DIAGNOZA LOKALNA krok po kroku. Marta Olejnik Fundacja Pole Dialogu



Podobne dokumenty
Diagnoza lokalna to badania, które odpowiadają na pytania: jak jest #

Diagnozowanie problemów/potrzeb. Seminarium Kręta droga innowacji społecznych MiR,

Warsztaty dialogu społecznego, animowanie partycypacji obywatelskiej: wyzwania i wnioski

DIAGNOZA, CZYLI BADANIE POTRZEB

Koncepcja Centrum Obywatelskiego

DIAGNOZA LOKALNA. Masz Głos, Masz Wybór Nasza gmina, nasza sprawa szkolenie wprowadzające, r.

Ciała dialogu w Warszawie

Opis przedmiotu zamówienia / komunikacja w konsultacjach społecznych

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza

Osoby w wieku 50+ a rozwój kapitału społecznego. Diagnoza i ewaluacja wielkopolskich inicjatyw kulturalnych

Raport. z konsultacji modelu wypracowanego w ramach projektu Kooperacje 3D model wielosektorowej współpracy na rzecz wsparcia osób i rodzin

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PROJEKT I: PUBLICZNA DEBATA

POZNANIE CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI RZETELNA DIAGNOZA

DIAGNOZA LOKALNA Krok po kroku o tym, jak się czegoś dowiedzieć i nie zwariować

Badanie nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI

STRATEGIA ROZWOJU GMINY. Oferta badawcza

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ ETAP I: DIAGNOZA

Fundacja Edukacji Europejskiej

JA TO BYM... czyli Twój pomysł na dom kultury

JWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Badania publiczności muzeów w Polsce. Projekt Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów. Joanna Grzonkowska NIMOZ

EDUKACJA KULTURALNA RAPORT EWALUACYJNY

REWITALIZACJA ELBLĄGA!

BADANIE POTRZEB W ZAKRESIE REWITALIZACJI MIASTA WODZISŁAWIA ŚLĄSKIEGO * * * WSTĘPNE ZGŁOSZENIE POMYSŁU / PRZEDSIĘWZIĘCIA PROPONOWANEGO DO UJĘCIA

Proszę podkreślić wybrane odpowiedzi.

Wydział Współpracy Społecznej

Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012

OSOBISTY PLANER KARIERY

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ ETAP I: DIAGNOZA

Raport ewaluacyjny obszar IV. Diagnoza stopnia partycypacji uczniów i ich oczekiwań w tym względzie we współdecydowaniu o szkole

Debata obywatelska Wiem jak jest

UCHWAŁA 9 /2014 /2015

Formularz wniosku o dotację etap pierwszy (diagnoza)

Rozmowa kontrolowana, czyli jak rozmawiać z audytorem / inspektorem. Agnieszka Sokół Joanna Krupińska Karol Szczukiewicz Tomasz Kosieradzki 1

Działania Fundacji Miejsc i Ludzi Aktywnych na rzecz Dialogu Społecznego

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse

Konsultacje społeczne w Mieście Będzin

Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej

Diagnoza stanu aktywności społecznej na terenie gminy

ZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014

Edukacja kulturalna Warsztat ewaluacyjny zespołu

EWALUACJA BUDŻETU OBYWATELSKIEGO LUBLIN, GRUDZIEŃ 2017

Inicjatywa Lokalna. Foto. - Logo akcji "Masz Głos, Masz Wybór"

Raport z konsultacji społecznych budżetu partycypacyjnego

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

RAPORT Z EWALUACJI w roku szkolnym 2013/2014

Mazowiecka Sieć Edukacyjna

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ ETAP I: DIAGNOZA

Gimnazjum nr 1 im. gen broni Stanisława Maczka w Jaworzu

Zamknięte / Otwarte Raport z konsultacji przestrzeni po byłych kortach tenisowych

