Symbol: KZ. Data: Procedura. Wersja: ROBOCZA. Autor: M. Kozaczko KONTAKTY ZEWNĘTRZNE. Rys. 1

Podobne dokumenty
REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

Regulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie

Akademia Pomorska w Słupsku

Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

KLUCZOWE KWALIFIKACJE ABSOLWENTA STUDIÓW na KIERUNKU ARCHITEKTURA i URBANISTYKA, NIEZBĘDNE DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Badanie losów zawodowych absolwentów

WYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013

Kierunek Ratownictwo medyczne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

kierunek Budownictwo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 11 września 2013 roku

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej

Specjalista/Starszy Specjalista w Departamencie Analiz i Strategii

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Zawartość. Dla Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Wersja dokumentu: 1.6 Data dokumentu: Status dokumentu: Zatwierdzony

Biuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Przeszłość na usługach przyszłości

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Raport z badania ankietowego

Regulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

SYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r.

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej

Program studiów na kierunku Prawo europejskie, studia pierwszego stopnia. na Wydziale Prawa i Administracji UAM w Poznaniu

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

kierunek Budownictwo

Zarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r.

PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.]

Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Ankieta dla pracodawców

Zarząd Wyższej Szkoły Biznesu w Gorzowie Wlkp. w składzie: mgr Ewa Pawlak Kanclerz. mgr Tomasz Chodór Wicekanclerz. dr Maria Wójtowicz Rektor

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

kierunek Budownictwo

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Specjalista/Starszy Specjalista w Departamencie Projektów Infrastrukturalnych

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Główny Specjalista w Departamencie Analiz i Strategii

Programu lojalnościowego dla absolwentów UPJPII w związku z monitorowaniem ich losów zawodowych

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Radca Prawny w Biurze Prawnym PARP

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

WNIOSKI I REKOMENDACJE

KOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

Zaprasza do udziału w Targach Pracy Wybierz lepszy start w przyszłość Kraków, 19 kwietnia 2011 r. OFERTA DLA FIRM

Oferta dla biur karier

Raport z monitorowania losów absolwentów opracowany zgodnie z zarządzeniem nr 124 Rektora UMK z dnia 24 czerwca 2014 r.

Młodszy Specjalista/Specjalista w Departamencie Wdrożeń Innowacji w Przedsiębiorstwach 3 etaty, umowa o pracę na zastępstwo

Losy zawodowe absolwentów 2017 Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na lata Dział Programów Międzynarodowych

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Szczegółowy opis aplikacji

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:

kierunek Ratownictwo medyczne

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N

Wewnętrzny system zarządzania jakością kształcenia w Społecznej Akademii Nauk

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Główny Specjalista w Departamencie Rozwoju Startupów umowa o pracę na zastępstwo

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 czerwca 2014 r.

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA

1. Prezentacja zadań UZZJK zgodnie z zaleceniami PKA. 2. Przedstawienie bieżącej sytuacji dotyczącej przeprowadzonych hospitacji i ankietyzacji na

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012

SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 5. Monitorowanie losów absolwentów

MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Boronowie. Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego

Optymalizacja wykorzystania USOSweba jako narzędzia umożliwiającego składanie podań i wniosków.

Transkrypt:

