Pracownia Polimery i Biomateriały

Podobne dokumenty
Pracownia Polimery i Biomateriały. Spalanie i termiczna degradacja polimerów

Spalanie i termiczna degradacja polimerów

Depolimeryzacja polimerów naturalnych i syntetycznych

Kraking katalityczny węglowodorów

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Adsorpcyjne oczyszczanie gazów z zanieczyszczeń związkami organicznymi

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 ZASADY OCENIANIA

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a

Obliczanie stężeń roztworów

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

II. ODŻELAZIANIE LITERATURA. Zakres wiadomości obowiązujących do zaliczenia przed przystąpieniem do wykonania. ćwiczenia:

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

KATEDRA INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH LABORATORIUM INŻYNIERII CHEMICZNEJ, PROCESOWEJ I BIOPROCESOWEJ

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

Ciągły proces otrzymywania bikarbonatu metodą Solvay a

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Piroliza odpadowych poliolefin

ABSORPCYJNE OCZYSZCZANIE GAZÓW ODLOTOWYCH Z TLENKÓW AZOTU Instrukcja wykonania ćwiczenia 23

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU

ALKACYMETRIA. Ilościowe oznaczanie HCl metodą miareczkowania alkalimetrycznego

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Wizualne i instrumentalne metody wyznaczania punktu końcowego miareczkowania

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

KOLEJNOŚĆ CZYNNOŚCI DO ĆWICZENIA NR 2

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

A B S O R P C Y J N E O D S I A R C Z A N I E O D L O T O W Y C H G A Z Ó W P R Z E M Y S Ł O W Y C H. Instrukcja wykonania ćwiczenia nr 19

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa

ĆWICZENIE 5. KOPOLIMERYZACJA STYRENU Z BEZWODNIKIEM MALEINOWYM (polimeryzacja w roztworze)

Ćwiczenie 5 Alkalimetryczne oznaczanie kwasu solnego.

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

Kraking katalityczny węglowodorów

PLAN BADANIA MIĘDZYLABORATORYJNEGO Badania fizykochemiczne wyrobów chemii gospodarczej.

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

1 ekwiwalent 1 ekwiwalent

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej dysocjacji czerwieni fenolowej

OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIARÓW PRZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOROTLENKU SODU METODĄ MIARECZKOWANIA KONDUKTOMETRYCZNEGO

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów

Ciągły proces otrzymywania detergentów na bazie kwasów alkiloarylosulfonowych

Obliczanie stężeń roztworów

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 31 stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

Koncepcja pedagogiczna dla kształcenia zawodowego

1 ekwiwalent 6 ekwiwalentów 0,62 ekwiwalentu

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów

Instrukcja wykonania ćwiczenia nr 19

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

KWAS 1,2-DIBROMO-2-FENYLOPROPIONOWY

Kinetyka chemiczna jest działem fizykochemii zajmującym się szybkością i mechanizmem reakcji chemicznych w różnych warunkach. a RT.

PRACOWNIA PODSTAW CHEMII ANALITYCZNEJ -OPISY ĆWICZEŃ

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

PRZYKŁADY INSTALACJI DO SPALANIA ODPADÓW NIEBEZPIECZNYCH

XXII OGÓLNOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ ŚREDNICH

Część laboratoryjna. Sponsorzy

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

XLVII Olimpiada Chemiczna

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 6. Manganometryczne oznaczenia Mn 2+ i H 2 O 2

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Oznaczanie aktywności proteolitycznej trypsyny metodą Ansona

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

KOLEJNOŚĆ CZYNNOŚCI DO ĆWICZENIA NR 5 (kopolimeryzacja styrenu i bezwodnika maleinowego)

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

GOSPODARKA ODPADAMI. Oznaczanie metodą kolumnową wskaźników zanieczyszczeń wymywanych z odpadów

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

Transkrypt:

Pracownia Polimery i Biomateriały INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA Spalanie i termiczna degradacja polimerów Część II Opracowała dr Hanna Wilczura-Wachnik Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Zakład Dydaktyczny Technologii Chemicznej

Tworzywa sztuczne obecne w naszym życiu codziennym są użyteczne, ale mogą być także źródłem zagrożeń dla szeroko rozumianego środowiska naturalnego. Po spełnieniu swojej funkcji użytkowej zwykle trafiają na wysypiska odpadów. Ponieważ w ogromnej większości nie ulegają biodegradacji, stanowią coraz poważniejszy problem szczególnie na obszarach o wysokim wskaźniku zurbanizowania. Powtórny przerób tzw. recykling tworzyw sztucznych od szeregu lat proponuje się jako efektywny sposób zapobiegania zbytniemu gromadzeniu tego typu odpadów na wysypiskach. Metoda ta, nie stała się dotychczas powszechną zapewne z powodu kłopotliwego w realizacji selekcjonowania zużytych wyrobów z tworzyw sztucznych. W dalszym ciągu najpowszechniej stosowaną metodą utylizacji tworzyw sztucznych jest spalanie. Proces spalania pozwala z jednej strony pozbyć się znacznych ilości odpadków z wysypisk śmieci z drugiej jednak strony stanowi poważne zagrożenie dla środowiska naturalnego ze względu na substancje toksyczne emitowane do otoczenia podczas jego przebiegu. Do najbardziej niebezpiecznych pod względem toksyczności produktów spalania i rozkładu różnych tworzyw sztucznych należą: CO, HCN, HCl, NO x oraz CO 2. Inne produkty wydzielające się podczas spalania tworzyw sztucznych to na przykład: fosgen, HBr, nitrozwiązki, nienasycone związki organiczne, chlorowcopochodne organiczne, alkohole, aldehydy. Mają one silne własności toksyczne jednak ich udział procentowy w produktach spalania tworzyw sztucznych jest niewielki i dlatego nie są zaliczane do podstawowych produktów termicznego rozkładu i spalania tego typu materiałów. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest przeprowadzenie spalania i degradacji termicznej próbek wybranych polimerów a następnie analiza metodą chromatografii gazowej otrzymanych produktów oraz ocena pozostałości po spaleniu polimeru. Opis aparatury Rysunek 1 przedstawia schemat aparatury do badania termicznej degradacji polimerów. Składa się on z rury kwarcowej (1) pełniącej rolę pieca; kuwety kwarcowej (2), w której umieszcza się próbkę polimeru; 2

