System współpracy Wydziału Pedagogiki i Psychologii z otoczeniem zewnętrznym. 1 Zasady ogólne

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ MECHANICZNY WAT FORUM WSPÓŁPRACY Z PRZEMYSŁEM. Założenia

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

zarządzam, co następuje:

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

ZAKRES KOMPETENCJI ORGANÓW KOLEGIALNYCH

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Regulamin. Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia. Wydziału Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE GÓRNICTWA I GEOINŻYNIERII

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

PROCEDURA zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia na WNB

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

Wydział Technologii Żywności, Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGANIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNYM W KALISZU UAM

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

ZADANIA I ORGANIZACJA

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH WYDZIAŁU NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH PAŃSTWOWEJ WYZSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W PŁOCKU

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

KOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych

terminie do 10 października.

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Przedmiot i zakres procedury

ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA WYDZIAŁU NAUK SPOŁECZNYCH SZKOŁY GŁÓWNEJ GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO

ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA WYDZIAŁU NAUK SPOŁECZNYCH SZKOŁY GŁÓWNEJ GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO

Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia i Komisji Dydaktycznej na Wydziale Studiów Edukacyjnych w kadencji

ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r.

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

WYśSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I WERYFIKACJI JEGO EFEKTÓW. Cel systemu.

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

ul. H. Wieniawskiego 1, Poznań NIP , REGON tel , fax

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

4. Student może odbyć praktykę w ramach badań prowadzonych przez Pracownię Badań Społecznych powołaną na Wydziale Nauk Społecznych

prof. dr hab. Ryszard J. GÓRECKI

P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N

Wydział Studiów Edukacyjnych

WYDZIAŁ TURYSTYKI I ZDROWIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ REGULAMIN WYDZIAŁOWEJ KOMISJI ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

UCZELNIANY SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W WYŻSZEJ SZKOLE EDUKACJI I TERAPII

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów drugiego stopnia niestacjonarnych specjalność: ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

SYSTEM OTWARTY - ROK AKADEMICKI 2018/2019

UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

Regulamin praktyk studenckich dla studentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego. Postanowienia ogólne

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Technicznych i Ekonomicznych

Do głównych zadań Koordynatora Merytorycznego należy:

REGULAMIN INSTYTUTU NAUK O ZDROWIU

REGULAMIN PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE BUDOWNICTWA I INŻYNIERII ŚRODOWISKA POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia

Harmonogram prac Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w roku akademickim 2014/2015

P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a w P ł o c k u R E G U L A M I N

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2015 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

ZARZĄDZENIE NR 8/08 Rektora-Komendanta Szkoły Głównej Służby Pożarniczej. z dnia 19 lutego 2008 r.

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

Harmonogram realizacji procedur przez struktury Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia działającego na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

REGULAMIN PRAKTYK na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI

System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Ekonomicznym. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

REGULAMIN CENTRUM TRANSFERU WIEDZY i INNOWACJI W OBSZARZE NAUKI I SZTUKI AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Uchwała nr 6. Uchwala się WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA stanowiący załącznik do niniejszej uchwały.

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2014 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

ZARZĄDZENIE Nr 49/2015 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 2 października 2015 r.

UCHWAŁA NR 26/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku

System Zarządzania Jakością Kształcenia. Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO

Zarządzenie Nr 72/2013/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 29 września 2014 r.

Praktyka. Specjalność: Edukacja wczesnoszkolna z pedagogiką zaburzeń rozwojowych

Regulamin studenckich praktyk zawodowych na Wydziale Technicznym w Kujawsko-Pomorskiej Szkole Wyższej w Bydgoszczy.

Zasady odbywania praktyk na studiach pierwszego stopnia Wydziału Historycznego UW na kierunku Historia. Postanowienia ogólne

SCHEMAT ORGANIZACYJNY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

ZARZĄDZENIE Nr 11/2014 DZIEKANA WYDZIAŁU NAUK ŚCISŁYCH

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016

Bydgoszcz, dnia 19 września 2019 r. Poz UCHWAŁA NR 216/19 RADY MIASTA TORUNIA. z dnia 12 września 2019 r.

