b) Obliczyć pole trójkąta o bokach a, b, c. Dla kolejnych a, b, c równych:

Podobne dokumenty
b) Obliczyć pole trójkąta o bokach a, b, c. Dla kolejnych a, b, c równych:

Przykładowy arkusz egzaminacyjny I - poziom podstawowy - wersja A

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Matematyka podstawowa IX. Stereometria

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

A. 4, 5, 6 B. 3, 4, 5 C. 6, 8, 12 D. 5, 12, 14

Konkurs przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów 13 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu o wymiarach 5 x 3 x 4 jest równe A. 94 B. 60 C. 47 D. 20

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

Z przestrzeni na płaszczyznę

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY MATEMATYKA KWIECIEŃ 2017

Dolna stacja. Zadanie 1. (0 1) Jak długo trwa przejazd kolejki od górnej stacji do punktu K? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość zdania. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź. 3. Na rysunkach przedstawiono dwie bryły. Nazwij każdą z nich.

ARKUSZ II

Pokrycie płaszczyzny

Zadanie 1. (1p.) W grupie 150 losowo wybranych osób zadano pytanie: Ile godzin w tygodniu poświęcasz na uprawianie sportu? 10%

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

Klasa III LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE 3 ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III GIMNAZJUM BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY. DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 26 godzin

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

DZIAŁ 1. STATYSTYKA DZIAŁ 2. FUNKCJE

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka klasa III Gimnazjum

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH NAJLEPSZA INWESTYCJA W CZŁOWIEKA 2016/2017

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

13:00 13:30 14:00 14:30 15:00 15:30 godzina. Które z poniższych zdań jest fałszywe? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Tygodniówka bryły A. 2 B. 8 C. 9 D. 10. Podstawą graniastosłupa jest dwunastokąt. Liczba krawędzi tego graniastosłupa jest równa

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Konkurs dla gimnazjalistów Etap II 8 lutego 2017 roku

Klasa 3.Graniastosłupy.

Minimalne wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie trzeciej Matematyka z plusem dla gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA III GIMNAZJUM

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

- umie obliczyć potęgę o wykładniku: naturalnym(k), całkowitym ujemnym - umie oszacować wartość wyrażenia zawierającego pierwiastki

Geometria przestrzenna. Stereometria

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie III G.

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Badanie wyników nauczania z matematyki klasa II

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny III klasy gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III gimnazjum

Zadanie 1. (0 1) Cena okularów bez promocji wynosi 240 zł. Ile zapłaci za te okulary klient, który ma 35 lat? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

I V X L C D M. Przykłady liczb niewymiernych: 3; 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM BRYŁY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 15 lutego 2019 Czas 90 minut

Kryteria ocen z matematyki dla klasy III gimnazjum. Osiągnięcia przedmiotowe

ZAGADANIENIA NA EGZAMIN USTNY Z MATEMATYKI

Wielokąty i Okręgi- zagadnienia

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I

Konieczne Podstawowe Rozszerzające Dopełniające Wykraczające. tworzyć teksty w stylu matematycznym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z. matematyki. dla uczniów klasy IIIa i IIIb. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 15 lutego 2019 Czas 90 minut Rozwiązania i punktacja

KURS FUNKCJE. LEKCJA 6 PODSTAWOWA Funkcje zadania maturalne ZADANIE DOMOWE. Strona 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI GIMNAZJUM KLASA III Zgodnie z programem Matematyka z plusem

Strona 1 z 9. prowadzić rozumowania matematyczne sprawnie posługiwać się językiem matematycznym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka Kl.III gimnazjum

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ POZIOM PODSTAWOWY Klasa 1 Klasa 1

SZCZEGÓŁOWY OPIS OSIĄGNIĘĆ NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA TRZECIA

Arkusz I Próbny Egzamin Maturalny z Matematyki

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III

Prace semestralne luty 2011 czerwiec Z każdej pracy wybieramy jeden poziom i robimy zadania TYLKO z tego poziomu

MATURA probna listopad 2010

Kryteria oceniania Osiągnięcia ponadprzedmiotowe W rezultacie kształcenia matematycznego w klasie 3 gimnazjum uczeń potrafi:

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe. Osiągnięcia przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

WYMAGANIA EUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Dział 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 20 maja 2016 KLASA TRZECIA

Scenariusz lekcji otwartej z matematyki w klasie 1C LO (2 godziny lekcyjne) przeprowadzonej w dniu r.

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI 10 marca 2016 roku

DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h)

Transkrypt:

Zadanie 1. a) Czworościan foremny. Oblicz: powierzchni wielościanu b) Obliczyć pole trójkąta o bokach a, b, c. Dla kolejnych a, b, c równych: a b c 3 4 5 4 5 6 5 6 7 6 7 8 7 8 9 8 9 10 9 10 11 10 11 12 11 12 13 12 13 14 13 14 15 14 15 16 15 16 17 Zastosować wzór Herona. ( )( )( ) gdzie ( ) Wykonać wykres jak zmienia się pole S w zależności od p. Zadanie 2. a) Sześcian Oblicz: powierzchni wielościanu b) Taksówkarz pobiera 4 zł za pierwszy kilometr jazdy i 3 zł za każdy następny. Przedstaw na wykresie liniowym zależność między liczbą kilometrów, a opłatą. Podaj wzór funkcji, która opisuje tę zależność zakładając, że najdłuższa trasa ma 50 km.

