I. Kramkowski, B. Grzybicka. Pobyt nauczycieli na zajęciach szkoleniowych w Niemczech Szkolnictwo zawodowe, odnawialne źródła energii.



Podobne dokumenty
Alternatywne źródła dochodów ludności na terenach wiejskich szansą ich rozwoju

DEULA Nienburg. Unser Wissen Ihr Erfolg. Serdecznie witamy. DEULA Nienburg. our knowledge your success

PROJEKT Kształtowanie i pielęgnacja terenów zieleni szansą dobrej pracy na rynku europejskim

AKCJA KLUCZOWA : mobilność edukacyjna SEKTOR: kształcenie i szkolenia zawodowe TYP AKCJI: mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia

Projekt nr PL/09/LLP- LdV/VETPRO/ zrealizowany ze środków Wspólnot Europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci

Informator o formach doskonalenia nauczycieli w I półroczu roku szkolnego 2011/2012

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

Technik Elektryk

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Charakterystyka zawodu

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o.

Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego

ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr 2 im. Aleksandra Świętochowskiego w ŁUKOWIE Łuków, ul. Warszawska 88

Nasze atuty: specjalistyczne pracownie i laboratoria

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

Technik HOTELARSTWA. Zdobędziesz wiedzę z zakresu:

Elżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

Szanowni Państwo. Obecnie przeprowadzamy nabór na staż zawodowy, który odbędzie się w okresie lipiec wrzesień 2016 roku.

Bazę do praktycznej nauki zawodu dla poszczególnych zawodów stanowi:

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

Cel szczegółowy projektu: Poprawiona przyszła zatrudnialność uczniów kształcenia zawodowego.

Szanowni Państwo. Obecnie przeprowadzamy nabór na praktykę, która odbędzie się w okresie lipiec wrzesień 2014 roku.

I. REALIZOWANE PROJEKTY W OBSZARZE OZE

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

RAPORT z realizacji projektu pt. Skandynawskie innowacje w budownictwie podniesienie kwalifikacji członków SIDE-CLUSTER

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Ruszył nabór do Technikum nr 13 w Zespole Szkół Agroprzedsiębiorczości w Rzeszowie

Szkoły rolnicze w województwie opolskim

Przedsiębiorczość drogą ku jakości

Projekt zmiany Planu Działania Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia. przedsiębiorstwach dla nauczycieli szkół zawodowych

Agro Klaster Kujawy regionalna organizacja przedsiębiorców sektora rolno-spożywczego

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

Kursy: 12 grup z zakresu:

Program Leonardo da Vinci

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.

Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej

kierunek ROLNICTWO Fot. UB-S

Gospodarstwa edukacyjne we Francji

Odnawialne źródła energii jako nowy kierunek kształcenia. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Lifelong Learning Programme

Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich

SPARAWOZDANIE Wyjazd studyjny r. Gdańsk- Gdynia

Przykład dobrej współpracy szkoły zawodowej z pracodawcą

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne AHK Polska

PREZENTACJA KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA

Kierunki kształcenia proponowane

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA

Technik automatyk. Zespół Szkół Nr 2 w Sanoku. Kierunek technik automatyk jest objęty patronatem firm Sanok Rubber Company i ADR Polska S.

W Szepietowie Zielona Gala pełna atrakcji

Technikum - informacje

ZAŁĄCZNIKI ZAŁĄCZNIK Nr 1 SZCZEGÓŁOWY WYKAZ KIERUNKÓW STUDIÓW, ZAWODÓW ORAZ TYTUŁÓW KWALIFIKACYJNYCH, A TAKŻE RODZAJE DOKUMENTÓW POTWIERDZAJĄCYCH

POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA I ENERGIA ODNAWIALNA

Od ucznia do mistrza. Praktyki i staże. Twoją drogą do kariery zawodowej

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kursy: 11 grup z zakresu:

REKRUTACJA DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ OGRODNICZYCH IM. STANISŁAWA SZUMCA W BIELSKU - BIAŁEJ

Projekt Polsko niemiecki system transferu ekoinnowacji

Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy

Gdzie się znajdujemy?

Szkoły rolnicze w województwie śląskim

KONFERENCJA Skierniewice, 19 listopada 2018

Nasza szkoła położona jest w województwie opolskim 5 km od Kluczborka

ponad 55 lat temu otwarto pierwsz szkoł przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza Szkoła Zawodowa, W 1979 roku rozpocz

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

Warunki I konkursu wniosków w ramach programu priorytetowego Edukacja ekologiczna w 2013 r.

4 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

Szkolenie Integrator odnawialnych źródeł energii Warszawa 21/11/2014. Wprowadzenie do szkolenia. Katarzyna Michałowska-Knap

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Doradztwo zawodowe. Konferencja 27 listopada 2015r.

