanie z finansowania zewnętrznego - wyzwania i możliwości rozwoju młodego naukowca

Publikowanie w czasopismach z tzw. listy filadelfijskiej i korzystanie z finansowania zewnętrznego - wyzwania i możliwości rozwoju młodego naukowca Publikowanie w czasopismach z tzw. "listy filadelfijskiej" i korzystanie z finansowania zewnętrznego - wyzwania i możliwości rozwoju młodego naukowca Katarzyna Czernek Katedra Turystyki Publikowanie w

Bardziej szczegółowo

CPX Cisco Partner Excellence CSPP program partnerski

CPX Cisco Partner Excellence CSPP program partnerski CPX Cisco Partner Excellence CSPP program partnerski Hotel Double Tree by Hilton Łukasz Wilkowski Distributor Service Development Manager lwilkows@cisco.com Łódź 14 maja 2015 - Cisco Service Partner Program

Bardziej szczegółowo

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

PRESENT TENSES IN ENGLISH by PRESENT TENSES IN ENGLISH by Present Tenses Present Continuous Zastosowanie Czasu Present Continuous używamy, gdy mówimy: o czynności, którą wykonujemy w momencie mówienia, o czynności, w trakcie wykonywania

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an

Bardziej szczegółowo

17-18 września 2016 Spółka Limited w UK. Jako Wehikuł Inwestycyjny. Marek Niedźwiedź. InvestCamp 2016 PL

17-18 września 2016 Spółka Limited w UK. Jako Wehikuł Inwestycyjny. Marek Niedźwiedź. InvestCamp 2016 PL 17-18 września 2016 Spółka Limited w UK Jako Wehikuł Inwestycyjny InvestCamp 2016 PL Marek Niedźwiedź A G E N D A Dlaczego Spółka Ltd? Stabilność Bezpieczeństwo Narzędzia 1. Stabilność brytyjskiego systemu

Bardziej szczegółowo

Optimizing Programs with Intended Semantics

Optimizing Programs with Intended Semantics Interaktywna optymalizacja programów 26 kwietnia 2010 Spis treści Spis treści Wstęp Omówienie zaproponowanego algorytmu na przykładzie Wewnętrzna reprezentacja reguł dotyczących optymalizacji Wybrane szczegóły

Bardziej szczegółowo

Planning and Cabling Networks

Planning and Cabling Networks Planning and Cabling Networks Network Fundamentals Chapter 10 Version 4.0 1 Projektowanie okablowania i sieci Podstawy sieci Rozdział 10 Version 4.0 2 Objectives Identify the basic network media required

Bardziej szczegółowo

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

Cracow University of Economics Poland

Cracow University of Economics Poland Cracow University of Economics Poland Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005 - Keynote Speech - Presented by: Dr. David Clowes The Growth Research Unit,

Bardziej szczegółowo

Układy reprogramowalne i SoC Język VHDL (część 4)

Układy reprogramowalne i SoC Język VHDL (część 4) Język VHDL (część 4) Prezentacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w projekcie pt. Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń - zintegrowany rozwój Politechniki

Bardziej szczegółowo

NoSQL Not Only SQL, CouchDB. I.Wojnicki, NoSQL. Apache CouchDB has started. Time to relax. Igor Wojnicki

NoSQL Not Only SQL, CouchDB. I.Wojnicki, NoSQL. Apache CouchDB has started. Time to relax. Igor Wojnicki 29 października 2014 Igor Wojnicki (AGH, KIS) CouchDB 29 października 2014 1 / 53 NoSQL Not Only SQL, CouchDB Apache CouchDB has started. Time to relax. Igor Wojnicki Katedra Informatyki Stosowanej, Akademia

Bardziej szczegółowo

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska

SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny. Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu. Karolina Horodyska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny Wydział Zamiejscowy we Wrocławiu Karolina Horodyska Warunki skutecznego promowania zdrowej diety i aktywności fizycznej: dobre praktyki w interwencjach psychospołecznych

Bardziej szczegółowo

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S.

