Scenariusz uroczystości z okazji 260 rocznicy urodzin Patrona Szkoły Stanisława Staszica



Podobne dokumenty
225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

KONKURS POLONISTYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH. /etap rejonowy/

Kobieta współczesna i żona modna. Rozmowa na podstawie tekstu Ignacego Krasickiego Żona modna

1. Roland rycerz średniowieczny

Co w 4 szeleści WYDANIE SPECJALNE MAJ Polska

Konstytucja 3 maja 1791 roku

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

,,Edukacja patriotyczna

Konstytucja 3 Maja - najstarsza ustawa zasadnicza w Europie i druga na świecie

,, Wiosna U króla Maciusia

Karpacki Ośrodek Wsparcia Straży Granicznej

To najważniejszy dokument w każdym kraju. Określa on główne zasady panujące w państwie oraz obowiązki i prawa jego obywateli. konstytucja grunnlov

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej

Pod tekstem znajdą się imiona i data. 1. Niechaj wszyscy Goście na zdrowie dziś piją, a Dagmara i Mariusz 100 lat w szczęściu żyją!!!

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

IGNACY KRASICKI BAJKI I PRZYPOWIEŚCI KULAWY I ŚLEPY

To najważniejszy dokument w każdym kraju. Okresla on główne zasady panujące w państwie oraz obowiązki i prawa jego obywateli. konstytucja grunnloven

WZORZEC OSOBOWY UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów

WAśNE WYDARZENIA W śyciu SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. Zatwierdzono w dniu r.

SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA

Polska moja ojczyzna - projekt edukacyjny

Program Wychowawczy Podkowiańskiego Liceum Ogólnokształcącego nr 60

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw szlachty. Na przykładzie wybranych utworów literackich

Scenariusz ślubowania klas pierwszych połączony z obchodami Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Wstęp

Święty Jan Paweł II Patronem Zespołu Szkół w Łoniowie 1

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE

Jaka wizja świata wyłania się z bajek I. Krasickiego? Satyra prawdę mówi.

Wierszyki na wódkę. Tekst moŝe być dowolnie modyfikowany. W przypadku tekstu własnego prosimy o wpisanie w formularzu zamówienia własny.

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA. Aktualizacja z dnia r.

MAJOWY TYDZIEŃ PATRIOTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHOROSZCZY r.

DZIEŃ EUROPY W NASZEJ SZKOLE

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

MISTRZ DOBREGO ZACHOWANIA

ZDROWOTNYCH I DBAŁOŚCI O BEZPIECZEŃSTWO KSZTAŁTOWANIE PRAWIDŁOWYCH NAWYKÓW POŻĄDANYCH SPOŁECZNIE KSZTAŁTOWANIE POSTAW OBSZAR DZIAŁAŃ

Spis treści. Od Petki Serca

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. PIERWSZEJ ARMII WOJSKA POLSKIEGO W KOCZALE

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

Scenariusz uroczystości nadania Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Olszynach imienia Jana Pawła II

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

Pierwsze konstytucje

Terminarz realizacji priorytetów wychowawczych w roku szkolnym 2015/2016 KLASA I

GAZETKA SZKOLNA NR R.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

Obchody setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w SOSW dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej

DBAJMY O SIBIE! AUDIO / VIDEO A2 (wersja dla studenta)

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W KRAJENCE

Nowinki Naszej Szkolnej Rodzinki

Scenariusz lekcji w klasie I

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

PROJEKT REALIZOWANY W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH MOTYLKI

1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ r.

Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA

Kielce, Drogi Mikołaju!

Przebieg wydarzeń w zdjęciach

Tekst zaproszenia. Rodzice. Tekst 2 Emilia Kowal. wraz z Rodzicami z radością pragnie zaprosić

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

Na wódkę weselną: 1. Wódka Weselna. Niechaj wszyscy Goście na zdrowie dziś piją, a Renata i Dawid 100 lat w szczęściu żyją!!!

Bajkowo o rozbiorach Rzeczypospolitej

Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej ballady A Mickiewicza Powrót taty. Klasa VI szkoła podstawowa Nauczyciel: Ewa Polak

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Drodzy Nauczyciele. Organizatorzy

Dorota Dąbrowska WOM Gorzów Wlkp.

