Kwestionariusz dla osób w wieku lat

Podobne dokumenty
Kwestionariusz dla osób w wieku lat

Kwestionariusz dla osób w wieku lat

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Dla klas 4-7 przed warsztatami

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Dla klas 8 po warsztatach

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

BAZA /UNIKALNYCH/ PYTAŃ STAWIANYCH PRZEZ DOROSŁYCH

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci lat - N=1487, rodzice N=687)

9 lipca 2015 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Ja w świecie internetu, komórek

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

KONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

EU Kids Online II (29/04/2010) LATKI

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Seks Polaków w Internecie. Raport Polpharmy Prof. dr hab. Zbigniew Izdebski

Analiza ankiety Pierwsza Wizyta u Ginekologa przeprowadzonej w LO V

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Korzystanie z urządzeń elektronicznych oraz z Internetu przez dzieci i młodzież

Wyniki ankiety Ja w Sieci

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017

PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY PREZENTACJA DLA RODZICÓW

Lepszy Internet zależy od Ciebie

RAPORT z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2017/2018 w klasach I VII

ankieta o internecie

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Do czego służy Twojemu dziecku komputer?

Zagrożenia seksualne w Internecie wobec dzieci i młodzieży

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

1) filmy / seriale 2) muzykę 3) książki 4) gry 5) inne (jakie?)...

NASZE DZIECI BEZPIECZNE W SIECI

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA

SEKSTING WŚRÓD POLSKIEJ

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

Grupa docelowa: rodzice

Nastolatki, które lubią czytać książki

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

Autor: Szymon Targowicz

Chroń Dzieci. Konferencja prasowa w Sieci

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

Młodzież i nauczyciele o wychowaniu do życia w rodzinie

Grupa docelowa - rodzice

prawo chroni nas przed naruszeniem naszej nietykalności fizycznej; według polskiego prawa obcowanie płciowe z osobą poniżej 15

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Dzieci i młodzież w internecie szanse, wyzwania, zagrożenia

Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Postrzeganie telefonów komórkowych

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Opracowanie wyników ankiety badawczej Bezpieczny Internet

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Numer gospodarstwa. domowego) GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, Warszawa SSI-10G

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU

Uwaga organizacyjna: wskazane żeby uzgodnić z rodzicami i otrzymać zgodę rodziców, niepełnoletnich

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

Kontakt dzieci i młodzieży z pornografią RAPORT Z BADAŃ

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

mnw.org.pl/orientujsie

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

Bądź ergo-pozytywny! prezentacja wyników badania. Healthy computing. TNS 13 marca 2013 r. realizacja: 7-11 marca 2013 r.

Wykluczeni cyfrowo. Wykluczeni cyfrowo

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Próbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

Bezpieczeństwo dzieci w internecie. Spotkanie edukacyjne dla rodziców uczniów klas IV-VI

ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI. Opracowanie Karolina Ostromecka

1. Wymagania techniczne do korzystania z oprogramowania Ochrona Internetu

Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła

Ryzykowne zachowania

EU Kids Online II (31/03/2010) 9-10-LATKI

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

CZYM JEST INTERNET? ogromną liczbą komputerów wymieniających się ciągami 0 i 1, narzędziem, kopalnią wiedzy, placem zabaw, sposobem komunikowania

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie

Transkrypt:

Kwestionariusz dla osób w wieku 15-18 lat P1. Z których urządzeń elektronicznych korzystasz na co dzień? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d. Tablet e. Konsola do gier (np. X-box, Playstation) f. Przenośna konsola do gier (Nintendo 3DS, PlayStation VITA) g. Z innego. Z jakiego? h. Nie korzystam z urządzeń elektronicznych przejdź do P4 i. Trudno powiedzieć przejdź do P4 P2. Które urządzenia, z których korzystasz na co dzień, mają dostęp do internetu? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d. Tablet e. Konsola do gier (np. X-box, Playstation) f. Przenośna konsola do gier (Nintendo 3DS, PlayStation VITA) g. Inne. Jakie? h. Nie wiem/ Trudno powiedzieć P3. Czy na którymś z tych urządzeń zainstalowany jest program do kontroli rodzicielskiej (oprogramowanie blokujące niektóre strony i aplikacje)? a. Komputer stacjonarny b. Laptop c. Telefon komórkowy d. Tablet e. Konsola do gier (np. X-box, Playstation) f. Przenośna konsola do gier (Nintendo 3DS, PlayStation VITA) g. Inne Tak Nie Nie wiem

