BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO



Podobne dokumenty
Raport ewaluacyjny projektu pn: Pomocna dłoo

Projekt systemowy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU w roku 2009

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry w 2010 roku

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : Nowa Szansa 2013

OGŁOSZENIE GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W ŻÓRAWINIE

Raport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca

Szczegółowy harmonogram działań Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik na 2012 rok

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

SPRAWOZDANIE ,,POMOCNA KORYTNICA

Gmina Łukowica Urząd Gminy w Łukowicy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Łukowicy. Opis przedmiotu zamówienia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Żytno, dnia r

KONFERENCJA ZAMYKAJĄCA REALIZACJĘ PROJEKTU SYSTEMOWEGO pn. Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy-Bramura

Zmiany do Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Gnojnik obowiązujące w 2013 roku

Szkolenia i warsztaty dla uczestników projektu: Czas na Aktywność w Gminie Kamień Współfinansowany przez UE w ramach EFS.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik 1 do Uchwały nr XXXIII/333/14 Rady Gminy Gnojnik z dnia 16 kwietnia 2014 r.

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

Sprawozdanie z realizacji projektu systemowego Małe kroki do sukcesu

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego

ANKIETA REKRUTACYJNA

Środa, 5 marca Uwierz w siebie

Ułatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012

OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W WALIMIU


KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

24. PROJEKT SYSTEMOWY 18+ NOWE SZANSE I MOŻLIWOŚCI

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zamawiający: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Gostyninie ul. Parkowa Gostynin

O G Ł O S Z E N I E O N A B O R Z E

RAPORT Z REALIZACJI PROGRAMU AKTYWIZACJA I INTEGRACJA

Zapytanie ofertowe EFS POKL. na PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo r.

Wyniki badao poziomu zadowolenia ze studiów oraz sugerowanych zmian w programie i organizacji kształcenia.

Plakat projektu systemowego "SZANSA - Aktywizacja zawodowa i spo³eczna osób bezrobotnych z gminy Szemud"

Ankieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry

Szczegółowy opis usług szkoleniowych będących przedmiotem zamówienia

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA ROKU DO DNIA ROKU

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

WSPÓLNA SPRAWA program aktywizacji osób zagrożonych wykluczeniem w gminie Główczyce

Konferencja Projektu. Aktywność drogą do sukcesu

AKTYWNI NA RYNKU PRACY

Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu

Regulamin uczestnictwa w projekcie Mamy pomysł dla mamy!

Analiza ankiet końcowych

Raport końcowy monitoringu rezultatów i realizacji projektu Aktywnie do rozwoju

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:

Dobra praktyka realizacji projektów z funduszy europejskich w zakresie. Katarzyna Kańczugowska Instytut Rynku Pracy - Fundacja Nowy Staw

Realizacja projektu systemowego

Realizacja projektu systemowego

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

Powiat Kościerski Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie DROGA DO KARIERY

Twoja przyszłość w Twoich rękach. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UCHWAŁA NR RADY MIASTA PUŁAWY

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/

ŁATWIEJ 2014 w GMINIE SŁAWNOS

OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT nr POKL 1/2014

Terminy zajęć: 4-5 lipca 2012r. Warsztaty poszukiwania pracy

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo r.

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE

W projekcie realizowano następujące działania:

Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

UŁatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

Rozeznanie rynku usługi psychologa

Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zakooczenie realizacji projektu systemowego Pomocna dłoo w 2011 roku

Poradnictwo zawodowe PAŹDZIERNIK. Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r. Wymagania wstępne dla uczestników. Termin grupowej

W dniu r. został podpisany aneks do umowy na rok 2012 r.- natomiast ramowa umowa została podpisana w 2009 r. na okres r.

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO

CENTRUM INFORMACJI I PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ W WAŁBRZYCHU. Zajęcia warsztatowe w III kwartale 2013r.

Kurs inspiracji poradnictwo grupowe

Klub Integracji Społecznej 2011

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel.

PROJEKT ROZWINĄĆ SKRZYDŁA RAPORT Z BADANIA EWALUACYJNEGO

Projekt "Czas na aktywnośd" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015 PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY CZCHÓW NA ROK 2015

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAKRES SZKOLEŃ

Transkrypt:

BADANIE REZULTATÓW MIĘKKICH PROJEKTU PN. POMOCNA DŁOO Uprzejmie prosimy o uważne zapoznanie się i wypełnienie poniższej ankiety. Wyniki badao będą służyd do analizy statystycznej, więc Pani/a odpowiedzi pozostaną całkowicie anonimowe. Wyniki będą prezentowane w formie zbiorowych tabel i wykresów na potrzeby opracowania raportów ewaluacyjnych projektu systemowego. Z góry dziękujemy za udział w badaniu. OCENA PROWADZĄCYCH OFEROWANE FORMY AKTYWNEJ INTEGRACJI Swoją odpowiedź prosimy zakreślid krzyżykiem W miejscach do tego przeznaczonych prosimy o wpisanie wymaganych informacji. 1. Jak oceniają Paostwo kompetencje i przygotowanie zawodowe (przygotowanie merytoryczne) 1) wykładowców przeprowadzających kurs zawodowy pn. Sprzedawca z obsługą komputera i kasy fiskalnej oraz z zasadami wizażu zdecydowanie źle, dlaczego?. 2) prowadzącego warsztaty psychologiczne (psycholog) zdecydowanie źle, dlaczego?. 3) prowadzącego warsztaty w zakresie efektywnych metod poszukiwania pracy i zwiększenia skuteczności w procesach rekrutacyjnych (dorada zawodowy) zdecydowanie źle, dlaczego?..

