ZMIANY W SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM NOWE MOŻLIWOŚCI UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Warszawa 2015 1
Nowe zawody Z dniem 7 lutego 2015 r. weszła w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach. W rozporządzeniu uwzględniono nowe zawody: technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, mechanik motocyklowy, technik przemysłu mody, przetwórca ryb, technik operacyjnych służb lotniskowych. Kształcenie w tych zawodach będzie można rozpocząć od 1 września 2015 r. (łącznie 206 zawodów) 2
JAKĄ DROGĄ??? Czego i jak? Gdzie? 3
ZARADNOŚĆ EDUKACYJNA Być może na początek trzeba się oduczyć myślenia, że uczeń uczy się dla nauczycieli, rodziców, stopni, Komisji Egzaminacyjnej, rynku pracy czy ministra edukacji a w zamian przyjąć założenie, że uczeń uczy się dla siebie i w efekcie pobierania edukacji szkolnej ma być człowiekiem zaradnym edukacyjnie na całe życie( ) aby funkcjonować w sposób skuteczny w życiu i w pracy zawodowej. (Na podstawie: Małgorzata Taraszkiewicz, Awangarda w Edukacji nr 2 (czerwiec 2008) 4
Zaradność edukacyjna (Na podstawie: Małgorzata Taraszkiewicz, Awangarda w Edukacji nr 2 (czerwiec 2008) SKUTECZNY ZARADNY edukacyjnie na całe życie sposób funkcjonowania w życiu i w pracy zawodowej UCZEŃ uczy się dla siebie 5
KARIERA ważne etapy wymagające wspomagania 6
LO T ZSZ 7
Możliwości Szkoła podstawowa Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum Gimnazjum Liceum ogólnokształcące KKZ Gimnazjum dla dorosłych Liceum dla dorosłych Szkoły policealne
Typy szkół ponadgimnazjalnych Typ szkoły ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TECHNIKUM SZKOŁA POLICEALNA Okres nauki 3 lata 3 lata 4 lata 1 2,5 lat
Możliwości ucznia Uczeń po ZSZ może przystąpić do nauki w drugiej klasie w technikum lub liceum ogólnokształcącym. KKZ daje absolwentom zasadniczej szkoły zawodowej, technikum lub szkoły policealnej możliwość uzupełnienia kwalifikacji i zdobycie nowego zawodu. - 10
Poziom wykształcenia Obowiązek nauki, podwyższanie poziomu wykształcenia SSP do pracy KKZ NAUK A SP - szkoła podstawowa ZAWO G gimnazjum DU LO liceum ogólnokształcące ZSZ zasadnicza szkoła zawodowa T technikum SSP do pracy -szkoła specjalna przysposabiająca do pracy Obowiązek szkolny Kształcenie obowiązki nauki nauki ustawiczne T Przyucze nie do wykonyw ania pracy LO SP 6 letnia Gimnazj um 18 lat ZSZ Do drugiej klasy SP dla dorosły ch LO dla dorosły ch G dla dorosły ch Egzaminy eksternistyczne z zakresu PPKO ZSZ Szkoła policealna SP 8 letnia Opr. B. Kruszakin 11:17:30 11
Egzamin zawodowy Egzamin zawodowy przeprowadzany jest dla każdej kwalifikacji odrębnie na podstawie wymagań ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach. 12
Obszary zawodowe kształcenia A administracyjno-usługowy B obszar budowlany E elektryczno-energetyczny M mechaniczny i górniczo-hutniczy R rolniczo leśny z ochroną środowiska T turystyczno-gastronomiczny Z medyczno-społeczny S artystyczny
Od elektromechanika do technika elektryka elektromechanik elektryk technik elektryk
Kształcenie ogólne Realizacja podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie podstawowym trwa: 1 rok w liceum ogólnokształcącym 2 lata w technikum 3 lata w ZSZ
Wykształcenie zasadnicze zawodowe Wykształcenie ogólne Świadectwo potwierdzające ukończenie ZSZ (zakres PPKO) Wykształcenie zawodowe Świadectwa potwierdzające kwalifikacje w zawodzie (zakres PPKZ) DYPLOM
Wykształcenie średnie zawodowe Wykształcenie ogólne ŚWIADECTWO potwierdzające ukończenie technikum (zakres PPKO) Wykształcenie zawodowe ŚWIADECTWA potwierdzający kwalifikacje w zawodzie (zakres PPKZ) DYPLOM
Dyplom DYPLOM potwierdzający kwalifikacje zawodowe ------------------------------------------------------------------------------ jeżeli posiada świadectwa potwierdzające wszystkie kwalifikacje wyodrębnione w danym zawodzie oraz posiada: wykształcenie zasadnicze zawodowe albo zdała egzamin eksternistyczny z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej przeprowadzany przez okręgową komisję egzaminacyjną, Lub b) wykształcenie średnie. 18
Co po gimnazjum? PRACA? ABSOLWENT GIMNAZJUM NAUKA?
