SZKOŁA W SZADKU W OKRESIE STAROPOLSKIM W WIETLE WIZYTACJI KO CIELNYCH

Podobne dokumenty
Rozliczenia z NFZ. Ogólne założenia. Spis treści

Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna?

DUCHOWIE STWO PARAFII W SZADKU W XVIII W. W WIETLE WIZYTACJI KO CIELNYCH

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE

Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

Zarządzenie Rektora Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Nr 19/2015 z dnia 25 maja 2015 r.

WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA. Rada Europy. Strasburg, Francja SKARGA. na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

INSTRUKCJA DO ARKUSZA NOMINACJI JĘZYK ANGIELSKI

STANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r.

PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

Dane osoby uprawnionej do emerytury (która dokonuje wskazania po raz pierwszy/ zmienia poprzedni dyspozycj ) dd / mm / rrrr

Załącznik do zarządzenia Rektora Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Nr 8/2013 z 4 marca 2013 r.

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

PANEL III: SZACOWANIE KOSZTÓW ROZWOJU PRZESTRZENNEGO

Zarządzenie Nr 1469/2012

PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO KLASY PIERWSZEJ DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSTASZEWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

Opinie mieszkańców Lubelszczyzny o zmianach klimatu i gazie łupkowym. Raport z badania opinii publicznej

Regulamin Rekrutacji do Publicznego Przedszkola Centrum Rozwoju Dziecka Berek! we Wrocławiu. Rozdział I Postanowienia ogólne

Szanowni Państwo. Informacje ogólne:

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

Regulamin przyznawania stypendiów doktorskich pracownikom Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, Warszawa

Regulamin pobierania opłat za świadczone usługi edukacyjne na studiach I i II stopnia na Politechnice Krakowskiej.

O WIADCZENIE MAJ TKOWE radnego gminy

Matematyka to więcej niż liczby!

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

Eksperyment,,efekt przełomu roku

Wniosek o przyznanie zasiłku szkolnego

Do Rzecznika Praw Obywatelskich wpływają skargi od studentów kwestionujące

Rekrutacją do klas I w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 objęte są dzieci, które w roku 2015 ukończą:

Urząd Miejski w Mszczonowie - Skarbnik Gminy

Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy)

USTAWA. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. (tekst jednolity) Rozdział 3a. Awans zawodowy nauczycieli

Wskazówki dotyczące przygotowania danych do wydruku suplementu

Spis tre ci. Zawarto :

UCHWAŁA NR VIII/43/2015 r. RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 26 marca 2015 r.

SZABLONY KOMUNIKATÓW SPIS TREŚCI

?* rv R AQ pświadczenie MAJĄTKOWE radnego gminy tf Oo4Ą j 0 /J

Zasady rekrutacji do szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Bydgoszcz na rok szkolny 2015/2016

Podaj, je li Twój adres jest inny ni polski

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

I. Ogólne ZASADY. Rekrutacja na rok szkolnych 2015/2016 odbywa się przy pomocy systemu elektronicznego.

RÓDŁA DO DZIEJÓW SZADKU, ZNAJDUJ CE SI W ARCHIWACH KO CIELNYCH

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

WZÓR OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE

...Lubartów, dnia r. (miejscowość)

Twierdzenie Bayesa. Indukowane Reguły Decyzyjne Jakub Kuliński Nr albumu: 53623

Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym

OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE. Skwierzyna. (miejscowość) CZĘŚĆ A. (miejsce zatrudnienia, stanowisko lub funkcja)

INFORMATOR -SPECJALIZACJE

PORADNIK: Jak przyznaćstypendiumwprogramie Stypendia św. Mikołaja

Dziennik Ustaw Nr Poz WZÓR. Nazwisko

2.Prawo zachowania masy

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO

Początki organów na Lubelszczyźnie

Poniżej instrukcja użytkowania platformy

Warsztat naukowca a problem formatu informacji bibliograficznej generowanej przez systemy informacyjne. Remigiusz Sapa IINiB UJ

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE

Czy na początku XX wieku w Arktyce było mniej lodu niż obecnie?

Zintegrowane Systemy Zarządzania Biblioteką SOWA1 i SOWA2 SKONTRUM

WNIOSEK O PRZYJĘCIE KANDYDATA DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA / ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ PROWADZONEJ

Druk nr 1013 Warszawa, 9 lipca 2008 r.

