KONKURS FIZYCZNY CZĘŚĆ 3. Opracowanie Agnieszka Janusz-Szczytyńska

Podobne dokumenty
Materiały pomocnicze 10 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Rozkład materiału nauczania

FIZYKA KLASA II GIMNAZJUM

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM. ENERGIA I. NIEDOSTATECZNY - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce.

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

Prąd elektryczny 1/37

Zajęcia pozalekcyjne z fizyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

STAŁY PRĄD ELEKTRYCZNY

1 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi

Dielektryki polaryzację dielektryka Dipole trwałe Dipole indukowane Polaryzacja kryształów jonowych

L.P. DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

Prądem elektrycznym nazywamy uporządkowany ruch cząsteczek naładowanych.

L.P. DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

Rozkład materiału i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki i astronomii dla klasy II TE, IITI, II TM w roku szkolnym 2012/2013

Prąd elektryczny - przepływ ładunku

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Lekcja 5. Temat: Prawo Ohma dla części i całego obwodu

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

Wymagania edukacyjne fizyka kl. 3

Ć w i c z e n i e 1 POMIARY W OBWODACH PRĄDU STAŁEGO

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Podstawy elektrotechniki

E wektor natęŝenia pola, a dr element obwodu, którego zwrot określa przyjęty kierunek obchodzenia danego oczka.

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Przedmiotowy system oceniania

Plan wynikowy. Elektrostatyka (6-7 godz. + 2 godz. (łącznie) na powtórzenie materiału (podsumowanie działu) i sprawdzian) R treści nadprogramowe

Badanie transformatora

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Lekcja 40. Obraz graficzny pola elektrycznego.

Elektryczność i magnetyzm cz. 2 powtórzenie 2013/14

Etap I - szkolny. 1.1 Ruch i siły.

KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW W KLASIE II GIMNAZJUM Z FIZYKI

25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III POZIOM PODSTAWOWY

Fizyka 2 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

Kryteria wymagań z fizyki w klasie II gimnazjum na poszczególne oceny

Podstawy elektrotechniki

Elektryczne właściwości materii. Materiały dydaktyczne dla kierunku Technik Optyk (W10) Szkoły Policealnej Zawodowej.

Indukcja magnetyczna pola wokół przewodnika z prądem. dr inż. Romuald Kędzierski

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z FIZYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Badanie transformatora

Przedmiotowy Regulamin

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA II KLASY GIMNAZJUM. Praca, moc, energia

POLE ELEKTRYCZNE PRAWO COULOMBA

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

KONKURS FIZYCZNY - GIMNAZJUM

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap wojewódzki. Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź

ĆWICZENIE 31 MOSTEK WHEATSTONE A

Elektromagnetyzm. pole magnetyczne prądu elektrycznego

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

Wyznaczanie wielkości oporu elektrycznego różnymi metodami

Wykład FIZYKA II. 2. Prąd elektryczny. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Ładunek elektryczny. Ładunek elektryczny jedna z własności cząstek elementarnych

Kryteria osiągnięć na poszczególne oceny z fizyki w klasie 2 gimnazjum. Nauczyciel prowadzący: mgr Andrzej Pruchnik

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 2 REZYSTANCJA WEWNĘTRZNA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy

Imię i nazwisko ucznia Data... Klasa...

Podstawy elektrotechniki V1. Na potrzeby wykładu z Projektowania systemów pomiarowych

WYMAGANIA NA POSZCZEGOLNE OCENY Z FIZYKI DLA KLASY II

Powtórzenie wiadomości z klasy II. Przepływ prądu elektrycznego. Obliczenia.

Projekt efizyka. Multimedialne środowisko nauczania fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych. Prawa Kirchhoffa. Ćwiczenie wirtualne

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY

Regulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017

ZADANIA DLA CHĘTNYCH na 6 (seria II) KLASA III

Termodynamika. Kryteria ocen z fizyki na poszczególne oceny w klasie 2 gimnazjum

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

Plan Zajęć. Ćwiczenia rachunkowe

Test (4 p.) 2. (1 p.) Wskaż obwód, który umożliwi wyznaczenie mocy żarówki. A. B. C. D. 3. (1 p.) str. 1

Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum.