P4. W ciągu ostatniego roku przez ile godzin dziennie (średnio) korzystałeś/aś z internetu? (Zaznacz jedną odpowiedź dla dnia szkolnego, i jedną dla dnia poza szkołą). A) dzień, kiedy są lekcje w szkole a. Mniej niż godzinę b. Około godziny c. Około 2 godzin d. Około 3 godzin e. Około 4 godzin f. Około 5 godzin g. Około 6 godzin i więcej h. Wcale i. Nie wiem/ Trudno powiedzieć j. Nie chcę odpowiadać na to pytanie B) dzień, kiedy nie ma lekcji w szkole (np. w soboty, niedziele, święta) a. Mniej niż godzinę b. Około godziny c. Około 2 godzin d. Około 3 godzin e. Około 4 godzin f. Około 5 godzin g. Około 6 godzin i więcej h. Wcale i. Nie wiem/ Trudno powiedzieć j. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P5. W jakich celach korzystałeś/aś z internetu w ciągu ostatniego roku? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) 1. Kontaktowanie się ze znajomymi (np. Messenger) 2. Przeglądanie portali społecznościowych (np. Facebook) 3. Oglądanie filmików (np. na Youtube) 4. Oglądanie filmów i seriali 5. Poszukiwanie informacji: a) na temat zainteresowań b) o wydarzeniach w kraju i na świecie c) potrzebnych do odrobienia pracy domowej d) na temat dojrzewania e) na temat związków f) na temat seksu 6. Słuchanie muzyki 7. Kursy językowe on-line 8. Dziennik elektroniczny 9. Granie w gry online 10. Zakupy online 11. Udostępnianie zdjęć i filmików (np. Instagram, Snapchat) 12. Prowadzenie własnego vloga lub bloga 13. Oglądanie śmiesznych zdjęć lub obrazków (np. Kwejk) 14. Ściąganie plików (filmów, gier, muzyki) 15. Korzystanie z erotycznych czatów P6. Które z poniższych zasad dotyczących korzystania z internetu obowiązują w Twojej rodzinie? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi)

a. Nie obowiązują żadne zasady przejdź do P8 b. Za każdym razem, kiedy chcę skorzystać z internetu, muszę zapytać rodziców o zgodę c. Mogę korzystać z internetu tylko przez określony czas w ciągu dnia d. Nie mogę wchodzić na niektóre strony, na przykład na te dla dorosłych e. Żeby skorzystać z internetu, muszę wcześniej odrobić pracę domową f. Istnieją inne zasady g. Trudno powiedzieć przejdź do P8 P7. Jak często przestrzegasz tych zasad? a. Prawie zawsze b. Często c. Czasami d. Prawie nigdy e. Trudno powiedzieć P8. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Twój rodzic lub opiekun Pytanie Tak Nie a. Zapytał Cię o to, co robisz w internecie lub jakie strony odwiedzasz b. Rozmawiał z Tobą o bezpieczeństwie w internecie c. Ograniczył Ci czas dostępu do internetu lub zakazał korzystania z internetu na jakiś czas Trudno powiedzieć P9. Czy ciągu ostatniego roku szkolnego miałeś/aś zajęcia w szkole dotyczące szkodliwych treści w internecie? b. Nie c. Nie wiem/ Trudno powiedzieć P10. Jak często w ciągu ostatnich 12 miesięcy zdarzyły Ci się któreś z następujących rzeczy? Pytanie a. Nie jadłem/nie jadłam albo nie spałem/nie spałam z powodu korzystania z internetu b. b. Czułem/czułam się nieswojo, kiedy nie mogłem/nie mogłam być w internecie c. Przyłapałem/przyłapałam się na Bardzo często Dość często Niezbyt często Nigdy/ prawie nigdy