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

Wybór Patrona dla naszej szkoły to projekt, który rozpoczął się w roku szkolnym 2004/2005. Spośród kilku kandydatur zgłoszonych w szkolnym referendum

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

mnw.org.pl/orientujsie

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

Wychowanie patriotyczne. Plan pracy

Zespół Szkół Technicznych im. Stanisława Staszica w Rybniku

Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji:

Absolwent Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach:

Biorę czynny udział w działalności samorządu mojej szkoły/uczelni

1. Rozwijanie kreatywności, uzdolnień plastycznych, wrażliwości artystycznej uczniów.

Temat lekcji: Jesień w koło nas - poznaję skarby jesieni.

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 1. Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel.

Strona1. Szkoła Podstawowa im. Jana z Ludziska w Ludzisku

W ramach realizacji zagadnień wynikających z zadania szóstego postawiliśmy sobie następujące cele:

WITAJCIE W SZKOLE PIERWSZAKI! SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

Realizacja Programu Wieloletniego Niepodległa na lata w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Ziemia. Modlitwa Żeglarza

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

Transkrypt:

Scenariusz uroczystości z okazji 260 rocznicy urodzin Patrona Szkoły Stanisława Staszica Cele uroczystości: - popularyzowanie sylwetki i osiągnięć Stanisława Staszica wśród uczniów - pogłębianie wiedzy uczniów o epoce oświecenia - promowanie poczucia przynależności uczniów i nauczycieli do społeczności szkolnej - promowanie szkoły i kreowanie jej pozytywnego wizerunku w środowisku lokalnym - rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów Przebieg uroczystości: Wprowadzenie sztandaru szkoły Otwarcie uroczystości przez panią dyrektor powitanie gości ( wystąpienia gości) wręczenie nagród nauczycielom podziękowanie sponsorom złożenie wiązanki kwiatów przed popiersiem Patrona Szkoły.. Prowadzący: Podczas obchodów Dnia Patrona ogłaszane są wyniki konkursu plastycznego i konkursu wiedzy o Stanisławie Staszicu dla klas pierwszych. Poprosimy panią dyrektor o wręczenie nagród wyróżnionym uczniom. Podpisanie umowy patronackiej z firma Yamaha. Wyprowadzenie sztandaru szkoły Prowadzący: Zapraszamy Państwa na część artystyczną Część artystyczna: 1

Prowadzący: Kim był Stanisław Staszic, działacz doby oświecenia, którego mottem życiowym stały się słowa Być narodowi użytecznym. Postać patrona szkoły w krótkiej prezentacji przybliżą uczennica klasy 3HE i uczeń klasy 3 T. Narrator I: Stanisław Staszic żył w bardzo burzliwym okresie dziejów naszej ojczyzny. Były to czasy wielkiej nadziei, jaką przyniosło uchwalenie Konstytucji 3 Maja, a zarazem wielkiej tragedii narodowej. Decyzją trzech mocarstw zaborczych Polska wymazana została z mapy Europy. Wielu twórców oświeceniowych uważało, że źródłem narodowych nieszczęść są magnaci. W swoich dziełach potępiali szlacheckie wady, które stawały na drodze reform politycznych i kulturalnych. Również Stanisław Staszic ukazywał zło istniejącego ustroju i mówił o konieczności przeprowadzenia reform w państwie. Opowiadał się za zniesieniem liberum veto i za dziedzicznością tronu. Żądał wprowadzenia do sejmu przedstawicieli miast. Domagał się poprawy losu chłopów. Postulował wzmocnienie i unowocześnienie armii. Był rzecznikiem uprzemysłowienia państwa, rozwoju miast i handlu. Winą za upadek ojczyzny, podobnie jak wielu innych działaczy epoki, obarczał szlachtę. A oto scenki z utworów oświeceniowych ukazujących obraz życia XVIIIwiecznej Rzeczypospolitej, ośmieszających największe wady szlacheckie. Piętnowanie ludzkich przywar miało na celu edukację polskiego społeczeństwa. Poprzez zabawę i humor próbowano przekazać odbiorcom ważne przesłanie moralne i przyczynić się do polepszenia obyczajów w kraju. Dążono do zmiany sposobu myślenia Polaków, dla których najważniejsze powinno stać się ratowanie zagrożonej ojczyzny. Narrator II: modna - satyra Ignacego Krasickiego pokazuje poczynania "modnej" damy, która zmienia polski dworek szlachecki w wykwintny francuski pałacyk, doprowadzając tym do bankructwa swojego męża. Krasicki skrytykował nie tylko ślepe naśladownictwo obcych wzorów, ale także szlachecką chciwość. Postać męża ukazał poeta jako liczącego na posag żony 2