Rozdział 1 PRZEPISY OGÓLNE

Wydział Nauk o Środowisku

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:

Roczny harmonogram auditów wewnętrznych jednostki organizacyjnej UWM

Transkrypt:

System współpracy Wydziału Pedagogiki i Psychologii z otoczeniem zewnętrznym 1 Zasady ogólne 1. Wydział Pedagogiki i Psychologii dba o nawiązywanie i podtrzymywanie współpracy z interesariuszami zewnętrznymi. 2. Pracownicy naukowo-dydaktyczni oraz studenci reprezentują Wydział uczestnicząc w różnorodnych przedsięwzięciach o charakterze promocyjnym, naukowo-dydaktycznym, kulturalnym oraz popularyzatorskim. 3. Współpraca z interesariuszami zewnętrznymi służy zapewnieniu wysokiej jakości kształcenia na Wydziale. 4. Interesariusze zewnętrzni wywodzą się m.in. ze: środowiska administracyjnego, biznesowego, organizacji pozarządowych, kulturalnych, oświatowych, rehabilitacyjnych, terapeutycznych itp. 5. Wydział współpracuje z otoczeniem zewnętrznym na podstawie ustnych i pisemnych umów oraz porozumień. 2 Formy współpracy interesariuszami zewnętrznymi 1. Wydział w sposób formalny i pozaformalny współpracuje z interesariuszami zewnętrznymi w zakresie działalności poszczególnych pracowników naukowo-dydaktycznych, kół naukowych oraz organizacji praktyk studenckich. 2. Pracownicy Wydziału wraz z interesariuszami zewnętrznymi w ramach współpracy: -realizują wspólne prace badawczo rozwojowe, mające na celu udoskonalanie istniejących oraz opracowywanie nowych programów kształcenia, rozwiązań metodycznych i programów o charakterze wychowawczym, edukacyjnym, terapeutycznym, profilaktycznym; - zapewniają doradztwo naukowo badawcze, konsultacje metodyczne oraz prowadzenie ekspertyz; - organizują szkolenia, seminaria, konferencje naukowe; - opracowują programy studiów, specjalności czy specjalizacji; - wymieniają się materiałami naukowymi, publikacjami oraz innymi informacjami zwiększającymi poziom merytoryczno-metodyczny funkcjonowania partnerów; - współpracują w przygotowywaniu i realizowaniu projektów naukowych; - udostępniają pomieszczenia dla wspólnych przedsięwzięć edukacyjnych, naukowych i organizacyjnych; - realizują wspólnie podjęte przedsięwzięcia w zakresie popularyzacji nauki i działalności kulturalnej; - organizują przedsięwzięcia promocyjne; - współorganizują i uczestniczą w uroczystościach organizowanych przez instytucje państwowe, samorządowe i inne; 3. Zgodnie z programem kształcenia i planem studiów niektóre z zajęć prowadzone są na uczelni lub poza nią przez interesariuszy zewnętrznych.