Oświadczenie majątkowe - Zdzisław Edmund Plichta, złożone w 2007 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III GIMNAZJUM

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

GĄSKI, GMINA MIELNO, 650M OD MORZA 58 DZIAŁEK BUDOWLANYCH I REKREACYJNYCH

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE

Uchwała nr O III Krajowej Rady Izby Architektów RP z dnia 27 października 2010 roku

Cz I. ciwy wierzyciela 1) realizuj cy wiadczenia z funduszu alimentacyjnego: Adres: Numer PESEL 3) Telefon. Miejsce zamieszkania 4)

Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej imienia doktora Kazimierza Hołogi ul. Poznańska Nowy Tomyśl OFERTA. NIP:..

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Kryteria obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych olsztyńskich samorządowych szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2016/2017

Kryteria naboru do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Władysława Broniewskiego Górze w roku szkolnym 2014/2015.

Regulamin Stypendium. Fundacji Rodziny Maciejko

Gorzów Wielkopolski, dnia 9 marca 2015 r. Poz. 473 UCHWAŁA NR VII/30/2015 RADY MIEJSKIEJ W WITNICY. z dnia 26 lutego 2015 r.

INSTRUKCJA TESTOWANIA USŁUG NA PLATFORMIE ELA-ENT

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY

1. wybór poziomu odkrywania odpowiedniego dla uczniów i wybór kompetencji kluczowych;

ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KOMISYJNEGO NA WYDZIALE MECHANICZNYM WOJSKOWEJ AKADEMII TECHNICZNEJ. UAKTUALNIENIE do 2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Opłaty wstępne w leasingu jako koszty bezpośrednio związane z uzyskanym przychodem

Transkrypt:

BIULETYN SZADKOWSKI Tom 7 2007 Ks. Mieczysław Ró a ski * SZKOŁA W SZADKU W OKRESIE STAROPOLSKIM W WIETLE WIZYTACJI KO CIELNYCH Pocz tki istnienia szkoły w Szadku poł czone s najprawdopodobniej czasowo z powstaniem w tym mie cie parafii, której erekcja nast piła w XII w. Niestety do naszych czasów nie zachował si aden dokument, odnosz cy si do powołania parafii, na podstawie którego mo na by okre li, czy przewidziano uposa enie z przeznaczeniem na potrzeby funkcjonowania szkoły parafialnej. Zaznaczy nale y, e w okresie redniowiecza, aby powstała szkoła, musiała ona mie podstawy materialne, niezb dne do jej zaistnienia. Niestety dla tego okresu brak zapisów traktuj cych wprost o istnieniu placówek szkolnych. Jako pewnik mo emy poda, e szkoły w tym czasie były placówkami istniej cymi przy parafiach, a cało szkolnictwa znajdowała si w r kach Ko cioła. Pa stwo nie zajmowało si t dziedzin społeczn. eby funkcjonowała szkoła, konieczne było spełnienie pewnych warunków, a mianowicie: powinny by zabezpieczone materialne podstawy jej funkcjonowania (uposa enie szkoły), musiał by nauczyciel i uczniowie 1. Dopiero dotarcie do informacji potwierdzaj cych zaistnienie wszystkich wymienionych uwarunkowa daje pewno, e instytucja ta istniała i funkcjonowała. Jednak e cz sto na podstawie zachowanych w materiałach archiwalnych fragmentarycznych wzmianek trudno jest w sposób zdecydowany stwierdzi, czy szkoła istniała, czy te nie. Problemem s tutaj niejednoznaczne zapisy, które potwierdzaj spełnienie tylko niektórych z wzmiankowanych uwarunkowa. Powodem takiego stanu rzeczy jest to, e w czasie wizytacji ko cielnych nie wizytowano szkół jako takich, tylko parafie, przy których one istniały st d te wizytator nie zawsze odnotowywał fakty dotycz ce szkół parafialnych. Zapisy wizytacyjne konstruowane były w oparciu o kwestionariusze, w których * Ks. Mieczysław Ró a ski, dr, jest zast pc dyrektora Archiwum Archidiecezjalnego w Łodzi. 1 M. Ró a ski, Szkoły parafialne w XVI XVIII wieku w archidiakonacie uniejowskim, Łód 2003, s. 39.

