Dorota Maria Dzierżek

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

NOWA TOŻSAMOŚĆ NIEMIEC I ROSJI W STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

-w Wprowadzenie 12 Wstęp

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018

( ) ZMIANY TERYTORIALNE w EUROPIE ŚRODKOWEJ I WSCHODNIEJ I ICH SKUTKI MIĘDZYNARODOWOPRAWNE. Władysław Czapliński w

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

Czy jesteśmy zwycięzcami? Polacy o przeszłości i o II wojnie światowej. Czy jesteśmy zwycięzcami? TNS Maj 2015 K.034/15

11 listopada 1918 roku

Niepodległa polska 100 lat

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Ewa Maj, Tomasz Koziełło "Komunikowanie polityczne Narodowej Demokracji ", Ewa Maj, Lublin 2010 : [recenzja]

SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii

Kolekcja Michała Römera

Program kształcenia Polacy i Niemcy w Europie

SYLABUS. Katedra Politologii

Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej. Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół ponadpodstawowych

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

11 Walka o granice. Cele lekcji

W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny

problemy polityczne współczesnego świata

Problemy polityczne współczesnego świata

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Mateusz Czasak * JÓZEF M. FISZER, TOMASZ STĘPNIEWSKI, POLSKA I UKRAINA W PROCESIE TRANSFORMACJI, INTEGRACJI I WYZWAŃ

Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego

Środkowoeuropejskie debaty o rozszerzeniu UE o Turcję i Ukrainę. Piotr Kaźmierkiewicz 5 grudnia 2005

SYLABUS KATEDRA POLITOLOGII. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów POLITOLOGIA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE DR RADOSŁAW GRABOWSKI

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT W A R S Z A W A TELEFAX

Konferencja naukowa Na stos rzuciliśmy nasz życia los W setną rocznicę Niepodległości Polski Kielce, 8 9 listopada 2018

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 20,

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.

Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

Pakiet ECTS Europeistyka I. IV. Aneks Alfabetyczny wykaz przedmiotów na studiach I stopnia wraz kodami ECTS

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

OPIS PRZEDMIOTU - SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY KATEDRA POLITOLOGII ZAKŁAD ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z historii w zakresie podstawowym dla klas pierwszych.

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Nie tylko Legiony Czyn zbrojny czwarta debata historyków w Belwederze 19 czerwca 2017

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe (studia stacjonarne, I stopnia)

Elżbieta Pałka "Religijność na pograniczu. Polacy na Zaolziu", Małgorzata Michalska, Czeski Cieszyn 2006 : [recenzja] Wschodnioznawstwo 1,

1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi

Język wykładowy polski

Elementy składowe sylabusu. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek. Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. Europeistyka. Nazwa kierunku studiów

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Andrzej Zapałowski "Następna Dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy", George Friedman, Kraków 2012 : [recenzja]

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu

Literatura przykładowa

TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

Forma zaliczenia*** 1. Teoria polityki wykład/ćwiczenia O egzamin 22/14 6. Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F** 2. Ruchy społeczne wykład O egzamin 22 4

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

KONSTYTUCJA FEDERACJI ROSYJSKIEJ A ROSYJSKA I EUROPEJSKA TRADYCJA KONSTYTUCYJNA

Małopolski Konkurs Tematyczny:

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

Transkrypt:

Polityka i Społeczeństwo 7/2010 RECENZJE Dorota Maria Dzierżek TOMASZ KOZIEŁŁO: TRUDNE SĄSIEDZTWO: STOSUNKI POLSKI Z PAŃSTWAMI OŚCIENNYMI W MYŚLI POLITYCZNEJ NARODOWEJ DEMOKRACJI (1918 1939) WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO, RZESZÓW 2008, 246 SS. Monografia Trudne sąsiedztwo: Stosunki Polski z państwami ościennymi w myśli politycznej Narodowej Demokracji (1918 1939) autorstwa Tomasza Koziełły została opublikowana w 2008 r. przez Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego. Autor ukończył studia politologiczne na Wydziale Politologii UMCS w Lublinie. Tam też obronił pracę doktorską w zakresie nauk humanistycznych o specjalizacji nauki o polityce. Obecnie pracuje w Katedrze Politologii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Jego zainteresowania badawcze obejmują myśl polityczną, teorię polityki i historię najnowszą. Koziełło zajął się problematyką polityki zagranicznej państwa polskiego wobec krajów ościennych w myśli politycznej Narodowej Demokracji. W monografii użył następujących metod badawczych: decyzyjnej i porównawczej. Rozważania Autora dotyczyły analizy rzeczywistości politycznej w latach 1918 1939 w koncepcji narodowych demokratów. Głównymi przesłankami napisania monografii były zainteresowania badawcze oraz chęć wypełnienia luki w polskim piśmiennictwie naukowym odnośnie do analizowanej problematyki. Trudne sąsiedztwo jest opracowaniem składającym się z pięciu rozdziałów. Pierwszy rozdział Podstawy ideowe ma charakter teoretyczny, składa się z trzech podrozdziałów. Autor wyjaśnił cele, zewnętrzne i wewnętrzne uwarunkowania polityki zagranicznej. Kolejny rozdział publikacji zatytułowany Niemcy i Wolne Miasto Gdańsk zawiera podrozdziały przedstawiające ocenę z punktu widzenia endecji