Wykorzystanie energii z odnawialnych źródeł na Dolnym Śląsku, odzysk energii z odpadów w projekcie ustawy o odnawialnych źródłach energii

STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA/JEDNOLITE MAGISTERSKIE II III BIOINŻYNIERIA I II III EKONOMIA I

Audyting energetyczny w budownictwie na potrzeby termomodernizacji oraz certyfikacji energetycznej budynków (Dyrektywy 2010/31/UE, 2012/27/UE)

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH NR

Platforma współpracy na przykładzie Świętokrzysko Podkarpackiego Klastra Energetycznego. dr inż. Włodzimierz Grochal. Rzeszów

Gorzowski Klaster Energii

kierunek: Rolnictwo studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2015/2016

5 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK

BAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

ATR a rynek pracy. Tomasz Topoliński prorektor ds. organizacji i rozwoju

Szkoły rolnicze w województwie wielkopolskim

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Inkubator technologiczny efektywności energetycznej w budownictwie szansą na podniesienie jakości kształcenia zawodowego w powiecie dzierżoniowskim

FIRMA HAERING POLSKA. Chcemy. Umiemy. Zrobimy.

STUDIUJ NA UPP WYDZIAŁ ROLNICTWA I BIOINŻYNIERII

RAPORT. Powiatowy Urząd Pracy dla Miasta Torunia. Grudzień 2013r.

Warszawa, dnia 27 stycznia 2012 r. Pozycja 109. Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 17 stycznia 2012 r.

Technik ekonomista - prezentacja zawodu

2. Wykaz zawodów rolniczych na poziomie kwalifikacji technika:

Struktura organizacyjna. Centrala w Bratoszewicach Oddział w Piotrkowie Trybunalskim Oddział w Kościerzynie 18 Rejonowych Zespołów Doradców

PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. A. ŚWIĘTOCHOWSKIEGOW GOŁOTCZYŹNIE NA LATA

Trochę o zawodach, w których kształcimy

Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych

XIX SPOTKANIE NARODOWYCH SIECI OBSZARÓW WIEJSKICH. Gdańsk, września 2013 r.

Transkrypt:

I. Kramkowski, B. Grzybicka Pobyt nauczycieli na zajęciach szkoleniowych w Niemczech Szkolnictwo zawodowe, odnawialne źródła energii.

WYJAZD VETPRO W RAMACH PROGRAMU LEONARDO DA VINCI BĘDĄCEGO CZĘŚCIĄ PROGRAMU UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE PROGRAM : Uczenie się przez całe życie PROGRAM SEKTOROWY: Mobilność DZIAŁANIE: Leonardo da Vinci wymiana doświadczeń dla osób odpowiedzialnych za kształcenie NUMER UMOWY FINANSOWEJ: 2012-1PL-LE003-27754 TYTUŁ PROJEKTU: Odnawialne źródła energii jako nowy kierunek kształcenia BENEFICJENT: Towarzystwo Umiejętności Rolniczych w Poznaniu INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA: Niemiecki Ośrodek dla Techniki Rolniczej DEULA w Nienburgu KRAJ: Niemcy LICZBA UCZESTNIKÓW: 30 nauczycieli z różnych szkół w Polsce

NIEMIECKI OŚRODEK SZKOLENIOWY DLA TECHNIKI ROLNICZEJ W NIENBURGU DEULA została założona w 1926 roku i znajduje się od 1962 roku na terenie miasta Nienburg. Od 1992 ośrodek jest prowadzony jako spółka z ograniczoną odpowiedzialnością. Udziałowcami są: Izba Rolnictwa Dolnej Saksonii (60 %), Miasto Nienburg (25%) Stowarzyszenie Ogrodnictwa, Krajobrazu i Sportu Dolna Saksonia / Bremen ( 15%)

OBIEKTY DYDAKTYCZNE DULA

ZADANIA OŚRODKA DEULI Nowoczesne centrum szkoleń i kwalifikacji Zatrudnia 50 pracowników Położona na 6 ha Posiada sale dydaktyczne, lekcyjne oraz atrakcyjnie urządzony internat z aneksem kuchennym Posiada pracownie praktycznej nauki zawodu Warsztaty obsługi i naprawy maszyn i urządzeń rolniczych DEULA Nienburg uzyskała w 1998 certyfikat zarządzania jakością DIN EN ISO 9001

