PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI
Dla kogo ta laurka, W słońcu, zieleni, chmurkach? Dla kogo każda wnuczka, Dla kogo każdy wnuczek, Maluje dzisiaj kwiaty, Przynosi upominek? Dla kogo jest ten wierszyk, I życzenia od dzieci? Już wiecie? Oczywiście! Dla wszystkich Babć i Dziadków Na świecie.
Babcia i dziadek -bajeczka Nie tak bardzo daleko, gdzieś za lasem, gdzieś nad rzeką, w murowanej chatce mieszkała babcia i mieszkał dziadek. Żyli spokojnie, jakby czas zatrzymał się w tej chwili. Całymi dniami nic nie robili, tylko się nudzili. Nudzili się i czekali nadejścia szczególnego wydarzenia. Chwili, gdy do babci i dziadka w odwiedziny ich wnukowie przyjadą. Takie chwile się zdarzały, gdy nadchodziły święta, latem, gdy były wakacje, no i gdy czas ferii ogłaszano w środku zimy. Właśnie takiej chwili i tej zimy dziadek z babcią się doczekali. Wnuczęta przyjechały! Na początku grzecznie dziadków wycałowały, a po chwili jednak już rozrabiały. Wszędzie zaglądały, o wszystko pytały, wszystko wiedzieć chciały. Co się teraz będzie działo? Czy dziadkowie to wytrzymają? Babcia ucieszona na powitanie zaserwowała wnukom przeróżne przysmaki. Nie były to sklepowe lizaki, ale najprawdziwsze kołacze, konfitury i miód z własnej pasieki. Wszystko pyszne, wszystko świeże, wszystko domowe. Dziadek też miał zajęcie. Siwego rumaka z obory wyprowadził, wnuczęta na saniach posadził i po okolicy obwoził. Siwek staruszek wolno sanie wodził. Czasami przystanął, jakby czekał okrzyku - wio koniku, wio koniku, wio koniku. Dziadek dobrze o tym wiedział. Okrzyki wznosił i wnuczęta do tego zachęcał. A wieczorem czas magiczny się zaczynał. Babcia z dziadkiem siadali przy starym kominku i snuli ciekawe opowieści o czasach, jakich wnuki nie znały. O czasach, w których nie było komputerów i telewizji, a mimo to ludzie często się radowali i dobrze się miewali. Dziadek opowiadał, jak budował własny domek. Twierdził, że każdy może to bardzo prosto zrobić. Wystarczy zamiast klocków używać cegieł. Babcia opowiadała o tym, jak dziadka poznała w czasach, gdy dziadkiem jeszcze nie był. Twierdziła, że kiedyś był młodzieńcem, który nosił wąsy i lubił przygody. Oj, długo opowieści się snuły po całym domu. Nikt nie był nimi znużony. Było już bardzo późno, gdy wnuczęta do spania się szykowały. Już leżały w łóżkach, a i wówczas jeszcze dziadków o bajkę prosiły. Oczywiście babcia z dziadkiem się zgodzili. Sami kiedyś, dawno temu, gdy byli mali, wielu bajek wysłuchali. Później często opowiadali je swoim dzieciom, teraz przyszedł czas na wnuki. Babcia i dziadek bardzo kochają swoje wnuki. Bardzo się cieszą, gdy z wizytą się pojawiają. Możecie to sprawdzić sami. Udajcie się do nich z życzeniami. Profil autora: oto bajki
Babcia Dzieci dzieciom - Wierszyki pisane przez dzieci autor wierszyka: Tymoteusz Radomiński, lat 6 Kiedy zajrzę do jej torebeczki zawsze tam znajdę cukiereczki. I ma dużo słodyczy I mniej niż mama i tata krzyczy, kiedy je zajadam. A gdy do mnie przyjdzie, okulary na nos zakłada I czyta mi tak dużo, jakby to była olimpiada. A gdy u niej jestem, gramy w memory i warcaby i szkoda, że tak mało mamy czasu na wspólne zabawy. Do wykonania potrzebujemy: plastikow e słomki do napojów, kolorowy brystol, nożyczki. Kwiaty na słomce dla Babci i Dziadka Z kolorowego brystolu wycinamy wzory kwiatów - jeden większy i drugi mniejszy - w różnych kolorach oraz dwa małe kółeczka. Następnie nożyczkami na środku każdego wyciętego kształtu robimy niewielką dziurkę, przez którą wkładamy słomkę. Słomkę rozcinamy na końcu na kształt kwiatowych pręcików i podobnie rozcinamy małe kółeczko. Życzymy przyjemnej i twórczej zabawy! -Super Kid
ZAGADKI O ZIMIE Lepi się go, lecz nie z gliny ani z plasteliny. Daje się mu miotłę w rękę, żeby nam wyglądał pięknie. (bałwan) Co to za woda, twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej. (lód) Jaką porę roku mamy, gdy za morzem są bociany? (zima) Noworocznych wiele życzeń niesie dzieciom mroźny... (styczeń) Z lodowych klocków - dom nie wysoki. Jego lokator jadł mięso foki. (igloo) Co to za rycerz w słomianej zbroi, różę otula, w ogrodzie stoi? (chochoł) Latem było tu boisko, a gdy zimą mróz ścisnął, wylano wodę czystą, to już jest Wesoły dzwoneczek i sznur saneczek. (kulig (lodowisko)
