Lista Symptomów Borderline 95 (BSL-95)

Podobne dokumenty
KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Jak postrzegasz samą siebie?

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

ETI-KJ. Esseński Kwestionariusz Traumy dla dzieci i młodzieży. Kod / Nazwisko: Wiek: Data przeprowadzenia wywiadu:

Część 4. Wyrażanie uczuć.

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

KWESTIONARIUSZ NAPADOWE JEDZENIE - WYWIAD WSTĘPNY

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

FORMULARZ PYTAŃ Z ZAKRESU ZDOLNOŚCI DO DZIAŁANIA W OPARCIU O ZDROWIE PSYCHICZNE

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

ETI Esseński Kwestionariusz Traumy Kod / Nazwisko: Wiek: Data:

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Darmowy fragment

1. Mam zwyczaj sadzić, że inni są lepsi ode mnie. tak nie 2. Często jestem podejrzliwy w stosunku do motywów działań innych ludzi. tak nie 3.

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej

TEST ASERTYWNOŚĆ. Poniższy test to kwestionariusz autopercepcji wg Anni Townend (publikacja Jak doskonalić asertywność ).

ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 03/16 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski;

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Witaj! Marta Kijanko psycholog

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Dla klas 4-7 przed warsztatami

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI

Rodzinny wskaźnik podatności na ryzyko

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

TEST OSOBOWOŚCI. Przekonaj się, jak jest z Tobą

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Q-SORT Funkcjonowania Społecznego (QFS)

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

BSN Nazwisko lekarza domowego B DANE RODZICÓW/OPIEKUNÓW, BRACI I SIÓSTR

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Twoje zdrowie i samopoczucie

zdrowia Zaangażuj się

Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka

A B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

OCENA STAWU KOLANOWEGO KOOS

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

Lista pytań została wypełniona przez: matkę ojca inną osobę, kogo?...

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Jak wzmocnić działanie Dekretów i afirmacji?

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

z przemocą rówieśniczą - poradnik dla dzieci.

CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta)

PRACA Z PRZEKONANIAMI

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Jeśli odpowiedź sprawia Ci trudność, możesz poprosić członka rodziny, pielęgniarkę lub badacza o pomoc w wypełnianiu kwestionariusza.

FORMULARZ REJESTRACYJNY Biura ds. Osób Niepełnosprawnych (BON) OSW

Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Dla klas 8 po warsztatach

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

SPIS TREŚCI. Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście?

UCZUCIA. w dialogu małżeńskim

Co to jest demencja (demens)?

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

Odpowiedz spontanicznie na pnastępujące pytania:

Twoje prawa obywatelskie

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.


Test na poziom pracoholizmu.

Depresja bliżej niż myślisz

Style komunikacji w organizacji

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

1) Jak często odczuwała Pani bóle pleców w ostatnim tygodniu? 2) Jeśli wystąpił u Pani ból pleców, jak długo w ciągu dnia był on odczuwalny.

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

Transkrypt:

Lista Symptomów Borderline 95 (BSL-95) Kod: Data:.. 2 0 Odpowiadając na pytania, proszę postępować zgodnie z instrukcją: W poniższej tabeli znajdziesz zestaw trudności i problemów, które mogą Cię opisywać. Przeczytaj kwestionariusz i zdecyduj jak dotknął Cię każdy z tych problemów w trakcie ostatniego tygodnia. Jeżeli w tym momencie nie masz żadnych odczuć, odpowiedz zgodnie z tym jak sądzisz że mogłabyś się czuć. Odpowiadaj szczerzet. Wszystkie pytania odnoszą się do ostatniego tygodnia. Jeżeli czułaś się różnie w różnych momentach tygodnia, oceń jak przeciętnie odczuwałaś te rzeczy. Upewnij się, że odpowiedziałaś na wszystkie pytania. W trakcie ostatniego tygodnia wcale słabo trochę 1 Czułem się zestresowany. 2 Cierpiałem na bezsenność. 3 Czułem się niezauważany przez innych ludzi. 4 Doświadczałem stanów ogromnego lęku 5 Miałem trudności z koncentracją. 6 Nie wiedziałem, co mam ze sobą zrobić. 7 Czułem się bezsilny. 8 Czułem jakby wszystko we mnie było ściśnięte. 9 Czułem się wewnętrznie rozdarty. 10 Bałem się popełnienia błędów. 11 Czułem, że nikt nie jest w stanie mi pomóc.. 12 Byłem nieobecny myślami i nie byłem w stanie zapamiętać co właściwie robiłem. 13 Odrzucałem ludzi, których dotychczas lubiłem. 14 Patrzyłem na siebie jak na rzecz, nie jak na człowieka. 15 Czułem się przygnębiony. 16 Czułem się jak sparaliżowany.. 17 Z trudem potrafiłem się wypowiedzieć. 18 Pragnąłem śmierci. 19 Czułem zazdrość wobec innych ludzi. Bohus et al. Central Institute of Mental Health, Mannheim /Germany 06/2009 1

