SUMMER CLASSES KLASA 7 I GIMNAZJUM

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SUMMER CLASSES KLASA 7 I GIMNAZJUM"

Nadzieja Niemiec
5 lat temu
Przeglądów:

1 1 Look at the names of the countries. Choose 4 and cover them with 4 pieces of paper. Listen to your friend describing one of the countries. If you hear yours, shout out its name and remove the paper covering its name. If you hear all four, shout BINGO. SPAIN ITALY LITHUANIA GERMANY THE USA CROATIA THE UK AUSTRIA FRANCE LATVIA RUSSIA SWEDEN DENMARK BELGIUM ICELAND NORWAY 2 Look at the names of the countries from activity one, roll one die first, and then two dice make sentences about the countries that use the following words. 1. never 2. since 3. dream 4. don t 5. always 6. for 7. last 8. next 9. favourite 10. sometimes 11. hot 12. too 1

2 3 Make a word cloud about your dream holiday write down all the words that you can think of. Explain to your partner or group/class the reasons why you put the words in the cloud. 2

I B W F Z P V F W F S C F F M U P B E J G G F S F O U D P V O U S Z? 6.

3 4 The airport departures board has some hidden messages for you. Decipher them and answer. ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 5. I B W F Z P V F W F S C F F M U P B E J G G F S F O U D P V O U S Z? 6. X I F S F E J E Z P V H P X N T Q M B T U I P M J E B Z T? 7. X I B U E J E Z P V E P M B T U T V N N F S? 3

4 Now make a few secret questions for your friend Play a game with your class. You have 5 seconds to answer. 4

6 Destroy the piece of paper, according to the instructions. 1. Put the piece of paper on the floor and jump on it. 2. Move the piece of paper, using only your feet. 3.

Use some glue and stick something you have found outside the classroom on the piece of paper. 6. Sprinkle three drops of water on the piece of paper. 7.

5 6 Destroy the piece of paper, according to the instructions. 1. Put the piece of paper on the floor and jump on it. 2. Move the piece of paper, using only your feet. 3. Write the names of three places you have never visited backwards with a marker pen. 4. Colour the paper, using all the crayons in your pencil case. 5. Use some glue and stick something you have found outside the classroom on the piece of paper. 6. Sprinkle three drops of water on the piece of paper. 7. Make a paper plane out of your piece of paper and throw it at the wall. 8. Draw something ugly. 9. Crumple up your piece of paper. 10. Make a hole in the piece of paper. 11. Cut the piece of paper with a pair of scissors. 12. Do something surprising. 13. Tell your partner to do something surprising. 14. Tie three pieces of paper together. 15. Staple the piece of paper. 16. Punch holes in the piece of paper. 17. Cut off the corners of the piece of paper. 18. Kick your piece of paper as high as you can. 19. Touch all the walls, ceiling and floor of the room with your piece of paper. 20. What did you do last summer? 5

6 Wskazówki dla nauczyciela Drogi Nauczycielu! Rok szkolny powoli już się kończy. Dobrze jest, mimo pośpiechu, znaleźć chwilę na uśmiech i porozmawianie z uczniami o ich planach dotyczących spędzania czasu wolnego. Przed Tobą lekcja, której motywem przewodnim jest czas wolny, a pojawiające się w niej elementy nawiązują do pasji i ulubionych czynności dzieci. 1. W zadaniu pierwszym uczniowie dzielą się swoją wiedzą na temat różnych krajów grają w bingo, rozszerzając grę o opisy. Ich zadaniem jest wybrać 4 kraje i na ich nazwach położyć żetony, a następnie jedna osoba z grupy opisuje dany kraj. Jeśli okaże się, że na nazwie tego właśnie kraju został położony żeton, uczniowie zabierają go, wypowiadając nazwę kraju. Po zdjęciu czterech wołają BINGO. 2. W zadaniu drugim pomocne będą kostki. Uczniowie rzucają nimi i układają zdania dotyczące krajów z zadania pierwszego, używając przy tym wylosowanych słów. 3. Zadanie trzecie to chmura (chociaż wakacje niech będą bezchmurne!) wyrazów. Uczniowie tworzą własną chmurę wyrazów na temat swoich wymarzonych wakacji. Nie obowiązuje ich limit słów. Po stworzeniu chmury opowiadają innym, dlaczego takie właśnie wyrazy znalazły się w ich chmurze. 4. Kolejne zadanie to tajemnicza tablica na lotnisku literki na niej pozamieniały się miejscami i zaszyfrowały pytania dla podróżników. Uczniowie muszą odgadnąć, jakim kodem zaszyfrowano wiadomości, pomaga im w tym strzałka obok alfabetu (przesunięcie o jedną literę w lewo). Odpowiedzi: 1. Do you like travelling? 2. What is your favourite food? 3. Can you swim? 4. What is the best weather? 5. Have you ever been to a different country? 6. Where did you go on your last holidays? 7. What did you do last summer? 5. Kolejne zadanie wprowadza bardzo szybkie tempo pracy uczniowie na odpowiedź mają zaledwie 5 (ewentualnie 10) sekund. Uczniowie wybierają sobie pytania nawzajem lub rzucają monetą i odpowiadają na to pytanie, na które spadła moneta. 6

7 6. Pod koniec roku każdy z uczniów ma dużo energii, którą trzeba jakoś spożytkować. A może by tak zniszczyć kartkę? Uczniowie sami lub razem z nauczycielem odczytują instrukcję niszczenia kartek i potem zgodnie z nią wspólnie niszczą kartkę. Udanego letniego odpoczynku! Katarzyna Kłopska Jestem nauczycielką języka angielskiego, której ponad wszystko zależy na pozytywnym stosunku uczniów do języka i świata, który za sobą niesie. Wierzę, że język obcy otwiera nowy świat, a ja jestem tu po to, żeby rozdać klucze. Uczę w Poznaniu i pracuję z uczniami z klas 4-6, od których nauczyłam się więcej niż na studiach. Interesuje mnie współpraca ze szkołami zagranicznymi, otwieranie na świat i zapobieganie nietolerancji. W nauczaniu języka obcego opieram się na zasadach oceniania kształtującego i jajku niespodziance. Nauczyciel mianowany, anglistka, autorka materiałów metodycznych i współautorka podręczników. Autor: Katarzyna Kłopska Redaktor zarządzający: Małgorzata Gutowska Redakcja: Iwona Murawska Korekta językowa: Agata Wojtko, Graham Carr Ilustracje: grafiki dostępne w Public Domain CC0 Projekt layoutu, skład: Dawid Zmuda 7

Podobne dokumenty

SUMMER CLASSES KLASY 4-6. Spójrz na kartki z pamiętnika i odgadnij, jakie kraje odwiedziły dzieci. Tony. chocolate. European Union.

SUMMER CLASSES KLASY 4-6. Spójrz na kartki z pamiętnika i odgadnij, jakie kraje odwiedziły dzieci. Tony. chocolate. European Union. 1 Spójrz na kartki z pamiętnika i odgadnij, jakie kraje odwiedziły dzieci. Tony chocolate European Union fries 1 2 Utwórz swoją własną słowną chmurę, prezentującą Twoje wymarzone wakacje. Wpisz w nią wszystkie