PO PIERWSZE KURS JĘZYKOWY!

Podobne dokumenty
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

Autor: Małgorzata Osica

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor: Daria Podobas kl. II TT

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Podsumowanie projektu

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Program Comenius

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Podsumowanie projektu

Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach

Informator dla uczniów

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Staże zagraniczne przyszłych techników- nowe doświadczenie szansą na sukces zawodowy

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Z OLECKA PO SUKCES

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

Analiza ankiety wstępnej

Podsumowanie projektu

PL1-LEO ,

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

Praca dla fizjoterapeutów we Francji

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej. Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

Formularz zgłoszeniowy kandydata

- pierwszy termin : grudzień 2017r. obejmuje nabór uczestników na staże zagraniczne w Irlandii Północnej

O programie Erasmus+

Intensywne Kursy Językowe

Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Working holiday Kreta 2013

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

PL01-KA

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Europejski staż paszportem do zawodowej kariery European internship as a passport to professional career

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staże zawodowe gwarancją sukcesu The professional internships as a guarantee of a success

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

LOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM

Erasmus+ projekt na plus staże zagraniczne uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych w Olsztynie

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy PL01-KA

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

2. Staż zagraniczny w okresie od 28 stycznia 2018r. do 17 lutego 2018r.- 3 tygodnie

Rozwój jednostki w doskonaleniu rynku pracy - Logistyka

Sprawozdanie z przebiegu zagranicznych staży zawodowych uczniów Technikum nr 6 w Słupsku, realizowanych w Hiszpanii w dniach od

Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:

EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

XII ZLOT. MŁODZIEŻY POLONIINEJ ORLE GNIAZDO POZNAŃ ŻERKÓW LIPCA 2019 r.

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

1. Informacje o projekcie

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ

w ofercie język angielski prawniczy i biznesowy

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Koordynator projektu mgr Zenobia Dąbrowska

Europejskie praktyki drogą do konkurencyjności na rynku pracy

I. Postanowienia ogólne

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

PONADNARODOWA MOBILNOŚĆ UCZNIÓW

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA NA ROK szkolny 2018/ 2019 r.

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej


Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii.

Piaski, r. Witajcie!

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM.GEN.PROF.S.KALISKIEGO W TURKU OKREŚLAJĄCY KRYTERIA WYBORU I ZASADY REKRUTACJI

Od inspiracji do innowacji... Projekt finansowany z programu PO WER Edukacja Szkolna

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Zagraniczna praktyka drogą po sukces Nr projektu pl01-ka

Zapytanie ofertowe nr2/2016

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Praktyka za granicą - szansa na lepszą przyszłość. Podsumowanie projektu Erasmus+

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA WYMIANIE STUDENCKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS UNIVERSIDAD DE MURCIA 2013/2014 Maria Malec

Unia Europejska drogą do osiągnięcia sukcesu młodzieży kształcącej się w zawodach informatycznych oraz elektryczno-elektronicznych

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Transkrypt:

WITAJ! Nazywam się Daria Podobas i jestem uczennicą klasy IV technikum. Miałam przyjemność i możliwość wziąć udział w projekcie POWERVET- 2016-1-PL01-KA102-023683, pt. Europejskie doświadczenia, który realizowany jest z programu Erasmus+, który zaś współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Już po raz drugi dane mi było wyjechać na staż. W 2015 roku we wrześniu do Włoch, natomiast w tym roku w październiku do Portugalii. Czy warto? Zapraszam do obejrzenia mojej prezentacji, która przekona Was do wyjazdu na staż zagraniczny.

PO PIERWSZE KURS JĘZYKOWY! Kurs językowy, czy jakakolwiek forma utrwalania języka obcego to coś, czego nigdy nie będzie za wiele. Na lekcjach języka angielskiego spędziłam 80 godzin! Uważam, że to był bardzo owocny czas. Nauczyłam się nowych rzeczy, a także utrwaliłam stare. Poznałam kilka nowych sposobów nauki pewnych tematów i spoglądania na nie z innej strony. Dzięki tym zajęciom bez problemu porozumiewałam się w języku angielskim będąc w Portugalii. Przełamałam swoją barierę językową uczenie się w mniejszej grupie jest po prostu korzystniejsze dla ucznia. Dodatkowo czterogodzinne zajęcia z native speakerem przesympatycznym Portugalczykiem!

