CZASOWNIKI NIEREGULARNE INSTRUKCJA GRY

Podobne dokumenty
Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej

CZASOWNIKI NIEREGULARNE POZIOM PONADPODSTAWOWY arise arose arisen - powstawać, pojawiać się awake awoke awoken - budzić się be was/were been - być

Angielski. Powtórka z czasów (poziom A2)

Czasowniki nieregularne - poziom podstawowy

Formy nieregularne czasowników angielskich 1

GRAMATYKA: CZASOWNIK

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

Znaczenie abide abode / abided abode / abided zostać wierny czemuś. arise arose arisen powstać. awake awoke / awaked awoken obudzić się

...::: Czasowniki nieregularne:::...

SYLLABUS. treści nauczania ujętych w sprawdzianie z języka angielskiego na zakończenie II etapu edukacyjnego

Formy nieregularne czasowników angielskich 1

59 Czas Present Perfect - zdanie twierdzące

Krótka gramatyka j zyka angielskiego

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Wyrażanie czasu w języku angielskim

GRAMATYKA. Tryb łączący. Unless we hurry, we will miss the buss. (Jeżeli się nie pospieszymy, ucieknie nam autobus.)

Teacher s Notes Unit 8

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Conditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne

a) Present Simple (czas teraźniejszy)

Present Perfect - budowa

III. Strona bierna (the passive voice)

w, na (ze stronami świata)

Present Simple /Czas teraźniejszy prosty

A n g i e l s k i. Phrasal Verbs in Situations. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik Joanna Bruska FRAGMENT

SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE 2f

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

61 Past Simple - Present Perfect

Adele - Set Fire To The Rain

PODSTAWOWE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE:

dla początkujących i zaawansowanych

CZAS PRZESZŁY UPRZEDNI

Grammar Round up Stage 5

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Anna Mazur Rihanna - Diamonds

Dziękuję za odwiedzenie mojego bloga. Użyte ikony pochodzą ze strony Freepik.com

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

POZNAJEMY LITERY INSTRUKCJA. pomoc i gra edukacyjna - od 4-6 lat

Zestawienie czasów angielskich

2. Konstrukcja be able to być w stanie. Stosujemy tutaj formę być. W zaleŝności od czasu wygląda ona następująco: am/is/are (czas

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

Czasowniki modalne Can - Can t Could Couldn't May - Might Must Have to Must Mustn't Mustn't Don't have to Don't need to Needn't Should Ought to Shall

Calvin Harris ft. Ellie Goulding - Outside

CZAS TERAŹNIEJSZY CZAS PRESENT CONTINUOUS PRESENT CONTINUOUS

Natalie Imbruglia - Torn

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

9 In my life. Module 3 Experiences and news P 9 6 P Vocabulary. 2 Grammar a) Utwórz formy past participle od podanych czasowników.

9 In my life. Module 3 Experiences and news P 9 6 P Vocabulary. 2 Grammar a) Utwórz formy past participle od podanych czasowników.

Scorpions - Still Loving You

GRAMMAR ROUND UP STAGE 4 FUTURE SIMPLE TENSE

How many languages are spoken in Europe?

ZDRADLIWE I PODSTĘPNE PHRASAL VERBS

Zestawienie czasów angielskich

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

58 Past Simple - Past Continuous

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

I. Past Simple: zdania oznajmujące/twierdzące

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

WEBINAR PRZYIMKI, STRONA BIERNA I MITY DZIŚ NA WEBINARZE: 10 MITÓW PRZYIMKI STRONA BIERNA

Deftones - Change (In The House Of Flies)

Please don't bring this up! I usually wake up very early.

[LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI]

Mind your grammar, grammar your mind

Klasa 6 szkoły podstawowej Poziom. 45 min

Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe Gdańsk 52, skrytka pocztowa 59 tel./fax (58) ,

Gry i zabawy dla nauczycieli

LESSON 26. Poziom A1.2. WWW AUDIO ONLINE VERSION. What did you do yesterday? I mam have/take a shower every day.

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Grammar Round-up Stage 6

Ilość punktów możliwych do zdobycia: 60p Minimum do zakwalifikowania do II etapu:48 p

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

UNIT 1 Present tenses

Sprawdzian Szóstoklasisty 2015

Hello Cheeky rozkład materiału

Present Simple (czas teraźniejszy)

1.Twierdzenie. 2.Pytanie. Did + osoba(i, We...) +czasownik ed. + did +osoba +czasownik -ed. 3.Przeczenie. I You He

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Paweł Teodorczuk Mr. T - Treat Your Mother Right

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Mały przewodnik po angielskich czasach

pobrano z

PAST SIMPLE. Forma TWIERDZENIA PYTANIA

W arkuszu egzaminacyjnym znajdą się zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte.