Sarmatę, któremu wydawało się, że cztery wioski zrekompensują rażące różnice charakteru. modna Winszuję, panie Pietrze, żeś się już ożenił! Bóg zapłać Cóż to znaczy? Ozięble dziękujesz Alboż to szczęścia swego jeszcze nie pojmujesz? Czyliż się już sprzykrzyły małżeńskie ogniwa? Nie ze wszystkim; luboć to zazwyczaj tak bywa Pierwsze czasy cukrowe Toś pewnie w goryczy? Jeszczeć Bracie, trzymaj więc, coś dostał w zdobyczy! Wziąłem po niej w posagu cztery wsie dziedziczne Piękna, grzeczna, rozumna Tym lepiej Tym gorzej Wszystko to na złe wyszło i zgubi mnie sporzej Bogdaj to żonka ze wsi A z miasta? Broń Boże! Wiedziałem, żem niedobrze udawał aktora 3

Modna Flis gardziła sercem domatora I ja byłbym nią wzgardził, ale... Owe wioski, co z mymi graniczą, dziedziczne, Te mnie zwiodły, wprawiły w te okowy śliczne Narrator Wyjeżdżają do domu. Jejmość w złych humorach Czym pojedziem? Karetą A nie na resorach? Narrator Szczęściem pan sprowadził z zagranicy angielską karetę. Siada jejmość, a przy niej suczka faworyta. Kładą skrzynki, skrzyneczki, woreczki i paczki, Te od wódek pachnących, tamte od tabaczki Niosą pudło kornetów, jakiś kosz na fanty W jednej klatce kanarek, co śpiewa kuranty W drugiej sroka, dla ptaków jedzenie w garnuszku Dalej kotka z kocięty i mysz na łańcuszku Masz waćpan kucharza? Mam, moje serce A pfe, koncept z kalendarza Moje serce! Proszę się tych prostactw oduczyć Masz waćpan stangryta? Wszak nas wiezie To furman. Trzeba od parady mieć inszego Masz waćpan figurki piękne z porcelany? 4

Nie mam Jak to być może?! Narrator Wjeżdżają we wrota. Spojrzała z karety, wysiadła, a za nią suczka i kotka i myszka. Gdzie sala? Tu jadamy Kto widział tak jadać? Mała izba, czterdziestu nie może tu siadać To pokój sypialny A pokój do bawienia? Tam, gdzie i jadalny To być nie może. A gabinet? Dalej. Ten będzie dla waćpani, a tu będziem spali Spali? Proszę, mospanie, do swoich pokojów Ja muszę mieć osobne od spania, od strojów, Od książek, od muzyki, od zabaw prywatnych Narrator Jejmość w rządy. Pełno w domu wrzawy W dwa tygodnie już domu i poznać nie można Poszły słojki z apteczki, poszły konfitury A nowym dziełem kunsztu i architektury Z półek szafy mahoni, w nich książek bez liku A wszystko po francusku Zjechali się goście 5

Po wieczerzy fajerwerk. Goście patrzą z sali Wpadł szmermel między gumna, stodoła się pali Zostały jeszcze moje cztery wsie dziedziczne - pani odzywa się dwornie I osiem nie wystarczy - mówi pan pokornie To się wróćmy do miasta I dobrze mi tak, choć frasunek bodzie Cóż mam czynić? Próżny żal po szkodzie Narrator II: W satyrze Pijaństwo ukazał poeta zgubne skutki nałogu. Śmieje się nie tylko z Sarmatów, którzy pijani rozwiązują nawet najtrudniejsze problemy ojczyzny. Śmieje się i z samego siebie, z naiwnej wiary, że słowami można naprawić świat. Szlachcic nie dość, że pije, to z hipokryzją chwali trzeźwość, w dodatku nie wyciąga żadnych wniosków. Pijaństwo 1. - Słabyś? 2. - I jak jeszcze. Ból głowy dokucza mi okrutny. 1. - Pewnieś wczoraj był wesół, dlategoś dziś smutny. 2. - Jak było opowiem Upiłem się onegdaj dla imienin żony Nie żal mi tego było. Dzień ten obchodzony musiał być uroczyście. Wina mieliśmy dosyć, a że dobre było Cieszyliśmy się pięknie i nieźle się piło Trwała uczta do świtu. W południe się budzę, Cięży głowa jak ołów, krztuszę się i nudzę [Wchodzą dwaj kompani. Gospodarz częstuje wódką ] 2. - O trunek gorący dobry jest na żołądek, zdrowy Ustały nudności, ustał i ból głowy 3. - Bogdaj to wstrzemięźliwość 4. - A może po szynce trochę wina Kieliszek jeden, drugi zdrowiu nie zawadzi A zwłaszcza kiedy wino wytrawione, czyste 6