PO DRUGIE ZAJĘCIA PRZYGOTOWAWCZE! 4 godziny przygotowania kulturowego czyli zajęcia, które przybliżyły mi kulturę i obyczaje Portugalii. 2 godziny wykładu na temat Unii Europejskiej czyli skąd współfinansowany jest nasz projekt, dlaczego, rozmowa o krajach UE przyjmujących stażystów. 6 godzin zajęć pedagogicznych - czyli szkolenie z zakresu zachowywania się w trudnych sytuacjach. 4 godziny na spotkanie z policją - czyli prawne aspekty pobytu za granicą, możliwy kontakt z migrantami pochodzącymi z innych kręgów kulturowych i wyjaśnienie nam wielu innych zagrożeń. 4 godziny jeden z ważniejszych kursów kurs pierwszej pomocy. Miła i przyjemna atmosfera, wykwalifikowana kadra do szkoleń i zajęć. Bardzo miło wspominam ten czas.

PO TRZECIE INTEGRACJA! Integracja w szkole polegająca na współpracy każdego uczestnika w różnych konfiguracjach grup. Jest to całkiem odmienny czas dla rówieśników, niż ten który spędzamy razem w szkole. Poznajemy się w różnych sytuacjach tych śmiesznych i radosnych, a także tych problemowych. Nie wspomnę o integracji na wyjeździe na trzy tygodnie zostajecie jedną wielką rodziną! Każdy pamięta o każdym, pomagamy sobie, wspieramy się. Budujemy nowe znajomości, nawiązujemy przyjaźnie.

PO CZWARTE WYJAZD! Tutaj zatrzymamy się na dłuższą chwilę. Wyjazd to połączenie poczucia wyróżnienia za wyniki w nauce, przygody w nieznane i zbierania doświadczenia. Coś czego nie da się opisać w kilku słowach, trzeba to przeżyć!

Przeloty samolotem są bardzo wygodne oraz sprawiają uczniom wiele frajdy. Jeśli nie leciałeś samolotem, to właśnie tu masz tą szansę. Gwarantuję nieziemskie widoki w dzień i w nocy!

Mieszkanie w takiej Willi to istna przyjemność! Ogromny teren, na którym każdy znalazł coś dla siebie. Kort tenisowy, boisko do piłki nożnej, basen, ławeczki i stoliki do wieczornych pogawędek.

A co najlepsze na około nas było mnóstwo owoców: cytryny, limonki, kaki, pomarańcze, mandarynki a nawet kiwi! Samo zobaczenie ich jak rosną, przyglądanie się im jak dojrzewają tygodniami było niesamowite! Fajna odmiana od polskich jabłek. Prawie przez cały wyjazd serwowaliśmy sobie nawzajem soki ze świeżo wyciśniętych owoców.

PO PIĄTE STAŻ! Na samą myśl o tym, że mogłam odbywać staż za granicą, zobaczyć świat, uczestniczyć w interesujących wycieczkach fakultatywnych, nauczyć się czegoś nowego, poznać ciekawych ludzi i inne kultury mam ciarki na plecach. I to w wszystko za darmo! Wystarczy, że będziesz się dobrze uczyć. Sądzę, że to wystarczająca motywacja do tego, by za darmo, spędzić 3 tygodnie praktyk w egzotycznej Portugalii i czy słonecznych Włoszech! Myślę, że to naprawdę ogromne możliwości dla nas jako uczniów. Zwłaszcza, że nie każda szkoła może poszczycić się europejskimi projektami i wymianą doświadczeń młodzieży oraz kadry pedagogicznej.

Miejsce praktyk, do którego trafiłam to Centro Social Joao Paulo II położone nad Oceanem Atlantyckim w Apúli. Jest to miejsce dla osób starszych lub chorych, gdzie wraz z innymi osobami w swoim wieku mogą się integrować, itd. Jednak to miejsce pełni też funkcję pensjonatu dla młodzieży, które uczestniczą w Projektach Unijnych tak jak ja. Spotkałam tam grupy z Polski, Niemiec, Słowacji i Włoch. Porozumiewając się po angielsku wymieniliśmy się spostrzeżeniami na temat naszych projektów. Każda szkoła i każdy kraj to odrębna historia, a dzięki takim projektom możemy się jednoczyć i nawzajem poznać.

