Propagowanie i wdrażanie zasad zrównoważonego rozwoju poprzez aktywne formy prowadzenia edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży.



Podobne dokumenty
Propagowanie i wdrażanie zasad zrównoważonego rozwoju poprzez aktywne formy prowadzenia edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży.

PROGRAM PROMOCJI I WDRAŻANIA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW W SZKOŁACH I PRZEDSZKOLACH NA TERENIE GMINY OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI EDYCJA XII

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

Sprawozdanie z działań przeprowadzonych w ramach konkursu.,,z Ekologią na Ty 2016

PRZYSZŁOŚĆ EDUKACJI, CZYLI JAK EFEKTYWNIE FINANSOWAĆ EDUKACJĘ

Informacja dotycząca przebiegu programu

System Ekozarządzania i Audytu EMAS

UNIA EUROPEJSKA FUNDUSZ SPÓJNOŚCI EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU REGIONALNEGO. Ilona Ligocka Departament Funduszy Europejskich. 4 marca 2013 r.

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Fundacja Naukowo Techniczna Gdańsk. Dr inż. Bogdan Sedler Mgr Henryk Herbut

Usuwanie wyrobów zawierających azbest. WFOŚiGW w Zielonej Górze styczeń, 2017 r.

Finansowanie przez WFOŚiGW w Katowicach zadań z zakresu gospodarki odpadami komunalnymi.

ZARZĄDZENIE NR 360/2015 PREZYDENTA MIASTA RACIBÓRZ. z dnia 20 sierpnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu pn. Chroń las - zbieraj makulaturę

S P R A W O Z D A N I E

Usuwanie wyrobów zawierających azbest

EKO-RZE ZBA KONKURS PLASTYCZNO-TECHNICZNY

Projekt NA WŁASNE KONTO

Uchwała Nr 953/2015 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 20 sierpnia 2015 roku

7. Długoterminowy program strategiczny.

EKO - PLAKAT KONKURS PLASTYCZNY O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ

REGULAMIN II EDYCJI KONKURSU zbiórka makulatury PAPIER DASZ NAGRODĘ MASZ oraz zbiórki plastiku (butelki typu PET po napojach)

ORGANIZACJA ODZYSKU JAKO PODMIOT ZAPEWNIAJĄCY WYMAGANY POZIOM ODZYSKU I RECYKLINGU ODPADÓW OPAKOWANIOWYCH

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Programy NFOŚiGW z obszaru gospodarki odpadami

Usuwanie wyrobów zawierających azbest. WFOŚiGW w Zielonej Górze kwiecień, 2018 r.

POLITYKA EKOLOGICZNA PAŃSTWA W LATACH Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU uchwała Sejmu z dnia 22 maja 2009 roku (M.P

CZYSTA ZIEMIA VI EDYCJA KONKURSU 2013 ROK SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO- WYCHOWAWCZY W ZALUTYNIU PISZCZAC, ZALUTYŃ 25, POWIAT BIALSKI

Podział środków na ochronę środowiska w ramach POIiŚ

Co jeszcze można zrobić?

Uchwała Nr XXIX/297/05 Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego z dnia 20 czerwca 2005 r.

Przychody ; ,54 PLN Zatrudnienie; ponad os. GRUPA CAN PACK

Program edukacyjno-ekologiczny pn. Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi realizowany na terenie Powiatu Buskiego w roku szkolnym 2012/2013

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

PROGRAM PRIORYTETOWY EDUKACJA EKOLOGICZNA

PROJEKT AKTUALIZACJI PLANU GOSPODARKI ODPADAMI DLA WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Regulamin konkursu ekologicznego Eko - wybieg

S P R A W O Z D A N I E

Załącznik do uchwały nr 72/2014, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 27 czerwca 2014 r.

