Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018

Podobne dokumenty
KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU

NP DS Kraków, dnia 30 sierpnia 2016 r.

Oświata w województwie podlaskim w roku szkolnym 2009/2010. Wybrane zagadnienia. Wiesława Ćwiklińska Wicekurator Oświaty

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 PO ZMIANIE

KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU

PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

NP PS Kraków, 25 sierpnia 2015 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ MAŁOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

NADZÓR PEDAGOGICZNY PODLASKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

z dnia 27 października 2015 r. Plan dochodów i wydatków dla wyodrębnionego rachunku dochodów oświatowych jednostek budżetowych na rok 2015

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/ modyfikacja w dniu 19 listopada 2013r.

ZARZĄDZENIE NR 57/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 31 sierpnia 2017 r.

Kuratorium Oświaty w Kielcach

Szanowni Państwo. l.p. miasta/powiaty adres siedziby kuratorium oświaty/delegatury

KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU

Nadzór pedagogiczny Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2013/2014 r. założenia

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

KURATORIUM OŚWIATY W POZNANIU

Plan nadzoru pedagogicznego. Podlaskiego Kuratora Oświaty. na rok szkolny 2017/2018

ZARZĄDZENIE NR 59/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 1 września 2017 r.

Plan nadzoru pedagogicznego Lubelskiego Kuratora Oświaty na rok szk. 2015/2016 wynikający z podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016

STATUT KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU

Informacja na temat nadzoru pedagogicznego sprawowanego w województwie podlaskim w roku szkolnym 2017/2018

Prawo Oświatowe Narada z dyrektorami szkół i placówek Wrocław 29 listopada 2017 r.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016

w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2011

Plan działalności Kuratorium Oświaty w Rzeszowie na 2017 r.

WYDATKI BUDŻETU MIASTA KRAKOWA NA ROK 2015 zmiany

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017

Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2017/2018

Informacja o realizacji innych zadań. w roku szkolnym 2014/2015. Sierpień 2015 r.

Informacja o realizacji innych zadań. w roku szkolnym 2013/2014

z dnia 25 kwietnia 2016 r. Plan dochodów i wydatków dla wyodrębnionego rachunku dochodów oświatowych jednostek budżetowych na rok 2016

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2018/2019

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

PLAN PRACY KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2006/2007

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019 po zmianie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2019/2020

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2018/2019

aty.html , 17:11

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2019/2020

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2014/2015

SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK. Poznań, 30 sierpnia 2018 r.

Szkoła w systemie edukacji narodowej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017

Sprawy różne: Inne działania Delegatury w Siedlcach. Ważne informacje

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2 czerwca 2016 r.

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017

Zadania realizowane w Wydziale Szkół Ponadpodstawowych, Ponadgimnazjalnych i Gimnazjów. w roku szkolnym 2017/2018

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2016/2017

Zarządzenie nr... 2)1?.l~~..

Funkcjonowanie placówek oświatowo- wychowawczych i placówek kształcenia ustawicznego w systemie oświaty

Sprawozdanie z wykonania planu działalności. Kuratorium Oświaty w Rzeszowie za rok 2016

ZARZĄDZENIE NR... MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 lipca r. w sprawie nadania statutu Ośrodkowi Rozwoju Edukacji w Warszawie

wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego

Lublin, sierpień 2019 r.

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2012/2013

Mazowiecki Kurator Oświaty. Dane teleadresowe

Dobre praktyki placówek oświatowych województwa podlaskiego

Plan nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora. w roku szkolnym 2017/2018

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH W PRACY DYREKTORA PRZEDSZKOLA

STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU

Konferencja Procesy wychowawcze w szkole

UCHWAŁA NR XLV/416/2010 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH z dnia 24 lutego 2010 r.

Wydział Organizacji i Rozwoju Edukacji. Katarzyna Nowacka

Dane statystyczne. Debata Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach Obszar: Szkoła

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016. Szkoły ponadgimnazjalne. Lublin, 22 sierpnia 2016 r.

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH OBOWIĄZUJĄCYCH PUBLICZNE PORADNIE PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNE W TYM PUBLICZNE PORADNIE SPECJALISTYCZNE

Lublin, sierpień 2018r.

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Konferencja r. Organizacja pracy w roku szkolnym 2018/2019

Edukacja Informacja statystyczna o szkołach i placówkach

SPIS TREŚCI Słowo wstępne. 15 Wprowadzenie. 19 Wykaz skrótów. 25 Definicje

ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013

WYNIKI DIAGNOZY POTRZEB EDUKACYJNYCH NAUCZYCIELI WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO

Prawo administracyjne. Prawo oświatowe - wybrane zagadnienia

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

Bydgoszcz, dnia 19 września 2019 r. Poz UCHWAŁA NR 216/19 RADY MIASTA TORUNIA. z dnia 12 września 2019 r.