Praktyki, które odbywaliśmy, na finiszu kończyły się rozdaniem certyfikatów EUROPASS- Mobilność. Co to za dokument? Moim zdaniem to nasza przepustka do znalezienia lepszej pracy nie tylko w kraju, lecz i za granicą! Dzięki certyfikatowi jesteśmy bardziej atrakcyjni na rynku pracy. Twoje CV jest po prostu bogatsze. Myślę, że ten argument najlepiej obrazuje dlaczego warto wyjechać na staż zagraniczny.

Zdjęcie podczas wręczania certyfikatów. Otrzymaliśmy je z organizacji przyjmującej stażystów Mobility Friends, a dokładnie z rąk Pani Sylwii Polki, koordynatorki projektów z Polski, osoby, która dbała, by niczego nam nie brakowało, organizowała nam wycieczki, przejazdy, zakwaterowanie. Na zdjęciu obok mój kolega Mateusz razem ze mną odbywał praktykę w Centro Social Joao Paulo II.

PO SZÓSTE WYCIECZKI! Staż to praktyki, ale nie tylko! To kolejna możliwość dana nam ze stażu łączenie przyjemnego z pożytecznym. Są to wycieczki fakultatywne. Dzięki tegorocznemu projektowi zobaczyłam: Barcelos, Porto, Bragę, Guimarães oraz Apúlię. Jak na trzytygodniowy wyjazd plus praktyki to moim zdaniem bardzo dobry wynik! Poznajcie każde miasto z mojej foto perspektywy.

Ú

PO SIÓDME 3 TYGODNIE ODMIENNEGO ŻYCIA! Wyjeżdżacie z Polski na 3 tygodnie do kraju, który jest Wam obcy. Sami musicie zapytać po angielsku, gdzie znajduje się sklep czy jak dotrzeć do przystanku autobusowego. To szkoła życia. Sprawdzacie się sami w różnych warunkach, wiecie na co was stać a co jeszcze wypadałoby zmienić. Poszerzacie horyzonty swojego światopoglądu, inaczej patrzycie na ludzi i otaczające Was sprawy. Odpoczywacie, ale i ciężko pracujecie. Przyjemne i pożyteczne. A wszystko dzięki stażom zagranicznym!

PO ÓSME WSPOMNIENIA! Wspomnienia coś co pozostanie w każdym z nas do końca naszego życia. Nikt nie jest w stanie nam ich odebrać. Wspólne fotografie będą przypominać o miło spędzanym czasie we wspólnym gronie, przywołają na myśl ciepłe wspomnienia z tamtych miejsc. Wszystkie pamiątki przywiezione z podróży będą namiastką tamtego świata w naszym obecnym świecie. To takie niesamowite!

PODSUMOWUJĄC Oto moje 8 argumentów, że warto wyjechać na staż zagraniczny: I. Kurs językowy II. III. Zajęcia przygotowawcze: native speaker, spotkanie z policją, kurs pierwszej pomocy, itd. Integracja IV. Wyjazd V. Staż VI. Wycieczki VII. 3 tygodnie odmiennego życia VIII. Wspomnienia.

WIĘC Jeżeli trafi Wam się możliwość wyjechania na staż nie wahajcie się ani chwili! Sami w przyszłości zobaczycie, że to była jedna z lepszych decyzji, które w życiu podjęliście. Jeżeli chcielibyście się czegoś dowiedzieć zapraszam porozmawiajmy. Chętnie odpowiem na Twoje pytania i rozwieję ewentualne niewiadome związane ze stażem.

ŹRÓDŁA: Tekst: autor Daria Podobas Zdjęcia: - archiwum własne Darii Podobas - zdjęcia projektowe wykonane przez rówieśników z grupy wyjazdowej zamieszczone na grupie internetowej osób będących na Stażu w Portugalii, Barcelos 2017, link - https://www.facebook.com/barcelos-2017-726393837550419/

Serdecznie dziękuję za obejrzenie mojej prezentacji! Z poważaniem: Daria Podobas, uczennica klasy IV TT