ZASADY PRZEPROWADZANIA OCENY WSPÓŁPRACY GMINY GRYFINO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI

Metody zdobywania informacji wywiad

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

ZAPROSZENIE DO KONSULTACJI SPOŁECZNYCH DOTYCZĄCYCH LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU OBSZARU LGD PARTNERSTWO DUCHA GÓR NA LATA

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej EUR brutto

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

Ewaluacja zewnętrzna szkół i placówek edukacyjnych w oczach nauczycieli i dyrektorów. Joanna Kołodziejczyk

INICJATYWA ODDOLNA. Co to znaczy? Jak ująć ją w projekcie? Kielce, 1 marca 2011 r.

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ ETAP I: DIAGNOZA

Konsultacje społeczne w bibliotece - czy to się moŝe udać?

KOALICJA NA RZECZ OCHOTY RUCH SPOŁECZNY ŚRODOWISKA OCHOCKIEGO

Metody zdobywania informacji wywiad

Ewaluacja budżetów partycypacyjnych

PARTYCYPACJA SPOŁECZNA I PARTNERSTWO W DZIAŁANIACH REWITALIZACYJNYCH

FORMULARZ WNIOSKU O DOTACJĘ ETAP I: DIAGNOZA

Milena Rokiczan Centrum Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

Uczenie się i nauczanie WYZWANIA SZKOŁY DEMOKRACJI DO PODJĘCIA W TYM OBSZARZE:

DIAGNOZA ŚRODOWISKA LOKALNEGO. Instytut Polityki Społecznej Uniwersytet Warszawski. Diagnoza społeczna

Ewaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 118 im. Przyjaciół Mazowsza w Warszawie na rok szkolny 2014/2015

SKŁAD ZESPOŁU EWALUACYJNEGO Anna Burzan Anetta Masalska Agnieszka Wientzek

Wybrane przykłady partycypacji w Europie Tytuł slajdu Jak opisać i zmierzyć partycypację społeczną? seminarium Warszawa, 10 grudnia 2010

Sprawdzian z pomagania -doświadczenia Fundacji Orange w ewaluacji

Partycypacja na etapie opracowywania programu rewitalizacji. Dorota Bazuń

MŁODZI raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

JAK POMYSŁ PRZEKUĆ W PROJEKT, A PROJEKT W DZIAŁANIE WERONIKA IDZIKOWSKA

Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. oraz innej działalności statutowej placówki.

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Dąbrowski Budżet Partycypacyjny 2.0. Dialog zamiast Rywalizacji

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Plan badań, analiz i ekspertyz na 2016 rok w zakresie rozwoju regionalnego województwa opolskiego

POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU

Raport z badania dotyczącego potrzeb szkoleniowych pracowników Urzędów Pracy. 1. Wstęp. 2. Dane ilościowe

Konsultacje zrealizowano w ramach projektu pn. Przestrzeń dla partycypacji. Brzeziny, dnia 12 października 2018 r.

PROGRAM WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ W GMINIE OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI NA LATA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MOBILNY PUNKT KONSULTACYJNY

Diagnoza lokalna. Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, maja 2013 r

Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?

Fundacja Edukacji Europejskiej

TERENOWY PUNKT KONSULTACYJNY, FUTURE CITY GAME - inspiracja

Transkrypt:

DIAGNOZA LOKALNA krok po kroku Marta Olejnik Fundacja Pole Dialogu

DIAGNOZA PROBLEMÓW W ŚRODOWISKU LOKALNYM Czym jest diagnoza? Po co robić diagnozę? Jak diagnozować? Przykłady i wskazówki O czym należy pamiętać planując przeprowadzenie diagnozy? Cechy dobrej diagnozy

PROWADZIMY DIAGNOZĘ LOKALNĄ BY: zgromadzić, uzupełnić i pogłębić wiedzę zweryfikować nasze własne przekonania

PODCZAS PRZEPROWADZANIA DIAGNOZY LOKALNEJ STARAMY SIĘ: wyczerpująco opisać badane terytorium, wskazać potrzeby społeczne, wskazać problemy, którym należy wyjść naprzeciw, określić obszary z potencjałem rozwoju.