A. Procedura Symbol: KZ Autor: M. Kozaczko Data: 30-06-2013 Wersja: ROBOCZA KONTAKTY ZEWNĘTRZNE Rys. 1

1. PRZEDMIOT KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (górna lewa strona rysunku nr 1) Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych realizuje następujące zadania: - współpraca i kontakty z interesariuszami zewnętrznymi, - współpraca i kontakty ze studentami, - monitoring karier absolwentów, - śledzenie jakości kształcenia i oczekiwań w tym zakresie, - śledzenie długotrwałych tendencji na rynku pracy, - gromadzenie i agregowanie danych oraz formułowanie wniosków, - prowadzenie bieżącej obsługi, biura karier oraz archiwum Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych Zadania te są realizowane w szerokim zakresie obejmującym poniżej sformułowane domeny. Z 1.1 DOMENA ZAWODOWA Domena zawodowa obejmuje standardową drogę kariery profesjonalnego projektanta, realizowaną po uzyskaniu dyplomu. Kontrola jakości kształcenia dotyczy zatem uzyskanej przez absolwenta wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie pełnienia funkcji projektanta obiektów w skali architektonicznej i urbanistycznej (jak również funkcji pokrewnych). Zadaniem Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych jest tu monitoring zgodności programu kształcenia z oczekiwaniami rynku zawodowego oraz przetwarzanie informacji, które mogą być przydatne Wydziałowej Komisji ds. Kontroli Jakości Kształcenia w aktualizacji programu studiów. N 1.2 DOMENY POKREWNE: NAUKOWA I ARTYSTYCZNA Charakter zawodu architekta oraz profil studiów predestynuje absolwentów Wydziału Architektury do poszukiwań ścieżek kariery w innych, powiązanych z architekturą dziedzinach: nauce, sztuce, rzemiośle artystycznym i wszelkich polach aktywności zawodowej, na których użyteczne są nabyte w trakcie studiów umiejętności, wiedza i kompetencje. Pole aktywności naukowej otwiera niektórym studentom możliwości rozwoju zawodowego w formule wybiegającej poza typowy profil nadawany w standardowym trybie kształcenia. Istotne jest tu wspomaganie fakultatywnych form zdobywania wiedzy, umiejętności i kompetencji, realizowane przez grupy studenckie zorganizowane w kołach zainteresowań i organizacjach studenckich. Podkomisja ds. Kontaktów Zewnętrznych wspomaga powyższe działania: monitoruje sferę domen pokrewnych, przetwarza informacje i formułuje wnioski dotyczące uelastycznienia programu kształcenia pod kątem jego otwarcia.

K 1.3 KLASTER (INKUBATOR) AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ Istotną rolę w procesie praktycznego wdrażania umiejętności pełnią studenckie praktyki zawodowe. Stanowią one pierwszy kontakt studentów z pragmatyką zawodu. Zazębianie się domeny zawodowej z naukową uwidacznia się w zapotrzebowaniu rozmaitych podmiotów gospodarczych oraz instytucji na rozmaite incydentalne opracowania o charakterze eksperckim lub doradczym (koncepcje projektowe w różnych skalach i wariantach, budowlane inwentaryzacje obiektów zabytkowych, inna działalność użyteczna społecznie i wymagająca niestandardowej metodologii: ankiety, pomiary itp.). Z drugiej strony, zadania takie mogą stanowić wprowadzenie do zawodu studentów lub absolwentów. Nadanie takiej aktywności odpowiednich ram formalnych ma charakter inkubatora aktywności zawodowej. Status absolwenta I stopnia studiów pozwala już na tym etapie na udział w opisanych wyżej przedsięwzięciach. Zadaniem Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych w tej domenie jest stworzenie platformy kontaktów oraz wykorzystanie jej do gromadzenia i przetwarzania informacji, które mogą być przydatne do systemowego powiązania rozdrobnionych lub powtarzających się sporadycznie zadań w jeden większy i ciągły proces o charakterze klastera aktywności zawodowej dla wkraczających na zawodową ścieżkę młodych kadr, zarówno studentów, jak i absolwentów. 2. PODMIOTOWA STRUKTURA KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (prawa część rysunku nr 1) I S U Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych koordynuje współpracę następujących podmiotów: Interesariusze zewnętrzni; Studenci i absolwenci wydziału; Uczelniana struktura kontroli jakości kształcenia Struktura przedmiotowa kontaktów zewnętrznych wymaga zastosowania odpowiednich procedur, umożliwiających sprawny system przepływu informacji oraz monitorowanie sprzężenia zwrotnego między oczekiwaniami zdefiniowanych powyżej grup podmiotów a metodami kształcenia.