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

Programy priorytetowe NFOŚiGW w 2011 roku dotyczące ochrony ziemi gospodarki odpadami

R O C Z N A A N A L I Z A S T A N U G O S P O D A R K I O D P A D A M I K O M U N A L N Y M I N A T E R E N I E G M I N Y L U T O C I N Z A R

Aspekty finansowe w gospodarce odpadami środki krajowe i unijne Anna Grapatyn-Korzeniowska

Regulamin dofinansowania zadań z zakresu profilaktyki zdrowotnej dzieci przez WFOŚiGW w Katowicach

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Planowanie gospodarki odpadami w Polsce w świetle. Krajowego planu gospodarki odpadami 2010

Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r.

Regulamin przyznawania szkole Tytułu : Szkoła promująca bezpieczeństwo

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY CZEREMCHA ZA 2016 ROK

ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Golub-Dobrzyń. za 2015 rok.

LISTA PRZEDSIĘWZIĘĆ PRIORYTETOWYCH PLANOWANYCH DO DOFINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA IGOSPODARKI WODNEJ W KATOWICACH

Podstawowe cele EU Kielce, 27 luty 2013

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

Siemiatycze r.

Inteligentna Energia w Polsce II konferencja - Warszawa r.

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

11. SPOSÓB MONITORINGU I OCENY WDRAŻANIA PLANU

Finansowanie zadań w zakresie. gospodarki odpadami w ramach. programów WFOŚiGW. w Warszawie na 2014 rok

OCENA REALIZACJI ZADAŃ WYNIKAJĄCYCH Z USTAWY Z DNIA 1 LIPCA 2011 R. O ZMIANIE USTAWY O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH ORAZ INNYCH USTAW

EKO MODA KONKURS MODY EKOLOGICZNEJ

SPRAWOZDANIA Z WOJEWÓDZKICH PLANÓW GOSPODARKI ODPADAMI ZA LATA Łucja Dec Departament Gospodarki Odpadami

Planowanie zintegrowanego systemu gospodarki odpadami komunalnymi w województwie śląskim

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY BĘDZINO ZA 2013 ROK

Projekt 1.18 Tworzenie i rozwijanie standardów usług pomocy i integracji społecznej, Zadanie 2, ze szczególnym uwzględnieniem pilotażu

RAPORT ŚRODOWISKOWY ZA 2013ROK TERESA PĄCHALSKA SAPA EXTRUSION CHRZANÓW SAPA GROUP

ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY. Pomagamy młodym ludziom odważnie patrzeć w przyszłość

Zadanie realizowane w ramach projektu: Człowiek energia środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej współfinansowane ze

EKO. świadomości ekologicznej mieszkańców w miasta. miasta. Wojciech Blecharczyk Burmistrz Miasta. Seminarium otwierające projekt 27/05/2009

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Funkcjonowanie zespołów przedmiotowych

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

Stoisko promocyjne - Dzień Ziemi 2013 KONKURS

Finansowanie edukacji ekologicznej przez WFO igw we Wroc awiu

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY CZEREMCHA ZA 2017 ROK

Kampania informacyjno-edukacyjna na rzecz zrównoważonego rozwoju Pomorza. Katarzyna Brejt WFOŚiGW w Gdańsku

Założenia programu Eko - Polska

Szczegółowy opis projektu:

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

S P R A W O Z D A N I E

Finansowanie działań związanych z rozwojem selektywnego zbierania odpadów komunalnych. środki krajowe. Paulina Górska

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

EKO - PLAKAT KONKURS PLASTYCZNY O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY UCHANIE ROK 2015

CO DALEJ Z ODPADAMI KOMUNALNYMI?

Regionalny Program Operacyjny woj. Wielkopolskiego Stanowisko Pozarządowych Organizacji Ekologicznych

Młodzież i filantropia Aktywna Młodzież Zaangażowani Obywatele

Porozumienie Burmistrzów Plany Gospodarki Niskoemisyjnej dla Pomorza Doradztwo Energetyczne w WFOŚiGW w Gdańsku idea i cele. Sopot 18 września 2015r.

Strategia Zrównoważonego Rozwoju i Odpowiedzialnego Biznesu Grupy Kapitałowej PGNiG

Prezentacja realizowanych projektów z listyindykatywnej projektów kluczowych POIiŚ

Uchwała nr... Rady Miasta Malborka z dnia...