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Elementy elektrotechniki i elektroniki dla wydziałów chemicznych / Zdzisław Gientkowski. Bydgoszcz, Spis treści

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA IIa Gimnazjum Rok szkolny 2016/17

RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?

Obwód składający się z baterii (źródła siły elektromotorycznej ) oraz opornika. r opór wewnętrzny baterii R- opór opornika

Plan wynikowy (propozycja)

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

L.P. DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

46 POWTÓRKA 8 PRĄD STAŁY. Włodzimierz Wolczyński. Zadanie 1. Oblicz i wpisz do tabeli R 2 = 2 Ω R 4 = 2 Ω R 3 = 6 Ω. E r = 1 Ω U [V] I [A] P [W]

Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klasy II gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA DRUGA GIMNAZJUM Rok szkolny 2015/2016

Przedmiotowy system oceniania z fizyki kl 2

Pole elektrostatyczne

Transkrypt:

KONKURS FIZYCZNY CZĘŚĆ 3 Opracowanie Agnieszka Janusz-Szczytyńska

ZAGADNIENIA DO KONKURSU ETAP II Kolorem czerwonym zaznaczone są zagadnienia wykraczające poza program nauczania, na zielono zagadnienia, które są w podręczniku, ale jeszcze nie zostały zrealizowane na lekcji. 1. wiadomości z etapu I 2. rozszerzalność cieplna ciał stałych, cieczy i gazów, termometry i skale temperatury 3. przemiany energetyczne z uwzględnieniem zmian energii wewnętrznej. I zasada termodynamiki 4. sprawność maszyn i urządzeń 5. bilans cieplny, znajomość wzoru Q = c. m. ΔT, ciepło właściwe 6. układanie bilansu cieplnego do opisanych w zadaniu przemian energetycznych 7. wskazywanie sposobów przekazywania ciepła (przewodnictwo, konwekcja i promieniowanie) w podanych przykładach 8. odróżnianie przewodników ciepła i izolatorów 9. zmiany stanów skupienia, ciepło przemiany, wykresy zależności T(t), Q(t), T(Q) 10.obliczanie energii mechanicznej wystarczającej do dokonania się przemiany cieplnej (np. stopienia danej masy ciała) 11.maszyny proste (dźwignie, bloczki i równia pochyła)

12.sposoby elektryzowania ciał, ładunek elektryczny i jego jednostka 13.prawo Coulomba, zasada zachowania ładunku, rozwiązywanie ilościowych i jakościowych problemów z elektrostatyki 14.obwody elektryczne, napięcie elektryczne, natężenie prądu, I i II prawo Kirchhoffa w wersji uproszczonej 15.prawo Ohma dla odcinka obwodu, materiałowe prawo Ohma 16.praca i moc prądu elektrycznego, związek mocy z oporem, z napięciem lub natężeniem prądu 17.przemiany energii elektrycznej w inne rodzaje energii np. w energię cieplną, w energię mechaniczną 18.szeregowe, równoległe i mieszane łączenie oporów, znajomość wzorów na opór zastępczy 19.zależność oporu elektrycznego przewodnika od temperatury 20.rozwiązywanie zadań obliczeniowych i problemowych z prądu elektrycznego, obliczanie natężeń prądu, napięć, oporu zastępczego, pracy i mocy prądu elektrycznego 21.magnesy, pole magnetyczne Ziemi 22.pole magnetyczne wokół przewodników z prądem, doświadczenie Oersteda

23.pole magnetyczne przewodnika kołowego i zwojnicy 24.indukcja magnetyczna B wraz z jednostką 25.umiejętność stosowania wzorów na indukcję magnetyczną (przewodnik prostoliniowy, przewodnik kołowy, zwojnica) 26.siła elektrodynamiczna, jej cechy i zastosowania, wzór na siłę elektrodynamiczną 27.określanie kierunku i zwrotu siły elektrodynamicznej, dokonywanie obliczeń jednej wielkości przy znanych pozostałych ze wzoru F = B I l 28.prąd indukcyjny i sposoby jego wzbudzania, reguła Lenza 29.zasada działania transformatora, zastosowania, przekładnia 30.obliczanie napięć i natężeń prądu na uzwojeniach transformatora z wykorzystaniem wzorów na moc idealnego transformatora i przekładnię, zamiana energii elektrycznej w cieplną

