ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II

Podobne dokumenty
Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony

Jolanta Pająk Wymagania edukacyjne matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 2f 2018/2019r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE - matematyka - poziom rozszerzony Dariusz Drabczyk

Uczeń: szkicuje wykres funkcji f(x) = ax 2 podaje własności funkcji f(x) = ax 2 stosuje własności funkcji f(x) = ax 2 do rozwiązywania zadań Uczeń:

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 2c (poziom rozszerzony)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III ZAKRES ROZSZERZONY (90 godz.) , x

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II Ti ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY

Poziom wymagań. Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielomianu

Klasa II - zakres podstawowy i rozszerzony

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

Wymaganie edukacyjne z matematyki w zakresie rozszerzonym Klasa I

MATEMATYKA KL II LO zakres podstawowy i rozszerzony

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Zakres na egzamin poprawkowy w r. szk. 2013/14 /nauczyciel M.Tatar/ Podręcznik klasa 1 ZAKRES PODSTAWOWY i ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI / POZIOM ROZSZERZONY /

PORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

KLASA II LO Poziom rozszerzony (wrzesień styczeń)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II A ROK SZKOLNY 2013/ ZAKRES PODSTAWOWY

MATeMAtyka 3. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Zakres podstawowy i rozszerzony

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

K P K P R K P R D K P R D W

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura

Matematyka. Zakres materiału i wymagania edukacyjne, KLASA DRUGA

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa IV technikum

1.. FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE Poziom (K) lub (P)

Zagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

WYMAGANIA EDUKACYJNE - matematyka - poziom rozszerzony Dariusz Drabczyk

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom rozszerzony

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie II A i II B Liceum Plastycznego Zakres podstawowy Przygotowane w oparciu o propozycję wydawnictwa Nowa Era

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy i rozszerzony

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk

Zakres materiału obowiązujący do próbnej matury z matematyki

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1f. w 2017/2018r.

Wymagania edukacyjne dla klasy 1 Liceum zakres podstawowy i rozszerzony

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2010

Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2013/14 /nauczyciel M.Tatar/

usuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1g, 2016/2017r.

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY II TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

Wymagania edukacyjne z matematyki

Rozkład materiału a wymagania podstawy programowej dla I klasy czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum. Zakres rozszerzony

MATeMAtyka zakres rozszerzony

Plan wynikowy klasa 2

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III A LP

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

MATEMATYKA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

IV etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne

Wymagania kl. 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Uczeń: przedstawia liczbę naturalną w postaci iloczynu liczb pierwszych i nieparzystej

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

Wymagania na poszczególne stopnie z matematyki - poziom rozszerzony klasa I f - rok szkolny 2017/18

Zdający posiada umiejętności w zakresie: 1. wykorzystania i tworzenia informacji: interpretuje tekst matematyczny i formułuje uzyskane wyniki

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

MATEMATYKA - klasa I Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych Zakres podstawowy i rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ

MATEMATYKA KL I LO zakres podstawowy i rozszerzony

MATEMATYKA IV etap edukacyjny. I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE zakres podstawowy dla poszczególnych klas

MATeMAtyka 1. wymagania edukacyjne. Zakres podstawowy i rozszerzony. Autorzy Dorota Ponczek, Karolina Wej

Klasa 1 wymagania edukacyjne

Projekty standardów wymagań egzaminacyjnych z matematyki (materiał do konsultacji)

MATeMAtyka 1. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych

I. Funkcja liniowa WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES ROZSZERZONY

Przedmiot Klasa Poziom Imię i Nazwisko nauczyciela Matematyka kl. 2 GI ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY Mirosława Jursza

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU MATEMATYKA IV etap edukacyjny: liceum Cele kształcenia wymagania ogólne

Matematyka. Poznać, zrozumieć. Zakres rozszerzony Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne Klasa 2

Przedmiotowy system oceniania z matematyki klasa I i II ZSZ 2013/2014

IV etap edukacyjny. Cele kształcenia wymagania ogólne

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 2a zakres rozszerzony. I Przekształcenia wykresów funkcji

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

zna wykresy i własności niektórych funkcji, np. y = x, y =

Transkrypt:

ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II POZIOM ROZSZERZONY Równania i nierówności z wartością bezwzględną. rozwiązuje równania i nierówności z wartością bezwzględną, stosując interpretację geometryczną; rozwiązuje równania i nierówności z wartością bezwzględną, stosując definicję oraz własności wartości bezwzględnej. Układy równań liniowych i ich interpretacja geometryczna. rozwiązuje układ równań z parametrem oraz określa jego typ w zależności od wartości parametru; rozwiązuje graficznie układ równań z wartością bezwzględną. Układy nierówności liniowych. interpretuje geometrycznie nierówności z dwiema niewiadomymi oraz pojęcie półpłaszczyzny otwartej i domkniętej; zaznacza w układzie współrzędnych zbiór punktów, których współrzędne spełniają układ nierówności liniowych z dwiema niewiadomymi; zapisuje układ nierówności opisujący zbiór punktów przedstawionych w układzie współrzędnych; rozwiązuje graficznie układ kilku nierówności z dwiema niewiadomymi; wyznacza w układzie współrzędnych iloczyn, sumę i różnicę zbiorów punktów opisanych nierównościami liniowymi z dwiema niewiadomymi. Wektory w układzie współrzędnych. zna pojęcie wektora; definiuje wektor przeciwny do danego; interpretuje geometrycznie współrzędne wektora; posługuje się pojęciem wektora i wektora przeciwnego; oblicza współrzędne wektora; wyznacza współrzędne początku lub końca wektora, mając dane współrzędne wektora i jednego z tych punktów; znajduje obraz figury w przesunięciu o dany wektor. Przekształcenia wykresu funkcji. na podstawie wykresu funkcji y = f(x) szkicuje wykresy funkcji y = f(x) i y = f( x ); na podstawie wykresu funkcji y = f(x) szkicuje wykres funkcji będący efektem wykonania kilku operacji.

Równania sprowadzalne do równań kwadratowych. rozpoznaje równania, które można sprowadzić do równań kwadratowych; wprowadza niewiadomą pomocniczą, podaje odpowiednie założenia i rozwiązuje równanie kwadratowe z niewiadomą pomocniczą; podaje rozwiązanie równania pierwotnego. Wzory Viète a. zna wzory Viète a; stosuje wzory Viète a do wyznaczania sumy oraz iloczynu pierwiastków równania kwadratowego, o ile istnieją; określa znaki pierwiastków równania kwadratowego, wykorzystując wzory Viète a; stosuje wzory Viète a do obliczania wartości wyrażeń zawierających sumę i iloczyn pierwiastków trójmianu kwadratowego; wyprowadza wzory Viète a. Równania i nierówności kwadratowe z parametrem. rozwiązuje równania i nierówności kwadratowe z parametrem; przeprowadza analizę zadań z parametrem; zapisuje założenia, aby zachodziły warunki podane w treści zadania; wyznacza te wartości parametru, dla których są spełnione warunki zadania. Odległość punktu od prostej. oblicza odległość punktu od prostej; oblicza odległość między prostymi równoległymi; stosuje wzór na odległość punktu od prostej w zadaniach z geometrii analitycznej. Okrąg w układzie współrzędnych. sprawdza, czy punkt należy do danego okręgu; wyznacza środek i promień okręgu, mając jego równanie; opisuje równaniem okrąg o danym środku i przechodzący przez dany punkt; sprawdza, czy dane równanie jest równaniem okręgu; wyznacza wartość parametru tak, aby równanie opisywało okrąg; stosuje równanie okręgu w zadaniach. Wzajemne położenie dwóch okręgów. określa wzajemne położenie dwóch okręgów, obliczając odległości ich środków oraz na podstawie rysunku; dobiera tak wartość parametru, aby dane okręgi były styczne, rozłączne lub przecinające się. Wzajemne położenie okręgu i prostej. określa wzajemne położenie okręgu i prostej;

korzysta z własności stycznej do okręgu i siecznej; wyznacza punkty wspólne prostej i okręgu. Układy równań drugiego stopnia. rozwiązuje algebraicznie i graficznie układy równań, z których co najmniej jedno jest drugiego stopnia; stosuje układy równań drugiego stopnia do rozwiązywania zadań z geometrii analitycznej. Koło w układzie współrzędnych. opisuje w układzie współrzędnych koło; podaje geometryczną interpretację rozwiązania układu nierówności stopnia drugiego; opisuje układem nierówności przedstawiony podzbiór płaszczyzny; zaznacza w układzie współrzędnych zbiory spełniające określone warunki. Działania na wektorach. wykonuje działania na wektorach; sprawdza, czy wektory mają ten sam kierunek i zwrot; stosuje działania na wektorach i ich interpretację geometryczną w zadaniach. Wektory zastosowania. stosuje działania na wektorach do badania współliniowości punktów; stosuje działania na wektorach do podziału odcinka; stosuje wektory do rozwiązywania zadań; wykorzystuje działania na wektorach do dowodzenia twierdzeń. Jednokładność. konstruuje figury jednokładne; wyznacza współrzędne punktów w danej jednokładności; stosuje własności jednokładności w zadaniach. Rozkład wielomianu na czynniki. wyłącza wskazany czynnik przed nawias; stosuje wzory na kwadrat sumy i różnicy oraz wzór na różnicę kwadratów do rozkładu wielomianu na czynniki; zapisuje wielomian w postaci iloczynu czynników możliwie najniższego stopnia; stosuje rozkład wielomianu na czynniki w zadaniach różnych typów; stosuje metodę grupowania wyrazów i wyłączania wspólnego czynnika przed nawias do rozkładu wielomianów na czynniki; stosuje wzory na sumę i różnicę sześcianów do rozkładu wielomianu na czynniki. Równania wielomianowe. rozwiązuje równania wielomianowe;