WAPP Procedura Symbol: KZ Autor: M. Kozaczko Data: 30-04-2013 Wersja: ROBOCZA KONTAKTY ZEWNĘTRZNE Rys. 2

3. SPIS PROCEDUR KONTAKTÓW ZEWNĘTRZNYCH (rysunek nr 2) Wydziałowy system kontaktów zewnętrznych realizuje wyznaczone zadania przy pomocy procedur zewnętrznych i wewnętrznych. Oba rodzaje procedur są ze sobą sprzężone PROCEDURY ZEWNĘTRZNE I-Z 1 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie zawodowej. I-K 2 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie klastera naukowo eksperckiego (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości). I-N 3 Procedury operacyjne kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. S-Z 4 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie zawodowej. S-K 5 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie klastera eksperckiego (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości). S-N 6 Procedury operacyjne kontaktów ze studentami i absolwentami w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. W PROCEDURY WEWNĄTRZ WYDZIAŁOWEJ KOMISJI Procedury wewnętrzne stanowią system przepływu, gromadzenia i agregowania informacji o kontaktach zewnętrznych. Służą doskonaleniu jakości kształcenia dzięki monitoringowi potrzeb rynku oraz karier absolwentów. Współpraca z odpowiednimi wydziałowymi podkomisjami oraz Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP.

3.1 PROCEDURY I-Z Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie zawodowej obejmują doskonalenie metod i charakteru kontaktów oraz podtrzymywanie kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi. Zakres procedur: I-Z.1 Monitoring oczekiwanego profilu zawodowego absolwenta WAPP, współdziałanie z organizacjami i stowarzyszeniami zawodowymi (Izba Architektów Rzeczypospolitej Polskiej); I-Z.2 Monitoring oczekiwań instytucji zarządzających ładem przestrzennym (Wojewódzki Urząd Pracy, Powiatowe Urzędy Pracy, Miejskie Pracownie Urbanistyczne), podtrzymywanie kontaktów; I-Z.3 Monitoring oczekiwań podmiotów operujących w sferze ładu przestrzennego, (Pracodawcy indywidualni, deweloperzy, Fundusze Rozwoju Przedsiębiorczości, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, itp.), nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktów; I-Z.4 Monitoring ofert pracy, udostępnianie informacji z rynku pracy (Wirtualna Tablica Ogłoszeń WAPP, włączona w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP); I-Z.5 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I-Z. 3.2 PROCEDURY I-K Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenie klastera przedsiębiorczości: Doskonalenie metod prowadzenia studenckich praktyk zawodowych, prowadzenie biura praktyk, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP; sukcesywna promocja klastera aktywności zawodowej WAPP (promocja profilu praktyk i oferty innych rodzajów działalności o charakterze wyższej użyteczności); Doskonalenie platformy gromadzenia i przetwarzania informacji przydatnych do systemowego powiązania rozdrobnionych lub powtarzających się sporadycznie przedsięwzięć i zadań w ciągły proces o charakterze klastera aktywności zawodowej. Stanowi on swoisty inkubator przedsiębiorczości dla absolwentów I i II stopnia studiów. Zakres procedur I-K: I-K.1 Prowadzenie studenckich praktyk zawodowych; I-K.2 Prowadzenie klastera przedsiębiorczości (w tym doskonalenie systemu stowarzyszenia absolwentów o statusie samozatrudnionych); I-K.3 Monitoring przedsięwzięć o charakterze eksperckim (kontakty z Fundacją Rozwoju Nauki i Przedsiębiorczości; Stowarzyszeniem Architektów Polskich); I-K.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I- K.