Bryan Adams - (Everything I Do) I Do It For You

JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Plan wynikowy Look! 3 PLAN WYNIKOWY

XI Powiatowym Konkursie Językowym

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Anna Rozmus Adele - Skyfall

Teacher s Notes Unit 5

JĘZYK ANGIELSKI. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA III LICEUM. Imię:.

PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III

Z JĘZYKIEM OBCYM W PRZYSZŁOŚĆ 2017/2018

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Anna Rozmus Dua Lipa - New Rules

Wymagania programowe na poszczególne oceny.

Transkrypt:

CZASOWNIKI NIEREGULARNE INSTRUKCJA GRY

Irregular Verbs Puzzle jest dla graczy w każdym wieku uczących się trzech form czasowników nieregularnych. Puzzle składają się ze 100 czasowników nieregularnych z ich formami - Infinitive, Past Tense oraz Past Participle. Poszczególne elementy po ułożeniu puzzli tworzą odpowiedni wzór trzech form czasownika. Puzzle są podzielone na grupy kolorów, które sugerują graczowi wzór odmiany np.: drink drank drunk begin began begun break broke broken drive drove driven take took taken shake shook shaken bite bit bitten fall fell fallen be was were been see saw seen buy bought bought think thought thought pay paid paid say said said throw threw thrown know knew known

Sposób w jaki puzzle zostały stworzone pomaga graczom w skutecznym zapamiętaniu wzorów, które pojawiają się w odmianie czasowników nieregularnych. Puzzle przystosowane są do gier w grupach lub do indywidualnych zabaw. Poniżej przedstawiamy warianty gier, które mogą zostać użyte podczas wspólnych zabaw. 1 The Bragging Game Zadaniem graczy jest przechwalanie się o tym, co już zrobili w życiu. Gracze ćwiczą trzecią formę czasowników Past Participle, ponieważ ciągle muszą używać czasu Present Perfect Simple, mówiąc o swoich doświadczeniach - przechwalając się. Gracze mogą wzajemnie wybierać puzzle z czasownikami, z którymi przeciwnik musi ułożyć zdanie. Można wybierać czasowniki kolorystycznie, co pomoże zapamiętać powielający się schemat odmiany, bądź różne czasowniki, aby poćwiczyć je indywidualnie, np.: I have been to London three times so far. I have ridden a camel twice. I have eaten an octopus! Następnie gracze muszą powiedzieć o tym, co inni zrobili już w życiu. Mogą to być zdania, które były wypowiedziane wcześniej przez innych graczy lub nowe. She has been to London three times. He has ridden a camel twice. She has eaten an octopus. 2 Story Telling Jeden z graczy wybiera czasowniki, które pozostali uczestnicy chcą przećwiczyć. Zadaniem każdego gracza jest opowiedzenie historii za pomocą czasu Past Simple z użyciem jak największej liczby czasowników, które zostały wcześniej wybrane do gry. Gracz, który wykorzysta największą liczbę czasowników wygrywa. Podczas wybierania czasowników przed rozpoczęciem gry, najlepiej jest wybrać czasowniki w bezokoliczniku (jeśli gracze uczyli się już wcześniej formy Past Tense). Jeśli natomiast gracze dopiero uczą się czasu Past Simple, powinni po wybraniu kilku z nich, znaleźć drugą formę odmiany, połączyć odpowiednio puzzle i zacząć opowiadanie. 3 Team Sentence Gracze są dobrani w pary. Zadaniem graczy jest układanie zdań z czasownikami w czasie Present Perfect Simple i Past Simple. Jeśli jeden gracz powie pierwszą część zdania w Present Perfect Simple, zadaniem drugiego gracza jest uzupełnienie drugiej części zdania w Past Simple. Następnie gracze muszą powiedzieć, która część zdania mówi o tym co działo się wcześniej, a która o tym co działo się później.

