Ilekroć w Regulaminie mowa o:

Transkrypt

1 Regulamin rekrutacji uczestników szkoleń Jak skutecznie i ciekawie uczyć matematyki przygotowujących do wykorzystania w szkole innowacyjnej pomocy dydaktycznej pakietu edukacyjnego Gramy w piktogramy. w ramach projektu nr UDA-POKL /10-00 pt. PIKTOGRAFIA Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa warunki rekrutacji i uczestnictwa w szkoleniach Jak skutecznie i ciekawie uczyć matematyki organizowanych w ramach projektu PIKTOGRAFIA. 2. Projekt PIKTOGRAFIA Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco realizowany jest przez Wydawnictwo Bohdan Orłowski, z siedzibą w Konstancinie Jeziornie , ul. Batorego 16, lok. 1 i 2, pełniące funkcję Lidera projektu, oraz przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, z siedzibą na ul. Mokotowskiej 16/20 w Warszawie , który jest Partnerem projektu. 3. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, działanie III. Wysoka jakość systemu oświaty; poddziałanie 3.5 Projekty innowacyjne. 4. Projekt jest realizowany w okresie od r. do r. 2 SŁOWNIK POJĘĆ Ilekroć w Regulaminie mowa o: 1. Projekcie należy przez to rozumieć projekt nr nr UDA-POKL /10-00 pt. PIKTOGRAFIA Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco 2. Regulaminie należy przez to rozumieć Regulamin rekrutacji uczestników szkoleń w ramach projektu PIKTOGRAFIA

2 3. Uczestniku projektu należy przez to rozumieć osoby bezpośrednio korzystające z udzielanego wsparcia, czyli uczestników szkoleń. 4. Realizatorze projektu należy przez to rozumieć Wydawnictwo Bohdan Orłowski oraz Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego. 5. Biurze Projektu należy przez to rozumieć biuro Wydawnictwa Bohdan Orłowski, które pełni rolę Lidera Projektu, zlokalizowane przy ul. Stefana Batorego 16, lok 1 i 2, Konstancin-Jeziorna, woj. mazowieckie. 6. Nauczycielach należy przez to rozumieć czynnych zawodowo nauczycieli klas 1-3 oraz nauczycieli matematyki w szkołach podstawowych i gimnazjalnych. 7. Doradcach metodycznych należy przez to rozumieć doradców metodycznych nauczania początkowego oraz nauczania matematyki, będących jednocześnie czynnymi zawodowo nauczycielami. 8. Konsultantach placówek doskonalenia nauczycieli - należy przez to rozumieć czynnych zawodowo nauczycieli pełniących rolę konsultantów w placówkach doskonalenia nauczycieli. 3 CEL SZKOLEŃ Celem szkoleń Jak skutecznie i ciekawie uczyć matematyki jest przygotowanie Nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz Nauczycieli matematyki ze szkół podstawowych i gimnazjów do wykorzystywania w praktyce dydaktycznej innowacyjnej pomocy, pakietu Gramy w Piktogramy. Nauczyciele, którzy ukończą szkolenie oraz zobowiążą się do używania na zajęciach lekcyjnych lub wyrównawczych pakietu zgodnie z poznaną metodologią, otrzymają nieodpłatnie zestaw dla nauczyciela oraz zestawy dla uczniów, umożliwiające prowadzenie zajęć z całą klasą lub oddziałem szkolnym. 4 WARUNKI UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH 1. W oferowanych w ramach projektu szkoleniach uczestniczyć mogą osoby będące: a) nauczycielami klas 1-3 zatrudnionymi w szkołach podstawowych, b) nauczycielami matematyki pracującymi w szkołach podstawowych, c) nauczycielami matematyki pracującymi w gimnazjach, d) doradcami metodycznymi będącymi jednocześnie czynnymi nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej bądź matematyki w szkołach podstawowych i gimnazjach, e) konsultantami placówek doskonalenia nauczycieli, będącymi jednocześnie czynnymi nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej bądź matematyki w szkołach podstawowych i gimnazjach.