RZETELNIE I ODPOWIEDNIO WCZEŚNIE ZROBIONA DIAGNOZA POMAGA: dobrze dopasować działania do potrzeb uniknąć błędów dostrzec bariery oszczędzić czas i zasoby pozyskać sojuszników i pomocników uniknąć dublowania działań inspiruje, dostarcza pomysłów do działania uwiarygadnia nasze działania pomaga w pozyskiwaniu środków/grantów

PRZYKŁAD 1. DIAGNOZA LOKALNA W GOŁDAPI PROJEKT WIEM JAK JEST

PRZYKŁAD 1. DIAGNOZA LOKALNA W GOŁDAPI PROJEKT WIEM JAK JEST Dane zastane: z czym się zapoznaliśmy Ogólnodostępne dane statystyczne Strategia rozwoju miasta Strategia rozwoju powiatu Opracowania naukowe dotyczące regionu Publikacje Urzędu Miasta Lokalna prasa Lokalne fora internetowe Wywiady indywidualne i grupowe: z kim rozmawialiśmy dyrektor szkoły podstawowej dyrektor gimnazjum lekarz rodzinny zastępca komendanta dyrektor urzędu pracy liderka Klubu Pracy funkcjonariusz garnizonu wojskowego przewodnicząca Forum Organizacji Pozarządowych dzienninkarz amator dziennikark lokalnej gazety ksiądz proboszcz dyrektor domu kultury działacze pozarządowi aktywna młodzież

O CO PYTALIŚMY? Co się Panu/i najbardziej podoba w tej okolicy? A co Panu/i najbardziej przeszkadza? Jakie sprawy uznałby Pan/i za największe problemy tego miasta/dzielnicy? Z czego one wynikają? Czy ktoś próbuje je rozwiązywać? Jak? Czy skutecznie? O których problemach mówi się najwięcej? Co według Pana/i trzeba zrobić w tej miejscowości/dzielnicy w pierwszej kolejności?

JAKIE TEMATY W GOŁDAPI OKAZAŁY SIĘ NAJWAŻNIEJSZE? zły stan dróg w mieście zagospodarowanie terenów uzdrowiska zagospodarowanie głównego placu w mieście inwestycja w farmy wiatrowe prywatyzacja szpitala CO ZNALAZŁO SIĘ W RAPORCIE Z DIAGNOZY: wskazanie problemów miasta wskazanie potrzeb mieszkańców wskazanie tematów do konsultacji

ROBIĄC WYWIADY WARTO PAMIĘTAĆ O: wcześniejszym umówieniu się wybraniu spokojnego miejsca przedstawieniu celu badania zadawaniu krótkich pojedyńczych pytań dopytywaniu i wyjaśnianiu niejasności trzymaniu się głównych wątków spisaniu wywiadu lub zrobieniu notatki

PRZYKŁAD 2. DIAGNOZA LOKALNA NA SŁUŻEWCU DZIELNICY WARSZAWY W RAMACH KONSULTACJI SPOŁECZNYCH Dane zastane: z czym się zapoznaliśmy Ogólnodostępne dane statystyczne Program rewitalizacji dzielnicy Badania Ośrodka Pomocy Społecznej Diagnoza potrzeb społecznych zrealizowana przez lokalne partnerstwo organizacji pozarządowych Informator Urzędu Dzielnicy Lokalne fora internetowe Wywiady indywidualne, grupowe, warsztaty i ankiety: z kim rozmawialiśmy dyrektor i pracownicy Centrum Integracji Mieszkańców dyrektor gimnazjum radna związana z dzielnicą działaczki parafialne streetworkerka działaczka z przedszkola społecznego założycielka spółdzielni lokalnej dyrektorka domu kultury okoliczni mieszkańcy emeryci młodzież szkolna