[Dyskutują o ojczyźnie] 2. - Naprawimy ojczyznę 1. - Przekopiemy góry dla srebra i złota 3. - Odbierzemy Inflanty i państwa multańskie 4. - Policzymy owe sumy neapolitańskie 2. - Zreformujemy państwo [Przez ten czas na stole pojawiło się już kilka butelek] 3. - Król Jan był zwycięski 4. - Nieprawda Słyszysz waść 2. - Jak to waść! Nauczę cię rozumu człowiecze [Po bójce] 2. - Bogdaj w piekło przepadło obrzydłe pijaństwo! Cóż w nim? Tylko niezdrowie, zwady, grubijaństwo Nudności, guzy i plastry 1. - Dobrze mówisz, podłej to zabawa hałastry Brzydzi się nim człek prawy jako rzeczą sprośną Z niego zwady, obmowy nieprzystojne rosną Pamięć się przez nie traci, rozumu użycie Zdrowie się nadweręża i ukraca życie. 2. - Patrz, jakie z trzeźwości odnosi się pożytki Zdrowie czerstwe, myśl wesoła i wolna Moc i raźność niezwykła i do pracy zdolna Majętność w dobrym stanie, gospodarstwo rządne Dostatek na wydatki potrzebne, rozsądne Te są wstrzemięźliwości zaszczyty, pobudki, te są Bądź zdrów! 1. - Gdzież idziesz? 2. - Napiję się wódki Narrator II: Także Julian Ursyn Niemcewicz krytykuje wady szlachty. Potępia m. in. cudzoziemszczyznę, która powoduje, że ludzie zapominają o powinnościach wobec własnego narodu i odrzucają jego kulturę. W Powrocie posła ukazał starcie dwóch obozów: patriotów-reformatorów z przeciwnikami reform. 7

A oto Walery i Szarmancki. Walery za swój obowiązek uważa służbę publiczną. Jest zwolennikiem reform. Ma postępowe poglądy, ale jednocześnie szanuje tradycję. Szarmancki z kolei to fircyk, modny kawaler, przeciwnik wszelkich reform. Podróże zagraniczne spowodowały, że potrafi się modnie ubrać i swobodnie zachowywać, ale o sytuacji w kraju nic nie wie. Problemy narodowe go nie interesują. Powrót posła Szarmancki Wiek minął, jakeśmy się z sobą rozdzielili, Panowie tu na nowo Polskę przerobili, Ledwiem ją poznał, kiedym wrócił z zagranicy Walery Jak długo odwiedzałeś waćpan cudze kraje? Szarmancki Rok tylko, alem przejął wszystkie ich zwyczaje. Prawdziwie, już nie mogłem w ojczyźnie usiedzieć Nie uwierzysz, w Paryżu jakie teraz nudy Więc czym prędzej do Anglii popłynąłem Tam srodze powietrze niezdrowe. Kupiłem dwie par sprzączek i szpadę stalową Byłem na Parlamencie: tak jak u nas krzyki. Lecz co za sklepy, łańcuszki, guziki. Kiedym ja się tak bawił, pan, sławą okryty, Chodził ustawnie koło Rzeczypospolitej Wpośród obywatelskich trawił czas swój trudów; Winszuję bardzo ustaw, nie zazdroszczę nudów. Walery Powiem,że to bez zysku żadnego jeżdżenie Odtąd innym winieneś zatrudnić się celem; Pamiętać, żeś Polakiem, żeś obywatelem, Żeś najpierwsze twe winien ojczyźnie usługi Szarmancki Mam się znów dosługiwać? To sposób zbyt długi! Urzędy, dostojeństwa, słowem wszystkie żądze Łatwe do dostąpienia, gdy człek ma pieniądze; 8

Będą się kłaniać, chociaż nie będę pracować Walery Będą się kłaniać, ale nie będą szanować; Publicznego szacunku ten tylko bezpieczny, Kto cnotliwie pracując, ludziom pożyteczny. Prowadzący: Zapraszamy na krótki koncert chóru Sine Nomine prezentujący pieśni z epoki Nasza uroczystość dobiegła końca. Dziękujemy za uwagę. 9