przedmiotu/ Chirurgia ogólna z elementami transfuzjologii modułu kształcenia

Transkrypt

1 1 SYLABUS PRZEDMIOTU: chirurgia ogólna z elementami transfuzjologii Lp. Element Opis Nazwa 1 przedmiotu/ Chirurgia ogólna z elementami transfuzjologii modułu 2 Typ przedmiotu/ modułu Obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod przedmiotu/ modułu PPWSZ-RM Kierunek, kierunek: Ratownictwo Medyczne specjalność, specjalność: poziom i poziom : studia pierwszego stopnia profil profil : praktyczny i teoretyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, rok II, semest III rok II, semestr III 8 9 semestr Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośrednieg o udziału nauczy-ciela i studentów Punkty ECTS (wg planu studiów) Stacjonarne: 30 godz wykładów, 15 godz. ćwiczenia, 5 godz laboratorium Niestacjonarne: 30 godz wykładów, 15godz. ćwiczenia, 5 godz laboratorium Zajęcia dydaktyczne wymagające bezpośredniego udziału studenta i nauczyciela 50 godzin - 2 pkt ECTS Indywidualna praca sudenta (przygotowania do seminariów/wykładów i ćwiczeń oraz przygotowanie do egzaminu) 50 godzin 2 pkt ECTS 10 Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Razem: 4 pkt ECTS Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.: 50 ECTS: 2 godz.:50 ECTS: 2 Udział w wykładach (godz.) Udział w ćwiczeniach/ zawodowych (godz.) seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach 15 15

2 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 3 3 Udział w egzaminie (godz.) 2 2 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.: 50 ECTS: 2 godz.: 50 ECTS: 2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do ćwiczeń (godz.) Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) Wykonanie zadań domowych (referat, projekt, prezentacja 5 5 itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem godz.: 0 ECTS: 0 godz.: 0 ECTS: 0 zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) godz.: 100 ECTS: 4 godz.: 100 ECTS: 4 Nauczyciel akademicki odpowiedzial ny za przedmiot/ dr n. med. Krzysztof Traczyński, lek. med. Maciej Mikulski moduł (egzaminując y) Nauczyciele akademiccy prowadzący dr n. med. Krzysztof Traczyński, lek. med. Maciej Mikulski przedmiot/ moduł 13 Wymagania (kompetencje) wstępne Znajomość anatomii, fizjologii, patofizjologii, innych nauk podstawowych na poziomie licencjackim Założenia cele przedmiotu Efekty i Przyswojenie wiedzy z chirurgii ogólnej i transfuzjologii w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu ratownika medycznego Odniesi Odniesieni enie do e do kierunk Opis w zakresie: owych dla kształce obszaru nia

3 3 W1 W2 W3 W4 W5 W6 WIEDZY Posiada wiedzę z zakresu prawidłowej budowy i funkcji organizmu ludzkiego ze szczególnym uwzględnieniem aspektów klinicznych. Omawia podstawowe i specjalistyczne metody i techniki oceny i monitorowania stanu zdrowia stosowane w praktyce ratownika medycznego. Zna i przedstawia zasady badania podmiotowego i przedmiotowego przez ratownika medycznego w ostrych schorzeniach z zakresu chirurgii ogólnej i urazach. Zna metody monitorowania funkcji życiowych u dorosłych i dzieci. Posiada podstawowa wiedzę z zakresu diagnostyki obrazowej, endoskowej i laboratoryjnej schorzęń chirurgicznych. Wyjaśnia pojęcia aseptyka i antyseptyka. Posiada podstawową wiedzę z zakresu transfuzjologii klinicznej Rozumie i wyjaśnia mechanizmy prowadzące do powstania nagłych zagrożeń zdrowia i życia. Przedstawia zasady postępowania w krwotoku. Omawia rodzaje ran, sposoby zaopatrzenia, profilaktykę tężca, desmurgię. Wykazuje znajomość przyczyn i objawów zaburzeń w strukturach komórkowych, tkankowych, narządowych i układowych wywołanych chorobą lub urazem prowadzących do powstania nagłego zagrożenia zdrowia i życia u człowieka w różnych grupach wiekowych. Zna teoretyczne podstawy podejmowanych działań interwencyjnych ze szczególnym uwzględnieniem działań zabezpieczających, ewakuacyjnych, transportowych, świadczeń zdrowotnych w tym medycznych czynności ratunkowych oraz innych będących w kompetencji ratownika medycznego zgodnie z zapisami Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym oraz innych obowiązujących aktów prawnych. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą procedur i standardów postępowania ratowniczego w określonych stanach klinicznych z zakresu chirurgii ogólnej z uwzgl. pacjenta w różnych grupach wiekowych. UMIEJĘTNOŚCI K1_W0 2 K1_W0 3 K1_W0 4 K1_W5 K1_W1 2 K1_W1 3 M1_W02 M1_W03 M1_W05 M1_W03 M1_W03 M1_W05 M1_W07 M1_W05