236 DOROTA MARIA DZIERŻEK polityki zagranicznej Republiki Weimarskiej i Trzeciej Rzeszy oraz stosunek do Wolnego Miasta Gdańska. Autor nie tylko skupił się na teoretycznych założeniach programowych, ale także opisał praktykę polityczną. Kolejny fragment publikacji Rosja Radziecka/ZSRR został poświęcony ocenie komunizmu przez endecję oraz postawie ideowej wraz z jej realizacją w rzeczywistości politycznej. W czwartym rozdziale monografii Czechosłowacja, Rumunia, Węgry Autor przedstawił miejsce przywołanych w tytule rozdziału państw w systemie bezpieczeństwa Polski. Zostały również ocenione stosunki dwustronne pomiędzy wymienionymi państwami a Polską. Ostatni rozdział opracowania Litwa, Łotwa Autor poświęcił analizie oraz ewaluacji stosunków międzypaństwowych: Polska Litwa oraz Polska Łotwa w myśli politycznej Narodowej Demokracji. Główny wątek publikacji opiera się na ocenie złożoności stosunków państwa polskiego i jego sąsiadów poprzez pryzmat poglądów narodowych demokratów. Czynnik geopolityczny warunkujący sąsiedztwo z państwami: niemieckim, rosyjskim/radzieckim, litewskim i czechosłowackim, posiadającymi odmienne wizje rzeczywistości politycznej, wpływał na trudną sytuację polityczną Polski. Autor bazował na pojęciach myśl polityczna, państwa ościenne, Narodowa Demokracja. Na uwagę zasługuje bogata baza źródeł, która stała się podstawą badań i napisania monografii. Autor powoływał się na programy stronnictw politycznych, sprawozdania stenograficzne, publicystykę polityczną przywódców obozu narodowego oraz prasę narodowodemokratyczną. Koncepcja monografii uwzględniająca logiczną strukturę umożliwiła napisanie opracowania o charakterze syntetycznym. Koziełło zaprezentował koncepcję przyszłego państwa polskiego z punktu widzenia przywódcy obozu narodowego Romana Dmowskiego. Lider endecji chciał stworzyć Polskę wielką terytorialnie, aczkolwiek w granicach, które nie zagroziłyby integralności i jedności państwa. Autor stwierdził, że terytorium w takim kształcie miało uzasadnienie historyczne i polityczne. Trudno zaprzeczyć drugiemu powodowi, aczkolwiek pierwszy, historyczny pozostawia pewne wątpliwości. Koziełło argumentował historyczne podejście przynależnością do Rzeczpospolitej ziem mających wejść w skład przyszłego państwa polskiego. Jest to argument dyskusyjny, gdyż wielu historyków, nie tylko polskich, uznało, że mnogość ziem skupionych w Rzeczpospolitej, a tym samym jej niejednorodność w wielu płaszczyznach przyczyniły się do upadku staropolskiej państwowości (zob. szerzej: Kiaupa, Kiaupienė, Kuncevičius 1932: 136; Alekna 1932: 136). Sama przynależ-