3.3 PROCEDURY I-N Procedury kontaktów z interesariuszami zewnętrznymi w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. I-N.1 Nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktów o charakterze naukowym (Polska Akademia Nauk, wyższe uczelnie, koła naukowe i organizacje studenckie, Fundacja Rozwoju Nauki i Przedsiębiorczości itp.); I-N.2 Śledzenie konkursów architektonicznych i urbanistycznych, przetargów związanych ze sferą kształtowania ładu wizualnego, monitoring akcji społecznych związanych z różnymi aspektami ładu przestrzennego; I-N.3 Promowanie potencjału i oferty innych rodzajów działalności o charakterze wyższej użyteczności (np. akcje inwentaryzacyjne na użytek władz lokalnych); I-N.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur I- N. 3.4 PROCEDURY S-Z Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie zawodowej: S-Z.1 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących oczekiwanego profilu zawodowego absolwenta WAPP, prezentacja aktualnych możliwości i oczekiwań rynku pracy; S-Z.2 - Zarządzanie ofertami pracy, pomoc w lokowaniu na rynku pracy (Wirtualna Tablica Ogłoszeń WAPP, szkolenia, doradztwo w ramach systemu CPK); S-Z.3 Monitoring karier zawodowych absolwentów (ankietyzacja realizowana w celu dostosowania programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od daty ukończenia studiów); S-Z.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- Z.

3.5 PROCEDURY S-K Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenie klastera przedsiębiorczości (praktyki zawodowe, inkubator przedsiębiorczości): S-K.1 Realizacja praktyk studenckich, warsztatów i staży; S-K.2 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących możliwości współdziałania absolwentów WAPP z formą działań o charakterze inkubatora przedsiębiorczości: stowarzyszenie absolwentów I i II stopnia studiów posiadających status samozatrudnionych; S-K.4 - Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- K. 3.6 PROCEDURY S-N Procedury kontaktów ze studentami i absolwentami w domenach pokrewnych: naukowej i artystycznej. S-N.1 Udostępnianie (w systemie o ograniczonej dostępności) wniosków z procedur I-Z, I-K i I-N, dotyczących możliwości rozwoju naukowego studentów i absolwentów WAPP, w szczególności danych z monitoringu I-Z.4, I-K.3, I-N.2; S-N.4 Formułowanie wniosków i przekazywanie do systemu informacji wewnętrznej Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych, włączenie procedur w system Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum procedur S- N. 3.7 PROCEDURY W W.1 - Monitoring wniosków przekazywanych z systemu procedur zewnętrznych, wprowadzanie zagregowanych danych do systemu informacji wewnętrznej, doskonalenie powiązania wydziałowych kontaktów zewnętrznych z systemem Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP, prowadzenie archiwum danych i biura Podkomisji ds. Kontaktów Zewnętrznych. W.2 Filtrowanie i udoskonalanie obiegu informacji między interesariuszami zewnętrznymi a studentami i absolwentami WAPP (Wirtualna Tablica Ogłoszeń).

