Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Filologia, specjalność język rosyjski program tłumaczeniowy, I stopień Sylabus modułu: Gramatyka opisowa języka rosyjskiego (GOJR03) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): -- 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr hab. Anna Zych rok akademicki 2014/2015 semestr zimowy forma studiów stacjonarne sposób ustalania oceny Wykłady: końcowej modułu Obecność na wykładach Ćwiczenia: Zaliczenie na podstawie zadań domowych oraz kolokwiów Na ocenę końcową składa się ocena z ćwiczeń oraz z egzaminu ustnego ---- 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta Wykład prowadzący treści zajęć GOJR03_fs_1 dr hab. Anna Zych Лексика и лексикология. Лексикография. Фразеология. 1. Слово как основная единица языка и центр лексической системы. Слова однозначные и многозначные. Типы полисемии. Омонимы, синонимы и антонимы, их типы. 2. Русская лексика с точки зрения её происхождения. Общая генетическая характеристика русской лексики. Основные пути её формирования. Лексика исконная и заимствованная - исконная лексика; - заимствования из отдельных языков (кроме старославянского);понятие о старославянском языке и старославянизмах; приметы старославянизмов 3. Русская лексика с точки зрения сферы употребления (общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления диалектная, специальная и жаргонная лексика). 4. Русская лексика с точки зрения ее активного и пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы) 5. Лексика русского языка в стилистическом отношении. Стилистическое расслоение лексики. Фразеология 1. Фразеологизм основная единица фразеологической системы. Типы фразеологизмов по: -степени семантической слитности и мотивированности значения; -структурно-семантической характеристике;
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 -лексико-грамматическому составу. Морфология 1. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных. Морфологические категории имён существительных: - категория рода имён существительных (мужской, женский и средний род существительных; существительные общего рода; колебания в роде существительных; род несклоняемых существительных); одушевлённость, неодушевлённость существительных; - категория числа существительных (значение ед. и мн.ч. и способы их выражения; существитедьные singularia tantum и pluralia tantum.) - категория падежа; типы склонения имён существительных. 2. Морфологические категории прилагательного: - категории рода, числа и падежа имён прилагательных; - степени сравнения имён прилагательных; образование форм степеней сравнения прилагательных; - категория краткости и полноты у имён прилагательных; прилагательные, имеющие: а) полные и краткие формы; б) только полные формы; в) только краткие формы. Граматические, семантические и стилистические особенности полной и краткой форм. 3. Местоимение. Значение и разряды местоимений, их грамматическая характеристика; склонение. 4. Числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных. Морфологические категории имён числительных; сочетаемость числительных с существительными.* metody prowadzenia zajęć dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć obowiązkowa * Wszystkie jednostki są prowadzone za pomocą metody podającej Jak w opisie modułu 30 20 Praca własna studenta obejmuje studiowanie notatek sporządzonych na wykładzie, samodzielną lekturę wybranych pozycji oraz przygotowanie do egzaminu 2 godziny tygodniowo Лексикология и фразеология 1. Дудников А. В. Современный русский язык. М. 1990 (раздел 3. Лексика и фразеология. Лексикография и фразеология). 2. Калинин А. В. Лексика русского языка. М. 1966. 3. Фомина М. И. Современный русский язык. Лексикология. М. 1990. 4. Gramatyka współczesnego języka rosyjskiego. Cz. II. Red. A. Bartoszewicz, J. Wawrzyńczyk, Warszawa 1987. Морфология 1. Дудников А. В. Современный русский язык. М. 1990. 2. Kowalska N., Samek D. Praktyczna gramatyka języka rosyjskiego. Wyd. Rea, 2004.
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 uzupełniająca adres strony www zajęć 3. Lachur Cz. Współczesny język rosyjski. System gramatyczny z ćwiczeniami. Opole 1998 (lub wydania późniejsze). 4. Lubocha-Kruglik J., Małysa O., Gramatyka praktyczna języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Katowice 2014. 1.Краткая русская грамматика. Ред. Н. Ю. Шведова, В. В. Лопатин. М. 1989. 2. Русская грамматика. Т. 1. Ред. Н. Ю. Шведова. М.1982. 3. Современный русский язык. Ред. В. А. Белошапкова. М. 1981. 4. Gramatyka opisowa współczesnego języka rosyjskiego. Cz. III, Red. A. Bartoszewicz, J. Wawrzyńczyk, Warszawa 1987. ćwiczenia prowadzący treści zajęć GOJR03_fs_2 Gr. 1 dr Tatiana Kwiatkowska Gr. 2 dr Tatiana Kwiatkowska 1. Слово как основная единица языка и центр лексической системы. Слова однозначные и многозначные. Типы полисемии. Омонимы, синонимы и антонимы, их типы. 2. Русская лексика с точки зрения её происхождения.. Лексика исконная и заимствованная - исконная лексика; - заимствования из отдельных языков (кроме старославянского); признаки заимствований, - старославянизмы; приметы старославянизмов. 3. Русская лексика с точки зрения сферы употребления (общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления диалектная, специальная и жаргонная лексика). 4. Русская лексика с точки зрения ее активного и пассивного запаса (историзмы, архаизмы, неологизмы) 5. Фразеологизм основная единица фразеологической системы. Типы фразеологизмов, признаки, значения. 6. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имён существительных. Морфологические категории имён существительных: - категория рода имён существительных (мужской, женский и средний род существительных; существительные общего рода; колебания в роде существительных; род несклоняемых существительных); одушевлённость, неодушевлённость существительных; - категория числа существительных (значение ед. и мн.ч. и способы их выражения; существитедьные singularia tantum и pluralia tantum.) - категория падежа; типы склонения имён существительных.