3 Udział interesariuszy zewnętrznych w pracach zespołów wydziałowych 1. Interesariusze zewnętrzni uczestniczą w pracach Wydziałowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia oraz Zespołów Programowych Kierunków jako ich członkowie. 2. Zgodnie z procedurą dotyczącą zasad rekrutacji na studia I, II, III stopnia oraz studia podyplomowe i kursy dokształcające interesariusze zewnętrzni uczestniczą w przygotowaniu wniosku w sprawie zasad przyjęć na studia. (pkt.1). 3. Zgodnie z procedurą opracowania i weryfikowania efektów kształcenia na kierunkach realizowanych na Wydziale interesariusze zewnętrzni opiniują projekt kierunkowych efektów kształcenia opracowanych przez Zespół Programowy Kierunku (pkt.1.2., 4.2.), uczestniczą w ewaluacji, na podstawie wyników której (między innymi) Zespół Programowy Kierunku przygotowuje zmiany w kierunkowych efektach kształcenia (pkt.1.6., 4.6.), opiniują zmiany w kierunkowych efektach kształcenia (pkt. 1.7., 4.7.). 4. Zgodnie z procedurą dotyczącą programu studiów interesariusze zewnętrzni opiniują program studiów (pkt. 1) oraz proponowane zmiany w programie w przypadku studiów o profilu praktycznym, studiów podyplomowych i kursów (pkt. 5). 5. Zgodnie z procedurą wsparcia udzielanego studentom i doktorantom w znalezieniu pracy Zespoły Programowe we współpracy z interesariuszami zewnętrznymi zapoznają się z analizą rynku pracy i rynku edukacyjnego, biorąc je pod uwagę w modyfikacji oferty edukacyjnej (pkt. 9). 6. Interesariusze zewnętrzni wraz z pracownikami Wydziału wchodzącymi w skład WSJK oraz ZPK ponadto: - uczestniczą w określaniu polityki jakości kształcenia i dostosowują ją do misji oraz strategii rozwoju, a także w wypracowaniu sylwetki absolwenta Wydziału; - współtworzą procedury zapewniania jakości kształcenia na Wydziale; - uczestniczą w ewaluacji procesu kształcenia i jego obsługi oraz formułują zalecenia w zakresie doskonalenia jakości kształcenia; - uczestniczą w przygotowaniu raportów samooceny Wydziału. 4 Zobowiązania Wydziału i interesariuszy zewnętrznych 1. Wydział zapewnia w miarę swoich możliwości: pomoc interesariuszom zewnętrznym w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych poprzez ofertę studiów, studiów podyplomowych, kursów specjalistycznych; udział interesariuszy w uzgodnionych zajęciach akademickich, praktycznych, imprezach naukowych i innych; dostęp do zbiorów bibliotecznych Wydziału; upowszechnianie wśród studentów Wydziału informacji o wolontariacie w otoczeniu zewnętrznym. 2. Interesariusze zewnętrzni zapewniają w miarę możliwości: realizację ćwiczeń i praktyk zawodowych dla studentów zajmujących się problematyką podejmowaną w ramach studiowanego kierunku; wykorzystywanie przez studentów i pracowników naukowych informacji uzyskanych podczas praktyk i badań prowadzonych na terenie instytucji partnerskiej, po

każdorazowym uzgodnieniu tych informacji oraz uzyskaniu pisemnej zgody Dyrektora/Kierownika, z zapewnieniem przez studentów i pracowników naukowych zachowania tajemnicy w przypadku posługiwania się uzyskanymi danymi i informacjami, stanowiącymi tajemnicę; prezentowanie wśród uczniów i pracowników placówki partnerskiej oferty dydaktycznej Wydziału; warunki do prowadzenia badań na terenie placówki partnerskiej. 5 Aktywność pracowników Wydziału 1. Dziekan Wydziału powołuje Pełnomocnika ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym, którego zadaniem jest czuwanie nad prawidłowym przebiegiem współpracy z interesariuszami zewnętrznymi. 2. Do zadań Pełnomocnika Dziekana ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym należy: - opracowanie procedury współpracy z interesariuszami zewnętrznymi, ankiety ewaluacyjnej i wzoru sprawozdania rocznego z pracy Zakładów; - kierowanie działaniami Koordynatorów Zakładowych; - koordynowanie spotkań wrześniowych organizowanych z interesariuszami zewnętrznymi; - koordynowanie prac związanych z zawieraniem porozumień między Wydziałem a interesariuszami zewnętrznymi; - przygotowanie rocznego sprawozdania merytorycznego i przedstawienie go na Radzie Wydziału na początku roku akademickiego; - przesyłanie do administratora strony Wydziału zdjęć oraz innych materiałów potwierdzających współpracę z interesariuszami. 3. Dziekan Wydziału powołuje Koordynatora wskazanego przez Kierownika Zakładu, do którego zadań należy: - współpraca z Pełnomocnikiem Dziekana ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym na Wydziale; - konsultowanie z radcami prawnymi ostatecznych wersji porozumień i umów zawieranych z interesariuszami zewnętrznymi; - uczestniczenie w spotkaniach Dziekana z osobą reprezentującą placówkę partnerską, organizowanych w celu zawarcia porozumień lub umów oraz dokumentowanie tych wydarzeń; -współorganizowanie spotkań wrześniowych z interesariuszami zewnętrznymi; - sporządzanie protokołu ze spotkania wrześniowego z interesariuszami zewnętrznymi z Zakładu i przekazanie jednego egzemplarza w ciągu 5 dni do Pełnomocnika; - ewidencjonowanie wszelkiej dokumentacji dotyczącej współpracy z interesariuszami zewnętrznymi, w tym zawieranych umów i porozumień, opinii interesariuszy, protokołów, ankiet ewaluacyjnych ze spotkań wrześniowych oraz efektów współpracy; - ewidencjonowanie harmonogramów pracy rocznej i konsultowanie wszelkich zmian z Opiekunem z Wydziału oraz z danej placówki, dotyczących powyższego, a następnie przedstawianie ich na wrześniowym spotkaniu z interesariuszami (w obrębie Zakładu); - koordynowanie współpracy Opiekunów z interesariuszami w obrębie Zakładu; - inicjowanie nowych form współpracy z placówkami partnerskimi pracowników z Zakładu; - przekazywanie opinii interesariuszy zewnętrznych do WZJK; - przygotowanie z Opiekunami z Zakładu rocznego sprawozdania ze współpracy z interesariuszami zewnętrznymi każdorazowo do 30 czerwca i przekazanie go Pełnomocnikowi ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym, w którym zawarte są przede wszystkim informacje o:

