10 luty 2009. Pomalujcie trzy przedstawione pudełka, po kolei - na zielono, czerwono i niebiesko.



Podobne dokumenty
Matematyka Bez Granic Juniorzy Zawody 26 luty 2008

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

Scenariusz 4. Realizacja

Zasady gry i przygotowanie

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa II szkoła podstawowa marzec 2012

Zadanie 1 - MŁODZIKI

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

Z Matematyką przez Świat

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

Ćwiczenia otwierające Liczbowy zawrót głowy

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

~ A ~ 1. Jaka cyfra stoi na dwutysięcznym miejscu po przecinku w rozwinięciu dziesiętnym ułamka a. 1 b. 2 c. 5 d. 7 e. 8

MATEMATYK od ZARUSKIEGO KLASY I-III

Baltie 2010 etap szkolny, zadania dla kategorie A, B

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012

14:00 15:00 16:00. Godzina Turysta A. Godzina. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe.

Próbny Egzamin Gimnazjalny z Matematyki Zestaw przygotowany przez serwis 24 marca 2012 Czas pracy: 90 minut

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

Lekcja 1. 1 Przyklej naklejki obrazkowe i nazwij każdą zabawkę.

Dla każdej własności zaznacz litery przyporządkowane trójkątom posiadającym tę własność. (rysunek powyżej) A/ B/ C/ D

1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:

Zadania powtórzeniowe - zestaw 9

Wskazówki dla rodziców

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Pieszy i znaki

Innowacyjne cele edukacyjne

WIELOKĄTY FOREMNE I ICH PRZEKĄTNE

Szkoła Podstawowa w... Nauczyciel... ZADANIA KONKURSOWE DLA UCZNIÓW KLASY I POWODZENIA!!! Czas trwania konkursu: 45 minut A) 4 B) 7 C) 5

Opis implementacji: Poznanie zasad tworzenia programów komputerowych za pomocą instrukcji języka programowania.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Bóbr 2009

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego

XVII edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2009/2010

Znak wersja podstawowa

zawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja

XXII Konferencja SNM. Porozmawiajmy o walorach dydaktycznych SET Game

Konspekt. do lekcji matematyki w kl. V SP dział,,ułamki zwykłe

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

zawartość pudełka: 1) ceramiczna skarbonka 2) farbki - 6 szt. 3) pędzelek - 1 szt. 4) rękawiczki 5) instrukcja

Etap wojewódzki Klasa II

1. Jak miło znów spotkać się w szkole!

Scenariusz zajęć bibliotecznych W świecie kolorów na podstawie książki Angeliki Kuźniak O Zofii co zbierała kolory Angeliki Kuźniak

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym

Ogólnopolski Próbny Egzamin z Tutorem dla uczniów klas siódmych szkoły podstawowej z zakresu matematyki

Sprawdzian 1. Zadanie 3. (0 1). Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych.

Magiczny ogródek INSTRUKCJA GRA DLA 2 OSÓB WIEK DZIECKA 4+

Cenne informacje dla rodziców

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO

ZADANIE 1 ZADANIE 2. NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI A) 5,5 B) 8 C) 5,75 D) 4. nie wygramy nagrody jest równe A)

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Zadania matematyczne nie z tej planety.

Kilka faktów dotyczących tartanów

Próbny egzamin ósmoklasisty Matematyka

Zestaw nr 7 bryły. (Przyjmij do obliczeń, że 2 1,41 )

Przewodnik po soczewkach

Matematyka test dla uczniów klas trzecich

3.9 Tworzenie rysunku kurczaka

Etap wojewódzki Klasa III

Ćwiczenia otwierające Pola małe i duże

1. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz hasło.

WPROWADZENIE W GEOMETRIĘ GEOMETRIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Gra planszowa stwarza jeszcze więcej możliwości!

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

ABeCaDło. Gazetka szkolna - nr 10. Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu. W tym numerze: Poznań, r. str.

Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające Zmagania z polami

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Zadanie 2 Średnia arytmetyczna liczb: ; A) 9 B) ; x jest równa 3. Zatem x wynosi: C) 3 D) 8

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Matematyka test dla uczniów klas piątych

Egzamin wstępny z Matematyki 1 lipca 2011 r.

= = = = = =...

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASA I

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Zad. 1 Korzystając z rysunku oblicz długość odcinka OA, jeśli CD=4, AB=5, OC=8

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155

MODELE KOLORÓW. Przygotował: Robert Bednarz

Scenariusz lekcji matematyki w kl. V.

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

Czy widziałeś kiedyś TĘCZĘ?

XIX Mistrzostwa Polski w Łamigłówkach. Runda 1 29 minut NAME: pkt. 35 pkt. 20 pkt. 31 pkt. 36 pkt. 45 pkt. 45 pkt. 98 pkt. 60 pkt. 95 pkt.

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych do zdobycia

1. Biorąc pod uwagę długość ciała, uporządkuj malejąco mieszkańców mórz i oceanów. Uzupełnij tabelę i narysuj diagram słupkowy.

2 gry planszowe. rekomendowany wiek: od lat 4 dla 2 4 osób

Lista NR 6. Przedstaw obliczenia we wszystkich zadaniach.