104 Ks. Mieczysław Ró a ski zaznaczano, na co wizytator powinien zwróci szczególn uwag. Je li w kwestionariuszu nie znajdowało si osobne pytanie dotycz ce szkoły, to wówczas mógł on pomin j w zapiskach lub zwróci tylko uwag na uposa enie szkoły, które było niejako przypisane do masy maj tkowej parafii. Mo emy z cał pewno ci powiedzie, e je li we wzmiance podany jest nauczyciel i uczniowie, to wskazuje na funkcjonowanie szkoły, nawet wówczas, gdy brakowało jej uposa enia. Informacje o istnieniu szkoły w Szadku w okresie redniowiecza zachowały si tylko w formie po redniej. O jej funkcjonowaniu wiadcz nazwiska studentów pochodz cych z tego miasta, którzy zapisali si na Akademi Krakowsk. Oczywi cie przypomnie nale y, e w tych czasach, aby rozpocz studia, nale ało zna łacin, a tego j zyka mogli si nauczy przyszli studenci w szkole parafialnej lub kolegiackiej albo te katedralnej. W pocz tkach XV w. w najbli szej okolicy nie znajdowała si adna kolegiata. Najbli ej poło ona była kolegiata w Ł czycy trudno jest jednak przypuszcza, aby przyszli studenci tam pobierali nauki, zwłaszcza e liczba studentów z Szadku w pierwszych latach funkcjonowania Akademii nie była mała. Według bada J. Dauera, który dokonał analizy Album Studiosorum Akademii Krakowskiej w latach 1400 1425 z Szadku pochodziło 5 studentów 2. Natomiast w ostatnim wier - wieczu XV w., według bada R. Wielgusa, było ich 16 3. Podobne zestawienie uczynił A. J. Parczewski, który w oparciu o Statuta nec non liber promotionum podaje imiona studentów Akademii 4. Sam fakt istnienia w mie cie szkoły w tym czasie nie wzbudza adnych kontrowersji w ród badaczy 5. 2 J. Dauer, Rozmieszczenie geograficzne studentów Uniwersytetu Jagiello skiego w I wierci XV w., Lublin 1965, s. 20 (mps Bibl. KUL). 3 R. Wielgus, Pochodzenie studentów Uniwersytetu Krakowskiego z lat 1475 1499, Lublin 1964, s. 36 (mps. Bibl. KUL). 4 A. J. Parczewski, Monografia Szadka, Warszawa 1870, s. 47 48, przyp. a; podaje imiona studentów i rok: Stanisław z Szadka (1412) bakałarz in artibus, Stanisław (1422) bakałarz in artibus, bakałarz filozofii, kanonik w. Floriana w Krakowie, profesor teologii, magister filozofii, dziekan fakultetu teologicznego, Marek (1432) magister, Benedykt (1434), Piotr (1440), Paweł (1443) proboszcz proszowski, spowiednik królewski, Wojcian (1485) brat bernardy ski, Bartłomiej (1523), Jakub, syn Macieja (1563), Jan (1535), Maciej syn Wawrzy ca (1606), Sebastian syn Marcina (1571), Jakub syn Szymona (1598), Łukasz (1612). Bakałarzami nauk wyzwolonych byli: Gabriel (1533) pisarz upny, Kasper (1599) doktor teologii, Jan magister filozofii, wikariusz gnie nie ski, dziekan wydziału filozofii, Jan syn Prokopa (1499) magister filozofii, Marcin z Szadka archidiakon wile ski, Jan z Szadka bakałarz filozofii, magister, licencjusz, doktor (1424), profesor, dziekan fakultetu filozoficznego, kanonik katedralny krakowski, Jakub z Szadka doktor prawa i teologii, kanonik kapituły krakowskiej, Mikołaj Prokopowicz syn Prokopa z Szadka astrolog i kaznodzieja, bakalarz sztuk wyzwolonych (1508), doktor filozofii i teologii, kanonik kapituły krakowskiej, dziekan fakultetu filozoficznego, rektor Akademii. 5 R. Rosin wzmiankuje o istnieniu szkoły przed 1435 r. i pisze, e była ona poło ona obok ko cioła parafialnego; zob. R. Rosin, Miasto do 1572 r., [w:] J. miałkowski (red.), Szkice z dziejów