UZUPEŁNIENIE ZAGADNIEŃ WYKRACZAJĄCYCH POZA PROGRAM NAUCZANIA

PRAWO COULOMBA Oddziaływanie między ładunkami punktowymi obrazuje prawo Coulomba: Wartość siły wzajemnego oddziaływania dwóch ładunków punktowych jest wprost proporcjonalna do iloczyny tych ładunków i odwrotnie proporcjonalna do kwadratu odległości między ich środkami. Gdzie: k- współczynnik proporcjonalności charakteryzujący ośrodek, w którym znajduje się ładunek [ jednostkę wyprowadzimy na następnym slajdzie] - ładunki punktowe [C] r- odległość między środkami ładunków [m]

Wyprowadźmy jednostkę stałej k. W tym celu zapisujemy wzór na prawo Coulomba: Aby wyprowadzić jednostkę stałej k należy wyprowadzić wzór na stałą k, ze wzoru na siłę Coulomba. Zastanów się co należy zrobić, aby otrzymać równanie: k=.. Spróbuj samodzielnie wyprowadzić wzór na stałą k. Sprawdź poprawność na następnym slajdzie.

Obustronnie mnożymy równanie przez odwrotność ułamka, który nam przeszkadza z prawej strony, aby została sama literka k. Możesz zastosować inną metodę przekształcenia wzoru. Ważne, aby wzór na k miał taki sam sens, np. To te same wzory!

Mając wyprowadzony wzór na stałą k możemy zapisać jej jednostkę: Jeżeli oddziaływanie zachodzi w próżni, między dwoma ładunkami o wartości 1 C umieszczonymi w odległości 1 m od siebie to stała k ma wartość:

Wiedza wykraczająca poza zagadnienia konkursu Współczynnik k można obliczyć korzystając także ze wzoru: Gdzie: - względna przenikalność elektryczna ośrodka Dla próżni przenikalność elektryczna wynosi: - przenikalność elektryczna danego ośrodka- wartość bez wymiarowa.

PRAWO COULOMBA W ZADANIACH Zad.1 Dwa ładunki, o wartościach 1µC każdy, znajdują się w odległości 10 cm od siebie. Jaka jest wartość siły oddziaływania między nimi? Jaka będzie wartość siły, jeżeli odległość zwiększymy dwa razy?

Zgodnie z prawem Coulomba: jeżeli odległość między ładunkami rośnie, siła maleje z kwadratem odległości. W zadaniu odległość wzrosła dwa razy czyli siła zmalała 4 razy.

Zad.2 Na izolujących niciach zawieszono lekkie, naelektryzowane kulki. Jedna o ładunku +2Q, druga o ładunku -6Q. Jak zmieni się siła oddziaływania elektrostatycznego po zetknięciu kulek i odsunięciu ich na tę samą odległość? Zadanie rozpoczynamy w pierwszej fazie wykorzystując zasadę zachowania ładunku. Następnie zapisujemy wzory na siłę Coulomba na każdym poziomie (można też wymyśleć sobie swój sposób).

Obliczamy stosunek sił: można od razu zapisać: W obliczeniu pominęliśmy znak -. Jest on związany ze zwrotem siły. Jeżeli siła była na - potem zamieniła się na + oznacza to, że siła zmieniła znak na przeciwny. Do określenia wartości sił nie używamy znaków. Ostatecznie nasza siła zmalała 3 razy i zmieniła znak na przeciwny (12>4). Kulki się przyciągały, a potem będą się odpychać.

Zad.3 Jak zmieni się siła wzajemnego oddziaływania elektrostatycznego między dwoma ładunkami o tej samej wartości Q, umieszczonymi w odległości r od siebie, jeżeli ładunek jednego ciała zwiększymy dwa razy, a odległość zmniejszymy 4 razy? Zapisujemy wzór na wyjściową siłę Coulomba (przed zmianą): Zapisujemy wzór siły po zmianach parametrów. Zbieramy wszystkie liczby przed litery. Siła zwiększyła swoją wartość 8 razy.

