WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII - klasa I Opracowała: Grażyna Gąsior Ks. Paweł Sulicki dopuszczający 1znajomość przynajmniej jednej modlitwy chrześcijańskiej, 2wyjaśnienie pojęć: Bóg, człowiek, dobro, zło 3wymienienie najważniejszych świąt chrześcijańskich czym się charakteryzują, 1znak Krzyż świętego, 2rysowanie znaków i symboli świętych, 3rozpoznawanie przedmiotów kultu. dostateczny 1znajomość przynajmniej dwóch modlitw chrześcijańskich, 2niektóre znaki uczynione przez Jezusa Chrystusa, 3znajomość podstawowych świąt chrześcijańskich, prawda o Bogu, jako najlepszym Ojcu, 1praktyki modlitwy, 2znajomość odpowiedniego zachowania się podczas liturgii, 3świętowanie niedziel i uroczystości. dobry 1znajomość kilku modlitw, 2znajomość najważniejszych wydarzeń związanych z życiem Pana Jezusa, 3obecność Pana Jezusa w Kościele i sakramentach, zagadnienia chrztu świętego, 5opisy narodzenia Pana Jezusa i Jego dalszego życia, 16szacunek do Słowa Bożego, 27posłuszeństwo Bogu i rodzicom, otwarcie się na potrzeby chorych i potrzebujących, 38właściwe zachowanie podczas modlitwy, 9kojarzenie usłyszanego słowa Bożego z nauczaniem Pana Jezusa. 5
bardzo dobry 1znajomość wszystkich modlitw przewidzianych w programie, 2znajomość całości omówionego materiału, 1wrażliwość na drugiego człowieka w klasie, szkole i parafii, 2czynny udział w Eucharystii, 3umiejętność podejmowania wysiłku dojścia do Boga, praktyka modlitwy rano i wieczorem. celujący 1znajomość modlitw nie umieszczonych w programie, 2prezentowanie wykraczających poza program nauczania religii w klasie pierwszej, 1udział w konkursach, 2szczególne zaangażowanie, dodatkowa praca. 1 WYMAGANAI EDUKACYJNE Z RELIGII- klasa II UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ CELUJĄCY: 1.Uczeń zna i rozumie treści przekazywane na katechezie 2. Potrafi przekazać swoją wiedzę 3. Umie modlitwy obejmujące programem kl. II. Poprawnie posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w Liturgii Słowa 5. Umie teksty pieśni objęte programem nauczania w kl. II 6. Rozumie sakrament pokuty (zna Warunki Sakramentu Pokuty) 7. Posiada praktyczne umiejętności niezbędne przy sakramencie pokuty 8. Rozumie i umie wygaśnie najważniejsze części Mszy św. 9. Zna Sakramenty i Przykazania Boże 10 Zeszyt prowadzi starannie 11Bierze czynny udział w Liturgii 12 Bierze czynny udział w konkursach 13 UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ BARDZO DOBRY: 1Uczeń zna i rozumie treści przekazywane na katechezie
2Potrafi przekazać swoją wiedzę 3Umie modlitwy obejmujące programem kl. II Poprawnie posługuje się dialogami i gestami stosowanymi w Liturgii Słowa 5Umie teksty pieśni objęte programem nauczania w kl. II 6Rozumie sakrament pokuty (zna Warunki Sakramentu Pokuty) 7Posiada praktyczne umiejętności niezbędne przy sakramencie pokuty 8Rozumie i umie wyjaśnić najważniejsze części Mszy św. 9Zna Sakramenty i Przykazania Boże 10Uczestniczy w spotkaniach przygotowujących do I Komunii św. 11Zeszyt prowadzi starannie UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOBRY: 1Uczeń zna i rozumie treści przekazywane na katechezie 2Z pomocą katechety potrafi przekazać swoją wiedzę 3Umie modlitwy obejmujące programem kl. II Rozumie dialogi i gesty stosowane w Liturgii Słowa 5Umie teksty pieśni objęte programem nauczania w kl. II 6Rozumie sakrament pokuty (zna Warunki Sakramentu Pokuty) 7Posiada praktyczne umiejętności niezbędne przy sakramencie pokuty 8Zna części Mszy św. i je rozumie 9Zna Sakramenty i Przykazania Boże 10Ma zeszyt i książkę UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOSTATECZNY: 1Uczeń rozumie treści przekazywane na katechezie i przy pomocy katechety potrafi je powtórzyć 2Umie modlitwy obejmujące programem kl. II 3Zna części Mszy św. i je rozumie Umie teksty pieśni objęte programem nauczania w kl. II 5Rozumie i posiada praktyczne umiejętności niezbędne przy sakramencie pokuty 6Zna Sakramenty i Przykazania Boże 7Ma zeszyt i książkę UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY: 1Uczeń rozumie treści przekazywane na katechezie i ma trudności z powtórzeniem ich 2Zna Sakramenty i Przykazania Boże 3 Rozumie Liturgię Mszy św. Ma zeszyt
UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ NIEDOSTATECZNY: 1Uczeń nie przygotowuje się do katechez 2Nie zna treści objętych programem nauczania w kl. II 3Nie posiada zeszytu ani książki WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII- klasa III UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ CELUJĄCA: Uczeń posiada wiedzę i umiejętności wymagane na ocenę bardzo dobry oraz: 1. posiada wiedzę wykraczającą poza zakres wymagań na ocenę bardzo dobry, 2. w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych biegle posługuje się zdobytymi ami, potrafi zastosować je we własnym życiu, 3. chętnie służy radą i pomocą innym,. wypowiada się logicznie i wyczerpująco na dany temat, 5. podejmuje działania dodatkowe, które nie są obowiązkowe dla wszystkich uczniów, np. zostaje ministrantem, członkiem scholi, harcerzem, 6. osiąga sukcesy w konkursach religijnych, 7. wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej. UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ BARDZO DOBRY: Uczeń opanował wymagania konieczne, podstawowe, rozszerzające i dopełniające 1.. łączy wydarzenia z życia Pana Jezusa z przeżywanymi świętami roku liturgicznego, 2. uporządkuje wydarzenia z historii narodu wybranego 3. sprawnie posługuje się zdobytymi ami,. potrafi zastosować poznane prawdy katechizmowe w życiu codziennym, 5. zachowuje szacunek dla świętych przedmiotów, miejsc i znaków religijnych, 6. aktywnie bierze udział w katechezie, 7. postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń. UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOBRY: Uczeń opanował wymagania konieczne, podstawowe i rozszerzające 1. potrafi wymienić poznane postacie biblijne,
2. wyjaśni post jako czas pokuty i odnowienia, 3. porządkuje wydarzenia Wielkiego Tygodnia,. porządkuje wydarzenia z historii zbawienia w roku liturgicznym, 5. rozumie i opowiada fragmenty biblijne poznane na katechezie, 6. przejawia aktywność na katechezie i jest do niej przygotowany, 7. systematycznie i starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy. UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOSTATECZNY: Uczeń opanował wymagania konieczne i podstawowe: 1. odtwarza ważniejsze przypowieści, 2. objaśnia wybrane fragmenty Pisma Świętego, 3. wykazuje właściwą postawę modlitewną,. potrafi wymienić cztery części różańca świętego, 5. zadania wykonuje niestarannie, nie przywiązuje uwagi do estetyki zeszytu UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY: Uczeń opanował wymagania konieczne: 1. odtwarza z pamięci formuły modlitewne: Modlitwa Pańska", Pozdrowienie Anielskie, Dwa Przykazania Miłości, 2. zna pojęcie przypowieść, 3. potrafi odróżnić treści Starego i Nowego Testamentu,. zna wydarzenia związane z Bożym Narodzeniem i Wielkanocą, 5. prowadzi, niestarannie zeszyt, 6. niechętnie bierze udział w katechezie, często przeszkadza w prowadzeniu zajęć, 7. ma lekceważący stosunek do przedmiotu. UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA NA OCENĘ NIEDOSTATECZNY: Uczeń: 1. nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, 2. odmawia wszelkiej współpracy, 3ma lekceważący stosunek do przedmiotu, wiary i nauczyciela.