3 2. Warunkiem przyjęcia do projektu osób spełniających kryteria, o których mowa w 4 pkt. 1 jest ponadto: a) prawidłowe wypełnienie i przesłanie formularza zgłoszeniowego, najpóźniej na 7 dni przed planowanym terminem szkolenia, przy czym formularz jest umieszczony na stronie internetowej b) Otrzymanie przez Realizatorów projektu zgłoszeń na szkolenia w danej miejscowości od co najmniej 20 potencjalnych uczestników spełniających kryteria wymienione w 4 pkt. 1 c) otrzymanie przez Kandydata na szkolenia od Realizatorów projektu potwierdzenia przyjęcia do projektu. 3. Osoba, która otrzymała potwierdzenie przyjęcia do projektu, staje się Uczestnikiem, któremu przysługują prawa i obowiązki określone w niniejszym Regulaminie. 4. Uczestnik szkolenia w ramach projektu jest zobowiązany poinformować Organizatorów o rezygnacji z udziału najpóźniej na 3 dni przed terminem rozpoczęcia szkolenia. 5 TEMATYKA I ORGANIZACJA SZKOLEŃ Szkolenia będą dotyczyć podstaw filozoficznych i pedagogicznych pakietu edukacyjnego Gramy w Piktogramy, służącego do rozwijania umiejętności matematycznych uczniów oraz praktycznych wskazówek dotyczących wykorzystania tej innowacyjnej pomocy dydaktycznej w praktyce szkolnej. Pełne szkolenie trwa dwa dni. Składać się będzie z wykładów (4 h) oraz zajęć warsztatowych (11 h). Zajęcia te odbywać się będą w piątki w godzinach 14: lun w godz oraz w soboty w godzinach 9:00 18:00 w kwietniu, maju, czerwcu, sierpniu i wrześniu 2014 r. W sumie zostanie przeprowadzonych 20 szkoleń, każde dla 20 osobowej grupy nauczycieli lub doradców metodycznych. Wsparciem zostanie łącznie objętych 380 czynnych zawodowo nauczycieli i 40 doradców metodycznych. Zostało ustalonych dziewięć konkretnych lokalizacji i dat szkoleń: w Krakowie kwietnia 2014 r. w Kartuzach (woj. pomorskie) 9 10 maja 2014 r. w Mińsku Mazowieckim (woj. mazowieckie) maja 2014 r. w woj. śląskim maja 2014 r. w Bydgoszczy maja 2014 r.

4 w Warszawie czerwca 2014 r. w Szczecinie czerwca 2014 r. w Poznaniu sierpnia 2014 r. w Warszawie 5-6 września 2014 r. Miejsca te i daty są jednak szacunkowe i w zależności od liczby kandydatów zgłaszających się na szkolenia w poszczególnych miejscach, mogą ulec zmianie. Nie gwarantujemy, że w każdej z miejscowości wymienionych w formularzu zgłoszeniowym zostaną przeprowadzone szkolenia; dopuszczamy natomiast możliwość przeprowadzenia kilku szkoleń w jednej miejscowości wszystko to uzależnione jest od liczby zgłaszających się osób. Osobom, które nie zakwalifikują się na szkolenia w preferowanej przez siebie miejscowości z powodu zbyt małej ilości chętnych na dane szkolenie, w miarę możliwości będziemy proponować udział w szkoleniach realizowanych w innej miejscowości. O konkretnych lokalizacjach szkoleń powiadomimy kandydatów na szkolenia drogą elektroniczną. 6 PROCES REKRUTACJI 1. Rekrutacja uczestników Projektu zostanie przeprowadzona zgodnie z zasadą równych szans. 2. Terminy zakończenia rekrutacji w poszczególnych miejscowościach będą na bieżąco umieszczane na stronie internetowej projektu: 3. Rekrutacja do udziału w projekcie oparta jest na akcji informacyjno-promocyjnej, która polega na informowaniu o projekcie poprzez: mailing wysyłany do szkół, organizacji pozarządowych i administracji samorządowej z wybranych losowo regionów, informacji umieszczonej na stronie na stronie Partnera projektu oraz na portalach poświęconych edukacji wczesnoszkolnej i matematycznej. 4. Osoby zainteresowane uczestnictwem w Projekcie muszą wypełnić on- line i wysłać formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie projektu: Jedynie w wyjątkowych i uzasadnionych przypadkach przyjmiemy zgłoszenia wydrukowane, poprawnie wypełnione ręcznie pismem drukowanym oraz przesłane pocztą tradycyjną na adres Wydawnictwa Bohdan Orłowski. 5. Rekrutacja kandydatów będzie odbywać się w sposób ciągły, aż do wyczerpania limitu miejsc. 6. W przypadku większej ilości kandydatów na szkolenia w danej miejscowości, zostanie utworzona lista rezerwowa. W przypadku rezygnacji osoby zakwalifikowanej ze szkolenia,

