EDUKACJA SZKOLNA KONKURS 2018 AKCJA 1 KA101

Transkrypt

1

2 EDUKACJA SZKOLNA KONKURS 2018 AKCJA 1 KA101

3 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ PRIORYTETY SEKTOROWE: WZMACNIANIE PROFESJONALNEGO PROFILU NAUCZYCIELI ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH OGRANICZENIE PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ PODNOSZENIE JAKOŚCI WCZESNEJ EDUKACJI I OPIEKI

4 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ CELE PROJEKTU: PODNIESIENIE POZIOMU ORAZ JAKOŚCI PRACY SZKOŁY PODNIESIENIE KOMPETENCJI ZAWODOWYCH PRACOWNIKÓW SZKOŁY REALIZACJA MOBILNOŚCI ZAGRANICZNYCH PRACOWNIKÓW SZKOŁY WDROŻENIE ROZWIĄZAŃ/WIEDZY ZDOBYTYCH W TRAKCIE MOBILNOŚCI ZAGRANICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

5 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Ewaluacja projektu ETAPY REALIZACJI PROJEKTU Upowszechnianie rezultatów projektu Wdrażanie nowych rozwiązań/wiedzy/metodologii Mobilność (realizacja wyjazdów zagranicznych) Przygotowanie Wybór uczestników projektu/rodzaju mobilności Określenie potrzeb szkoły- utworzenie Europejskiego Planu Rozwoju Szkoły

6 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ OCENA JAKOŚCIOWA WNIOSKU O Wpływ projektu, upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów Maksymalnie 30 punktów Znaczenie projektu i jego adekwatność do potrzeb Maksymalnie 30 punktów Maksymalnie 100 punktów Jakość planu i jego realizacja oraz wdrażanie Maksymalnie 40 punktów

7 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ PROJEKT JEST ZGODNY Z CELAMI I PRIORYTETAMI AKCJI PROJEKT IDENTYFIKUJE I KONCENTRUJE SIĘ NA JASNO OKREŚLONYCH POTRZEBACH ORAZ CELACH SZKOŁY CELE MOBILNOŚCI SĄ ODZWIERCIEDLENIEM POTRZEB OKREŚLONYCH W EUROPEJSKIM PLANIE ROZWOJU SZKOŁY PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO ROZWOJU NOWYCH, ULEPSZONYCH METOD NAUCZANIA ORAZ UMOŻLIWI WPROWADZENIE INNOWACYJNEGO PODEJŚCIA DO NAUCZANIA

8 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ KLAROWNOŚĆ, KOMPLETNOŚĆ I JAKOŚĆ WSZYSTKICH ETAPÓW REALIZACJI SPÓJNOŚĆ CELÓW PROJEKTU Z ZAPROPONOWANYMI DZIAŁANIAMI JAKOŚĆ EUROPEJSKIEGO PLANU ROZWOJU SZKOŁY JAKOŚĆ PRZYGOTOWANIA UCZESTNIKÓW JAKOŚĆ PRAKTYCZNYCH USTALEŃ, ZARZĄDZANIA I DZIAŁAŃ WSPIERAJĄCYCH JAKOŚĆ PRZYGOTOWANIA ZAPEWNIONEGO UCZESTNIKOM

9 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ WPŁYW PROJEKTU: A) NA UCZESTNIKÓW I INSTYTUCJE UCZESTNICZĄCE PODCZAS I PO ZAKOŃCZENIU REALIZACJI PROJEKTU B) NA BENEFICJENTÓW POŚREDNICH - NA POZIOMIE LOKALNYM, REGIONALNYM, KRAJOWYM I/LUB MIĘDZYNARODOWYM JAKOŚĆ DZIAŁAŃ UPOWSZECHNIAJĄCYCH W PROJEKCIE, WEWNĄTRZ INSTYTUCJI I POZA NIĄ JAKOŚĆ DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z EWALUACJĄ

10 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ KRAJE PROGRAMU - SEKTOR EDUKACJI SZKOLNEJ KRAJE CZŁONKOWSKIE UNII EUROPEJSKIEJ KRAJE EFTA/EOG: NORWEGIA, LICHTENSTEIN, ISLANDIA TURCJA BYŁA JUGOSŁOWIAŃSKA REPUBLIKA MACEDONII (FYROM)