Szkoła w Szadku w okresie staropolskim 105 Dla pocz tków XVI w. zachowała si wizytacja, dokonana na zlecenie prymasa Jana Łaskiego, która pokazuje jaki był stan beneficjalny w archidiecezji gnie nie skiej. Zawarte s tam m. in. informacje o szkołach parafialnych. Analizy tych zapisów dokonał E. Wi niowski, który ustalił sie szkół parafialnych w archidiecezji 6. Zapis w Liber Beneficiorum, opisuj cy szkoł w Szadku, wygl da nast puj co: servat duos vicarios et ministrum scholae, quos salariat de mensa sua plebani. I dalej: domunculis pro vicariis et schola 7. Z przytoczonych zapisów wynika, e w opisywanym czasie w parafii pracowało, oprócz proboszcza, dwóch wikariuszy i nauczyciel, nazwany ministrem szkoły. Wszyscy oni byli wynagradzani z funduszy parafialnych. Natomiast budynek szkoły stał w pobli u ko cioła z przeciwległej strony plebani. Tam te znajdowała si ziemia, b d ca uposa eniem szkoły, a sam budynek był przeznaczony dla wikariuszy i na potrzeby szkoły. Dla XVII i XVIII w. posiadamy ju szczegółowe dokumenty z wizytacji parafii szadkowskiej, przeprowadzanych na zlecenie arcybiskupów gnie nie - skich. Pierwsz z nich jest wizytacja z lat 1635 1636. Dokonał jej archidiakon uniejowski ks. Łukasz Wilkostowski 8 na zlecenie arcybiskupa Jana W yka 9. W swoim opisie skupił si na przekazaniu danych, dotycz cych uposa enia szkoły. Szkoła w Szadku posiadała ziemi i budynek (domunculis), w którym mieszkał nauczyciel. Podobne uposa enie posiadali wikariusze, mansjonarze i zakrysianin 10. Takie uposa enie szkoły nie było czym niezwykłym podobne uposa enie posiadała wówczas wi kszo szkół, istniej cych na tym terenie 11. Wizytator opisywał tylko uposa enie, wynikaj ce wprost z fundacji ko cioła. Nie zaznaczył w opisie szkoły fundacji, która na jej rzecz poczyniona została kilka lat wcze niej. W 1631 r. ona sławetnego Domadeja, czyli jednego z mieszczan szadkowskich, zapisała na rzecz szkoły plac, przy ul. Wilamowskiej, z którego dochód był przeznaczony na opłacanie nauczyciela Bartłomieja, a po jego mierci corocznie czynsz z placu w wysoko ci 18 groszy miał by sieradzkiego, Łód 1977, s. 86; M. Wisi ska, Kultura i o wiata do ko ca XVIII w., [w:] J. miałkowski (red.), Szkice z dziejów sieradzkiego, Łód 1977, s. 167. 6 E. Wi niowski, Sie szkół parafialnych w Wielkopolsce i Małopolsce w pocz tkach XVI w., Roczniki Humanistyczne 1967, t. 5, z. 2, s. 85 127. W analizie oparł si on nie tylko na wzmiankach o funkcjonowaniu szkoły, ale tak e na informacjach o jej uposa eniu i pracowników. W wyniku prac nad ródłem doszedł do wniosku, e u ywane okre lenia minister, minister ecclesiae, minister scholae i rector scholae, s ze sob to same i były ówczesnymi synonimami na okre lenie nauczyciela. 7 J. Łaski, Liber Beneficiorum, t. 1, Gniezno 1880, s. 440. 8 Ks. Łukasz Wilkostowski h. Pomian, kanonik gnie nie ski, archidiakon uniejowski, proboszcz parafii i dziekan w Koninie. Zmarł w 1639 r.; zob. J. Korytkowski, Prałaci i kanonicy katedry metropolitalnej gnie nie skiej od roku 1000 a do dni naszych, t. 4, Gniezno 1883, s. 298. 9 ADWŁ, AAG Wiz. 5, s. 1. 10 ADWŁ, AAG Wiz. 5, s. 161. 11 M. Ró a ski, Szkolnictwo..., s. 109 110.