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S. Unit Animal Park Lesson 1 Basic & Challenge 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. c a 1 I like cheetahs. 6 Do you like whales? e b d 2 Do you like tigers? 7 I love kangaroos. 3 I love

Bardziej szczegółowo

Python wstęp do programowania dla użytkowników WCSS

Python wstęp do programowania dla użytkowników WCSS Python wstęp do programowania dla użytkowników WCSS Dr inż. Krzysztof Berezowski Instytut Informatyki, Automatyki i Robotyki Politechniki Wrocławskiej Wprowadzenie CHARAKTERYSTYKA JĘZYKA Filozofia języka

Bardziej szczegółowo

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0206/136. Poprawka 136 Marita Ulvskog w imieniu Komisji Zatrudnienia i Spraw Socjalnych

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0206/136. Poprawka 136 Marita Ulvskog w imieniu Komisji Zatrudnienia i Spraw Socjalnych 21.6.2018 A8-0206/136 136 Artykuł 2 ustęp 4 e (nowy) 4e. Aby ocenić zgodność z przepisami dyrektyw 96/71/WE i 2014/67/UE, właściwe organy przyjmującego państwa członkowskiego sprawdzają następujące elementy

Bardziej szczegółowo

RADIO DISTURBANCE Zakłócenia radioelektryczne

RADIO DISTURBANCE Zakłócenia radioelektryczne AKREDYTOWANE LABORATORIUM BADAWCZE Page (Strona) 2 of (Stron) 9 Following requirements should be taken into account in the case of making use of Test Report and giving information about the tests performed

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego CZĘŚĆ I Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

TTIC 31210: Advanced Natural Language Processing. Kevin Gimpel Spring Lecture 8: Structured PredicCon 2

TTIC 31210: Advanced Natural Language Processing. Kevin Gimpel Spring Lecture 8: Structured PredicCon 2 TTIC 31210: Advanced Natural Language Processing Kevin Gimpel Spring 2019 Lecture 8: Structured PredicCon 2 1 Roadmap intro (1 lecture) deep learning for NLP (5 lectures) structured predic+on (4 lectures)

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na

Bardziej szczegółowo

Podstawa prawna: Art. 70 pkt 1 Ustawy o ofercie - nabycie lub zbycie znacznego pakietu akcji

Podstawa prawna: Art. 70 pkt 1 Ustawy o ofercie - nabycie lub zbycie znacznego pakietu akcji Raport bieżący: 41/2018 Data: 2018-05-22 g. 08:01 Skrócona nazwa emitenta: SERINUS ENERGY plc Temat: Przekroczenie progu 5% głosów w SERINUS ENERGY plc Podstawa prawna: Art. 70 pkt 1 Ustawy o ofercie -

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SHEMAT PUNKTOWANIA KWIEIEŃ 2014 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie Uczeń rozumie proste,

Bardziej szczegółowo

Admission to the first and only in the swietokrzyskie province Bilingual High School and European high School for the school year 2019/2020

Admission to the first and only in the swietokrzyskie province Bilingual High School and European high School for the school year 2019/2020 Rekrutacja do pierwszego i jedynego w województwie świętokrzyskim Dwujęzycznego Liceum Ogólnokształcącego oraz Europejskiego Liceum Ogólnokształcącego na rok szkolny 2019/2020 Admission to the first and

Bardziej szczegółowo

WYŁĄCZNIK CZASOWY OUTDOOR TIMER

WYŁĄCZNIK CZASOWY OUTDOOR TIMER 003-582 PL WYŁĄCZNIK CZASOWY Instrukcja obsługi (Tłumaczenie oryginalnej instrukcji) Ważny! Przed użyciem uważnie przeczytaj instrukcję obsługi! Zachowaj ją na przyszłość. EN OUTDOOR TIMER Operating instructions

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2011 Czas pracy: 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy ar kusz eg za mi

Bardziej szczegółowo

Camspot 4.4 Camspot 4.5

Camspot 4.4 Camspot 4.5 User manual (addition) Dodatek do instrukcji obsługi Camspot 4.4 Camspot 4.5 1. WiFi configuration 2. Configuration of sending pictures to e-mail/ftp after motion detection 1. Konfiguracja WiFi 2. Konfiguracja

Bardziej szczegółowo

Wyk lad 8: Leniwe metody klasyfikacji

Wyk lad 8: Leniwe metody klasyfikacji Wyk lad 8: Leniwe metody Wydzia l MIM, Uniwersytet Warszawski Outline 1 2 lazy vs. eager learning lazy vs. eager learning Kiedy stosować leniwe techniki? Eager learning: Buduje globalna hipoteze Zaleta:

Bardziej szczegółowo

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY TeleTrade DJ International Consulting Ltd Sierpień 2013 2011-2014 TeleTrade-DJ International Consulting Ltd. 1 Polityka Prywatności Privacy Policy Niniejsza Polityka

Bardziej szczegółowo

Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant.

Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant. 9. PLACE OF WORK MIEJSCE PRACY Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant. Zanim Adam rozpocznie pracę, musi wiedzieć gdzie wszystko jest. Maria

Bardziej szczegółowo