11 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ ORGANIZACJE UPRAWNIONE DO UDZIAŁU SKŁADAJĄCE WNIOSEK INDYWIDUALNIE (PUBLICZNE I NIEPUBLICZNE) SKŁADAJĄCE WNIOSEK JAKO LIDER KONSORCJUM (PUBLICZNE I NIEPUBLICZNE) PRZEDSZKOLA SZKOŁY: PODSTAWOWE, SZKOŁY PONADPODSTAWOWE, ARTYSTYCZNE SPECJALNE OŚRODKI SZKOLNO-WYCHOWAWCZE MŁODZIEŻOWE OŚRODKI WYCHOWAWCZE JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO ORGANY ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ PROWADZĄCE SZKOŁY KURATORIA OŚWIATY INNE NIEPUBLICZNE PODMIOTY PROWADZĄCE SZKOŁY MŁODZIEŻOWE OŚRODKI SOCJOTERAPII OŚRODKI REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE

12 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ właściwa Jednostka Samorządu Terytorialnego (szkoły/przedszkola publiczne) właściwy organ administracji rządowej (np. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego) niepubliczny podmiot prawny prowadzący szkołę/przedszkole (niepubliczne) np. fundacja, stowarzyszenie, spółka z o.o., kościelna osoba prawna spełniająca następujące warunki: Organ Prowadzący z siedzibą na terytorium RP posiadająca osobowość prawną reprezentowana przez przedstawicieli prawnych zgodnie z formą reprezentacji prawnej określonej w dokumentach założycielskich (np. statut, KRS)

13 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ KONSORCJUM skład konsorcjum: lider konsorcjum + minimum dwie szkoły lider konsorcjum = organ prowadzący członków konsorcjum członkowie konsorcjum oraz lider muszą pochodzić z tego samego kraju programu każdy członek konsorcjum zobowiązany jest do wyrobienia indywidualnego kodu PIC Lider konsorcjum zobowiązany jest do załączenia do wniosku pełnomocnictwa (mandate) udzielonego przez każdego przez wchodzących członków konsorcjum

14 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ ORGANIZACJE NIEUPRAWNIONE DO UDZIAŁU PRZEDSZKOLA/SZKOŁY, DLA KTÓRYCH ORGANEM PROWADZĄCYM JEST: OSOBA FIZYCZNA PROWADZĄCA JEDNOOSOBOWĄ DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZĄ SPÓŁKA CYWILNA NIE POSIADAJĄCA ODRĘBNEJ OSOBOWOŚCI PRAWNEJ

15 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ UPRAWNIENI UCZESTNICY MOBILNOŚCI PRACOWNICY SZKÓŁ a) NAUCZYCIELE I OSOBY NIEBĘDĄCE NAUCZYCIELAMI b) KADRA ZARZĄDZAJĄCA I DYREKTORZY SZKÓŁ POZOSTAŁA KADRA PEDAGOGICZNA INSPEKTORZY SZKOLNI, DORADCY SZKOLNI, PEDAGODZY, PSYCHOLOGOWIE, ITD. *SPEŁNIAJĄCY NASTĘPUJĄCE WARUNKI: a) POZOSTAJĄCY W STOSUNKU PRACY ZE SZKOŁĄ WYSYŁAJĄCĄ b) ZAANGAŻOWANI W STRATEGICZNY ROZWÓJ SZKOŁY WYSYŁAJĄCEJ

16 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ CZAS TRWANIA PROJEKTU OD 12 DO 24 MIESIĘCY (np. 13,18,20 miesięcy) DATA ROZPOCZĘCIA PROJEKTU : od CZAS TRWANIA MOBILNOŚCI EDUKACYJNYCH: od 2 dni do 60 dni (nie licząc okresu podróży)!do DATY ROZPOCZĘCIA PROJEKTU W POWYŻSZYM OKRESIE NALEŻY DODAĆ MINIMUM 12 A MAKSYMALNIE 24 MIESIĄCE

17 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ TYPY MOBILNOŚCI EDUKACYJNYCH

18 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ DOFINANSOWANIE PROJEKTU DLA UCZESTNIKA MOBILNOŚCI DLA SZKOŁY KOSZTY PODRÓŻY WSPARCIE INDYWIDUALNE (koszty utrzymania) OPŁATA ZA UDZIAŁ W KURSIE (opcja) WSPARCIE OSÓB ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI (opcja) WSPARCIE ORGANIZACYJNE (np. administracja projektu, przygotowanie językowe uczestników, upowszechnianie rezultatów) KOSZTY NADZWYCZAJNE (TYLKO DO UZYSKANIA GWARANCJI BANKOWEJ)