II PRAWO KIRCHHOFFA II prawo Kirchhoffa stanowiące uogólnienie prawa Ohma dla obwodu zamkniętego: suma algebraiczna sił elektromotorycznych ogniw i napięć na oporach w oczku jest równa zero. Nas będzie głównie interesowała zależność wynikająca z tego prawa: oczko Zauważcie, że to jest inna forma prawa Ohma w łączeniu równoległym:

Co to jest siła elektromotoryczna? Prawo Ohma dla obwodu zamkniętego przyjmuje postać: r- opór wewnętrzny ogniwa (źródła napięcia). Krótko mówiąc siła elektrodynamiczna jest spadkiem napięcia na ogniwie. Jeżeli jest podana w zadaniu należy ją uwzględnić podobnie opór wewnętrzny ogniwa. Siłę elektromotoryczną często nazywamy SEM ogniwa.

ZADANIA II PRAWO KIRCHHOFFA Zad.1 Siła elektromotoryczna ogniwa jest równa: a) różnicy potencjałów na biegunach ogniwa, gdy obwód jest zamknięty, b) różnicy potencjałów na biegunach ogniwa, gdy obwód jest otwarty, c) różnicy spadków napięcia na oporze wewnętrznym i zewnętrznym, d) spadkowi napięcia na sumie oporów zewnętrznych. Różnica potencjałów, tj. U- napięcie Zgodnie z prawem Ohma dla obwodu zamkniętego: poprawna jest odpowiedź b warunek jest spełniony, gdy obwód jest otwarty

Zad.2 Jeżeli opór zewnętrzny obwodu o sile elektromotorycznej ε jest dwa razy większy od oporu wewnętrznego ogniwa, to napięcie na zaciskach ogniwa wynosi: Korzystamy z prawa Ohma dla obwodu zamkniętego: poprawna jest odpowiedź d

Informacje do zadania 3, 4 i 5 Trzy oporniki połączono ze źródłem prądu o sile elektromotorycznej i oporze wewnętrznym r = 2 Ω zgodnie ze schematem. Wartość oporu R=1Ω. Zad.3 Natężenie prądu jakie wskaże amperomierz A, wynosi: a)1,2 A b) 1,5 A c) ) 0 A d) 2 A Zad. 4Wskazania woltomierza V 1 i V 2 wynoszą odpowiednio: a) 12 V 12 V b) 2,4 V 12 V c) 2,4 V 9,6 V d) 12 V 2,4 V ε= Zad. 5Spadek napięcia na oporze wewnętrznym r wynosi : a)12 V b) 2,4 V c) 9,6 V d) 0V

Rozwiązanie: Opór zewnętrzny wynosi: Rc=R+2R+5R=8R Podstawiając R=1Ω otrzymujemy Rc=8Ω ε= Zad.3 odpowiedź a

Zad.4 prawidłowa jest odpowiedź c ε= Zad.5 prawidłowa jest odpowiedź b

MATERIAŁOWE PRAWO OHMA Prawo Ohma jest prawem materiałowym (nie uniwersalnym), co oznacza, że sprawdza się tylko dla niektórych materiałów - substancji. Poza tym prawo to jest słuszne tylko dla określonych zakresów napięć i przy ustalonych warunkach zewnętrznych (np. stała powinna być temperatura). Prawo Ohma jest spełniane głównie przez metale i materiały ceramiczne. Jest jednak dużo substancji, które prawa Ohma nie spełniają, czyli natężenie przepływającego przez nie prądu zmienia się w sposób nieproporcjonalny do napięcia. Poza tym stosowalność prawa Ohma może istotnie zależeć od zakresu napięć - np. w typowych sytuacjach przy małych napięciach natężenie jest proporcjonalne do napięcia, ale po przejściu w zakres dużych napięć, proporcjonalność się załamuje.

Materiały spełniające i nie spełniające prawa Ohma Do materiałów spełniających prawo Ohma należą przewodniki: metale (np. miedź, złoto, srebro, żelazo ), grafit, niektóre materiały ceramiczne, większość elektrolitów. Nie spełniają prawa Ohma: Półprzewodniki, gazy (choć w pewnych zakresach napięć mogą być one zgodne z tym prawem).

ZALEŻNOŚĆ OPORU OD TEMPERATURY