tym, że przeglądam strony internetowe nawet wtedy, kiedy mnie to specjalnie nie interesuje d. Zaniedbywałem/zaniedbywałam rodzinę, znajomych, naukę szkolną albo hobby z powodu spędzania czasu w internecie e. Bez powodzenia próbowałem/ próbowałam spędzać mniej czasu w internecie W ciągu ostatniego roku z pewnością widziałeś/widziałaś wiele różnych obrazków, zdjęć czy filmów. Czasami mogły być one w sposób wyraźny związane z seksem na przykład pokazywały nagich ludzi albo ludzi w czasie seksu. P11. Czy Twoi znajomi oglądają tego typu zdjęcia, obrazki lub filmy?, większość z nich b. Tak, duża część c. Tak, ale tylko nieliczni d. Nie, nikt przejdź do P13 e. Nie wiem/trudno powiedzieć przejdź do P13 P12. Jak myślisz, dlaczego Twoi znajomi oglądają zdjęcia, obrazki lub filmy tego typu? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Z ciekawości b. Chcą się czegoś dowiedzieć na temat seksu c. Dla przyjemności d. Bo chcą być lubiani e. Bo inni tak robią f. Bo chcą poczuć się dorośli g. Z innego powodu. Jakiego?... h. Nie wiem/trudno powiedzieć P13. Czy Ty w ciągu ostatnich 12 miesięcy widziałeś/aś cokolwiek tego typu? b. Nie przejdź do P25 c. Nie wiem / Trudno powiedzieć przejdź do P26 d. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P26 P14. Jak często natrafiałeś/aś na tego typu rzeczy w ciągu ostatnich 12 miesięcy? a. Codziennie albo prawie codziennie b. Raz albo dwa razy w tygodniu c. Raz albo dwa razy w miesiącu

d. Rzadziej niż raz w miesiącu e. Nie wiem / Trudno powiedzieć f. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P15. W których z tych miejsc widziałeś/aś tego typu rzeczy w ciągu ostatnich 12 miesięcy? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. W internecie b. W gazecie lub w magazynie przejdź do P17 c. W telewizji przejdź do P17 d. Na ulicy (reklamy, ulotki itp.) przejdź do P17 e. Gdzieś indziej przejdź do P17 f. Nie wiem /Trudno powiedzieć przejdź do P17 g. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P17 P16. Z jakiego urządzenia wtedy korzystałeś/aś: a. Z komputera stacjonarnego b. Z laptopa c. Z telefonu komórkowego d. Z tabletu e. Z innego urządzenia f. Nie wiem/ Trudno powiedzieć P17. Które z następujących rzeczy widziałeś/aś w ciągu ostatnich 12 miesięcy? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Obrazki, zdjęcia albo filmy pokazujące nagą osobę b. Obrazki, zdjęcia albo filmy pokazujące czyjeś intymne części ciała c. Obrazki, zdjęcia albo filmy pokazujące ludzi podczas seksu d. Obrazki, zdjęcia albo filmy pokazujące seks w połączeniu z przemocą, robieniem komuś krzywdy e. Coś innego f. Trudno powiedzieć g. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P18. W jaki sposób trafiłeś/aś na te obrazki, zdjęcia albo filmy? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Trafiłem na nie przypadkiem przejdź do P21 b. Ktoś mi je pokazał/wysłał c. Specjalnie szukałem takich materiałów przejdź do P20 d. Nie wiem/trudno powiedzieć przejdź do P21 e. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P21 P19. Kim dla Ciebie była ta osoba/te osoby? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Kolegą/koleżanką b. Moim chłopakiem/ moją dziewczyną c. Moim bratem/moją siostrą d. Kimś dorosłym z mojej rodziny

e. Znajomym dorosłym f. Nie wiem, kim była ta osoba g. Kimś innym h. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P20. Z jakiego powodu poszukiwałeś/aś tego rodzaju materiałów? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Z ciekawości b. Potrzebne mi były informacje na temat seksu c. Dla przyjemności d. Bo chciałem/am, żeby inni mnie lubili e. Bo inni tak robią f. Z innego powodu. Jakiego?... g. Nie wiem/ Trudno powiedzieć h. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P21. Czy zdarzyło Ci się płacić za dostęp do tego typu materiałów? b. Nie c. Nie wiem/ Trudno powiedzieć d. Nie chcę odpowiadać na to pytanie Czasami oglądanie obrazków, zdjęć lub filmów związanych z seksem budzi niemiłe odczucia. P22. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy widziałeś/aś rzeczy tego typu, które w jakiś sposób Cię zaniepokoiły? Czy na przykład sprawiły, że poczułeś/aś się nieswojo, zrobiło Ci się nieprzyjemnie albo miałeś/aś poczucie, że nie powinieneś/aś tego oglądać? b. Nie przejdź do P26 c. Nie wiem/ Trudno powiedzieć przejdź do P26 d. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P26 P23. Przypomnij sobie ostatnią taką sytuację. Na ile Cię to zaniepokoiło (o ile w ogóle)? a. Bardzo b. Średnio c. Mało d. Wcale e. Trudno powiedzieć P24. Czy rozmawiałeś/rozmawiałaś z kimś o tym, co widziałeś/aś?

