PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI POMNIK TYSIĄCLECIA PAŃSTWA POLSKIEGO

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI POMNIK TYSIĄCLECIA PAŃSTWA POLSKIEGO IM. MICHAŁA DRZYMAŁY W WOLSZTYNIE Rok szkolny 2015/2016 I. ZASADY OGÓLNE: W ocenianiu z religii obowiązują poniższe zasady: 1. Obiektywność zastosowanie jednolitych norm i kryteriów oceniania (uczeń z orzeczeniem i opinią psychologiczno-pedagogiczno-logopedyczną jest oceniany indywidualnie, zgodnie z zaleceniami poradni) 2. Jawność podawanie na bieżąco wyników pracy ucznia 3. Instruktywność wskazanie na występujące braki 4. Mobilizacja do dalszej pracy. Sposoby oceniania: Wartościowanie gestem, słowem, mimiką, naklejką, pieczątką, plusem, stopniem. II. OBSZARY AKTYWNOŚCI PODLEGAJĄCE OCENIE Elementy wchodzące w zakres oceny z religii: Ilość i jakość prezentowanych wiadomości. Pamięciowe opanowanie tzw. Małego Katechizmu Rozumienie pojęć biblijnych. Posługiwanie się symboliką biblijną. Pilność i systematyczność. Umiejętność zastosowania poznanych wiadomości w życiu. Umiejętność korzystania z Pisma Świętego.

2 Aktywność na lekcjach, włożony wkład pracy. Zeszyt ucznia / karty pracy. Zainteresowanie przedmiotem i stosunek do przedmiotu Przedmiot oceny z religii zawiera kryteria poznawcze, kształcące i wychowawcze. W wartościowaniu oceny z religii nauczyciel uzupełnia dydaktyczny zakres oceny wymiarem duszpasterskim. Kontrola i ocena w religii nie dotyczy wyłącznie sprawdzenia wiadomości, lecz także wartościowania umiejętności, postaw, zdolności twórczych, rozwoju zainteresowań, motywacji uczenia się, a głównie kształtowania cech charakteru, woli, odpowiedzialności za swoje czyny, dokładności, wytrwałości, pracowitości, kultury osobistej, zgodności postępowania z przyjętą wiarą. III. SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Ocenie podlegają: 1. Sprawdziany zapowiedziane co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem 2. Kartkówki, zakres ich materiału obejmuje nie więcej niż trzy ostatnie jednostki lekcyjne. 3. Odpowiedzi ustne objęte zakresem materiału jak wyżej 4. Mały Katechizm 5. Praca domowa 6. Zeszyt / karty pracy 7. Praca w grupach 8. Praca samodzielna na lekcji 9. Korzystanie z Pisma Świętego, podręcznika i innych materiałów katechetycznych 10. Przygotowanie do lekcji (noszenie podręcznika, zeszytu / kart pracy, itp.) 11. Aktywność: na lekcji: częste zgłaszanie się i udzielanie poprawnej odpowiedzi wykonywanie zadań dodatkowych, które wymagają zwiększonego wysiłku ucznia udział i osiągnięcia w konkursach religijnych

3 poza lekcją; zaangażowanie liturgiczne - przez co rozumie się czytanie czytań, modlitwy powszechnej podczas liturgii, przygotowanie darów ofiarnych, rozważań i komentarzy oraz pomoc w przeżywaniu nabożeństw (Różaniec, Droga Krzyżowa, Majowe, Roraty itd.) oraz innych posług wymagających od dziecka zaangażowania zaangażowanie w życie parafii - przez co rozumie się udział w grupach, ruchach, kółkach, stowarzyszeniach parafialnych, itd. IV. ZAPOBIEGANIE NIEPOWODZENIOM - POPRAWIANIE: Promuje się systematyczne ocenianie w ciągu semestrów połączone z możliwością poprawiania. 1. Każdy uczeń ma prawo do poprawy niedostatecznych ocen cząstkowych za sprawdziany. Oceny za kartkówki, odpowiedzi ustne, prace domowe, ćwiczenia, zeszyt wg. ustaleń z nauczycielem. 2. Uczeń który w terminie nie poprawił pracy traci do tego prawo (wyjątek stanowi choroba ucznia lub nauczyciela) 3. Nieobecni uczniowie: zaległy sprawdzian piszą w czasie do 2 tygodni w terminie ustalonym z nauczycielem. Obydwie oceny (pierwotna i poprawiona brane są pod uwagę przy wystawianiu oceny śródrocznej i rocznej) inne zaległe prace wg. ustaleń z nauczycielem