106 Ks. Mieczysław Ró a ski przeznaczony dla najpilniejszego ucznia. Jak zaznacza J. A. Parczewski, fundacja istniała jeszcze w 1657 r., lecz brak o niej wzmianek w XVIII w. 12 W tym czasie szkoła szadkowska musiała by na dobrym poziomie, gdy pochodz cy z niedalekiego Dru bina biskup krakowski Jan Zadzik nadał rajcom miejskim z Szadku przywilej, datowany na 5 stycznia 1640 r., który dawał prawo prezentowania jednego młodzie ca w wieku od 17 do 22 lat, pochodz cego z tego miasta, do Akademii Krakowskiej, który to młodzian miał zamieszka w bursie jerozolimskiej. Je liby brak było takiego, wówczas mógł to by kto z powiatu szadkowskiego. Fundacja ta istniała a do 1792 r. 13 Kolejna wizytacja parafii przeprowadzona została po wielkim po arze miasta (1653 r.) 14 w 1683 r. przez ksi dza Andrzeja Pruskiego 15. Uczynił to na zlecenie arcybiskupa gnie nie skiego Jana Stefana Wy gi. Opisał (podobnie jak poprzedni wizytator) uposa enie szkoły, a tak e zaznaczył, e nauczycielem (rector scholae) jest zawsze ksi dz, który otrzymuje wynagrodzenie z parafii w wysoko ci 35 florenów i 6 groszy 16. Nast pn informacj, zawart w wizytacjach ko cielnych, dotycz c parafii szadkowskiej, mamy dopiero z 1729 r. Wcze niejszy wizytator archidiakonatu uniejowskiego ks. Aleksander Proszewski, który przeprowadzał wizytacj w latach 1711 1712, nie zwizytował parafii w Szadku. Wizytacja odbyła si 24 stycznia 1729 r., a dokonał jej ks. Maciej Chełmicki 17. Zapis przez niego dokonany, dotycz cy szkoły parafialnej, budzi sporo w tpliwo ci. Zaznacza bowiem, e szkoły nie ma i brakuje tak e przeznaczonego na ni budynku. Dalej natomiast pisze, e młodzie miejsk naucza organista, który pobiera pensj w parafii 18. Co w konsekwencji oznaczałoby, e szkoła istniała w tym czasie, cho mo e zaprzepaszczone zostało jej uposa enie albo, co jest bardziej prawdopodobne, to uposa enie weszło w skład uposa enia organisty parafialnego. Ten problem jest cz stym dylematem dla badaczy dziejów o wiaty w XVIII w. 12 J. A. Parczewski, Monografia..., s. 76. 13 Bibl. Czartoryskich, r k. 3304, k. 62, 129v; J. A. Parczewski, Monografia..., s. 38 39; M. Wisi ska, Kultura..., s. 184. 14 Po ar ten, który wybuchł 5 lipca, zniszczył 168 domów. W jego trakcie spłon ło 8 domów mansjorskich i probostwo ko cioła szpitalnego w. Ducha. Z tej po ogi ocalała szkoła i murowany ko ciół. Z dokonanego opisu, najprawdopodobniej przez pisarza miejskiego Sempkowicza dowiadujemy si, e szkoła znajdowała si blisko murów; A. J. Parczewski, Monografia..., s. 55. 15 Ks. Andrzej Pruski był kanonikiem kapituły kolegiackiej w Uniejowie; ADWŁ, AAG Wiz. 8, s. 1 16 ADWł, AAG Wiz. 8, s. 80, 83. 17 Ks. Maciej Chełmicki był kantorem kapituły katedralnej pozna skiej, dziekanem kapituły kolegiackiej kaliskiej i prepozytem parafii Ko min; ADWł, AAG Wiz. 13; S. Librowski, Repertorium Akt Wizytacji Kanonicznych dawnej Archidiecezji Gnie nie skiej, Archiwa Biblioteki i Muzea Ko cielne 1974, t. 28, s. 176. 18 ADWł, AAG Wiz.13, s.117.