19 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ DOFINANSOWANIE PROJEKTU WALUTA: EURO FORMA: RYCZAŁT KOSZTY PODRÓŻY KWOTA W ZALEŻNOŚCI OD ODLEGŁOŚCI WSPARCIE INDYWIDUALNE: WYLICZANE NA PODSTAWIE STAWEK DOFINANSOWANIA DLA AKCJI, KRAJU WYJAZDU I CZASU JEGO TRWANIA OPŁATA ZA UDZIAŁ W KURSIE: 70 EUR/DZIEŃ, MAKSYMALNIE 700 EUR NA UCZESTNIKA W PROJEKCIE WSPARCIE ORGANIZACYJNE: 350 EUR/MOBILNOŚĆ WSPARCIE OSÓB ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI: USTALANE INDYWIDUALNIE (jeśli uzasadnione, koszty rzeczywiste) KOSZTY NADZWYCZAJNE (tylko do uzyskania gwarancji bankowej) Budżet projektu: samo kalkulujący się we wniosku

20 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ WNIOSKOWANIE TERMIN SKŁADANIA WNIOSKÓW 1 luty 2018 r. (DO GODZ CZASU BRUKSELSKIEGO) WNIOSEK (E-FORM) SKŁADANY ELEKTRONICZNIE (ON-LINE) DO POLSKIEJ NARODOWEJ AGENCJI W POLSKIEJ WERSJI JĘZYKOWEJ SKŁADANY SAMODZIELNIE PRZEZ SZKOŁĘ LUB PRZEZ LIDERA KONSORCJUM W IMIENIU CZŁONKÓW KONSORCJUM TYLKO JEDEN WNIOSEK MOŻE ZOSTAĆ ZŁOŻONY PRZEZ JEDNEGO WNIOSKODAWCĘ DO WNIOSKU OBOWIĄZKOWO MUSZĄ ZOSTAĆ ZAŁĄCZONE WYMAGANE INSTRUKCJĄ WNIOSKOWANIA DOKUMENTY NIEZBĘDNE JEST POSIADANIE KODU PIC PRZEZ KAŻDĄ ORGANIZACJĘ WNIOSKUJĄCĄ (W TYM PRZEZ LIDERA KONSORCJUM I KAŻDEGO Z JEGO CZŁONKÓW)

21 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ JAKIE DOKUMENTY NALEŻY PRZECZYTAĆ PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU? ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW 2018 PROGRAM ERASMUS+ PRZEWODNIK PO PROGRAMIE ERASMUS PRZEWODNIK DLA EKSPERTÓW INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA WNIOSKU INSTRUKCJA REJESTRACJI ORGANIZACJI W PORTALU UCZESTNIKA (URF) WZÓR FORMULARZA ELEKTRONICZNEGO WNIOSKU DLA AKCJI KA1 EDUKACJA SZKOLNA

22 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ GDZIE ZNALEŹĆ DOKUMENTY, INFORMACJE, KATALOG KURSÓW I PARTNERÓW? STRONA INTERNETOWA KOMISJI EUROPEJSKIEJ STRONA INTERNETOWA NARODOWEJ AGENCJI SchoolEducationGateway EUROPEJSKI PORTAL PROGRAMU ERASMUS+ DLA EDUKACJI SZKOLNEJ STRONA INTERNETOWA PROGRAMU etwinning

23 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ JAKIE CZYNNOŚCI TECHNICZNE WYKONAĆ? PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU REJESTRACJA ORGANIZACJI WNIOSKODAWCY W PORTALU UCZESTNIKA (URF) OTRZYMANIE NUMERU PIC ZAŁĄCZENIE WYMAGANYCH DOKUMENTÓW W PORTALU UCZESTNIKA (URF) WYPEŁNIENIE WNIOSKU ON-LINE DLA AKCJI KA1 SE ZAŁĄCZENIE DO WNIOSKU WYMAGANYCH SKANÓW DOKUMENTÓW: A)OŚWIADCZENIE B)POZOSTAŁE DOKUMENTY WYMAGANE PROCEDURĄ WNIOSKOWANIA (KA1 EDUKACJA SZKOLNA) ZŁOŻENIE WNIOSKU ON-LINE

24 AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI PRZEDSZKOLE NR 48 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABRZU CZAS TRWANIA: R. TYTUŁ PROJEKTU: POZNAJEMY ŚWIAT WOKÓŁ NAS - PRZYGODA PRZEDSZKOLAKA POD "GOŁYM NIEBEM" BUDŻET PROJEKTU: EUR LICZBA MOBILNOŚCI: 6