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY CZEREMCHA ZA 2015 ROK

ul. Lubelska 137A Chełm KRS: Zarząd Stowarzyszenia: 1.Paweł Kozak 2. Marcin Zelent 3.Barbara Stęplewska 4.Romuald Witamborski

ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY WARTKOWICE ZA 2014 ROK

Nieznane życie. tworzyw sztucznych

Wydatek współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji

UCHWAŁA NR XL/242/2013 RADY POWIATU W SANDOMIERZU. z dnia 31 grudnia 2013 r.

Mg Mg Mg Mg

Transkrypt:

1 Sprawozdanie z realizacji Projektu Pilotażowego Programu "Selektywna zbiórka odpadów w szkołach" Tytuł programu -,,Selektywna zbiórka odpadów w szkołach" Autor programu - Centrum Zrównoważonego Rozwoju Zespół projektowy - Teresa Adamska - część merytoryczno - organizacyjna Cezary Kwiatkowski - część edukacyjno szkoleniowa Zbigniew Tynenski - nadzór merytoryczny nad programem Misja programu Propagowanie i wdrażanie zasad zrównoważonego rozwoju poprzez aktywne formy prowadzenia edukacji ekologicznej dzieci i młodzieży. Cele główne Programu,,Selektywna zbiórka odpadów w szkołach": - ochrona powierzchni ziemi w wyniku aktywnie prowadzonej selekcji odpadów u źródła. - aktywna edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży w zakresie zrównoważonego rozwoju. - przeprowadzenie pilotażu powtarzalnego programu edukacyjnego możliwego do samodzielnego funkcjonowania w regionach kraju. Cele szczegółowe Programu Selektywna zbiórka odpadów w szkołach : - wytworzenie nawyku zbiórki selektywnej u dzieci i młodzieży poprzez pozytywną motywację nagrodami odpowiednimi do ilości wyselekcjonowanych odpadów ( działanie prawidłowe przyjemność ). - integracja środowisk uczniowskich i pobudzenie aktywności społeczności lokalnych ( osiedlowych, siedliskowych ). - poszerzanie i rozpowszechnianie wiedzy o ochronie środowiska poprzez zmniejszanie jego obciążenia ilością deponowanych odpadów na wysypiskach. - wprowadzenie do szkół cyklu edukacyjnego poprzez edukację do zrównoważonego rozwoju. - edukacja o sposobach zapobiegania i minimalizacji powstawania odpadów, ich odzysku, sposobach recyklingu i powtórnego wykorzystania. - prowadzenie szkoleń kadry pedagogicznej poszerzających wiedzę o zrównoważonym rozwoju i prowadzeniu edukacji ekologicznej w szkołach z wykorzystaniem narzędzi jakimi są aktywne formy jej prowadzenia. - edukacja ekologiczna dotycząca korzyści społecznych pośrednich wynikających z systemowych działań w dziedzinie ochrony środowiska. Zgodność Programu z Priorytetami WFOŚ i GW przyjętymi na 2004r. Program jest zgodny z Priorytetem III i V Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi na rok 2004. Priorytet III Ochrona Powierzchni Ziemi pkt 3 Selektywna Zbiórka Odpadów / ppkt 2 Miasto Łódź