wyznacza punkty przecięcia się wykresu wielomianu i prostej. Dzielenie wielomianów. dzieli wielomian przez inny wielomian i zapisuje go w postaci W ( x) P( x) Q( x) R( x). Równość wielomianów. wyznacza wartości parametrów tak, aby wielomiany były równe. Twierdzenie Bézouta. sprawdza podzielność wielomianu przez dwumian x a bez wykonywania dzielenia; wyznacza resztę z dzielenia wielomianu przez dwumian x a ; sprawdza, czy dana liczba jest pierwiastkiem wielomianu i wyznacza pozostałe pierwiastki; wyznacza wartość parametru tak, aby wielomian był podzielny przez dany dwumian; sprawdza podzielność wielomianu przez wielomian (x p)(x q) bez wykonywania dzielenia; wyznacza resztę z dzielenia wielomianu, mając określone warunki. Pierwiastki całkowite i pierwiastki wymierne wielomianu. określa, które liczby mogą być pierwiastkami całkowitymi wielomianu; określa, które liczby mogą być pierwiastkami wymiernymi wielomianu; rozwiązuje równania wielomianowe z wykorzystaniem twierdzeń o pierwiastkach całkowitych i wymiernych wielomianu; stosuje twierdzenia o pierwiastkach całkowitych i wymiernych wielomianu w zadaniach różnych typów. Pierwiastki wielokrotne. wyznacza pierwiastki wielomianu i podaje ich krotność, mając dany wielomian w postaci iloczynowej; bada, czy wielomian ma inne pierwiastki oraz określa ich krotność, znając stopień wielomianu i jego pierwiastek; rozwiązuje równanie wielomianowe, mając dany jego jeden pierwiastek i znając jego krotność; podaje przykłady wielomianów, znając ich stopień oraz pierwiastki i ich krotność; rozwiązuje zadania z parametrem dotyczące pierwiastków wielokrotnych. Wykres wielomianu. szkicuje wykresy wielomianów stopnia pierwszego i drugiego; szkicuje wykres wielomianu, mając daną jego postać iloczynową; dobiera wzór wielomianu do szkicu wykresu; podaje wzór wielomianu, mając dany współczynnik przy najwyższej potędze oraz szkic wykresu;

szkicuje wykres danego wielomianu, wyznaczając jego pierwiastki. Nierówności wielomianowe. określa wartości dodatnie i ujemne funkcji; rozwiązuje nierówności wielomianowe. Wielomiany zastosowania. opisuje wielomianem zależności dane w zadaniu i wyznacza jego dziedzinę; rozwiązuje zadania tekstowe. a Przesunięcie wykresu funkcji f ( x) o wektor. x a przesuwa wykres funkcji f ( x) o dany wektor, podaje wzór i określa własności x otrzymanej funkcji; wyznacza dziedzinę i podaje równania asymptot wykresu funkcji określonej wzorem a f ( x) q; x p podaje współrzędne wektora, o jaki należy przesunąć wykres funkcji y f (x), aby a otrzymać wykres funkcji g( x) q; x p wyznacza wzór funkcji spełniającej podane warunki; wyznacza równania osi symetrii oraz współrzędne środka symetrii hiperboli opisanej danym równaniem; rozwiązuje zadania, stosując własności hiperboli. Funkcja homograficzna. Przekształcenia wykresu funkcji homograficznej. przekształca wzór funkcji homograficznej do postaci kanonicznej; szkicuje wykresy funkcji homograficznych i określa ich własności; wyznacza równania asymptot wykresu funkcji homograficznej; rozwiązuje zadania z parametrem dotyczące funkcji homograficznej; szkicuje wykres funkcji y f (x), gdzie y f (x) jest funkcją homograficzną i opisuje jej własności; szkicuje wykres funkcji y f ( x ), gdzie y f (x) jest funkcją homograficzną i opisuje jej własności; szkicuje wykres funkcji y f ( x ), gdzie y f (x) jest funkcją homograficzną i opisuje jej własności. Równania wymierne. Nierówności wymierne. rozwiązuje równania wymierne i podaje odpowiednie założenia; stosuje równania wymierne w zadaniach różnych typów;