b. Nie przejdź do P26 c. Trudno powiedzieć przejdź do P26 d. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P26 P25. Z kim o tym rozmawiałeś/aś? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Z mamą b. Z tatą c. Z bratem lub siostrą d. Z moim chłopakiem/ moją dziewczyną e. Z przyjacielem/ przyjaciółką lub z kolegą/ koleżanką f. Z nauczycielem lub nauczycielką g. Z psychologiem/pedagogiem h. Z inną osobą dorosłą, do której mam zaufanie i. Z kimś innym j. Nie chcę odpowiadać na to pytanie Kolejne pytania będą dotyczyły spraw związanych z dojrzewaniem i relacjami między chłopakami a dziewczynami. P26. Czy jesteś zadowolony/a ze swojego wyglądu? a. Bardzo zadowolony/a b. Raczej zadowolony/a c. Raczej niezadowolony/a d. W ogóle niezadowolony/a e. Trudno powiedzieć f. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P27. Co, Twoim zdaniem, robią osoby w Twoim wieku, gdy mają chłopaka lub dziewczynę? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Spędzają razem czas b. Chodzą na randki c. Całują się d. Przytulają się e. Przesyłają sobie swoje nagie zdjęcia f. Dotykają swoich miejsc intymnych g. Uprawiają seks h. Nie wiem/ Trudno powiedzieć P28. Wskaż, które z poniższych stwierdzeń są Twoim zdaniem prawdziwe, a które fałszywe. Stwierdzenie Prawda Fałsz Nie wiem a. Mężczyźni cały czas myślą o seksie

b. Kiedy kobieta mówi, że nie chce uprawiać seksu, to tak naprawdę tego chce c. Tylko chłopcy i mężczyźni się masturbują d. Tylko kobiety, które mają duży biust są atrakcyjne e. Tylko mężczyźni z dużymi penisami są dobrymi kochankami f. W pornografii sceny są odegrane i zmontowane w rzeczywistości seks rzadko tak wygląda g. Nie można się zarazić HIV przez seks oralny h. Kobieta może zajść w ciążę już po pierwszym stosunku seksualnym i. Depilacja okolic intymnych jest konieczna ze względów higienicznych Prawidłowe odpowiedzi wyświetlające się po zaznaczeniu przez respondenta odpowiedzi Stwierdzenie a. Mężczyźni cały czas myślą o seksie b. Kiedy kobieta mówi, że nie chce uprawiać seksu, to tak naprawdę tego chce c. Tylko chłopcy i mężczyźni się masturbują d. Tylko kobiety, które mają duży biust są atrakcyjne Prawidłowa odpowiedź FAŁSZ: Nieprawdą jest, że chłopcy/mężczyźni częściej myślą o seksie. Jest to sprawa bardzo indywidualna i zależy od popędu seksualnego. Są osoby, które mają większy popęd i być może wtedy częściej o tym myślą, ale też są osoby, które mają mniejsze zainteresowanie seksualnością. Dotyczy to zarówno dziewcząt/kobiet jak i chłopców/mężczyzn. FAŁSZ: Kiedy kobieta lub mężczyzna odmawia współżycia to nikt nie ma prawa jej/ jego do tego zmuszać. Kiedy ktoś mówi NIE to nie można zakładać, że tak naprawdę tak nie myśli. Każdy ma prawo samodzielnie decydować o sobie. FAŁSZ: Masturbacja jest naturalnym sposobem rozładowania napięcia seksualnego i dotyczy zarówno chłopców jak i dziewcząt, nastolatków oraz dorosłych. Chęć, sposób oraz częstość masturbacji zależy od indywidualnych potrzeb każdej osoby. FAŁSZ: Każdy człowiek jest inny i jest inaczej zbudowany. Jeśli kobieta ma większy biust to nie oznacza, że będzie się bardziej podobała mężczyznom. Każda osoba zwraca uwagę na coś innego i każdemu podoba się coś innego. W związku z tym różnym mężczyznom podobają się różne kobiety i na odwrót.