układu zasilania i regulacji temperatury (3 i 11a); pompki przeponowej dozującej powietrze (4), kranów (7 i E), dopalacza (10), przewodu (13) transportującego strumień gazów (CO 2 ) do absorbera (19) wypełnionego roztworem NaOH, pompy perystaltycznej (18). Rysunek 1. Schemat aparatury Wykonanie ćwiczenia Proces spalania polimeru przeprowadza się w rurze kwarcowej o długości ~150 mm i średnicy ~25 mm. Próbkę polimeru o danej masie (masę próbki podaje prowadzący ćwiczenie należy równomiernie rozłożyć w naczynku kwarcowym (2), a następnie całość umieścić w piecu (1). Proces przeprowadzany jest w atmosferze powietrza, które doprowadzane jest do układu pompką przeponową (4). Wnętrze pieca ogrzewane jest do założonej temperatury za pomocą uzwojenia grzejnego. Temperatura próbki kontrolowana jest czujnikami temperaturowymi. Zasilanie grzania pieca i regulację temperatury zapewnia układ (3). Strumień gazów emitowanych w czasie spalania polimeru kierowany jest do dopalacza (10), którym jest rura kwarcowa wypełniona wiórkami metalicznej miedzi. Temperaturę w dopalaczu reguluje się układem zasilania i regulacji 11a. Po otwarciu kranu (E) i 3

uruchomieniu pompy perystaltycznej (18) strumień gazów opuszczających dopalacz przewodem (13) doprowadzany jest do absorbera (19) wypełnionego 300mL 0.1M roztworu NaOH. Pompa perystaltyczna (18) zapewnia całkowite przemieszczenie gazów z dopalacza do absorbera. Po zakończeniu eksperymentu należy wyłączyć zasilanie grzania dopalacza, wyłączyć zasilanie grzania pieca i odłączyć absorber od instalacji. Wyłączyć pompę perystaltyczną (18), zamknąć kran (E), odłączyć dopalacz (10) od pieca. Po ostudzeniu wnętrza pieca ostrożnie wyjąć kuwetę i zważyć. Zawartość kuwety obejrzeć i opisać. Zawartość absorbera (19) przenieść ilościowo do kolby miarowej, dopełnić do kreski wodą destylowaną i starannie wymieszać zawartość kolby. Metodą pośrednią oznaczyć zawartość CO 2 w strumieniu gazów opuszczających piec. Metoda polega na oznaczeniu zawartości Na 2 CO 3 w ługu metodą Warder a. Próbki badanego roztworu (10mL) miareczkuje się wobec fenoloftaleiny i oranżu metylowego 0.1Mroztworem HCl. Metoda Warder a: Pierwsze miareczkowanie wykonuje się wobec fenoloftaleiny do odbarwienia się roztworu. Odmiareczkowuje się przy tym cała ilość NaOH i połowa węglanu (węglan przechodzi w kwaśny węglan): Na 2 CO 3 + HCl ===> NaHCO 3 + HCl ph = 8.3 Następnie dodaje się do badanego roztworu oranżu metylowego i miareczkuje roztworem HCl do pierwszej zmiany barwy wskaźnika. Zachodzi wówczas reakcja: NaHCO 3 + HCl ===> NaCl + H 2 O + CO 2 Jeśli na pierwsze miareczkowanie wobec fenoloftaleiny schodzi a [ml] HCl, na drugie wobec oranż metylowego b [ml], to zawartość Na 2 CO 3 w NaOH można policzyć według wzoru: C M stężenie molowe roztworu HCl X = b* C M *0.106 * 30 0.106 masa molowa Na 2 CO 3 Uwaga! Miareczkowanie należy prowadzić bardzo powoli, mieszając roztwór i przez cały czas chłodząc go w lodzie z NaCl. Koniec biurety powinien znajdować się jak najbliżej powierzchni roztworu. 4

Po odbarwieniu roztworu odczytać objętość kwasu - a [ml]. Dodać do roztworu 2 krople oranżu metylowego (żółte zabarwienie roztworu) i miareczkować roztworem HCl do zmiany barwy na kolor pomarańczowy. Odczytać objętość kwasu - b [ml]. Uwaga! Ta część miareczkowania powinna być przeprowadzona bardzo powoli - należy dodawać po kropli kwasu, chłodząc miareczkowany roztwór i mieszając. Opracowanie wyników Sprawozdanie z ćwiczenia powinno zawierać: cel ćwiczenia, wstęp teoretyczny, krótki opis wykonanego eksperymentu, schemat aparatury, obliczenia, dyskusję otrzymanych wyników i wnioski. Zależność temperatury w piecu od nastawy regulatora (ćw. 20) Temperatura w piecu [ o C] 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 0 50 100 150 200 250 300 350 400 y = 0.9306x + 56.194 Nastawa [ o C] R 2 = 0.9997 5

Zależność temperatury w piecu od nastawy regulatora (ćw. 20A) Temperatura [ o C] 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 y = 1.2136x R 2 = 0.9936 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Nastawa [ o C] 6