4 V. ZASADY KOŃCOWE 1. Uczeń ma prawo do trzykrotnego w ciągu semestru nieprzygotowania do lekcji z określonych obszarów aktywności rozumianych jako brak zeszytu, kart pracy, podręcznika, pracy domowej itp. Nieprzygotowanie zgłasza na początku lekcji, po sprawdzeniu obecności przez nauczyciela. 2. Po wykorzystaniu limitu określonego powyżej uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 3. Uczeń za aktywność na lekcji może otrzymać +. Za uzbieranie 5 + otrzymuje ocenę celującą 3. Uczeń ma obowiązek na bieżąco uzupełniać wszelkie braki spowodowane nieprzygotowaniem do lekcji czy nieobecnością (do następnej lekcji). Wyjątek stanowi dłuższa choroba (do 2 tygodni). 4. Uczeń ma obowiązek zaliczenia tzw. Małego Katechizmu w terminie wg. ustaleń nauczyciela.

5 5. Na koniec semestru nie przewiduje się żadnych sprawdzianów poprawkowych lub zaliczeniowych. VI. WARUNKI UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN: Wymagania: OCENA CELUJĄCA: uczeń posiada100% wiedzy z zakresu programu katechezy, potrafi zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i nowych sytuacji, wyróżnia się aktywnością w grupie katechetycznej i poza nią, zaliczył Mały Katechizm w określonym terminie, jest świadkiem wiary, na bieżąco wykonuje zadania domowe (nie ma zaległości) osiąga sukcesy w konkursach religijnych lub posiada inne porównywalne osiągnięcia, zachowuje szacunek dla świętych przedmiotów, miejsc i znaków religijnych, sumiennie i systematycznie prowadzi zeszyt/ karty pracy, OCENA BARDZO DOBRA: sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, potrafi odpowiedzieć na większość pytań związanych z tematem katechezy, bierze czynny udział w katechezie, zaliczył Mały Katechizm w określonym terminie, stara się wykonywać zadania domowe na bieżąco zachowuje szacunek dla świętych przedmiotów, miejsc i znaków religijnych, posiada uzupełniony zeszyt / karty pracy, OCENA DOBRA:

6 dysponuje dobrą umiejętnością zastosowania zdobytych wiadomości,, potrafi odpowiedzieć na pytania związanych z tematem katechezy, uzyskuje stałe, dobre postępy podczas prowadzonych zajęć, przejawia aktywność na zajęciach, zaliczył większość Małego katechizmu, zachowuje szacunek dla świętych przedmiotów, miejsc i znaków religijnych, wykonuje zadania domowe nie ma systematycznych zaległości w zeszycie/ kartach pracy OCENA DOSTATECZNA: dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, potrafi odtworzyć z pamięci wnioski z lekcji, ale w jego wiadomościach są luki, zaliczył połowę Małego katechizmu, prowadzi zeszyt / karty pracy, wykonanie zadań przez ucznia budzi zastrzeżenia, OCENA DOPUSZCZAJĄCA: zdobyte wiadomości są niewystarczające na uzyskanie przez ucznia ogólnej wiedzy religijnej, zna najbardziej istotne z podstawowych modlitw, dysponuje minimalną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są braki, proste zadania o niewielkim stopniu trudności rozwiązuje przy pomocy katechety. prowadzi zeszyt/karty pracy OCENA NIEDOSTATECZNA:

7 uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą, odmawia wszelkiej współpracy, ma lekceważący stosunek do przedmiotu, wiary i katechety, nie jest w stanie rozwiązać (wykonać) zadań o niewielkim (elementarnym) stopniu trudności, nie odzwierciedla znajomości życia chrześcijańskiego, nie prowadzi zeszytu/kart pracy Przedmiotowy Zespół Katechetów: mgr Marta Lorenz mgr Maciej Gruning mgr Radosław Rosiński