odczytuje z danego wykresu zbiór rozwiązań nierówności wymiernej; rozwiązuje nierówności wymierne i podaje odpowiednie założenia; stosuje nierówności wymierne do porównywania wartości funkcji homograficznych; rozwiązuje graficznie nierówności wymierne; rozwiązuje układy nierówności wymiernych. Funkcje wymierne. określa dziedzinę i miejsce zerowe funkcji wymiernej danej wzorem; podaje wzór funkcji wymiernej spełniającej określone warunki; rozwiązuje zadania z parametrem dotyczące funkcji wymiernej. Równania i nierówności wymierne z wartością bezwzględną. stosuje własności wartości bezwzględnej do rozwiązywania równań i nierówności wymiernych; zaznacza w układzie współrzędnych zbiory punktów spełniających zadane warunki. Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta. zaznacza kąt w układzie współrzędnych; wyznacza wartości funkcji trygonometrycznych kąta, gdy dane są współrzędne punktu leżącego na jego końcowym ramieniu; określa znaki funkcji trygonometrycznych danego kąta; określa, w której ćwiartce układu współrzędnych leży końcowe ramię kąta, mając dane wartości funkcji trygonometrycznych; oblicza wartości funkcji trygonometrycznych szczególnych kątów, np.: 90, 120, 135, 225 ; wykorzystuje funkcje trygonometryczne do rozwiązywania zadań. Kąt obrotu. zaznacza w układzie współrzędnych kąt o danej mierze; wyznacza kąt, mając dany punkt należący do jego końcowego ramienia; bada, czy punkt należy do końcowego ramienia danego kąta; oblicza wartości funkcji trygonometrycznych kątów, mając daną ich miarę stopniową; wyznacza kąt, mając daną wartość jego jednej funkcji trygonometrycznej. Miara łukowa kąta. zamienia miarę stopniową na łukową i odwrotnie; oblicza wartości funkcji trygonometrycznych dowolnych kątów, mając daną ich miarę łukową. Wykresy funkcji trygonometrycznych. szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych w danym przedziale; określa własności funkcji trygonometrycznych w danym przedziale;

rozwiązuje równania typu sin x a, cos x a, tg x a. Przesuwanie wykresów funkcji trygonometrycznych o wektor. szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych y f ( x p) q i określa ich własności; szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych, stosując symetrię względem osi układu współrzędnych oraz symetrię względem początku układu współrzędnych; szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych będące efektem wykonania kilku operacji. Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych. szkicuje wykresy funkcji y af (x), gdzie y f (x) jest funkcją trygonometryczną i określa ich własności; szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych będące efektem wykonania kilku operacji oraz określa ich własności; szkicuje wykresy funkcji y f (ax), gdzie y f (x) jest funkcją trygonometryczną i określa ich własności; szkicuje wykresy funkcji trygonometrycznych będące efektem wykonania kilku operacji oraz określa ich własności; szkicuje wykresy funkcji f (x) f x y f x jest funkcją y oraz y, gdzie trygonometryczną i określa ich własności; stosuje wykresy funkcji trygonometrycznych do rozwiązywania równań. Tożsamości trygonometryczne. stosuje tożsamości trygonometryczne w prostych sytuacjach; dowodzi tożsamości trygonometryczne, podając odpowiednie założenia; oblicza wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych kąta, gdy dana jest jedna z nich. Funkcje trygonometryczne sumy i różnicy kątów. wyznacza wartości funkcji trygonometrycznych kątów z zastosowaniem wzorów na funkcje trygonometryczne sumy i różnicy kątów; stosuje wzory na funkcje trygonometryczne kąta podwojonego; stosuje poznane wzory do przekształcania wyrażeń zawierających funkcje trygonometryczne, w tym również do uzasadniania tożsamości trygonometrycznych. Wzory redukcyjne. π π zapisuje dany kąt w postaci k, gdzie 0; lub k 90, gdzie 2 2 ( 0; 90); wyznacza wartości funkcji trygonometrycznych danych kątów z zastosowaniem wzorów redukcyjnych; wyznacza wartości funkcji trygonometrycznych danych kątów z zastosowaniem własności funkcji trygonometrycznych.

Równania trygonometryczne. rozwiązuje równania trygonometryczne; stosuje wzory na sumę i różnicę sinusów i cosinusów. Nierówności trygonometryczne. rozwiązuje nierówności trygonometryczne.