Tomasz Koziełło: Trudne sąsiedztwo: Stosunki Polski... 237 ność różnorodnych ziem nie była gwarantem uzyskania przez Polskę statusu mocarstwa, jak zauważył Dmowski. Wydarzenia historyczne zweryfikowały ten argument, ziemie litewskie należały do Polski i mimo polonizacji społeczeństwa litewskiego nastąpiła przemiana świadomości społecznej, a w konsekwencji wykrystalizowały się dążenia niepodległościowe. Polska również znajdowała się pod okupacją państw ościennych, aczkolwiek mimo prób rusyfikacji czy germanizacji wykształciły się zachowania narodowowyzwoleńcze. Etnicznie ziemie litewskie nie były jednorodne narodowościowo, biorąc pod uwagę znaczne wahania procentowe etnicznej struktury. W 1857 r. Litwini stanowili 75,5%, w 1923 r. 69,2%. Wśród mniejszości znaczny procent stanowiły: żydowska, polska, rosyjska, niemiecka (Sozański 1988: 34). Biorąc pod uwagę, iż Dmowski proponował włączenie Wilna do Polski, uzasadnienie historyczne jest wysoce wątpliwe. Litwini jednoznacznie podawali cztery argumenty, według których Wilno powinno być litewskie. A mianowicie: ziemie te stanowiły rdzeń historycznej Litwy i na nich uformował się naród litewski, a także całość geograficzną, obejmującą całe rozlewisko Niemna. To stanowisko zostało współcześnie zaakceptowane również przez badaczy polskich. Pozostałe dwa argumenty o charakterze prawnym (traktat z 12 VII 1920 r. podpisany przez Litwę z Rosją) oraz etniczny (ziemie zamieszkiwane przez ludność pochodzenia litewskiego) nie znalazły pozytywnego odbioru u badaczy polskich (Eberhardt 1997: 88 89). Reasumując, trudno jest mówić o historycznym uzasadnieniu w oparciu o wymienione argumenty. Autor przedstawił ocenę stosunków polsko-litewskich przez obóz narodowy, aczkolwiek jest ona dyskusyjna. Koziełło stwierdził, że Narodowa Demokracja starała się upatrywać w każdym zbliżeniu państw litewskiego i polskiego poprawy ogólnych stosunków, aczkolwiek czynnikiem niszczącym we wzajemnych relacjach były uprzedzenia litewskie. To wpływało na prowadzenie przez Litwę antypolskiej polityki współpracy z państwem niemieckim. Należy wspomnieć, że Litwa ma wspólną historię z Polską, która powoduje kontrowersje i problemy we wzajemnych relacjach. Trudno jednak uznać stanowisko państwa litewskiego i jego racje za uprzedzenia. Nie można również zapominać, że istniało stanowisko popierające przyłączenie Litwy do państwa rosyjskiego/radzieckiego. Litwini twierdzili, że Polska od zawsze była rozpuszczonym synem Europy Zachodniej, a Polacy starali się od najdawniejszych czasów zniszczyć i ośmieszyć państwo litewskie (Gilius 1924: passim). Strona

238 DOROTA MARIA DZIERŻEK litewska oskarżała Polaków o politykę wrogą, czego przykładem był akt koronacji w 1927 r. wizerunku Matki Boskiej Ostrobramskiej jako Królowej Polski i Wielkiej Księżnej Litewskiej. Uroczystość została określona jako akt maskarady i demonstracji politycznej, doszło do wezwań o złożenie protestu w Watykanie (Makowski 1986: 65). Autor nie poruszył kwestii wpływów endecji w środowisku polskim na Litwie, jest to o tyle istotne, gdyż stosunki polsko-litewskie były konsekwencją nie tylko polityki zagranicznej, ale również aktywności środowisk politycznych w Wilnie. Organem prasowym endecji był Dziennik Wileński (Strona internetowa endecji... inf. z 14 II 2009). Życie polityczne oscylowało wokół dwóch opcji obozu narodowego i piłsudczyków (Makowski 1986: 263). Konstytucje państw Europy Środkowowschodniej kładły nacisk na pluralizm polityczny, aczkolwiek w tym kontekście nie dotyczyło to mniejszości narodowych. Każde z państw określało się jako państwo jednonarodowe, w którym dany naród jest suwerenem i gospodarzem. Tym samym została wyznaczona pozycja mniejszości narodowych podrzędna w stosunku do narodu kraju zamieszkania (Wandycz 2000a: 206). Obóz narodowy w kwestii polityki narodowościowej skupiał się wokół dwóch metod działania asymilacji i usunięcia z kraju. Mniejszości w państwie polskim stanowiły ponad jedną trzecią obywateli (Ukraińcy 14 16%, Żydzi 10%, Białorusini 3 6%, Niemcy 2%) (Wandycz 2000b: 461). W stosunku do mniejszości narodowych słabych Białorusinów i Ukraińców przewidywano wszczepianie ducha narodowego i stopniowe włączanie do polskości. W przypadku grup uznawanych za silne Żydów i Niemców miała zostać użyta metoda powolnego usuwania z kraju. Minister Kazimierz Młodzianowski, reprezentujący stanowisko sanacji w sprawie mniejszości, twierdził, że asymilacja grup narodowościowych jest fikcją. Natomiast mniejszość litewska w Polsce, według Józefa Piłsudskiego, była doskonałą kartą przetargową w stosunkach z państwem litewskim. Mimo występujących różnic w podejściu polityka narodowościowa zarówno endecji, jak i sanacji była określana przez Litwinów jako zbieżna. Rozbieżności występowały w kwestii metod, sanacja chciała asymilacji Kresów, endecja nie była zainteresowana żądaniami mniejszości (Wandycz 2000b: 48). Autor opisał stosunek narodowców do dwóch sąsiadów Polski Rosji i Niemiec. Endecja traktowała ich jako główne zagrożenie dla niepodległości państwa polskiego, aczkolwiek Niemcy zostały postawione w hierarchii nieco wyżej. Dmowski podkreślał uznanie dla naro-