4 4 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 Potrafi odbarczyć odmę prężną drogą nakłucia jamy opłucnowej. Potrafi opatrywać rany i tamować krwawienia zgodnie z kompetencjami ratownika medycznego. Potrafi opatrywać rany oraz asystować przy drobnych zabiegach chirurgicznych zgodnie z kompetencjami ratownika medycznego. Posługuje się mianownictwem anatomicznym, wykorzystuje znajomość topografii struktur i narządów oraz wiedzę z zakresu prawidłowej funkcji organizmu ludzkiego w działaniach diagnostycznych, terapeutycznych, pielęgnacyjnych i profilaktycznych. Potrafi efektywnie wykorzystać różne metody i techniki zbierania informacji: potrafi przeprowadzić wywiad środowiskowy i ratowniczy, prowadzić obserwację ukierunkowaną, analizę dostępnej dokumentacji medycznej, potrafi wykorzystać dostępne narzędzia służące identyfikacji czynników ryzyka oraz ocenie stanu zdrowia w tym skale oceny ilościowe i jakościowe. Potrafi identyfikować problemy pacjenta, oraz sformułować diagnozę ratowniczą w sytuacjach nagłych chorób i zdarzeń o różnej etiologii i patomechanizmie. Potrafi podjąć samodzielnie i/lub w zespole działania adekwatne do diagnozy ratowniczej, zgodnie z obowiązującymi w ratownictwie medycznym standardami i procedurami. Posiada umiejętność wnikliwego analizowania, oceniania i wnioskowania oraz modyfikowania podjętych działań adekwatnie do rozwoju sytuacji. K1_U24 K1_U26 K1_U33 K1_U35 K1_U42 K1_U44 K1_U50 K1_U56 M1_U03 M1_U03 M1_U03 M1_U10 16 Treści KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Rozumie potrzebę permanentnego K1 dokształcania się, rozwoju osobistego i K1_K01 M1_K01 zawodowego. K2 Zna zakres swoich kompetencji, jest świadomy własnych ograniczeń, rozpoznaje sytuacje, które wymagają konsultacji z ekspertem. K1_K02 M1_K01 Formułuje opinie dotyczące pacjentów, grup społecznych w sposób zapewniający K3 przestrzeganie tajemnicy zawodowej, K1_K08 M1_K08 zachowując ostrożność, obiektywizm i krytycyzm w ich wyrażaniu. Wykłady o tematyce. Nowoczesne metody diagnostyczne w ostrych chorobach jamy brzusznej. Zapalenie otrzewnej rodzaje, przyczyny,