DEULA NIENBURG

CELE I ZADANIA Ciągły rozwój innowacyjnych możliwości edukacji i szkoleń Indywidualne doradztwo DEULA Możliwość rozszerzenia swojej wiedzy w celu zabezpieczenia miejsca pracy, lub w celu rozwoju kariery zawodowej Wysokie standardy jakości w kształceniu ustawicznym i dydaktycznym Współpraca z pracodawcami i partnerami w regionie Kształcenie młodzieży Organizowanie praktyk zawodowych

KIERUNKI KSZTAŁCENIA * Rolnictwo Szkolenia techniczne Prowadzenie zakładu produkcyjnego Produkcja zwierzęca Inżynieria rolnicza, zarządzanie Standardy jakości w zarządzaniu Doradztwo rolnicze Ekonomia Ogrodnictwo/kwiaciarstwo Szkolenie techniczne Warzywnictwo Sadownictwo i szkółkarstwo Florystyka Technologie energii odnawialnej

KIERUNKI KSZTAŁCENIA Zarządzanie polem golfowym Akademia DEULA (szkolenia techniczne) w zakresie: Mechanik maszyn rolniczych Mechanik maszyn budowlanych Kurs dla obsługujących maszyny rolnicze Mechatronika Mechanik instalacji Stolarz Dostawa i utylizacja

KWALIFIKACJE W ZAKRESIE Specjalista w zakresie kontroli technologii (PLC) Specjalista w technologii CNC Elektryk Spawacz zgodnie z normą DIN EN 287 Technolog robotyki Hydraulik i pneumatyk Transport i logistyka Edukacja i szkolenia dla kierowców zawodowych Szkolenia na zlecenie

POWITANIE UCZESTNIKÓW. BERND ANTELMANN, TIM HÖPER. ZADANIA I ZASADY FUNKCJONOWANIA SZKOŁY

KSZTAŁCENIE I DOKSZTAŁCANIE ZORIENTOWANE NA PRAKTYKĘ, SEMINARIUM, DZIELENIE SIĘ WIEDZ Ą I DOŚWIADCZENIEM Z PARTNEREM NIEMIECKIM.

BAZA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W DEULI / PRODUKCJA ROŚLINNA, ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU /

BAZA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU / HALA DYDAKTYCZNA/

BAZA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU / STOLARNIA/

PRACOWNIA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU TECHNIKA ROLNICZA

PRAKTYCZNA NAUKA ZAWODU ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU

PRACOWNIA PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU / BUDOWA I OBSŁUGA MASZYN ROLNICZYCH/

PRAKTYCZNA NAUKA ZAWODU- PRACA W GRUPACH

PRAKTYCZNA NAUKA ZAWODU PRACA W GRUPACH

PRACOWNIA BADANIA WARUNKÓW KLIMATYCZNYCH W POMIESZCZENIACH GOSPODARSKICH I ICH WPŁYWU NA WYNIKI PRODUKCYJNE

PRACOWNIA PRODUKCJI OGRODNICZEJ I SADOWNICZEJ

PRACOWNIA OGRODNICTWA I SADOWNICTWA- SYSTEMY GRZEWCZE

ADRES DO KONTAKTÓW ZE SZKOŁĄ W DEULI

ZASADY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W NIEMIECKICH SZKOŁACH ROLNICZYCH Szkoła to kształcenie teoretyczno-praktyczne wprowadzające do kształcenia praktycznego w gospodarstwach certyfikowanych, jest to gwarancja kształcenia skutecznego, efektywnego kształcenia zgodnie z najnowszymi osiągnięciami postępu w rolnictwie, Na każdym etapie należy monitorować wiedzę i umiejętności ucznia, Podstawowa zasada kształcenia opiera się na relacjach uczeń mistrz zawodu: np.; rolnik- mistrz produkcji i uczeń, np.: jadą na pole, oglądają chwasty, jakie są?, co zrobić?, jakie środki zastosować?, czy się to nam opłaca?, dobierają środki chemiczne, ustalają czy można je zmieszać z nawozami mineralnymi, ustalają terminy, dobierają sprzęt, itd... Dla potrzeb gospodarstw w realu pracują instytuty doświadczalne i zakłady produkcyjne we współpracy z ośrodkami edukacyjnymi Kształcenie w gospodarstwach jest najbardziej efektywne, gdyż postęp jest tam najszybszy, nie zrobią tego wyższe uczelnie, gdyż tam rozpatruje się problemy, następnie próbuje się je rozwiązać, później wdrożyć, to zabiera bardzo dużo czasu,...