Transkrypt:

Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018

Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/2018 1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. 2. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. 3. Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych. 4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek. 5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły. 6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty.

Nowa struktura Kuratorium Oświaty w Białymstoku

W Kuratorium Oświaty w Białymstoku tworzy się następujące komórki organizacyjne: 1.Wydział Przedszkoli i Szkół Podstawowych 2.Wydział Szkół Ponadpodstawowych, Ponadgimnazjalnych i Gimnazjów 3.Wydział Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych i Kształcenia Specjalnego 4.Wydział Kadr i Organizacji 5.Wydział Finansowo-Księgowy 6.Zespół Obsługi Prawnej 7.Zespół ds. Obronnych i Ochrony Informacji Niejawnych 8.Delegatura w Suwałkach 9.Delegatura w Łomży

Podlaski Kurator Oświaty Wicekurator Oświaty Dyrektor Zastępca Wydział Przedszkoli i Szkół Podstawowych Dyrektor Zastępca Delegatura w Łomży Dyrektor Zastępca Wydział Szkół Ponadpodstawowych, Ponadgimnazjalnych i Gimnazjów Dyrektor Zastępca Delegatura w Suwałkach Dyrektor Zastępca Wydział Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych i Kształcenia Specjalnego Dyrektor Wydział Kadr i Organizacji Główny Księgowy Wydział Finansowo -Księgowy Zespół Obsługi Prawnej Zespół ds. Obronnych i Ochrony Informacji Niejawnych

Wydział Przedszkoli i Szkół Podstawowych sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi przedszkolami, innymi formami wychowania przedszkolnego, szkołami podstawowymi, ogólnokształcącymi szkołami artystycznymi koordynuje m.in. organizację konkursów przedmiotowych, wypoczynek dzieci i młodzieży oraz realizację zadań wynikających z programów rządowych

Wydział Szkół Ponadpodstawowych, Ponadgimnazjalnych i Gimnazjów sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi szkołami ponadpodstawowymi, szkołami ponadgimnazjalnymi, gimnazjami, placówkami oświatowowychowawczymi, placówkami kształcenia ustawicznego, placówkami kształcenia praktycznego, ośrodkami dokształcania i doskonalenia zawodowego, bursami szkolnymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, bibliotekami pedagogicznymi koordynuje m.in. pomoc materialną dla uczniów o charakterze motywacyjnym, stypendium Prezesa Rady Ministrów oraz Ministra Edukacji Narodowej oraz kształcenie młodocianych

Wydział Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych i Kształcenia Specjalnego sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz specjalnymi: przedszkolami, innymi formami wychowania przedszkolnego, szkołami podstawowymi, szkołami ponadpodstawowymi, szkołami ponadgimnazjalnymi, gimnazjami, szkołami przysposabiającymi do pracy, młodzieżowymi ośrodkami wychowawczymi, młodzieżowymi ośrodkami socjoterapii, specjalnymi ośrodkami szkolnowychowawczymi, specjalnymi ośrodkami wychowawczymi, ośrodkami rewalidacyjno-wychowawczymi swoim zasięgiem obejmuje teren całego województwa podlaskiego

Delegatura w Łomży Delegatura w Suwałkach sprawują nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi: przedszkolami, innymi formami wychowania przedszkolnego, szkołami, placówkami, placówkami doskonalenia nauczycieli, które znajdują się na obszarze działania poszczególnych Delegatur, z wyjątkiem poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz szkół i placówek kształcenia specjalnego

Wydział Kadr i Organizacji realizuje zadania związane z nadaniem nauczycielom mianowanym stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego prowadzi sprawy dotyczące wnioskowania o nagrody ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, kuratora oświaty oraz o ordery, odznaczenia państwowe i resortowe przejmuje dokumentację przebiegu nauczania zlikwidowanych szkół i placówek z terenu województwa podlaskiego wydaje duplikaty świadectw szkolnych i dyplomów oraz zaświadczenia o przebiegu nauczania dokonuje legalizacji świadectw, dyplomów i indeksów do obrotu prawnego z zagranicą wydawanych przez szkoły

Zespół ds. Obronnych i Ochrony Informacji Niejawnych prowadzi sprawy związane z edukacją dla bezpieczeństwa na wszystkich poziomach edukacji koordynuje olimpiady, konkursy i zawody dotyczące problematyki wojskowej i obronnej na szczeblu szkolnym, międzyszkolnym wykonuje zadania związane z obejmowaniem przez Kuratora honorowym patronatem konkursów, przeglądów i innych imprez prowadzi szkolenia z zakresu bezpieczeństwa na wszystkich poziomach edukacyjnych

Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć Albert Einstein