2 Priorytet V Promocja i Edukacja Ekologiczna pkt 2 akcje o zasięgu wojewódzkim, śródroczne programy edukacyjne prowadzone przez organizacje pozarządowe. pkt 6 szkolenia podnoszące kwalifikacje i wiedzę z zakresu ochrony środowiska i edukacji ekologicznej. Krótkie uzasadnienie celów programu : Selektywna zbiórka odpadów jest niepodważalnym elementem ekologii miasta. Wprowadzenie nawyku selekcji odpadów komunalnych jest możliwe tylko wtedy, gdy edukacja zacznie się w wieku szkolnym. Tą drogą podąża program selektywnej zbiórki odpadów w szkołach. Prowadzone szkolenia poszerzają wiedzę na temat gospodarki odpadami, organizacja eko - skupów daje możliwość permanentnego prowadzenia programu w szkołach w sposób samodzielny w dalszej perspektywie i jest elementem pokazującym wymierne korzyści ekonomiczne wynikające z ochrony środowiska. Program objął działania : przygotowanie i przekazanie materiałów szkoleniowych kadrze pedagogicznej. edukację nauczycieli cykl szkoleń w okresie od III do VI 2004r, przy użyciu materiałów i filmu edukacyjnego Historia pewnego śmiecia organizacja szkolnych eko skupów. edukację ekologiczną dzieci i młodzieży w trakcie trwania organizacji eko skupu i akcji selektywnej zbiórki odpadów w szkole. organizację odbioru zebranej selekcji ze szkół. monitoring programu poprzez opracowanie efektów i wskaźników efektów ekologicznych, ekonomicznych i społecznych programu. kolportaż materiałów promocyjnych plakatów i Poradników Młodego Ekologa. rozdanie pakietów nagród w szkołach dla najaktywniejszych uczestników Programu. Beneficjenci bezpośredni i pośredni programu pilotażowego: Ilość szkół - 22 szkoły,w tym 1 Szkoła Podstawowa Specjalna i 3 zespoły Szkół Specjalnych. Ilość szkoleń / słuchaczy - 4 / 65 słuchaczy w tym 50 nauczycieli i 15 uczniów. Ilość uczniów zaangażowanych w pilotażu - 3463 uczniów Ilość osób pośrednio zaangażowanych - ok. 7 000 osób (rodzice, sąsiedzi i inni) Beneficjentami pośrednimi Programu są samorządy lokalne, którym podlegają placówki dydaktyczne objęte Programem. Partnerzy programu : Urząd Miasta Łodzi Wydział Edukacji - pismo Ed.III.0119/3/2004 Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej - decyzja WF2995/ EE/156/04

3 Selgros Sp. z o.o. Firma AWATAR Wydawnictwo Wing Uniwersytet Łódzki Centrum szkoleniowo Konferencyjne. Wydawnictwo ADI P.H.U. "JUKO" Szczukocki JERZY - umowa współpracy w ramach programu edukacyjnego dla dzieci i młodzieży "Selektywna zbiórka odpadów w szkołach" zawarta w dniu 04 czerwca 2004r. Działania towarzyszące w programie badania : Pod opieką Katedry Psychologii Społecznej UŁ prowadzone są badania efektów psychologicznych programu selektywnej zbiórki odpadów w ramach pracy dyplomowej studenta V roku Tomasza Szulca. Terminy realizacji programu : Czas trwania programu pilotażowego - 01.03.2004r. - 24.06.2004r. Terminy szkoleń - III,IV,V,VI 2004r. Termin rozliczenia umowy dotacji z WFOŚ i GW - 29.11.2004 Efekty : Rzeczowe wg. harmonogramu zadania : - Materiały szkoleniowe - 250 kpl. - Podziękowania dla pedagogów i szkół - 22 kpl. - Nagrody dla uczestników programu - 22 kpl. - Poradnik Młodego Ekologa - 2000 egz. - Plakaty edukacyjno promocyjne - 3000 szt. - Film edukacyjny Historia pewnego śmiecia - 1 szt. Rzeczowe poza harmonogramem zadania : - Ilość zebranych odpadów: - 8963 kg makulatury - 325 kg tworzyw sztucznych ( PET ) - 60 kg aluminium ( puszki ) - 80 kg baterii ( odpady niebezpieczne ) Ekonomiczne : Oszczędności zbiórki, transportu i składowania odpadów: ceny wg. danych MPO w Łodzi na dzień 06.08.2004r. - transport wewnętrzny - 11 zespołów szkół x 10 km x 10,58 zł/km = 1163,8 PLN - przeładunek - 9,428 Mg x 10,00 zł/mg = 94,28 PLN - transport loco składowisko odpadów - 100 km x 3,11 zł/km = 311 PLN - składowanie na składowisku odpadów - 9,428 Mg x 35,00 zł/mg = 329,98 PLN