e. Tylko mężczyźni z dużymi penisami są dobrymi kochankami f. W pornografii sceny są odegrane i zmontowane w rzeczywistości seks rzadko tak wygląda g. Nie można się zarazić HIV przez seks oralny h. Kobieta może zajść w ciążę już po pierwszym stosunku seksualnym i. Depilacja okolic intymnych jest konieczna ze względów higienicznych FAŁSZ: Wielkość penisa nie świadczy o byciu dobrym kochankiem. Każda osoba mi inne potrzeby seksualne i zwraca uwagę na inne aspekty podczas zbliżenia. Dla niektórych osób wielkość penisa jest istotna, dla innych ważna jest technika a jeszcze dla innych bliskość, gotowość oraz emocje jakimi darzy się partnera. PRAWDA: Filmy pornograficzne są odgrywane przez aktorów i reżyserowane tak, jak w każdym innym filmie. W rzeczywistości kontakt seksualny nie wygląda tak jak w tych filmach. Oglądanie filmów pornograficznych przeznaczone jest dla osób powyżej 18 roku życia właśnie dlatego, że sceny tam odgrywane różnią się od tego, jak zwykle wyglądają takie kontakty. FAŁSZ: Podczas seksu oralnego istnieje ryzyko zakażenia się wirusem HIV oraz innymi chorobami przenoszonymi drogą płciową. Przed zakażeniem podczas seksu oralnego chroni prawidłowo użyta prezerwatywa. PRAWDA: Rozpoczęcie współżycia wiąże się z możliwością zajścia w ciążę. Nawet podczas inicjacji seksualnej, czyli pierwszego kontaktu seksualnego może dojść do zapłodnienia. Aby chronić się przed niechcianą ciążą oraz chorobami przenoszonymi drogą płciową można stosować środki antykoncepcyjne FAŁSZ: Depilacja okolic intymnych nie jest konieczna to kwestia wyboru każdej kobiety i każdego mężczyzny. Ważne by czuć się komfortowo z tym, jak się wygląda. P29. Do kogo możesz się zwrócić, jeśli masz pytania na temat seksualności? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Do mamy b. Do taty c. Do brata lub siostry d. Do przyjaciela/ przyjaciółki lub do kolegi/ koleżanki e. Do nauczyciela lub nauczycielki f. Do psychologa/pedagoga g. Do lekarza lub pielęgniarki h. Do kogoś innego i. Nie ma takiej osoby j. Nie wiem/ Trudno powiedzieć

P30. Czy kiedykolwiek odbyłeś/aś już stosunek płciowy? b. Nie przejdź do P32 c. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P32 P31. Ile miałeś/aś lat, kiedy po raz pierwszy odbyłeś/aś stosunek płciowy? a. Wiek:.. b. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P32. Czy kiedykolwiek otrzymałeś/aś od kogoś za pomocą telefonu lub internetu zdjęcie lub film przedstawiający go nago lub prawie nago? b. Nie c. Nie chcę odpowiadać na to pytanie P33. Czy kiedykolwiek wysłałeś/aś komuś za pomocą telefonu lub internetu zdjęcie lub film przedstawiający Ciebie nago lub prawie nago? b. Nie przejdź do P35 c. Nie chcę odpowiadać na to pytanie przejdź do P35 P34. Z jakiego powodu wysłałeś/aś takie zdjęcie lub film? Jeżeli zdarzyło się to wielokrotnie, zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi. a. Podrywałem/am ją/go / próbowałem/am zwrócić na siebie jej/jego uwagę b. Chciałem/am sprawić przyjemność mojej dziewczynie/ mojemu chłopakowi c. Zrobiłem/am to, bo mnie o to poprosił/a d. Chciałem/am jej/mu dokuczyć/ zrobić jej/mu przykrość e. Dla żartu f. Z innego powodu Jakiego?... g. Nie wiem/ Trudno powiedzieć P35. Czy Twoim zdaniem treści pornograficzne mogą być szkodliwe? b. Nie przejdź do P37 c. Nie wiem/ Trudno powiedzieć przejdź do P37 P36. Z jakiego powodu? (Zaznacz wszystkie właściwe odpowiedzi) a. Pornografia może uzależniać b. Pornografia prezentuje nierealistyczny obraz kontaktów seksualnych c. Pornografia może zawierać przemoc d. Pornografia może kształtować nieprawdziwe przekonania na temat wyglądu ciała człowieka e. Z innego powodu. Jakiego?... f. Nie wiem/ Trudno powiedzieć

P37. Jak bardzo jesteś obecnie zadowolony/a z: a. Twoich osiągnięć szkolnych Bardzo niezadowolony 1 2 3 4 Bardzo zadowolony 5 Nie chcę odpowiadać na to pytanie b. Twojej rodziny c. Twoich przyjaciół d. Twojego czasu wolnego e. Twojego życia ogólnie