PRZYKŁAD 2. DIAGNOZA LOKALNA NA SŁUŻEWCU DZIELNICY WARSZAWY W RAMACH KONSULTACJI SPOŁECZNYCH Analiza danych zastanych Wywiady indywidualne i grupowe z informatorami kluczowymi Pytanie na sznurku Warsztaty z mieszkańcami i z młodzieżą Ankieta dla mieszkańców Ankieta dla młodzieży

REALIZUJĄC WYWIAD GRUPOWY WARTO PAMIĘTAĆ O: wcześniejszym zaproszeniu uczestników wybraniu spokojnego i przestronnego miejsca przedstawieniu celu badania ustaleniu zasad dyskusji przedstawieniu się uczestników zadawaniu krótkich pojedyńczych pytań dbaniu by każdy się wypowiedział dopytywaniu i wyjaśnianiu niejasności trzymaniu się głównych wątków spisywaniu głównych kwestii w trakcie wywiadu spisaniu wywiadu lub zrobieniu notatki po wywiadzie

MAPA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ AUTODIAGNOZA NA POCZĄTEK Kto mieszka i bywa w naszej okolicy? jaki obszar/jakie grupy objąć badaniem? jakie są ich potrzeby i problemy? czego jeszcze nie wiemy? jak dotrzeć do osób/instytucji, które obejmiemy badaniem? dopytać i potwierdzić dopytać jak pytać? jak pytać?

Metody animacyjne

Warsztaty

ANKIETA NA KONIEC by określić popularność wypracowanych pomysłów CIM "Bartłomieja" to miejsce w którym można: 70% 60% 50% 40% 30% 20% szkoła podstawowa gimnazjum liceum/ technikum szkoła zawodowa 10% 0% spotkać się nauczyć się czegoś rozwijać pasje uzyskać pomoc samemu coś zorganizować

PRZYGOTOWUJĄC ANKIETĘ WARTO PAMIĘTAĆ ŻE: najlepsze są krótkie, jasne, jednoznaczne pytania duża liczba pytań otwartych utrudni i wydłuży analizę wyników odpowiedzi do wyboru powinny być jednoznaczne odpowiedzi do wyboru powinny być rozłączne i wyczerpujące przy pytaniach warto zamieścić instrukcję, jak udzielać odpowiedzi unikaj pytań, w których znajduje się przeczenie do listy proponowanych odpowiedzi na końcu warto dodać odpowiedź inne: jakie? należy przeprowadzić test lub pilotaż ankiety ankieta nie może być zbyt długa

CO ZAWIERAŁ RAPORT? 1. Opis procesu badawczego: analiza danych zastanych wywiady indywidualne wywiady grupowe warsztaty z młodzieżą i z mieszkańcami ankieta dla mieszkańców i dla młodzieży 2. Dzielnica w liczbach 3. Mapa społeczna dzielnicy 4. Główne problemy społeczne w dzielnicy 5. Potrzeby poszczególnych grup społecznych 6. Sylwetki potencjalnych odbiorców Centrum Integracji Mieszkańców 7. Pomysły na działania Centrum Integracji Mieszkańców załącznik z narzędziami badawczymi

O CZYM NALEŻY PAMIĘTAĆ PLANUJĄC PRZEPROWADZENIE DIAGNOZY? Cel diagnozy po co robimy diagnozę? Cel diagnozy na jakie pytania szukamy odpowiedzi? Lista dostępnych źródeł informacji czyli gdzie szukamy odpowiedzi? osoby instytucje dokumenty miejsca Metody badawcze czyli jak szukamy odpowiedzi? Jak opracujemy wyniki? Limit czasowy czyli jak długo prowadzimy diagnozę? Limit finansowy jakimi środkami dysponujemy na realizację diagnozy?

POWODZENIA!