3.1.1 PROCEDURY I-Z Załącznik 1 Standaryzowana oferta pracy (formularz dla pracodawcy, oferenta stażu lub praktyki spójny z systemem Centrum Praktyk i Karier Studentów i Absolwentów PP) KRÓTKI OPIS FIRMY [OD KIEDY ISTNIEJE, GDZIE SIĘ ZNAJDUJE I CZYM SIĘ ZAJMUJE ] Obecnie poszukujemy kandydata na stanowisko: NAZWA STANOWISKA Numer referencyjny: [o ile jest wymagany] Forma zatrudnienia: UMOWA O PRACĘ / UMOWA ZLECENIE / UMOWA O DZIEŁO Opis stanowiska pracy: [np.: praca w różnych placówkach na terenie kraju.] Zakres zadań: PROSZĘ WSPISAĆ KILKA KLUCZOWYCH ZADAŃ JAKIMI MIAŁBY SIĘ ZA- JĄĆ PAŃSTWA POTENCJALNY PRACOWNIK [najlepiej wypisać je od myślników] Wymagania: PROSZĘ WPISAĆ PODSTAWOWE WYMAGANIA JAKIE POWINIEN SPEŁ- NIAĆ KANDYDAT/KA NA DANE STANOWISKO NP.: - wykształcenie wyższe inżynierskie (elektronika, elektrotechnika); - dobra znajomość języka angielskiego; Dodatkowe atuty: PROSZĘ WPISAĆ DODATKOWE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGŁBY PAŃ- STWA ZAINTERESOWAĆ PRZY OSTATECZNYM WYBORZE PRACOWNI- KA NP.: - znajomość drugiego języka : niemecki; - odwaga w podejmowaniu decyzji, komunikatywność; Oferujemy: TUTAJ NALEŻY WPSIAĆ CO PAŃSTWO JAKO PRACODAWCA JESTEŚCIE W STANIE ZAOFEROWAĆ SWOIM PRZYSZŁYM PRACONIKOM, NP.: - stabilną i ciekawą pracę w profesjonalnym środowisku; - atrakcyjne warunki zatrudnienia i wynagrodzenia, w tym szeroki wachlarz świadczeń socjalnych; - możliwość pracy przy realizacji najbardziej zaawansowanych projektów sejsmicznych; - kontakt z najnowocześniejszą techniką i technologiami; - ścieżkę rozwoju zawodowego. Kandydatów zainteresowanych ofertą i spełniających przedstawione wymagania prosimy o przesyłanie dokumentów aplikacyjnych : CV i list motywacyjny z zaznaczonym numerem referencyjnym [o ile został on podany] na adres e-mail.

3.4.1 PROCEDURY S-Z Załącznik 2a: ANKIETY Badanie losów zawodowych absolwentów studiów Cele ankietyzacji: Uzyskanie informacji na temat: - stanu zatrudnienia absolwentów z podziałem na płeć, wydziały i kierunki studiów, - wykorzystania wiedzy nabytej w WAPP, - statusu zawodowego absolwentów (stanowiska, branże i firmy zatrudniające), - wymagań pracodawców wobec kandydatów, - oczekiwań absolwentów wobec pracodawców, - satysfakcji zawodowej absolwentów, - uzyskiwanych zarobków, - planów edukacyjno-zawodowych. Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów --- Ankiety oraz przetwarzanie informacji z ankiet - realizowane przez archiwum kontaktów zewnętrznych, w kontakcie z dziekanatem (adres mailowy do kontaktów z absolwentem winien stanowić odrębną pozycję w tzw. karcie obiegowej). 3.4.1 PROCEDURY S-Z Załącznik 2b Zakres ankiet 1 ANKIETA P (PRZEKRÓJ CZASOWY) AKTUALNY STATUS ZAWODOWY Czas przeprowadzenia badań: do 6 miesięcy od ukończenia WAPP Cel - uzyskanie informacji o aktualnym statusie absolwenta: - zatrudnienie - kontynuacja edukacji - kontynuacja edukacji i jednocześnie praca - zmiana pracy - poszukiwanie pracy - brak pracy Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów ---

2 ANKIETA 3/5 - LOSY ZAWODOWE Czas przeprowadzenia badań: po 3 i 5 latach od ukończenia WAPP. Cel: monitoring losów zawodowych absolwentów: - ilość propozycji zatrudnienia - wysokość wynagrodzenia - status prawny zatrudnienia (umowa o pracę, umowa cywilno prawna, samozatrudnienie, brak danych - czas poszukiwania pracy (1,3 mies., bd.) - status zawodowy (pracujący, kontynuujący edukację) - zgodność pracy z wykształceniem (0, 1, bd.) - lokalizacja zatrudnienia (województwa) - czynniki decydujące o przyjęciu do pracy (kierunek, wiedza, motywacja, języki, doświadczenie zawodowe, praktyki, inne) - priorytety przy wyborze pracodawcy - zatrudnienie (architektura, urbanistyka, planowanie przestrzenne, inne) Liczba wszystkich absolwentów --- Liczba przebadanych respondentów ---