25

26 PRZYKŁAD PROJEKTU REALIZOWANEGO W AKCJI 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Realizator projektu: Zespół Szkół nr 6 we Wrocławiu (uczestnikami projektu były dwie osoby z zespołu pedagogiczno-psychologicznego) Partnerzy projektu: Beverley School and Service for Children with Autism/ Wielka Brytania - Middlesbrough Tytuł: Praca z uczniem niepełnosprawnym- implementacja dobrych praktyk Czas trwania: 24 miesiące (1 czerwca 2015 maj 2017) Budżet: 6 882,00 EUR Cel ogólny projektu: wzrost mobilności nauczycieli ZS6 oraz podniesienie u 2 osób kompetencji zawodowych w zakresie pracy z uczniem niepełnosprawnym oraz kompetencji językowych podczas miesięcznego pobytu w szkole angielskiej. Wybrane założenia projektu: 1) poznanie modelu pracy nauczyciela wspomagającego i zapewnienie właściwego funkcjonowania klasy integracyjnej w szkole poprzez wyznaczenie właściwego trybu współpracy dwóch nauczycieli: prowadzącego i wspomagającego; 2) możliwość bezpośredniego włączenia się w pracę z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych u zagranicznego partnera i poznania Picture Exchange Communication System - systemu pomocny w komunikacji, TEACCH, metody integracji sensorycznych, metody CAT-kit. 3) udział w warsztatach ze specjalistą zajmującym się kontaktami z rodzicami uczniów niepełnosprawnych i możliwość poznania dobrej wymiany informacji pomiędzy rodzicem i nauczycielem, co jest niezwykle ważnym elementem w procesie terapii i edukacji dziecka z autyzmem; 4) rozwój kompetencji językowych - zwiększenie skuteczności uczenia się języka angielskiego, w tym języka specjalistycznego.

27 PRZYKŁAD PROJEKTU REALIZOWANEGO W AKCJI 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Efekty projektu Materialnym rezultatem projektu jest opracowany i wdrożony w szkole model nauczyciela wspomagającego; Powstanie filmów i prezentacji multimedialnych (dotyczyły głównie pracy z uczniem ze spektrum autyzmu), które zostały zaprezentowane innym nauczycielom, psychologom i pedagogom szkół wrocławskich podczas konferencji w ramach poznawania placówek oraz spotkań w szkołach, poradniach i fundacjach bezpośrednio zainteresowanych tematyką projektu. Dodatkowo, uczestniczki mobilności organizują spotkania dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu. Biorąc przykład ze szkoły angielskiej, założono każdemu dziecku z orzeczeniem o niepełnosprawności specjalny dziennik, w którym odnotowywane są uwagi na temat zachowania ucznia (pozytywne i negatywne). Wdrożono część wniosków do pracy z uczniem ze spektrum autyzmu (m.in. praca edukacyjna na karcie pracy w formie graficznej, opowiadanie społeczne, wykorzystanie platformy edukacyjnej). Praca przy projekcie znacząco wpłynęła na zwiększenie wiedzy na temat pracy z uczniami ze spektrum autyzmu zarówno w ZS6 jak i innych instytucjach lokalnych. Wzrost zgłoszeń uczniów niepełnosprawnych o przyjęcie do ZS6 i rozwinięcie placówki pod katem pracy z uczniem o specjalnych potrzebach.

28 LICZBA UMÓW/WNIOSKÓW KA1 SE LATACH Liczba umów 300 Liczba wniosków

29 LICZBA WNIOSKÓW KA1 SE EDYCJI 2017 WOJEWÓDZTWA Liczba wniosków

30 PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU Wymagania techniczne ERASMUS+

31 PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU 4 KROKI DO PRAWIDŁOWEGO ZŁOŻENIA WNIOSKU Krok 1: Rejestracja adresu w EU LOGIN (do niedawna ECAS) (zalecana rejestracja szkolnego adresu np. sekretariat@szkoła.pl) Czym jest EU Login? Jest to System Uwierzytelniania Komisji Europejskiej. Umożliwia on logowanie się do szeregu stron internetowych i aplikacji on-line oferowanych przez Komisję. Gdy raz zalogujesz się poprzez EU Login do strony internetowej lub serwisu, dopóki nie zamkniesz okna przeglądarki, nie musisz logować się ponownie.

