OGRÓDEK MATEMATYCZNY



Podobne dokumenty
PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI

PROGRAM TERAPEUTYCZNY Z MATEMATYKI

Zabawy matematyczne. zabawa wymagająca więcej czasu. zabawa trwająca krótko. zabawa na dworze. zabawa do wykonania w domu

Z E S T A W I E N I E K O S Z T Ó W

Działania uczniów klasy 3a wg Scenariusza zajęć edukacyjnych z matematyki Wykorzystanie w edukacji matematycznej własnej gry planszowej

Opis przedmiotu zamówienia

Matematyka w tym dniu będzie niekwestionowaną królową nauk

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dostawa Pomocy do prowadzenia zajęć rozwijających kreatywność, innowacyjność, umiejętność pracy w grupie.

KWIECIEŃ klasa 2 MATEMATYKA

Wyposażenie żłobka Lokomotywa w Nowym Sączu, ul. Wiśniowieckiego 22 MATERIAŁY PLASTYCZNE

Sześciolatek. w przedszkolu. w klasie I. przygotowuje się do nauki czytania, pisania i matematyki. uczy się czytania, pisania i matematyki

Kodowanie na matematyce w podstawówce Joanna Palińska

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII

Puzzle cyferki Płeć: dla chłopca i dziewczynki Wiek: od 1 roku życia

Projekt Świat dziecka współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych

Konkurencje sportowo- matematyczne.

PRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

CZĘŚĆ 1 ZAMÓWIENIA Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 1

Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym

Miejskie Przedszkole nr 11 Tęczowy zakątek w Zielonej Górze. Kwartalnik dla dzieci i rodziców

Oddział Radocza nr 1 SP Radocza:

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

W ramach przedstawionej kalkulacji, uprzejmie prosimy o wskazanie:

Rozstrzygnięcie postępowania AS-Szkolna Akademia Sukcesu dostawa pomocy dydaktycznych (w 14 częściach)

Franek i Jola chodzą do przedszkola projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Temat: W krainie figur geometrycznych. Cele ogólne:

Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego z dnia r. na realizację zadania pn. Dostawa wyprawki plastycznej do żłobka w Jaśle

Scenariusz 4. Realizacja

od 16 marca do 20 marca

Kiedy w zadaniu widzę liczbę Pi. Wtedy bardzo wesoło mi. Pi poradę zawsze da. Nawet gdy się lenia ma. Pi nam daje dużo otuchy

WKRĘCENI W KODOWANIE czyli gry i zabawy logiczne

Temat: Gry i zabawy logiczno-matematyczne.

Zadanie 1 - MŁODZIKI

REGULAMIN KONKURSU MATEMATYCZNEGO O NAGDODĘ DYREKTORA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZAMOŚCIU DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/14

Nazwa i opis. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia ZADANIE III załącznik nr 4 do SIWZj.m.

ZABAWA W KODOWANIE, TO TEŻ PROGRAMOWANIE EUROPEJSKI TYDZIEŃ KODOWANIA 8-12 PAŹDZIERNIKA 2018 R.

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ KOŁO MATEMATYCZNE DLA KLAS IV-VII

Zbiorcza lista Materiały na egzamin wstępny 2019 MALARSTWO

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części nr zestawy. 16 opakowań. Po 1 sztuce z każdego koloru x 5 m. 10 kompletów. 3 ryzy.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE

Program rozwijania uzdolnień plastycznych u dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Artystą być. Agnieszka Janas

Scenariusz zajęcia z programowania dla dzieci 3 - letnich

Lp. Nazwa produktu Ilość Opis Przykładowy wygląd Cena jedn. brutto Wartość brutto

Odpowiedzi na pytania

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

PROGRAM KOŁA MATEMATYCZNEGO Klasa IV

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

I Łukowski Turniej Szkół Gimnazjalnych "SUDOKU 2011"

w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Trzemesnej

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę-działam-idę w świat

Załącznik nr 5.2. POMOCE DYDAKTYCZNE I MATERIAŁY BIUROWE- SZKOŁA PODSTAWOWA W OKLEŚNEJ JEDNOST KA MIARY. sztuka 1 nowe zabawy podwórkowe

E U A C B L K T K. ...data: wrzesień r. klasa ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW

Załącznik 2. Świetlice Podwórkowe: Szacowanie zapotrzebowania Materiały papiernicze, techniczne, sanitarne. Lp.