zawieranych umowach i porozumieniach z interesariuszami zewnętrznymi; liczbie i afiliacji interesariuszy zewnętrznych prowadzących zajęcia uniwersyteckie w danym Zakładzie; opiniach interesariuszy zewnętrznych; wynikach ankiety ewaluacyjnej. - przesyłanie na bieżąco drogą elektroniczną do Pełnomocnika Dziekana ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym zdjęć oraz innych materiałów potwierdzających współpracę z interesariuszami. 4. Kierownicy Zakładów wraz z Koordynatorami Zakładowymi ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym wskazują na poziomie zawierania porozumienia lub umowy Opiekuna ds. współpracy z daną placówką. Do zadań Opiekunów należy: - współpraca z Koordynatorem Zakładowym ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym; - konsultowanie z Opiekunami ze strony placówki partnerskiej oraz radcami prawnymi ostatecznych wersji porozumień i umów zawieranych z interesariuszami zewnętrznymi; - przygotowanie wszelkiej dokumentacji dotyczącej współpracy z interesariuszami zewnętrznymi, w tym zawieranych umów i porozumień, opinii interesariuszyoraz efektów współpracy, opracowanie wyników ankiet ewaluacyjnych, a także przekazywanie jej Koordynatorowi Zakładowemu; - przygotowanie harmonogramów pracy rocznej i konsultowanie wszelkich zmianz Koordynatorem Zakładowym oraz Opiekunem z danej placówki, dotyczących powyższego; - koordynowanie działań podejmowanych przez interesariuszy zewnętrznych oraz pracowników Wydziału w ramach podjętej współpracy; - przekazywanie opinii interesariuszy zewnętrznych do Koordynatorów Zakładowych; - przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej z reprezentantem danej placówki partnerskiej na wrześniowym spotkaniu; - przygotowanie z Koordynatorami Zakładowymi rocznego sprawozdania ze współpracy z interesariuszami zewnętrznymi każdorazowo do 30 czerwca, w którym zawarte są przede wszystkim informacje o: zawieranych umowach i porozumieniach z interesariuszami zewnętrznymi; liczbie i afiliacji interesariuszy zewnętrznych prowadzących zajęcia uniwersyteckie w danym Zakładzie; opiniach interesariuszy zewnętrznych; wynikach ankiety ewaluacyjnej. - przesyłanie na bieżąco drogą elektroniczną do Koordynatora Zakładowego ds. współpracy z otoczeniem zewnętrznym zdjęć oraz innych materiałów potwierdzających współpracę z interesariuszami. 6 Weryfikacja współpracy z otoczeniem zewnętrznym 1. Weryfikacja współpracy z otoczeniem zewnętrznym Wydziału odbywa się poprzez: Prowadzenie ewidencji zawartych umów i porozumień z interesariuszami zewnętrznymi; Ustalenie liczby interesariuszy zewnętrznych prowadzących zajęcia uniwersyteckie; Prowadzenie ewidencji pisemnych opinii interesariuszy zewnętrznych; Analizę wyników ankiety ewaluacyjnej; Gromadzenie materiałów potwierdzających współpracę z interesariuszami zewnętrznymi;

Weryfikację harmonogramu rocznej współpracy ze zrealizowanymi zadaniami. 2. Koordynator Zakładowy sporządza do 30 czerwca sprawozdanie ze współpracy z interesariuszami zewnętrznymi, w którym zamieszcza informacje zawarte w pkt. 1. 3. Na podstawie wniosków przygotowana zostaje rekomendacja na rzecz doskonalenia współpracy w kolejnym roku akademickim.