4 Łącznie oszczędności za zbiórkę, transport i składowanie odpadów : 1899,06 PLN Zmniejszenie wydatków z budżetów Miasta Łódź i Gminy Nowosolna za odbiór i wywóz odpadów zmieszanych o kwotę 1899,06 PLN. Ekologiczne : - zmniejszenie ilości deponowanych odpadów na składowisku odpadów komunalnych o - 9,428 Mg - recykling wyselekcjonowanych odpadów - wykorzystanie odpadów jako surowca wtórnego w ilości 9,428 Mg - zwiększenie wiedzy ekologicznej dzieci i młodzieży o zapobieganiu, minimalizacji, recyklingu i ponownym wykorzystaniu odpadów. - poszerzenie wiedzy w szkołach dotyczącej zasad zrównoważonego rozwoju. - zwiększenie wiedzy pedagogów o aktywnej formie prowadzenia edukacji ekologicznej w szkołach. - pozytywna postawa dzieci i młodzieży dla kontynuacji programu. - prowadzenie selektywnej zbiórki odpadów przez gminy zgodnie ze zobowiązaniami akcesyjnymi Polski jako kraju członkowskiego UE. Społeczne : - oddziaływanie Programu na otoczenie środowiskowe ( osiedla, wsie, obiekty infrastruktury ). - prawidłowe przeznaczenie wyselekcjonowanych odpadów w domach ( u źródła ) z możliwością kontroli przeznaczenia ich do recyklingu. - rozwijanie odpowiedzialności za czyste środowisko w społecznościach lokalnych. - wspieranie proekologicznych postaw wśród dzieci i młodzieży. - oszczędność środków budżetów domowych na wywóz odpadów mieszanych z gospodarstw ( szczególnie na wsiach i w miastach na terenach zabudowy jednorodzinnej). - zwiększenie zaufania do instytucji wspierających Program ze środków publicznych w tym głównie do WFOŚ i GW. - promocja działań WFOŚ i GW na rzecz zrównoważonego rozwoju. - poszerzenie wiedzy o zobowiązaniach traktatu akcesyjnego w obszarze Środowisko. Podsumowanie: Program pilotażowy objął swoim zasięgiem szkoły z terenu Miasta Łodzi i Gminy Nowosolna. Do udziału w realizacji programu zaproszono 27 szkół z terenu woj. łódzkiego. Do programu przystąpiły 22 szkoły; 4 szkoły podstawowe w tym 1 szkoła specjalna, 3 Zespoły Szkół Specjalnych, 1 Zespół Szkół Ogólnokształcących, 1 Zespół Szkół Zawodowych, 1 Liceum Ogólnokształcące, 1 Gimnazjum. Programem objęto 3463 uczniów. Ze szkołami podpisano umowy.