5 5 patogeneza, objawy, ogólne zasady leczenia. Krwotok zewnętrzny u wewnętrzny. Rany rodzaje, zaopatrzenie, profilaktyka tężca. Urazy termiczne. Wstrząs oparzeniowy. Przepuklina rodzaje, powikłania. Niedrożność mechaniczna jelit. Nowotwory układu pokarmowego. Choroby nienowotworowe układu pokarmowego. Ciała obce przewodu pokarmowego. Choroba zakrzepowo-zatorowa. Zator tętnicy płucnej. Profilaktyka choroby zakrzepowo-zatorowej. Schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy. Stany nagłego zagrożenia zdrowia w urologii. Stany nagłego zagrożenia zdrowia w neurochirurgii. Obrażenia narządów jamy brzusznej. Obrażenia narządów mechanizmy, rodzaje, objawy, wskazania do leczenia w oddziale torakochirurgicznym. Obrażenia narządów miednicy mniejszej. Ocena ciężkości urazu. Zator tętnic obwodowych. Tętniak aorty. Odmienność leczenia chirurgicznego u dzieci w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego. Ćwiczenia praktyczne: desmiurgia. Badanie przedmiotowe i podmiotowe chorego. Zasady aseptyki i antyseptyki. Diagnostyka różnicowa chorób chirurgicznych. Samodzielna praca studenta: lektura sugerowanych podręczników. Przygotowywanie się do wykładów problemowych i ćwiczeń. Przygotowanie prezentacji i praktycznych pokazów Stosowane metody dydaktyczne Metody weryfikacji (w odniesieniu do poszczególnych ) wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków, rozwiązywanie zadań, praca w grupach Efekt kształceni a Sposób weryfikacji np. egzamin ustny, egzamin pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, projekt, referat, prezentacja, sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w czasie zajęć itd. W1 dyskusje W2 egzamin pisemny W3 egzamin pisemny W4 egzamin pisemny W5 dyskusje, egzamin pisemny W6 dyskusje, egzamin pisemny U1 zajecia praktyczne U2 zajęcia praktyczne U3 zajecia praktyczne U4 egzamin, zajęcia praktyczne U5 zajęcia praktyczne U6 zajęcia praktyczne U7 zajęcia praktyczne U8 zajęcia praktyczne K1 obserwacja w czasie zajęć K2 obserwacja w czasie zajęć K3 obserwacja w czasie zajęć Zaliczenia cząstkowe (w formie kolokwiów, rozmowy lub dyskusji). 19 Kryteria oceny osiągniętych Wystawianie ocen formułujących, przekazywanych studentowi do analizy w trakcie trwania zajęć z przedmiotu. Weryfikacjaosiągniętych uzyskiwanych w trakcie praktyk zawodowych, zgodnie z odrębnym regulaminem tych praktyk (i sylabusami praktyk). Wystawianie oceny końcowej z chirurgii ogólnej i z elementami transfuzjologii na podstawie wyniku końcowego egzaminu pisemnego, obserwacji aktywności

6 6 i zaangażowania studenta we wszystkich formach oraz frekwencji w zajęciach przewidzianych programem. Sprawdzenie, czy założone efekty zostały osiągnięte w czasie studiów poprzez pracę na seminarium dyplomowym i przygotowanie pracy dyplomowej Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/ modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury podstawowej Wykaz literatury uzupełniające j Wymiar, zasady forma odbywania praktyk zawodowych i Frekwencja na wszystkich zajęciach przewidzianych programmem studiów. Aktywny udział we wszystkich formach. Stawianie pytań i problemów do omówienia. Przygotowanie i omówienie jednego tematu z zakresu chirurgii stanów nagłych w formie prezentacji multimedialnej, dyskusji lub scenariusza zdarzeń. 1. Stanisław Głuszek- red.: Chirurgia: podręcznik dla studentów wydziałów nauk o zdrowiu Lublin: Wydawnictwo CZELEJ 2. Chirurgia: podręcznik dla studentów pod red. J. Fibaka, Warszawa: PZWL 1.Sweetland H. - Chirurgia, Wrocław: Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, (seria Crash Course) 15 godzin w Oddziale Chirurgii Ogólnej