Szkoła w Szadku w okresie staropolskim 107 W tym czasie nast powały zmiany w organizacji pracy parafialnej i cz sto brakuje ju w parafiach nauczycieli, a rol t przejmuj wła nie organi ci. Informacje o szkole szadkowskiej, jakie pozostawił kolejny wizytator ks. Michał Rafał Jarnowski, dziekan tego dekanatu 19, w przeprowadzonej w 1759 r. wizytacji dzieka skiej, ograniczyły si do podania, i ówczesny prebendarz w. Ró a ca ks. Józef Ołacki był wcze niej nauczycielem i profesorem szkoły, a wi cenia kapła skie otrzymał 19 stycznia 1719 r. 20 Zdecydowanie wi cej informacji przekazał ks. Franciszek Ksawery Grochowalski 21, wizytuj cy parafi (wizytacja generalna) w 1761 r. Cho problematyka szkolna nie była w centrum jego zainteresowania, a nawet nie znajdowała si w ród pyta wizytacyjnych, jednak pozostawił on szczegółowe informacje na ten temat. W mie cie był budynek zajmowany przez szkoł i jej rektora 22. Natomiast nauczyciela, który uczyłby młodzie miejsk, nie było w czasie wizytacji. Zapis wizytatora Ractor schola nullus ad praesens nie jest jednak jednoznaczny, nie wiadomo bowiem, czy chodziło mu o to, e w czasie wizytacji nie było nauczyciela, czy te, e nie było go w ogóle 23. Niewiele wi cej wiatła rzuca na ten problem dekret reformacyjny, czyli wskazania powizytacyjne, które miejscowy proboszcz powinien wypełni po wizytacji. W cz ci dekretu, dotycz cej szkoły, wizytator skupił si na zadaniach, jakie stoj przed szkoł i udziale młodzie y w nabo e stwach 24, a nic nie wspomniał o tym, e konieczne jest zatrudnienie nauczyciela, który by t młodzie uczył. Brak takiej wzmianki sugerowałaby, e nauczyciela lub osoby nauczaj cej nie było tylko w trakcie wizytacji. Przedostania wizytacja dekanatu szadkowskiego w okresie przedrozbiorowym dokonana została przez tego samego wizytatora w roku 1779. Formularz wizytacyjny, zastosowany w tej wizytacji, był znacznie obszerniejszy i zawierał szczegółowe pytania dotycz ce szkoły przy parafii. Oczywi cie nale y pami ta, e jest to ju czas, kiedy pa stwo bardziej interesowało si sprawami szkolnictwa, a od 1773 r. funkcjonowała Komisja Edukacji Narodowej. Opisuj c szkoł w Szadku, wizytator zapisał: Szkoły parafialnej adnej nie masz. Jednak organista przy ko ciele farnym mieszkaj cy Jan Zawadzki dzieci miejskie uczy czyta i pisa według mo no ci [...]. Na to uczenie adnej nie masz fundacji wytr ciwszy to co tam mieszczanie, przecie których dzieci uczy, mog co cicho 19 Ks. Michał Rafał Jarnowski, proboszcz parafii Rusiec, dziekan kolegiaty łaskiej i dziekan szadkowski, ADWł, AAG Wiz. 41, s. 1. 20 ADWŁ, AAG Wiz. 41, s. 35. 21 Ks. Franciszek Ksawery Grochowalski, doktor obojga praw, kanonik kapituł włocławskiej, chełmskiej, archidiakon uniejowski, proboszcz parafii w Czarnocinie, w dekanacie tuszy skim; ADWł, AAG Wiz. 59, s. 1. 22 ADWł, AAG Wiz. 59, s. 528. 23 ADWł, AAG Wiz. 59, s. 533. 24 ADWł, AAG Wiz. 59, s. 546.

