PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE



Podobne dokumenty
43. Narzędnik Liczba mnoga

V Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego

V Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test finałowy GIMNAZJUM

IV Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI GIMNAZJUM

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

Zakres kształcenia językowego poziomy wymagań: podstawowy i ponadpodstawowy

VII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test finałowy GIMNAZJUM

Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. o. Onufrego Kopczyńskiego Fundacja Krąg Przyjaciół Dziecka im. św. Józefa Kalasancjusza

Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. o. Onufrego Kopczyńskiego Fundacja Krąg Przyjaciół Dziecka im. św. Józefa Kalasancjusza

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV VI KLASA IV OCENA CELUJĄCA:

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Przedmowa... 11

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

VIII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny. im. o. Onufrego Kopczyńskiego. test finałowy SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka polskiego klasa 7 OCENA CELUJĄCA

Fonetyczna gra klasowa Utrwalenie wiadomości

FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim

STANDARDY WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA IV

Język polski wymagania edukacyjne klasa IV

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Przedmiotowy System Oceniania kl. II gramatyka i stylistyka

VIII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. o. Onufrego Kopczyńskiego test finałowy dla uczniów oddziałów gimnazjalnych

Księgarnia PWN: Tomasz Karpowicz - Kultura języka polskiego. T. 3. I. Wymowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

Wymagania edukacyjne język polski klasa 5

Wymagania edukacyjne dla klasy 2 Bliżej słowa

Fonetyka. to dział gramatyki, który zajmuje się dźwiękami mowy i zjawiskami artykulacyjnymi (wymawianie głosek)

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

Czym jest zdanie podrzędnie złożone?

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

KLASA VII. (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych).

I. Wstęp II. Niemiecka wymowa ortofoniczna III. Narządy mowy i ich czynności IV. Spółgłoski wprowadzenie ogólne V. Spółgłoski niemieckie

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN Z J. POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM w roku szkolnym 2012/2013

Kryteria ocen z języka polskiego w klasie IV w roku szkolnym2013/2014 Ocena celująca ( poziom wykraczający ) \ Wiedza ucznia znacznie wykracza poza

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY I GIMNAZJUM

TEST JĘZYKOWY Podmiotem w drugim zdaniu tekstu jest wyraz: a. obcy. b. widzowie. c. widowiska. d. Żadna odpowiedź nie jest poprawna.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY VI OKNO NA ŚWIAT

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V. Kryteria ocen

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VII

Ocena dobra. Uczeń potrafi to, co na ocenę dostateczną oraz:

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV

Ocenę niedostateczną Ocenę dopuszczającą najważniejsze podstawowe fragment starając się podejmuje próbę Ocenę dostateczną podejmuje

Składnia. to dział gramatyki, który zajmuje się budową wypowiedzeń

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy II gimnazjum

Wymaganie edukacyjne język polski klasa VII

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Kartkówka z zakresu fonetyki

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV - VI KLASA IV

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Księgarnia PWN: Stanisław Rospond Gramatyka historyczna języka polskiego z ćwiczeniami

Księgarnia PWN: Stanisław Rospond - Gramatyka historyczna języka polskiego z ćwiczeniami

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania dla klasy V ( do Programu nauczania języka polskiego Teraz polski )

1.Klasyfikacja głosek języka polskiego. 2.Układ narządów artykulacyjnych przy wymowie wybranych głosek.

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Wymagania edukacyjne. z JĘZYKA POLSKIEGO. dla uczniów klas V

VII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test finałowy SZKOŁA PODSTAWOWA

Kryteria oceniania z języka polskiego Publiczne Gimnazjum w Woli Dębińskiej Rok szkolny 2015/2016

Uczniów obowiązują wiadomości i umiejętności nabyte w klasach IV i V.

OCENA CELUJĄCA OCENA BARDZO DOBRA. Kształcenie literackie i kulturowe.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy VI

Przedmiotowy System Oceniania

JĘZYK POLSKI- SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY I

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka polskiego dla klasy I. własnymi słowami. treść pytań i poleceń,

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka polskiego w klasach IV VI w Szkole Podstawowej w Mastkach

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE - JĘZYK POLSKI KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA. Wymagania na poszczególne stopnie szkolne

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV -VI

Realizacja podstawy programowej w repetytorium Sprawdzian na 100%! wymagania ogólne i szczegółowe

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY I

WYMAGANIA edukacyjne z języka polskiego na poszczególne oceny: 1) opanował wiadomości i umiejętności zapisane w podstawie programowej dla klasy VII

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie I. język polski

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM

CZĘŚCI MOWY (Partes orationis) podstawowe kategorie wyrazów w języku

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU: JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ PRZY ZSO NR7 W CHEŁMIE

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE- WYPOWIEZI USTNE

Nr Tytuł Przykład Str.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy VI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka polskiego w kl. VI a

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

ROK SZKOLNY 2017/2018 JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA V. I. Kształcenie literackie i kulturowe

Mówienie. Klasa IV. dobrze do poprawy wymaga pracy sposób oceniania celujący/bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny Uczeń udziela

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Lekcja V I.3.7 I.3.8 I.3.9

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Dla cudzoziemców zaawansowanych na poziomie C i dla studentów kierunków filologicznych. Wydanie trzecie, poprawione

WYMAGANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VI

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy III gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY I

NIEZBĘDNE WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI KL.IV KRYTERIA OCENY ŚRODROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W PŁAWIE

Kryteria oceniania z języka polskiego w kl. IV - VI

Transkrypt:

PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE Podstawowa i Gimnazjum ul. Gwintowa 3, 00-704 Warszawa, tel. 0(22) 841 28 76 www.warszawa.pijarzy.pl; e-mail: szkolywarszawa@pijarzy.pl I Pijarski Konkurs Gramatyczny im. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego GIMNAZJUM Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoje umiejętności i wiedzę z zakresu gramatyki języka polskiego. Pracując, uważnie czytaj treść poleceń. Prawidłowe odpowiedzi podkreśl. Na wykonanie wszystkich zadań masz 60 minut. Powodzenia! 1. W zdaniu: Od miesiąca nikt nie widział Marioli. nie ma: a) podmiotu b) dopełnienia c) przydawki d) okolicznika 2. Orzeczenie imienne zawiera zdanie: a) Pogoda jest zmienna b) Książka jest na półce c) Twój zeszyt był w plecaku d) Turysta został w schronisku 3. W zdaniu: Pobiegł na przełaj. występuje związek: a) zgody b) rządu c) przynależności d) współrzędny 4. Imiesłów przysłówkowy uprzedni można utworzyć tylko od czasowników: a) dokonanych b) niedokonanych c) wszystkich przechodnich d) wszystkich nieprzechodnich 5. Błąd zawarty jest w związku wyrazów: a) przestrzegaj uchwał b) potrzebuję porady c) słuchał muzykę d) użyj szczoteczki Strona 1 z 5

6. Przymiotniki: wart, pewien, godzien są: a) błędnymi formami przymiotników: warty, pewny, godny b) rzeczownikowymi formami przymiotników: warty, pewny, godny c) formami utworzonymi od rzeczowników: wartość, pewność, godność d) formami utworzonymi od przysłówków: warto, pewnie, godnie 7. Poprawnie został utworzony związek frazeologiczny: a) patrzeć na palce b) marzyć o różowych migdałach c) budować zamki z piasku d) rozkładać skrzydła 8. W zdaniu: Młoda para uroczyście stanęła na ślubnym kobiercu. orzeczeniem jest: a) para b) stanęła na kobiercu c) stanęła d) stanęła na ślubnym kobiercu 9. Wypowiedzenie: Spółdzielnia poinformowała mieszkańców, że wkrótce nastąpi remont budynku. jest zdaniem: a) współrzędnie złożonym wynikowym b) podrzędnie złożonym dopełnieniowym c) współrzędnie złożonym rozłącznym d) podrzędnie złożonym okolicznikowym 10. Poprawnie został postawiony przecinek w zdaniu: a) Uprawiaj bieganie, albo zapisz się na basen. b) Albo stąd wyjdę albo mnie przeprosisz. c) I ludzie, i zwierzęta chronili się przed niespodziewaną ulewą. d) Nie kupuj rzeczy za, które musisz tak dużo płacić. 11. Wyraz wybuch powstał od wyrazu podstawowego: a) wybuchowy b) buch c) wybuchać d) wybuchanie 12. Wyraz roztrwonić został utworzony za pomocą: a) przyrostka b) przedrostka Strona 2 z 5

c) wrostka d) przyrostka i przedrostka 13. Dźwięczność głoski spowodowana jest: a) uniesieniem języka do podniebienia b) zbliżeniem wiązadeł głosowych c) zbliżeniem języka do górnych zębów d) zwarciem warg 14. Głoską szczelinową, bezdźwięczną, miękką jest: a) ś b) ź c) ć d) w 15. Wypowiedzenie: Szczeniak był taki, że wszystkie dzieci chciały go pogłaskać. jest zdaniem podrzędnie złożonym: a) przydawkowym b) dopełnieniowym c) okolicznikowym d) orzecznikowym 16. W zdaniu: Dowiedziałem się, że masz kłopoty. zdanie podrzędne można zastąpić rozwiniętym dopełnieniem: a) o twoich kłopotach b) że zabrnąłeś w kłopoty c) jak ci trudno d) na czym polegają twoje kłopoty 17. Głoskami otwartymi są: a) spółgłoski b) wszystkie samogłoski c) tylko samogłoski ustne d) spółgłoski dźwięczne 18. Na skutek upodobnienia w wyrazie ważka nastąpiło: a) ubezdźwięcznienie postępowe b) udźwięcznienie wsteczne c) uproszczenie grupy spółgłoskowej d) ubezdźwięcznienie wsteczne Strona 3 z 5

19. Głoska k jest: a) bezdźwięczna, ustna, twarda b) dźwięczna, nosowa, twarda c) dźwięczna, ustna, twarda d) bezdźwięczna, nosowa, miękka 20. Formantem w wyrazie przeterminowany jest: a) prze b) owany c) any d) ny 21. Związek frazeologiczny pójść na kompromis oznacza: a) zawrzeć ugodę b) ulec przemocy c) zrezygnować z zamiarów d) przedstawić warunki 22. Antonimem wyrazu zaskoczenie jest: a) opanowanie b) przygotowanie c) niespodzianka d) zaskakujący 23. Błąd językowy zawiera zdanie: a) Słuchawszy muzyki, nucił półgłosem. b) Zająwszy miejsce, popadł w zadumę. c) Zabrawszy rzeczy, wyszedł z pokoju. d) Rozwiązawszy problem, klasnął w dłonie. 24. Błąd ortograficzny jest zawarty w wyrazie: a) Kielecczyzna b) białostoczanin c) bieszczadzki d) Nowojorczyk 25. Nieprawidłowo zaznaczono akcent w wyrazie: a) zabrałbym b) poczekalibyście c) wykonałeś d) zawiniliśmy Strona 4 z 5

KLUCZ ODPOWIEDZI: 1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. C 8. D 9. B 10. C 11. C 12. B 13. B 14. A 15. D 16. A 17. B 18. D 19. A 20. C 21. A 22. B 23. A 24. D 25. B Strona 5 z 5