Okazuje się, że dzieci zachęcane do rozwijania i wyrażania się w muzyce, tańcu, rysowaniu, malowaniu i działaniach parateatralnych lepiej się uczą w szkole i łatwiej przyswajają wiedzę. Nie powinno to nikogo dziwić. Człowiek grał i tańczył, zanim nauczył się mówić. Tańcem i grą na prostych instrumentach modlił się do swoich bogów. Taniec i muzyka towarzyszyły mu we wszystkich ważnych momentach życia. Wyrażał nimi miłość do ukochanych osób, radość z powodu narodzin dziecka i smutek po odejściu kogoś bliskiego. Swoimi rysunkami zaklinał strach i zły los, prosił o powodzenie w łowach, mówił, że jest szczęśliwy lub smutny. Działania artystyczne są naturalnym środkiem ludzkiej ekspresji. Usuwanie ich w cień pracy i nauki jest działaniem nienaturalnym, okaleczającym człowieka. Oto kilka propozycji, jak można zachęcić dziecko do wyrażania siebie poprzez sztukę. Śpiewaj z dzieckiem podczas wykonywania różnych prac domowych, w samochodzie, na wycieczce. Miej zawsze pod ręką kartkę papieru i kilka kredek. Kiedy dziecko nudzi się, np. w poczekalni u lekarza czy w korku samochodowym, zawsze może porysować. Tematów do prac mu nie zabraknie. Narysuje to, co właśnie widzi. Wyszukaj w gazecie oferty wydarzeń artystycznych adresowanych do dzieci: przedstawień teatralnych, wystaw, koncertów. Oglądajcie w telewizji i słuchajcie w radiu programów poświęconych sztuce. Rozmawiajcie o nich. Później dziecko może samo spróbować naśladować artystów. Odwiedźcie muzeum. W trakcie zwiedzania opowiadaj dziecku o przedmiotach, które widzi: do czego kiedyś służyły, jak żyli dawniej ludzie, jak pracowali, jak się ubierali, jakie były ich domy. Wybierzcie się do biblioteki i obejrzyjcie albumy poświęcone sztuce. Bawcie się w teatr. Przedstawienie z przebieraniem się lub zorganizowanie teatrzyku kukiełkowego to znakomity sposób na zorganizowanie zabawy podczas wizyty kolegów twojego dziecka w waszym domu. Tańczcie i gimnastykujcie się przy muzyce. Nie musi to od razu być taniec klasyczny. Wystarczy, że będziecie poruszać się w takt muzyki. To znakomity sposób na zdrowy ruch także na świeżym powietrzu, wyrabianie zgrabnej sylwetki i rozwijanie poczucia rytmu. Pokaż dziecku, jak różnorodny, bogaty i fascynujący jest świat muzyki. Otwórz
mu drogę do tej niepowtarzalnej satysfakcji. Zacznij tak: Słuchajcie muzyki dla przyjemności. Niech towarzyszy wam w codziennych zajęciach; gdy jedziecie samochodem, przygotowujecie posiłki, szykujecie się do spania lub ucinacie sobie poobiednią sjestę. Postaraj się tak dobierać słuchaną muzykę, by dziecko oswoiło się z jej różnymi stylami. Ruszajcie się w rytm muzyki. Zarówno ruch na świeżym powietrzu, jak i ćwiczenia w domu zawsze przynoszą więcej satysfakcji, jeśli są rytmiczne. Dodatkowej frajdy dostarczą dziecku rekwizyty, np. szarfa, którą będzie rozwijać. Zwracaj uwagę na tempo. Jedne utwory muzyczne napisane zostały w szybkim tempie, inne w wolnym. Ale często zdarza się, że w obrębie jednego utworu tempo zmienia się kilkakrotnie np. od wolnego, przez średnie po szybkie. Możliwości kombinacji jest wiele. Kiedy słuchacie wspólnie muzyki, pytaj dziecko, czy ten fragment ma szybkie czy wolne tempo. Poproś je, by uważnie posłuchało, śledząc zmiany tempa i mówiło ci, co zaobserwowało. Uczcie się rozróżniać tonacje muzyki. Dźwięki oscylują między tonami wysokimi i niskimi. Najłatwiej nauczyć się tego, śpiewając znane piosenki różnymi głosami, np. w piosence Kaczor Donald farmę miał zmieniacie wysokość i tembr głosu, zależnie od tego, jakie zwierzę imitujecie. Namów dziecko, by samo spróbowało śpiewać w taki charakterystyczny sposób. "Rodzice i przedszkole" nr 5 (27) 0000000000000000000000000000000000000000000000000 ŻARCIK W restauracji rodzina posila się promocyjnym obiadem. Zostaje sporo jedzenia, więc ojciec prosi kelnera: - Czy może pan nam zapakować te resztki? Wzięlibyśmy dla pieska. - Hurrrrra! - woł a Jasio - Będziemy mieć pieska *** Mama podróżuje z Jasiem samochodem: -Jasiu, widzisz ten las? - pyta mama. Na to Jasio: -Nie, drzewa mi zasł aniają!!!!!!...i łatwe i smaczne Ryż na mleku z smażonymi gruszkami i cynamonem
trudność: łatwe czas: 30-60 min Ryż z gruszkami - SKŁADNIKI: 1 szklanka ryżu 2,5 szkl mleka 4 gruszki 1/2 łyżeczki cynamonu ewentualnie cukier do smaku Ryż z gruszkami - PRZYGOTOWANIE: Ryż przesypujemy do garnka zalewamy mlekiem i stawiamy na mały ognień,(można dodać cukier do smaku) często mieszamy do czasu aż ryż wchłonie całe mleko. Gruszki umyć, obrać i pokroić na kawałeczki. Następnie wrzucić do garnka i smażyć na małym ogniu około 10minut. Po tym czasie zdjąć z ognia i dodać cynamon całość dokładnie wymieszać. Gotowy ryż na mleku przełożyć na talerz, a na ryż dać gruszki. ********************************************************************************************************************** ******************************************************************** REBUS DLA MĄDRALI :)