MAKSYMALNE EFEKTY MOŻNA UZYSKAĆ TYLKO W OPTYMALNYCH WARUNKACH

PRZEBIEG SESJI STUDYJNYCH PODCZAS SZKOLENIA. SPÓŁDZIELNIA REIFFEISEN AGIL LESSE ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Produkcja rolna zboża Sortowanie i selektywne zbieranie odpadów / OZE / Produkcja biogazu / OZE / Produkcja peletu / OZE / Hodowla wierzby energetycznej / OZE / Współpraca z Dolnosaksońską Izbą Rolniczą w zakresie doświadczalnictwa Dział upraw specjalnych / czarna porzeczka, jabłka / Produkcja szparagów Zakład przeglądów i napraw maszyn i urządzeń rolniczych Handel materiałami rolnymi i olejem opalowym Praktyki dla uczniów

REIFFEISEN AGIL LESSE

REIFFEISEN AGIL LESSE- OZE

REIFFEISEN AGIL LESSE- OZE

GOSPODARSTWO TIMA HÖPERA KIERUNKI ROZWOJU POD KĄTEM FOTOWOLTAICZNYM, ENERGETYKA WIATROWA, OGRZEWANIE NA PELET

BREMERHAVEN / ZENTRUM DER OFFSHORE- WINDENERGIE /

BREMERHAVEN / OZE /

BREMERHAVEN PORT - MIASTO

KLIMAHAUS - BREMERHAVEN

KLIMAHAUS PODRÓŻ PO 8 POŁUDNIKU

MORZE PÓŁNOCNE - ODPŁYW

CLASS - FABRYKA KOMBAJNÓW SPRAWY EKOLOGII A PRODUKCJA PRZEMYSŁOWA

AKTUALNIE PRODUKOWANE MASZYNY W FIRMIE CLASS

TABLICE POGLĄDOWE DO KLIENTÓW FABRYKI I ZWIEDZAJĄCYCH

CLASS Z WIEŻY OBSERWACYJNEJ I WŁAŚCICIEL ZAKŁADÓW Z CÓRKĄ

HAMBURG MIASTO DOLNEJ SAKSONII W KONTEKŚCIE OZE

NAUKA O OZE POŁĄCZONA BYŁA Z POZNAWANIEM KULTURY I JĘZYKA NIEMIECKIEGO

DOM EKOLOGICZNY / OZE/ I WISZĄCY MOST

DZIELNICA PRZEMYSŁOWA HAMBURGA ZASTOSOWANIE OZE W PRODUKCJI PRZEMYSŁOWEJ

DZIELNICA PRZEMYSŁOWA HAMBURGA ORAZ PORT

GALERIA HANDLOWA I DOMY NA TERENIE ZALEWOWYM

UCZESTNICY SZKOLENIA

WYKORZYSTANIE OZE W PRODUKCJI SAMOCHODÓW W WOLFSBURGU

TESTOWANIE SAMOCHODÓW W AUTOSTADT W WOLFSBURGU

SIŁOWNIE WIATROWE OD ETAPU PROJEKTOWANIA DO EKSPLOATACJI, USTAWA O OZE W PRAKTYCE

SIŁOWNIE WIATROWE BUDOWA, WYMIAR EKONOMICZNY INWESTYCJI, WNĘTRZE SIŁOWNI WIATROWEJ

SULINGEN PRODUKCJA OLEJU RZEPAKOWEGO W SPÓŁDZIELNI ROLNICZEJ

PRODUKCJA BIOGAZU W STEIMKE

BIOGAZOWNIA ETAPY PRODUKCJI BIOGAZU

BIOGAZOWNIA- BUDOWA I EKSPLOATACJA ASPEKTY EKONOMICZNE I EKOLOGICZNE PRODUKCJI

JÜHNDE BIO-ENERGY- VILLAGE WIEŚ Z BIOENERGIĄ W JÜHNDE

OGNIWA FOTOWOLTAICZNE BUDOWA, KORZYŚCI DLA OBSZARÓW WIEJSKICH, PRYWATNIE

KLIMACENTER W WERLTE PLACÓWKA DOŚWIADCZALNA OZE I TECHNOLOGII ENERGOOSZCZĘDNYCH

NIENBURG MIASTO SZPARAGÓW CENTRUM SZKOLENIOWE WYJAZDU

BOGACI W WIEDZĘ O OZE WRACAMY DO POLSKI PODSUMOWANIE- WRĘCZENIE DYPLOMÓW- GRANICA NA ODRZE

MŁODZIEŻ NA PRAKTYKACH W GOSPODARSTWACH NIEMIECKICH FARMERÓW ŁUKASZ SZYMAŃSKI I ANETA PONIEWAŻ W GOSPODARSTWACH MISTRZÓW PRODUKCJI ROLNEJ

DZIĘKUJEMY PANU PIOTROWI PIETRZAKOWI Z TOWARZYSTWA UMIEJĘTNOŚCI ROLNICZYCH W POZNANIU ZA UDZIAŁ WYJEŹDZIE EDUKACYJNYM PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII LEONARDO DA VINCI