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 7. Морфологические категории прилагательного: - категории рода, числа и падежа имён прилагательных; - степени сравнения имён прилагательных; образование форм степеней сравнения прилагательных; - категория краткости и полноты у имён прилагательных; прилагательные, имеющие: а) полные и краткие формы; б) только полные формы; в) только краткие формы. Граматические, семантические и стилистические особенности полной и краткой форм. 8. Местоимение. Значение и разряды местоимений, их грамматическая характеристика; склонение. 9. Числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных. Морфологические категории имён числительных; сочетаемость числительных с существительными.* metody prowadzenia zajęć dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć obowiązkowa uzupełniająca * Zajęcia prowadzone są z użyciem następujących metod: - metoda podająca - metoda praktyczna - metoda zadaniowa Jak w opisie modułu 30 40 Praca własna studenta obejmuje regularne zapoznawanie się z tematyką poruszaną na wykładach i ćwiczeniach, rozwiązywanie zadań domowych, przygotowanie do zajęć w oparciu o samodzielną lekturę literatury obowiązkowej oraz przygotowanie do kolokwiów zaliczeniowych. 2 godziny tygodniowo Лексикология и фразеология 5. Дудников А. В. Современный русский язык. М. 1990 (раздел 3. Лексика и фразеология. Лексикография и фразеология). 6. Калинин А. В. Лексика русского языка. М. 1966. 7. Фомина М. И. Современный русский язык. Лексикология. М. 1990. 8. Gramatyka współczesnego języka rosyjskiego. Cz. II. Red. A. Bartoszewicz, J. Wawrzyńczyk, Warszawa 1987. Морфология 10. Дудников А. В. Современный русский язык. М. 1990. 11. Kowalska N., Samek D. Praktyczna gramatyka języka rosyjskiego. Wyd. Rea, 2004. 1. Lachur Cz. Współczesny język rosyjski. System gramatyczny z ćwiczeniami. Opole 1998 (lub wydania późniejsze). 1. Краткая русская грамматика. Ред. Н. Ю. Шведова, В. В. Лопатин. М. 1989. 2. Русская грамматика. Т. 1. Ред. Н. Ю. Шведова. М.1982. 3. Современный русский язык. Ред. В. А. Белошапкова. М. 1981. 4. Gramatyka opisowa współczesnego języka rosyjskiego. Cz. III, Red. A. Bartoszewicz, J. Wawrzyńczyk, Warszawa 1987.
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 adres strony www zajęć 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Zadania domowe kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji GOJR03_fs_2 dr Tatiana Kwiatkowska GOJR03_w_2 1. Przyswojenie podstawowej wiedzy przekazanej na wykładach 2. Umiejętność wyodrębnienia cech leksyki zapożyczonej, nia źródeł zapożyczenia, wyodrębnienia leksyki pasywnej oraz zróżnicowania stylistycznego. 3. Umiejętność charakterystyki podstawowych kategorii gramatycznych rzeczownika, przymiotnika oraz liczebnika i zaimka. 4. Umiejętność odmiany wg liczby, rodzaju i przypadka rzeczownika, odmiany przymiotnika, liczebnika i zaimka. Rozwiązywanie zadań domowych ma być przygotowaniem do prac pisemnych, które będą odbywały się w ramach zajęć. Weryfikację stanowią prace kontrolne Prace kontrolne (-y) zajęć osoba(-y) przeprowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne kryteria oceny GOJR03_fs_2 Gr. 1 dr Tatiana Kwiatkowska Gr. 2 dr Tatiana Kwiatkowska (-y) zajęć osoba(-y) przeprowadzająca(- e) weryfikację wymagania merytoryczne GOJR03_w_3 1. Umiejętność wyodrębnienia cech leksyki zapożyczonej, nia źródeł zapożyczenia, wyodrębnienia leksyki pasywnej oraz zróżnicowania stylistycznego. 2. Umiejętność charakterystyki podstawowych kategorii gramatycznych rzeczownika, przymiotnika oraz liczebnika i zaimka. 3. Umiejętność odmiany wg liczby, rodzaju i przypadka rzeczownika, odmiany przymiotnika, liczebnika i zaimka. Akcent w ramach prac pisemnych będzie położony przede wszystkim na umiejętności praktyczne z zakresu leksyki, leksykologii oraz morfologii języka
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 rosyjskiego. Prace pisemne zawierają elementy testu wyboru oraz zadania do samodzielnego wykonania. przebieg procesu weryfikacji Maksymalna ilość punktów: 50 45-50 bardzo dobry 40-44 dobry 35-39 dostateczny Poniżej 30 punktów - niedostateczny Kolokwium przeprowadzane jest w formie pisemnej. Czas trwania: 80 minut. Odbywa się dwukrotnie w trakcie semestru.