108 Ks. Mieczysław Ró a ski da albo czasem na obiad zaprosi 25. Cho wizytator stwierdza, e brak szkoły, to z podanej wiadomo ci wynika, e brakuje tylko jej uposa enia. Nie wiadomo, co si z nim stało, tym bardziej e, jak mo na zauwa y, dom, w którym funkcjonowała szkoła, istniał jeszcze w 1761 r. Najprawdopodobniej jest to ten sam dom, w którym w czasie tej wizytacji mieszkał organista. Znajdował si przy cmentarzu na północ 26. Był on stary o jednej izbie, komórce i sieni 27. Z uwagi na staro tego budynku przypuszcza mo na, e to jest ten sam dom, który był wzmiankowany w czasie wcze niejszych wizytacji, tym bardziej e wcze niejsze zapisy umiejscawiały budynek szkolny mniej wi cej w tym samym miejscu. Pozostaje otwarte pytanie, co stało si z uposa eniem szkoły? I tutaj mog rodzi si ró ne odpowiedzi. Albo zostało zaprzepaszczone, albo te zostało przej te na fundusz organisty. Poniewa takie przypadki nie były odosobnione, mo na przypuszcza, e podobna sytuacja miała miejsce tak e w Szadku. Za takim rozumowaniem przemawia te fakt uczenia dzieci przez organist. Ten sposób my lenia potwierdza ostania wizytacja dekanatu, przeprowadzona w 1788 r. przez ks. Michała Drzewieckiego 28. Potwierdza on, e w Szadku młodzie pobiera nauk, a uczy ich organista. Mieszka on w domu koło cmentarza, a na szkoł nie ma osobnego funduszu 29. Wszystkie podane wy ej wzmianki, dotycz ce szkoły w Szadku w okresie staropolskim, pozostawione przez wizytatorów pokazuj, e trudno jest opisa w sposób kompleksowy funkcjonowanie szkoły i jej uposa enie. Nie zmienia to faktu, e nawet na podstawie dost pnych sk pych informacji mo na stwierdzi, e szkoła taka działała w mie cie i to prawie przez cały okres staropolski. Niestety nie mo na nic powiedzie o wygl dzie budynku szkolnego, czy był on drewniany, czy murowany, jaki był jego układ przestrzenny. Wiele wskazuje na to, e w XVIII w. nauka odbywała si w budynku, w którym mieszkał nauczyciel czy organista. Nie ma adnych informacji o pomocach dydaktycznych, z których korzystali uczniowie. Brak te informacji odno nie do tak wa nych rzeczy, jak realizowany program nauczania. Na podstawie literatury dotycz cej szkolnictwa w tych czasach mo emy okre li przedmioty, które nauczano w szkołach parafialnych, a wi c łaciny, czytania, pisania, rachunków, piewu i sposobu obliczania kalendarza (cosjunus) jednak realizacja programu zale ała od zdolno ci samego nauczyciela. Tak e informacje o nauczycielach s niezmiernie skromne. Oprócz znanego z imienia i nazwiska jednego nauczyciela organisty, i jednego ucz cego ksi dza nic wi cej nie mo na powiedzie na ten 25 ADWł, AAG Wiz. 72, s. 158. 26 ADWł, AAG Wiz. 72, s. 167. 27 ADWł, AAG Wiz. 72, s. 167. 28 Ks. Michał Drzewiecki, proboszcz parafii Krzepczów, dziekan szadkowski; ADWł, AAG Wiz. 81, s. 271, 273. 29 ADWł, AAG, Wiz. 81, s. 193.

Szkoła w Szadku w okresie staropolskim 109 temat. Podobna sytuacja dotyczy samych uczniów. Zapisy w sposób ogólny okre laj ich jako młodzie miejsk, ale nie znajdujemy ju odpowiedzi na pytania dotycz ce liczby uczniów, ich płci czy wieku. Pomimo tych wszystkich braków najistotniejszy wydaje si jednak sam fakt istnienia szkoły w Szadku co najmniej od ko ca XIV w. Bibliografia Dauer J., Rozmieszczenie geograficzne studentów Uniwersytetu Jagiello skiego w I wierci XV w., Lublin 1965 (mps Bibl. KUL). Korytkowski J., Prałaci i kanonicy katedry metropolitalnej gnie nie skiej od roku 1000 a do dni naszych, t. 4, Gniezno 1883. Librowski S., Repertorium Akt Wizytacji Kanonicznych dawnej Archidiecezji Gnie nie skiej,,,archiwa Biblioteki i Muzea Ko cielne 1974, t. 28. Łaski J., Liber Beneficiorum, t. 1, Gniezno 1880. Parczewski A. J., Monografia Szadku, Warszawa 1870. Rosin R., Miasto do 1572 r., [w:] miałkowski J. (red), Szkice z dziejów sieradzkiego, Łód 1977. Ró a ski M., Szkoły parafialne w XVI XVIII wieku w archidiakonacie uniejowskim, Łód 2003. Wielgus R., Pochodzenie studentów Uniwersytetu Krakowskiego z lat 1475 1499, Lublin 1964 (mps Bibl. KUL). Wisi ska M., Kultura i o wiata do ko ca XVIII w., [w:] miałkowski J. (red.), Szkice z dziejów sieradzkiego, Łód 1977. Wi niowski E., Sie szkół parafialnych w Wielkopolsce i Małopolsce w pocz tkach XVI w., Roczniki Humanistyczne 1967, t. 15, z. 2, s. 85 127.