W trakcie ostatniego tygodnia wcale słabo trochę 20 Czułem wstręt. 21 Byłem pewny siebie. 22 Myślałem o samookaleczeniu. 23 Sprawiało mi trudność uświadomienie sobie swoich emocji. 24 Nie było nikogo dla kogo byłbym ważny. 25 Nie potrafiłem sobie przypomnieć jak znalazłem się w danym miejscu. 26 Czułem wewnętrzny spokój. 27 Nie ufałem innym ludziom. 28 Nie wierzyłem w swoje prawo do życia. 29 Byłem samotny. 30 Odczuwałem przejmujące wewnętrzne napięcie. 31 Obawiałem się porzucenia przez bliską mi osobę. 32 Miałem wyobrażenia, których się bałem. 33 Nie czułem, że żyję. 34 Nie potrafiłem znieść bliskości innych ludzi. 35 Nienawidziłem siebie. 36 Czułem, jakby części mojego ciała rozpuszczały się. 37 Miałem trudności z podejmowaniem codziennych decyzji. 38 Chciałem się ukarać. 39 Miałem dużo energii. 40 Byłem wściekły 41 Nie potrafiłem zapanować nad wspomnieniami. 42 Było mi trudno przebywać w samotności. 43 Nie czułem niektórych części swojego ciała. 44 Czułem się zagrożony. 45 Nagle zrywałem dotychczasowe znajomości. 46 Nie miałem pojęcia kim właściwie jestem. 47 Odczuwałem wstyd. Bohus et al. Central Institute of Mental Health, Mannheim /Germany 06/2009 2

W trakcie ostatniego tygodnia wcale słabo trochę 48 Czułem się odizolowany od innych. 49 Mój nastrój gwałtownie przechodził z niepokoju w złość i depresję lub na odwrót. 50 Nie czułem się bezpiecznie. 51 Czułem się opuszczony. 52 Czułem obecność ludzi, których tak naprawdę przy mnie nie było. 53 Byłem agresywny. 54 Czułem się odcięty od samego siebie. 55 Byłem szczęśliwy. 56 Byłem w stanie emocjonalnego chaosu. 57 Prześladowały mnie bolesne wyobrażenia. 58 Czułem wewnętrzną pustkę. 59 Nie czułem niektórych części swojego ciała. 60 Czułem się zirytowany. 61 Czułem się jakbym był skamieniały. 62 Dręczyły mnie myśli samobójcze. 63 Miałem poczucie równowagi. 64 Doświadczałem trudności z innymi ludźmi. 65 Nikt nie potrafił uświadomić sobie jak się naprawdę czuję. 66 Cierpiałem z powodu głosów i dźwięków dochodzących z zewnątrz. 67 Cierpiałem z powodu głosów i dźwięków w mojej głowie. 68 Czułem się wolny i spokojny. 69 Słowa krytyki mnie dotykały. 70 Potrzebowałem, aby ktoś był ze mną. 71 Czułem, że opuszczam swoje ciało. 72 Czułem się potężny, pełen mocy. 73 Czułem się bezradny. 74 Myślenie o śmierci było dla mnie w pewien sposób fascynujące 75 Czułem się niesprawny. Bohus et al. Central Institute of Mental Health, Mannheim /Germany 06/2009 3

W trakcie ostatniego tygodnia wcale słabo trochę 76 Było mi trudno dostosować się do otoczenia. 77 Czułem się zrozpaczony. 78 Miałem koszmary nocne. 79 Bałem się, że ludzie mogą przejrzeć mnie na wylot. 80 Byłem zrelaksowany. 81 Czułem jakby były we mnie różne osoby. 82 Nie potrafiłem zaakceptować swojego ciała. 83 Cierpiałem z powodu poczucia winy. 84 Byłem przekonany, że nikt nie jest w stanie mnie zrozumieć. 85 Nic nie miało dla mnie sensu. 86 Czułem, że muszę ulec moim złym myślom. 87 Bałem się utraty kontroli. 88 zułem do siebie wstręt. 89 Nie potrafiłem przyjąć pomocy ze strony innych ludzi. 90 Czułem jak gdybym był daleko od siebie samego. 91 Miałem poczucie przeciążenia moimi emocjami.. 92 Czułem się odrętwiały. 93 Czułem się beznadziejny. 94 Czułem się nic nie warty. 95 Byłem zadowolony. Teraz chcielibyśmy dodatkowo poznać Twoje ogólne samopoczucie w ostatnim tygodniu. 0% znaczy absolutnie źle, 100% znaczy wyśmienicie. Proszę zaznaczyć procent, który jest Ci najbliższy. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ( źle) (świetnie) Bohus et al. Central Institute of Mental Health, Mannheim /Germany 06/2009 4

BSL- Dodatek: Pozycje do Oceny Zachowania Zum Abschluss möchten wir Ihnen noch einige Fragen zu einzelnen Verhaltensweisen stellen. Bitte geben Sie bei den einzelnen Fragen an, ob und wenn ja, wie häufig, sie die einzelnen Verhaltensweisen in der letzten Woche durchgeführt haben. W trakcie ostatniego tygodnia: Wcale raz 1 Raniłem się poprzez cięcie, podpalanie, podduszanie, uderzanie głową itp. 2-3 razy 4-6 razy Raz dziennie lub częście j 2 Mówiłem innym ludziom, że chcę się zabić. 3 Próbowałem popełnić samobójstwo. 4 Miałem napady objadania się. 5 Wymuszałem wymioty. 6 Świadomie podejmowałem ryzykowne zachowania, np. zbyt szybko jeździłem samochodem, biegałem po dachach wysokich budynków, stawałem na krawędzi mostu, peronu itp. 7 Upiłem się. 8 Zażywałem narkotyki. 9 10 11 Brałem leki, których nie miałem przepisanych albo jeśli były przepisane, to brałem ich więcej niż wynikało to z przepisanej dawki. Miałem wybuchy niekontrolowanej złości albo fizycznie atakowałem innych. Miałem przypadkowe kontakty seksualne, których potem wstydziłem się albo które powodowały we mnie złość. PROSZĘ SPRAWDŹ PONOWNIE CZY NIE POMINĘŁAŚ JAKIEJŚ ODPOWIEDZI. DZIĘKUJEMY ZA TWÓJ UDZIAŁ W BADANIU! Bohus et al. Central Institute of Mental Health, Mannheim /Germany 06/2009 5