2. Jak oceniają Paostwo umiejętnośd przekazywania informacji przez : 1) wykładowców przeprowadzających kurs zawodowy pn. Sprzedawca z obsługą komputera i kasy fiskalnej oraz z zasadami wizażu zdecydowanie źle, dlaczego?. 2) prowadzącego warsztaty psychologiczne (psycholog) zdecydowanie źle, dlaczego?. 3) prowadzącego warsztaty w zakresie efektywnych metod poszukiwania pracy i zwiększenia skuteczności w procesach rekrutacyjnych (dorada zawodowy) zdecydowanie źle, dlaczego? 3. Jak oceniają Paostwo stosunek prowadzącego (prowadzących zajęcia) do uczestników projektu : 1) wykładowców przeprowadzających kurs zawodowy pn. Sprzedawca z obsługą komputera i kasy fiskalnej oraz z zasadami wizażu zdecydowanie źle, dlaczego? 2) prowadzącego warsztaty psychologiczne (psycholog)

zdecydowanie źle, dlaczego? 3) prowadzącego warsztaty w zakresie efektywnych metod poszukiwania pracy i zwiększenia skuteczności w procesach rekrutacyjnych (dorada zawodowy) zdecydowanie źle, dlaczego?. OCENA WPŁYWU UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NA UMIEJETNOŚCI I FUNKCJONOWANIE BENEFICJENTÓW Oceny należy dokonad poprzez wybór punktu ze skali : 1 bez zmian, 2 raczej bez zmian, 3 - nie mam zdania, 4 średnio wpłynął, 5 znacząco wpłynął 4. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na zwiększenie u Pani/a umiejętności psychospołecznych (w zakresie komunikacji, asertywności, umiejętności rozwiązywania konfliktów)? 5. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a umiejętności radzenia sobie ze stresem i przezwyciężania trudności życiowych? 6. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na zwiększenie u Pani/a umiejętności wychowawczych? 7. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na zwiększenie u Pani/a wiary we własne siły?

8. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na podniesienie u Pani/a poziomu samooceny i poczucia własnej wartości? 9. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na pogłębienie przez Panią/a wiedzy na temat efektywnych metod poszukiwania pracy? 10. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na zwiększenie u Pani/a motywacji i aktywności do poszukiwania pracy? 11. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a umiejętności związanych z przygotowaniem dokumentów aplikacyjnych (pisanie CV, listu motywacyjnego)? 12. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a umiejętnośd odkrywania własnych umiejętności, możliwości i predyspozycji? 13. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wyposażył Panią w umiejętnośd sprawnego, elastycznego poruszania się po rynku pracy? 14. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a wzrostu pewności siebie?

15. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a wzrostu pozytywnego myślenia? 16. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/a umiejętności budowania własnego wizerunku? bez zmian nie mam zdania znacząco wpłyną 17. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął u Pani/a na wzrost obowiązkowości i zdyscyplinowania? 18. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął u Pani/a na wzrost umiejętności zarządzania czasem? 19. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na nabycie przez Panią/n nowych kwalifikacji zawodowych? 20. Jak Pan/i sądzi, czy udział w Projekcie wpłynął na zwiększenie Pani/a szans na podjęcie pracy? GENERALNA OCENA OFEROWANYCH FORM AKTYWNEJ INTEGRACJI Swoją odpowiedź prosimy zakreślid krzyżykiem W miejscach do tego przeznaczonych prosimy o wpisanie wymaganych informacji. 21. Jak Pani/n ocenia, czy oferowane zajęcia (kurs/warsztaty) w ramach form aktywnej integracji były ciekawe?

22. Czy zajęcia przyczyniły się do Pani/a rozwoju (zawodowego lub społecznego )?. 23. Czy warto polecid te zajęcia innym osobom?. 24. Czy zajęcia były dobrze zorganizowane?. 25. Czy zajęcia przebiegały w dobrej atmosferze? 26. Czy oferowane zajęcia (kursy, warsztaty ) odpowiadały Pani/a oczekiwaniom?

27. Czy materiały wykorzystane podczas zajęd (m.in. prezentacje, plansze, materiały tematyczne itp.) spełniły Pani/a oczekiwania? 28. Prosimy o wskazanie bloku, który uważa Pani/n za najbardziej dla siebie przydatny blok zajęd w ramach kursu zawodowego blok zajęd w ramach warsztatów psychologicznych grupowych blok zajęd w ramach warsztatów psychologicznych indywidualnych blok zajęd w ramach warsztatów z doradcą zawodowym grupowych blok zajęd w ramach warsztatów z doradcą zawodowym indywidualnych inne, jakie? 29. Inne uwagi, wnioski.... Dziękujemy za udział w badaniu.