4 Guessing Game Gracze wybierają jedną osobę do odczytywania tekstów. Następnie każdy z graczy pisze kilka zdań o swoich doświadczeniach życiowych przy użyciu czasu Present Perfect Simple i oddają je do odczytania wybranej wcześniej osobie. Po odczytaniu danego tekstu, gracze zgadują kto był jego autorem. PROPOZYCJE GIER DLA NAUCZYCIELI 5 Missing puzzle Nauczyciel rozdaje uczniom losowo wybrane puzzle. Zadaniem każdego ucznia jest ułożenie z nich odpowiednio 2 lub 3 kompletnych łańcuszków dla danego czasownika. Jeżeli uczeń nie może ze swoich puzzli skompletować łańcuszków, ponieważ brakuje mu potrzebnego elementu, może o niego poprosić kolegów lub nauczyciela, układając odpowiednie zdanie z brakującym elementem, np.: Jeśli uczniowi brakuje puzzle ze słowem written, może powiedzieć My friend has written an e-mail today. 6 Questions race Uczniowie dzielą się w pary. Każda z par dostaje 9 puzzli - łącznie trzy łańcuszki do poprawnego ułożenia. Nauczyciel przydziela każdej parze puzzle z innej grupy kolorystycznej. Po ułożeniu łańcuszków uczniowie starają się w parach napisać jak najwięcej pytań z użyciem puzzli, które otrzymali od nauczyciela. Po upłynięciu wcześniej ustalonego czasu na to zadanie, uczniowie kolejno czytają na głos swoje pytania. Wygrywa para, która ułoży ich jak najwięcej, jednak brane pod uwagę są tylko te pytania, które były ułożone poprawnie gramatycznie. Warianty gier podane powyżej są tylko sugestiami, dlatego też nauczyciel lub gracz może używać puzzli według własnych pomysłów.

INFINITIVE PAST TENSE PAST PARTICIPLE POLISH MEANING win won won light lit lit stand stood stood stać make made made robić hold held held trzymać find found found znaleźć get got got dostawać have had had mieć hear heard heard słyszeć sit sat sat siedzieć lose lost lost gubić, tracić leave left left wychodzić, opuszczać meet met met spotykać begin began begun zaczynać drink drank drunk pić ring rang rung dzwonić run ran run biegać sing sang sung śpiewać swim swam swum pływać sink sank sunk tonąć be was, were been być do did done robić go went gone iść lie lay lain leżeć see saw seen widzieć wygrywać zapalać

PAST TENSE PAST PARTICIPLE POLISH MEANING show showed shown pokazywać eat ate eaten jeść break broke broken łamać, stłuc choose chose chosen wybierać drive drove driven prowadzić samochód freeze froze frozen zamarzać rise rose risen wzrastać speak spoke spoken mówić steal stole stolen kraść wake woke woken budzić się bite bit bitten gryźć write wrote written pisać fall fell fallen forget forgot forgotten ride rode ridden jeździć hide hid hidden chować, ukrywać forbid forbade forbidden zakazać sweep swept swept zamiatać sleep slept slept spać keep kept kept trzymać learn learnt learnt uczyć się mean meant meant znaczyć burn burnt burnt palić, spalać dream dreamt dreamt marzyć, śnić tell told told powiedzieć sell sold sold sprzedawać INFINITIVE spadać, upadać zapominać

INFINITIVE PAST TENSE PAST PARTICIPLE POLISH MEANING blow blew blown wiać, dmuchać draw drew drawn rysować fly flew flown latać grow grew grown rosnąć know knew known wiedzieć throw threw thrown rzucać kosztować kroić, ciąć hit hit hit uderzać hurt hurt hurt let let let pozwalać put put put kłaść, położyć read read read czytać set set set spread spread spread pay paid paid płacić say said said mówić lay laid laid kłaść wear wore worn tear tore torn swear swore sworn bear bore born urodzić mistake mistook mistaken pomylić betake betook betaken przykładać się shake shook shaken trząść się take took taken ranić ustawiać rozprzestrzeniać smarować nosić, być ubranym drzeć, podrzeć przysięgać brać, wziąć

INFINITIVE PAST TENSE PAST PARTICIPLE POLISH MEANING bring brought brought przynosić buy bought bought kupować catch caught caught łapać teach taught taught uczyć kogoś think thought thought myśleć fight fought fought walczyć lead led led prowadzić feed fed fed karmić bleed bled bled krwawić breed bred bred hodować bend bent bent schylać się lend lent lent pożyczać (komuś) send sent sent wysyłać spend spent spent forgive forgave forgiven give gave given become became become come came come przychodzić spell spelt spelt literować smell smelt smelt pachnieć feel felt felt czuć spill spilt spilt rozlać build built built budować wydawać, spędzać wybaczać dawać zostawać