Ścieżki edukacyjne i zawodowe PRACA? PRACA WALIDACJA PRACA PRACA? Pracownik Młodociany NIE NAUKA? TAK KURS - KKZ EGZAMIN NIE WYKSZTAŁCENIE ŚEDNIE? TAK LO DLA DOROSŁYCH KURS KOMPETENCJI OGÓLNYCH ABSOLWENT GIMNAZJUM TURNUS DOKSZTAŁCANIA DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE NAUKA? WYKSZTAŁCENIE ZASADNICZE ZAWODOWE
Co po gimnazjum? NAUKA ZSZ CZY TECHNIKUM? ABSOLWENT GIMNAZJUM PRACA? NAUKA? WYKSZTAŁCENIE ZASADNICZE ZAWODOWE WYKSZTAŁCENIE ŚREDNIE ZAWODOWE
Wspieranie uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych Wybrane działania KOWEZiU 22
Oświatowe ABC. Co po gimnazjum? 23
Czym kierować się podejmując decyzję o wyborze szkoły? źródło: Oświatowe ABC Co po gimnazjum. Zaplanuj swoją karierę. Informacje o sobie i swoich możliwościach, Oferta edukacyjna i zawodowa szkoły, Wyniki nauczania, informacje o egzaminach, maturze, Wymogi rekrutacyjne, Osiągnięcia szkoły, Informacje o współpracy z pracodawcami, Oferta zajęć dodatkowych 24
Plakaty promujące kształcenie zawodowe 25
26
27
28
RODZICE/RODZINA: Wsparcie, sojusznicy w wyborze Autorytet, Informacja Odpowiedzialność, asekuracja decyzji Motywacja Chwalenie, akceptacja Dziedziczenie zawodu +/- Bezpieczeństwo(socjalno-bytowe, emocjonalne) Spełnianie marzeń rodziców +/-+/- RODZEŃSTWO: Wsparcie Wzór Pomoc Ułatwienia RÓWIEŚNICY: Akceptacja, zrozumienie, tolerancja informacje o trendach poczucie wartości przynależność do grupy, kod pomoc, wsparcie TRENER: Zainteresowanie Dostrzeżenie mocnych stron Motywacja Pomoc NAUCZYCIELE: Informacje, pomoc, okazanie zainteresowania, akceptacja motywacja praktyka zawodowa przygotowanie do egzaminów, pracy zauważenie atutów, talentów, rozwijanie zainteresowań nauczyciel autorytet w zawodzie DORADCY stałe miejsce informacje, kontakt, pomoc poznanie samego siebie wyżalić się, poskarżyć czas dla mnie zaufanie kontakt z ciekawymi ludźmi, pracodawcami, zawodami prezentacje szkół, turnieje szkół MEDIA/IDOLE: ludzie sukcesu w biznesie, mediach, sporcie ja też tak chcę im się dało marzenia się spełniają informacje kontakty opinie prezentacje pracodawców
Projektowano ścieżki kształcenia dla absolwentów różnych typów szkół, formy udzielania wsparcia uczniom o różnych postawach dotyczących dalszych dróg edukacyjnych i zawodowych 30
( ) analfabetami w XXI w. nie będą ci, którzy nie potrafią czytać i pisać, ale ci, którzy nie potrafią: uczyć się, oduczać i uczyć ponownie( ) Alvin Toffler (amerykański futurysta, profesor Cornell University, Wykładowca New Scholl for Social Researsch} 31