Zadanie 3. a) Ośmiościan foremny. Oblicz: powierzchni wielościanu b) Obliczyć sumę oraz średnią wyrażenia: 1 2 + 2 2 + + 500 2 Zadanie 4. a) Dwunastościan foremny. Oblicz: powierzchni wielościanu b) Obliczyć sumę oraz średnią wyrażenia: 1 3 + 2 3 + + 500 3 Zadanie 5. a) Trójkąt równoboczny. Oblicz: b) Pewna firma telekomunikacyjna proponuje abonentowi do wyboru dwa warianty opłat miesięcznych za telefon: (1)- za każdy impuls 20 groszy i jednocześnie brak opłaty stałej; (2)- za każdy impuls 8 groszy i jednocześnie opłatę stałą w wysokości 12 złotych. Utwórz wykres liniowy obrazujący zależność opłaty telefonicznej od liczby impulsów dla obydwu wariantów. Przy jakiej liczbie impulsów wykorzystywanych w ciągu miesiąca wybór pomiędzy podanymi wariantami nie ma znaczenia? Którą możliwość należy wybrać, jeżeli zakładamy, że miesięcznie wykorzystuje się 120 impulsów, a którą jeśli tylko 60?

Zadanie 6. a) Kwadrat. Oblicz: b) Pan X umówił się z panem Y, Ze będzie mu wypłacał codziennie przez trzy tygodnie pieniądze, przy czym pierwszego dnia 10 zł, drugiego 20 zł, trzeciego 30 zł, czwartego 40 zł itd. W zamian pan Y wypłaci mu pierwszego dnia 1 grosz, drugiego 2 grosze, trzeciego 4 grosze, czwartego 8 groszy itd. Który z panów zyska na tej umowie i ile? W celu wyjaśnienia tego zagadnienia, utwórz odpowiedni arkusz kalkulacyjny, a następnie podaj odpowiedź. Zadanie 7. a) Pięciokąt. Oblicz: b) Pracodawca zatrudniając pracownika do wykonania pewnej pracy, którą należy wykonać w ciągu 10 dni, zaproponował dwa rodzaje umowy: Umowa I: Pierwszego dnia pracownik ma otrzymać 30 złotych, a w każdym następnym dniu, do płacy z dnia poprzedniego, pracodawca będzie dopłacał mu 10 % płacy z pierwszego dnia. Umowa II: Pierwszego dnia pracownik miałby otrzymać 2% tego, co pierwszego dnia w Umowie I, a za każdy następny dzień dwa razy więcej. Którą z zaproponowanych umów pracownik powinien wybrać? Zadanie 8. a) Sześciokąt. Oblicz: b) Utwórz arkusz, w którym będziesz mógł narysować wykres funkcji liniowej y=ax+b w przedziale <-4; 4> dla różnych wartości współczynników a i b.

Zadanie 9. a) Ośmiokąt. Oblicz: b) Most wykonaj obliczenia Jaką długość powinien mieć most przy przekroju kanału jaki jest pokazany na rysunku? a. Jak będzie się zmieniała długość mostu jeżeli zmieni się głębokość kanału. Wykonaj obliczenia dla głębokości 3, 3,5m i 4,5m b. Ile będziemy potrzebowali stali i kamienia jeżeli na 0,5m mostu potrzeba 15t kamienia i 12t stali? Zadanie 10. a) Dziesięciokąt. Oblicz: b) Funkcja k(x)=1500+12x opisuje koszty (w złotych), jakie miesięcznie ponosi firma SKRZAT produkująca krasnale ogrodowe. 1500 zł to miesięczny koszt stały, 12 zł to koszt wyprodukowania jednego krasnala, x liczba krasnali. a) Jaki jest półroczny zysk firmy, jeśli w tym czasie wyprodukowano 1800 krasnali i sprzedano je po 37 zł za jednego krasnala? b) Ile krasnali musiałaby wyprodukować firma w ciągu 1 miesiąca by wypracować zysk na poziomie 50000zł zakładając, że sprzedano je po 37 zł za jednego krasnala?

Zadanie 11. a) Dwunastokąt. Oblicz: b) Do stołówki szkolnej zakupiono owoce: jabłka 30 kg po 2 zł za kilogram, gruszki 10 kg po 3 zł za kilogram, śliwki 20 kg po 4 zł za kilogram, wiśnie 25 kg po 3,50 zł za kilogram, truskawki 18kg po 5,50 zł za kilogram oraz jagody 10 kg po 14 zł za kilogram. W arkuszu kalkulacyjnym wykonaj tabelę przedstawiającą ten zakup. Oblicz: wartość każdego gatunku owoców wartość całego zakupu masę wszystkich owoców wyszukaj cenę min. i max. wykonaj wykres wartości poszczególnych owoców Zadanie 12. a) Walec. Oblicz: P p pole podstawy P b pole powierzchni bocznej P c pole całkowite V - objętość Dane jest: h wysokość walca, r promień podstawy walca Wstaw wykresy jak zmienia się pole całkowite i objętość dla 10 kolejnych wartości wysokości h przy r=5 b) Utwórz arkusz, w którym będziesz mógł narysować wykres funkcji y=ax 2, w przedziale <-10, 10>, dla rożnych wartości współczynnika a.

Zadanie 13. a) Kula. Oblicz: V - objętość Dana jest długość promienia kuli R Wstaw wykresy jak zmienia się pole i objętość dla 10 kolejnych wartości promienia kuli R b) Utwórz arkusz, w którym będziesz mógł narysować wykres funkcji y=ax+x w przedziale <-10, 10>, dla rożnych wartości współczynnika a.