32 PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU 4 KROKI DO PRAWIDŁOWEGO ZŁOŻENIA WNIOSKU Krok 2: Rejestracja w Portalu Uczestnika i systemie URF Kolejnym krokiem poprzedzającym wypełnienie wniosku jest rejestracja instytucji/organizacji w Portalu Uczestnika i systemie URF (Unique Registration Facility). Po zakończeniu rejestracji w Portalu Uczestnika i systemie URF wyświetli się numer PIC (Personal Identification Code) zarejestrowanej organizacji, a jego potwierdzenie zostanie wysłane na adres osoby dokonującej rejestracji.

33 PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU 4 KROKI DO PRAWIDŁOWEGO ZŁOŻENIA WNIOSKU Krok 3: Dodawanie dokumentacji do profilu organizacji Do profilu organizacji należy załączyć niezbędną dokumentację, potwierdzającą podane przy rejestracji informacje: formularz dotyczący statusu prawnego, formularz dotyczący informacji o rachunku bankowym, wykaz dokumentów, które instytucje są zobowiązane załączyć do rejestracji w Systemie URF znajdzie się na stronie programu

34 PRZED ZŁOŻENIEM WNIOSKU 4 KROKI DO PRAWIDŁOWEGO ZŁOŻENIA WNIOSKU Krok 4: Pobierz i wypełnij i złóż formularz wniosku Dokładna analiza formularza wniosku. Uzupełnienie formularza wniosku (potrzebne numery PIC wnioskodawcy oraz wszystkich partnerów (jeśli występują w projekcie w zależności od akcji). elektroniczne złożenie wniosku (eform) do Narodowej Agencji z załącznikami

35

36 EUROPASS Inicjatywa Komisji Europejskiej umożliwiająca lepszą prezentację kwalifikacji i umiejętności zawodowych Portfolio 5 dokumentów funkcjonujących w takiej samej formie na obszarze całej Europy Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass europass@frse.org.pl, tel

37 Kontakty: DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ! Iwona Morawicz Koordynator (tel ) Dorota Wojciechowska (tel ) Lechosław Szafranek(tel ) Grzegorz Żółcik (tel )

38 Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój

39 Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Od 2014 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, przy wsparciu właściwych ministerstw, wdraża innowacyjny pomysł połączenia dotychczasowych doświadczeń programu Erasmus+ z możliwościami dofinansowania działań z Europejskiego Funduszu Społecznego, w tym Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) przewidzianego do realizacji na lata Synergia pomiędzy Europejskim Funduszem Społecznym a programem Erasmus+ jest działaniem pionierskim w skali całej Unii Europejskiej. Dzięki współpracy zwiększona została dostępność studiów, kursów i szkoleń w sektorach: Edukacja szkolna, Edukacja dorosłych, Kształcenie i szkolenia zawodowe oraz Szkolnictwo wyższe.

40 Działania, komplementarne do programu Erasmus+, realizowane są ze środków PO WER w ramach IV Osi Priorytetowej Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa, Działanie 4.2. Programy mobilności ponadnarodowej.

41 Zespół POWER SE Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul. Aleje Jerozolimskie 142 A Warszawa tel Adres powerse@frse.org.pl

42 Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej Przewidywany okres realizacji: 1 lutego 2017 do 31 grudnia 2020 Szacowany budżet projektu : PLN Liczba osób objętych wsparciem w ramach programów mobilności ponadnarodowej : 2400

43 TCA Transnational Cooperation Activities Współpraca międzyagencyjna i szkolenia szkolenia, seminaria, wizyty studyjne i inne wydarzenia dla osób początkujących jak i doświadczonych w programie nawiązanie kontaktów do przyszłych projektów; zaplanowanie współpracy albo wymiana doświadczeń; pogłębienie wiedzy w temacie jakim się zajmujemy na co dzień wydarzenia są międzynarodowe, zazwyczaj prowadzone w języku angielskim udział jest bezpłatny, NA zwraca poniesione koszty; jedynym kosztem, który ponosi uczestnik jest ubezpieczenie

44 Jak się zgłaszać, gdzie szukać? erasmusplus.org.pl/szkolenia-miedzynarodowe/

45 ZAPRASZAMY NA TARGI DOBRYCH PRAKTYK to dobra okazja, by poznać interesujące projekty realizowane przez beneficjentów, wymienić się doświadczeniami i czerpać inspirację do nowych działań sala Warszawa

46 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ I ŻYCZYMY POWODZENIA W RUNDZIE SELEKCYJNEJ Zespół Mobilności Edukacja Szkolna i Młodzież