5 osoby z listy rezerwowej mają prawo wstąpić na miejsce osób rezygnujących, według kolejności, w jakiej znajdują się na liście rezerwowej. W przypadku zebrania się na liście rezerwowej kolejnych 20, lub więcej osób, w danej miejscowości zostaną utworzone następne grupy. Osoby z listy rezerwowej mają pierwszeństwo przy zapisie na kolejne grupy szkoleniowe. 7. O zakwalifikowaniu Kandydatów na szkolenia do uczestnictwa w projekcie decydować będzie kolejność zgłoszeń oraz spełnienie przez nich kryteriów formalnych warunkujących udział w projekcie. 8. O wyniku postępowania rekrutacyjnego każdy kandydat przyjęty na szkolenie zostanie powiadomiony drogą elektroniczną (na podany w zgłoszeniu adres mailowy) lub telefonicznie. 9. Osoby powiadomione o przyjęciu na szkolenie drogą mailową zobowiązuja się do podpisania w pierwszym dniu szkolenia następujących dokumentów: a) Formularza Zgłoszeniowego b) Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych; 10. Uczestnicy szkoleń zobowiązani są do podpisania w pierwszym dniu szkolenia również Deklaracji przystąpienia do projektu, natomiast przed zakończeniem szkolenia Zobowiązania do wykorzystywania w praktyce dydaktycznej Pakietu Gramy w Piktogramy, który to pakiet zostanie po przekazany bezpośrednio szkole, lub innej placówce, w której pracują. 11. Niepodważalnym warunkiem przekazania szkole i Nauczycielowi pakietu Gramy w Piktogramy jest podpisanie Zobowiązania, o którym mowa w powyższym punkcie (par.6, pkt 10) 12. Dniem rozpoczęcia udziału w projekcie jest dzień podpisania deklaracji uczestnika. 7 PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKA PROJEKTU 1. Osoba, która otrzymała potwierdzenie przyjęcia do projektu, staje się Uczestnikiem, któremu przysługują prawa i obowiązki określone w niniejszym Regulaminie. 2. Uczestnik projektu ma prawo do: a) Udziału w bezpłatnym szkoleniu Jak skutecznie i ciekawie uczyć matematyki b) Wglądu i modyfikacji swoich danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu; c) Otrzymania materiałów szkoleniowych; d) skorzystanie ze cateringu oraz poczęstunku podczas przerw kawowych e) Otrzymania zaświadczenia poświadczającego udział w oferowanym wsparciu.

6 f) Otrzymania nieodpłatnie (na adres szkoły, lub instytucji w której pracuje) pakietu Gramy w Piktogramy w tym zestawu dla nauczyciela i zestawów dla uczniów, pozwalających na prowadzenie zajęć z całą klasą, grupą uczniów na zajęciach wyrównawczych lub grupa szkolonych nauczycieli pod warunkiem dopełnienia formalności, o której mowa w par.6 pkt 11 niniejszego Regulaminu. 3. Uczestnikowi projektu (szkoleń) nie przysługuje: a) zwrot kosztów dojazdu na szkolenia, b) zwrot kosztów noclegu podczas uczestnictwa w szkoleniu c) otrzymanie więcej niż jednego pakietu Gramy w Piktogramy. 4. Uczestnik projektu jest zobowiązany do: a) Wypełnienia i podpisania dokumentów rekrutacyjnych, o których jest mowa w 6 pkt. 9 i 10; b) Wypełniania ankiet związanych z realizacją projektu dla celów monitoringu, kontroli i ewaluacji projektu; c) Potwierdzenia uczestnictwa we wsparciu poprzez złożenie podpisu na liście obecności; d) Potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych i cateringu poprzez złożenie podpisu na liście; e) Osobistego uczestniczenia we wszystkich formach wsparcia, do których się zgłosił. 9 POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem 17 marca 2014 r. i obowiązuje do czasu zakończenia projektu, tj. do r. 2. Regulamin jest dostępny w Biurze Projektu oraz na stronie internetowej Realizatora Projektu 3. Warunkiem udziału uczestnika w projekcie jest wyrażenie zgody na przetwarzanie jego danych osobowych (zgodnie z Ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych Dz.U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926, z późn. zm.), do celów związanych z przeprowadzeniem rekrutacji, szkolenia, monitoringu i ewaluacji projektu oraz wprowadzenia danych do Podsystemu Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego (PEFS), którego celem jest gromadzenie informacji na temat osób i instytucji korzystających ze wsparcia w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz określenie efektywności realizowanych zadań w procesie badań ewaluacyjnych. 4. Podanie danych osobowych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania skutkuje niemożnością uczestnictwa w projekcie.

7 5. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem decyzje podejmuje Realizator projektu. 6. Realizator projektu zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu w sytuacji zmiany wytycznych, warunków realizacji projektu lub dokumentów programowych, o czym niezwłocznie poinformuje na swojej stronie internetowej.