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz Wielkanocny stół E. Skarżyoskiej,

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Edukacja wczesnoszkolna. Matematyka. Zbiór zadań KLASA1. Gra w kolory Świat ucznia

Formy pracy: indywidualna praca uczniów pod kierunkiem nauczyciela Typ lekcji: lekcja powtórzeniowa

AKADEMIA ŁAMANIA GŁOWY Część I KALEJDOSKOP --0--

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej

Transkrypt:

Matematyka Bez Granic Juniorzy 10 luty 2009 Na każde zadanie oddajcie tylko jedną kartkę z rozwiązaniem. Rozwiążcie zadanie nr 1 w języku obcym, który wolicie spośród tych zaproponowanych. Będzie oceniane uzasadnienie rozwiązania (za pomocą schematu, tabelki, rysunku, opisu słowami ). Będzie wzięta pod uwagę również staranność w rozwiązaniu zadań. Zadanie n. 1 Jajka i króliki Pomalujcie trzy przedstawione pudełka, po kolei - na zielono, czerwono i niebiesko. Laura achète dans un magasin des boîtes de chocolat vertes, rouges et bleues. Au total elle a 12 lapins et 12 oeufs. Combien de boîtes vertes, rouges et bleues a-t-elle acheté? In a shop, Laure buys green, red and blue boxes of chocolates. Finally, she has got 12 rabbits and 12 eggs. How many green, red and blue boxes did she buy? Zadanie n. 2 Modele kostki (5 punktów) Naklejcie na kartce odpowiedzi modele, które obrazują tę samą kostkę. Matematica Senza Frontiere Junior Competizione 2008/2009 pag. 1

Zadanie n. 3 Kwietniowe ryby Jest pierwszy kwietnia; Anna, Sara, Massimo i Lisa naklejają sobie na plecach ryby. Na koniec zabawy przyczepili 6 ryb. Każdy widzi plecy swoich kolegów, ale nie swoje. Oto co mówią: Anna: Udało mi się przykleić ryby na każdym z moich kolegów. Sara: Widzę jedynie 4 ryby na plecach moich przyjaciół. Massimo: Żadne z dzieci nie ma takiej samej liczby ryb. Lisa: Massimo ma najwiekszą liczbę ryb. Ile ryb ma każdy z nich na plecach? Zadanie n. 4 Ozdobny kwadrat (7 punktów) Massimo chce ozdobić kwadrat. Dzieli początkowy kwadrat na 9 identycznych kwadratów i ten w środku maluje na czerwono. Następnie dzieli każdy z 8 białych kwadratów na 9 identycznych kwadracików i ten środkowy maluje na czerwono. Ile czerwonych kwadratów będzie w trzeciej fazie? Uzasadnijcie odpowiedź. Matematica Senza Frontiere Junior Competizione 2008/2009 pag. 2

Zadanie n. 5 Polowanie na kota (7 punktów) Kot Mimi chce dostać się do swojego kosza, ale aby tam dotrzeć musi przejść przez ogród gdzie są uwiązane 4 złe psy. Biorąc pod uwagę długość ich łańcuchów: pies Sultano może gryźć do 3 metrów od punktu A gdzie jest umocowany łańcuch Bruto może gryźć do 2,40 m od punktu B Rex może gryźć do 2 m od punktu C Medoro może gryźć do 3,50 m od punktu D. Na szczęście dla Mimi, jest siatka, której Bruto nie może przekroczyć. Pomalujcie wszystkie miejsca w których kot może zostać pogryziony, a następnie zaznaczcie trasę, którą bezpiecznie może dotrzeć do kosza Zadanie n. 6 Koło działań Na święcie matematyki, Giulia udaje się w kierunku koła działań. Wyrzuca losowo liczbę 3. Począwszy od tej liczby, musi wykonać jeden raz, po kolei, wszystkie działania z koła. Od którego działania musi zacząć i w którym kierunku wykonać wszystkie działania aby otrzymać jako wynik liczbę 30? Matematica Senza Frontiere Junior Competizione 2008/2009 pag. 3

Zadanie n. 7 Ostatnie opady śniegu! (5 punktów) Aby narysować powiększony płatek śniegu, trzeba nałożyć na siebie 2 duże trójkąty i 6 małych takich jak te tutaj narysowane. Skonstruujcie płatek i naklejcie go na kartce odpowiedzi. Zadanie n. 8 Gra w statki Jack pirat posiada 6 statków. Statki są ustawione poziomo lub pionowo w kratkach. Liczby umieszczone przy każdym rzędzie i każdej kolumnie wskazują ile kratek jest zajętych przez statki. Symbol wskazuje puste kratki. Rozmieście wszystkie statki w kratkach. Aby wam ułatwić zadanie 4 kratki zostały już wypełnione statkami. W tej kolumnie sa zajete 2 kratki W tym rzedzie sa zajete 3 kratki Matematica Senza Frontiere Junior Competizione 2008/2009 pag. 4

ZADANIE DODATKOWE KLASA 1 a ŚREDNIA Zadanie n. 9 Tęcza 2 dl czerwonej + 4 dl niebieskiej = 6 dl fioletowej W szkole mamy tylko farbę czerwoną, żółtą i niebieską. Nauczycielka dała nam tabelkę, która pokazuje jak mieszać kolory aby otrzymać z nich inne. Pod portykiem chcemy namalować tęczę. Na każdy kolor łuku będzie potrzebne 12 dl farby. Ile puszek czerwonej, żółtej i niebieskiej farby będzie potrzeba? Uzasadnijcie odpowiedź. Uwaga: jedna puszka zawiera 1 litr farby. Matematica Senza Frontiere Junior Competizione 2008/2009 pag. 5