5 Szkoły zobowiązały się do prowadzenia w eko skupach selektywnej zbiórki odpadów. Centrum zapewniło odbiór odpadów przez specjalistyczną firmę. Szkołom przekazane zostały przez Centrum Zrównoważonego Rozwoju nagrody, które rozdysponowały między uczniów zgodnie z regulaminem programu. Ilości zebranych selektywnie odpadów w poszczególnych strumieniach przez poszczególne zespoły szkół : Szkolenie kadry nauczycielskiej dotyczące : - " Tworzenie nawyku selektywnej zbiórki odpadów" - " Ekoprzedsiębiorczości" - Zasady zrównoważonego rozwoju - " Podsumowanie programu rozdanie podziękowań i ogłoszenie wyników odbyły się w okresie od 01.marca do 22. czerwca 2004r. Sukcesy programu pilotażowego : Sukcesem była sprawnie przeprowadzona zbiórka odpadów, która wzbudziła prawdziwy entuzjazm wśród młodzieży. W okresie od 12.06.2004 do 19.06. 2004r., uczniowie w trakcie jednego konkursu zebrali 8969 kg makulatury, 325 kg odpadów z tworzyw sztucznych, 60 kg odpadów aluminiowych oraz 80 kg baterii co jest sukcesem pilotażu w krótkim 7 dniowym czasie jego trwania. Uczniowie zostali nagrodzeni sprzętem sportowym i turystycznym odpowiednio do stopnia ich zaangażowania w zbiórkę. Nagrody dostały dzieci ze szkół specjalnych, które mogły uczestniczyć na prawach równych z dziećmi w pełni sprawnymi co dało możliwość spójności programu z Polityką Równości Szans. Fakt możliwości zbiórki selektywnej zarówno przez dziewczęta jak i chłopców i równego ich nagradzania, również jest z powyższą Polityką spójny. Wzbudzono duże zainteresowanie przesłaniem Agendy 21 i potrzebę propagowania idei zrównoważonego rozwoju wśród kadry pedagogicznej, której zadaniem jest jej szerzenie wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Efekty pilotażu wykazują potrzebę jego kontynuacji i wdrożenia na terenie województwa z możliwością powielania na terenie całego kraju. Porażki programu pilotażowego : Program obejmował szkoły z terenu województwa, organizacja pozarządowa o charakterze non profit, którą jesteśmy liczyła na dotację do zadania w wysokości 80%. Dofinansowanie programu pilotażowego uzyskane ze strony WFOŚiGW, w wysokości jedynie 40% kosztów spowodowało trudności w uzyskaniu udziału własnego na poziomie 60%, w efekcie obniżenie całości zadania do kwoty 46 880,30 PLN.

6 Konieczność przesunięcia środków na realizację zadania spowodowała poważne problemy finansowe Centrum, dotyczące realizacji innych zadań statutowych organizacji Stwierdzono brak zainteresowania samorządów lokalnych w tym Wydziałów Komunalnych zarówno Miasta Łodzi jak i gminy Nowosolna w dofinansowaniu i współrealizacji Programu. Odnotowano też zupełny brak zainteresowania programem ze strony mediów. Wnioski: 1) Jednorazowa akcja (czas trwania - 1 tydzień) zbiórki odpadów w szkołach przyniosła b. dobre efekty rzeczowe w wys. 9,428 Mg wyselekcjonowanych odpadów. Zaangażowanie znaczącej części uczniów w zbiórkę selektywną, oddziaływanie tej grupy uczniów na rówieśników i osoby dorosłe (rodzice, znajomi) stanowi bezpośrednią przesłankę do wdrożenia Programu "Selektywna Zbiórka Odpadów w Szkołach" we wszystkich szkołach w Łodzi i woj. łódzkim. 2) Podjęta metoda propagowania selektywnej zbiórki poprzez pozytywną motywację - nagradzanie - wydaje się być skuteczną i wartą dalszego stosowania. 3) Wypracowanie nawyku jako postępowania normalnego, oddziaływanie tego nawyku na najbliższe otoczenie (rodziców, kolegów, itp.) wymaga trwałej motywacji w ciągu min. 2 lat. Taki zakres czasowy powinien obejmować Program wdrożeniowy. 4) Udział partnerów instytucjonalnych w projekcie pilotażowym (WFOŚiGW, UMŁ) był nieproporcjonalnie mały do zakresu projektu pilotażowego. Zakres ten, poprzez informację o Programie i pilotażu, skierowaną do w/w instytucji, powinien zostać zwiększony. 5) Dla Programu należy poszukiwać nowych partnerów instytucjonalnych, w tym finansowych, dających rzeczywiste wsparcie rzeczowe i finansowe. 6) Program został przez media pominięty. Należy zadbać o wsparcie medialne programu. 7) Sprawozdanie z projektu pilotażowego powinno zostać przekazane : - UMŁ - WFOŚiGW - Wojewodzie Łódzkiemu - Marszałkowi Woj. Łódzkiego - innym organizacjom i instytucjom w celu uzyskania wsparcia lub współpartnerstwa w realizacji Programu.

7