Tomasz Koziełło: Trudne sąsiedztwo: Stosunki Polski... 239 du niemieckiego, nie obdarzając takim Rosjan. Pisał o Niemczech jako mocarstwie w okresie szybkiego wzrostu, którego duch jest silnie zaborczy, w związku z tym państwo nakierowane jest na ekspansję (Dmowski 1938: 20). Rosja bolszewicka była traktowana jako zagrożenie dla cywilizacji zachodniej i chrześcijaństwa. Dmowski twierdził, że Polska jest frontem zachodniej Europy wobec rosyjskiego bolszewizmu (Dmowski 1939: 12). Komunizm był negowany, ocena stosunków polsko-rosyjsko/radzieckich była optymistyczna. Koziełło słusznie zauważył, że endecja opierała się na błędnych przesłankach, przewidując, iż rola ZSRR w Europie będzie malała i państwo to nie stanowi zagrożenia. Późniejsza praktyka polityczna Rosji radzieckiej jest tylko potwierdzeniem tezy autora o krótkowzroczności endecji w kwestii rosyjskiej i przecenianiu roli państwa polskiego jako potencjalnego partnera ZSRR. Reasumując, zawartość publikacji charakteryzuje się wnikliwością podejścia merytorycznego. Autor w sposób klarowny i przystępny zaprezentował koncepcje obozu narodowego odnośnie do państw sąsiednich. Monografia stanowi cenny wkład w badania myśli politycznej, tym bardziej iż jest to pierwsze całościowe opracowanie stanowiska endecji w kwestii oceny sąsiedztwa Polski. Koziełło w sposób koherentny ujął podstawowe założenia narodowców: teza o dwóch wrogach (Niemcy i Rosja), Francja jako najważniejszy sojusznik w systemie bezpieczeństwa wraz z Czechosłowacją, Rumunią i Jugosławią oraz państwami bałtyckimi. Dominującą rolę miała odgrywać Polska jako gwarant systemu. Propozycja forsowana przez narodowców miała słabe strony. Autor wymienił: słabość wewnętrzną państwa i brak atrakcyjnych propozycji dla sąsiadów, obawę przed wojną z Rosją i Niemcami, sprzeczność interesów polskich i czechosłowackich oraz lekceważenie ze strony mocarstw położonych w Europie Zachodniej. Analizując strukturę formalną monografii, należy stwierdzić, iż poszczególne części pracy są ze sobą spójnie powiązane. Tematyka konkretnych rozdziałów znajduje uzasadnienie w problematyce prezentowanej przez Autora, którą jest dogłębna analiza koncepcji Narodowej Demokracji. Warto zwrócić uwagę na kwerendę źródeł, które posłużyły Autorowi do wielowymiarowej analizy prezentowanych zagadnień z zakresu politologii i historii. Polecam monografię Koziełły osobom pragnącym poszerzyć swoją wiedzę z zakresu myśli politycznej stronnictwa narodowego.

240 DOROTA MARIA DZIERŻEK Bibliografia Alekna A. 1932, Lietuvos istorija, Tilžė. Dmowski R., 1938, Pisma, t. 2, Częstochowa. Dmowski R., 1939, Pisma, t. 9, Częstochowa. Eberhardt P., 1997, Przemiany narodowościowe na Litwie, Warszawa. Gilius P., 1924, Kokia nauda Lietuvai iš unijos-sąjungos su Lenkija, Rasieniai. Kiaupa Z., Kiaupienė J., Kuncevičius A., 2000, Lietuvos istorija iki 1795 metų, Vilnius. Makowski B., 1986, Litwini w Polsce 1920 1939, Warszawa. Sozański J., 1998, Prawa mniejszości narodowych w niepodległej Litwie, Łotwie i Estonii. (Międzynarodowoprawny zarys porównawczy sytuacji w latach 1918 1940 oraz 1990 1996), Warszawa. Strona internetowa endecji, Endecja.pl, http://www.endecja.pl, Leksykon Dziennik Wileński, inf. z 14 II 2009. Wandycz P., 2000, Między pluralizmem a totalitaryzmem [w:] Historia Europy Środkowo-Wschodniej, t. 2, red. J. Kłoczkowski, Lublin. Wandycz P., 2000b, Wiek XX [w:] Historia Europy Środkowo-Wschodniej, t. 1, red. J. Kłoczkowski, Lublin.