47 WRĘCZENIE NAGRÓD

48 to internetowa platforma oraz konkurs służący prezentowaniu działań projektowych realizowanych przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji

49 KATEGORIA TWÓJ PROJEKT W JEDNYM UJĘCIU

50 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 STO im. Jana Nowaka- Jeziorańskiego Warszawa ZDJĘCIE Oko w oko z kulturą PROJEKT Make me a European KATEGORIA Erasmus+ Twój projekt w jednym ujęciu I MIEJSCE

51 Zespół Państwowych Placówek Kształcenia Plastycznego Opole ZDJĘCIE Erasmus+ inspiruje talenty, kreuje przyszło PROJEKT Portrety Opola, portrety Dijon, portrety Pra inspiracje, kreacje KATEGORIA Erasmus+ Twój projekt w jednym ujęciu II MIEJSCE

52 SP nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. ks. Stanisława Konarskiego Łuków ZDJĘCIE Zawód w wielu odsłonach PROJEKT Młodzież, wielojęzyczność i perspektywy pracy w Europie KATEGORIA Erasmus+ Twój projekt w jednym ujęciu III MIEJSCE

53 KATEGORIA TWÓJ PROJEKT W JEDNYM UJĘCIU

54 Gmina Wadowice ZDJĘCIE Europejska parada przedszkolaków PROJEKT Podniesienie jakości i efektywności pracy szkół i przedszkoli z terenu Gminy Wadowice poprzez rozwijanie kompetencji kadry edukacji szkolnej KATEGORIA POWER Twój projekt w jednym ujęciu I MIEJSCE

55 Szkoła Podstawowa nr 336 Warszawa ZDJĘCIE Eurobelfer na zajęciach PROJEKT Eurobelfer na start Ubocze otwarte na świat KATEGORIA POWER Twój projekt w jednym ujęciu II MIEJSCE

56 KATEGORIA POKAŻ NAM PLUSY SWOJEGO ERASMUSA+

57 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 Chorzów ZDJĘCIE Chorzów/marzec/2017 Spotkanie uczniów/zajęcia w Koszęcinie PROJEKT Getting to know, sharing and enjoying our cultural heritage KATEGORIA Erasmus+ Pokaż nam plusy swojego Erasmusa+ I MIEJSCE

58 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 STO im. Jana Nowaka- Jeziorańskiego Warszawa ZDJĘCIE Nowe technologie w praktyce PROJEKT Make me a European KATEGORIA Erasmus+ Pokaż nam plusy swojego Erasmusa+ II MIEJSCE

59 ZDJĘCIE Na naukę, nigdy nie jest za późno Przedszkole nr 66 Bydgoszcz PROJEKT Mały Europejczyk, czyli przedszkolaki w Europie dziecko aktywnym uczestnikiem życia kulturowego KATEGORIA Erasmus+ Pokaż nam plusy swojego Erasmusa+ III MIEJSCE

60 KATEGORIA POKAŻ NAM PLUSY SWOJEGO ERASMUSA+

61 ZDJĘCIE Podróż to nauka w drodze Gmina Wadowice PROJEKT Podniesienie jakości i efektywności pracy szkół i przedszkoli z terenu Gminy Wadowice poprzez rozwijanie kompetencji kadry edukacji szkolnej KATEGORIA POWER Pokaż nam plusy swojego Erasmusa+ I MIEJSCE

62 KATEGORIA REZULTATY PROJEKTÓW

63 Szkoła Podstawowa nr 11 im. Henryka Jordana Przemyśl ZDJĘCIE Feel it through the art PROJEKT Feel it KATEGORIA Erasmus+ Rezultaty projektów I MIEJSCE

64 Szkoła Podstawowa nr 5 Trzebinia ZDJĘCIE Najcenniejszy prezent to zdrowie PROJEKT Aktywność i odżywianie: małe kroki do zdrowia KATEGORIA Rezultaty projektów II MIEJSCE

65 KATEGORIA REZULTATY PROJEKTÓW

66 Szkoła Podstawowa nr 336 Warszawa ZDJĘCIE I to ma być dzieło sztuki? PROJEKT Eurobelfer na start Ubocze otwarte na świat KATEGORIA POWER Rezultaty Projektów I MIEJSCE

67 Zespół Szkół Specjalnych nr 2 Kraków ZDJĘCIE Zainspirowani PROJEKT Świadomy nauczyciel w zmieniającej się szkole KATEGORIA POWER Rezultaty projektów II MIEJSCE