WYPRAWKA 3-latków Kotki oraz 3-4-latków na rok szkolny 2013/2014

W przyszłość bez barier

Zabawy matematyczne 2

SZACHY SOLO. Szachowa gra logiczna! Instrukcja, wskazówki i rozwiązania! 1 gracz

Załącznik do Uchwały Nr 1/2014/2015 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Czernikowie z dnia r.

załącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17

ZAPYTANIE OFERTOWE Zakup gier dydaktycznych dla przedszkolaków. Dyrektor Przedszkola Miejskiego w Chojnie

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

ŁAMIGŁÓWKI BYSTREJ GŁÓWKI

Temat lekcji: Skrzydlate piękności Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, matematyczna, plastyczna, ruchowa Cel/cele zajęć:

Program koła matematycznego,, Zabawy z matematyką. Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie.

Nr art XXL Papillon

Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego nr BP z dnia NAZWA PRODUKTU SPECYFIKACJA J.M ILOŚĆ CENA NETTO VAT CENA BRUTTO

Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 15 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Pieszy i znaki

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

ZADANIA DO PLANU ROCZNEGO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W LUBICHOWIE 2019/2020

W ramach przedstawionej kalkulacji, uprzejmie prosimy o wskazanie:

GRY MATEMATYCZNE. Matematyka w rękach dziecka zabawy z Numiconem. Wspomaganie dzieci w rozwijaniu bogatych obrazów pojęciowych liczb.

PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE PLANSZA SYLABOWE PRZEDSZKOLE GRA PLANSZOWA DO CZEGO SŁUŻY? DO CZEGO SŁUŻY? TEMAT: uczucia i emocje

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

Marzena Dobek-pedagog, logopeda. 1. Ćwiczenia sprawności manualnej. Ćwiczenia rozmachowe

Dotyczy realizacji projektu w ramach PO KL Numer wniosku o dofinansowanie: WND-POKL /13. Tytuł projektu:

ZARZĄDZENIE NR 229/14 PREZYDENTA MIASTA SZCZECIN z dnia 3 czerwca 2014 r.

Dla uczniów Szkoły Podstawowej

Projekt Współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego i Budżetu Państwa

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT

MATEMATYCZNY DLA KLAS III

PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY

Funkodowanie dla najmłodszych, czyli jak rozwijać myślenie komputacyjne poprzez zabawę i ruch w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym

Projekt: Przedszkole to dobry początek współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ OFERTOWY

KODOWANIE I PROGRAMOWANIE W OFERCIE MOJE BAMBINO. Moje Bambino Sp. z o.o. Sp. k., Łódź, ul. Graniczna 46

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE III ARTYKUŁY PAPIERNICZE

MATEMATYKA NAS DOTYKA, CZYLI RZECZ O WSZECHOBECNOŚCI MATEMATYKI (III edycja) Projekt współfinansowany przez Fundację mbanku

Techniki stosowane w zajęciach plastycznych. w przedszkolu

Stowarzyszenie Nasza Gmina Wąbrzeźno, r. ul. Mickiewicza Wąbrzeźno

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Lp. Przeznaczenie, cel dydaktyczny opis produktu/asortymentu Ilość

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa IV szkoła podstawowa marzec 2015

Nazwa i adres dostawcy, telefon, osoba do kontaktu

MATEMATYCZNY. CEL STRATEGICZNY: Prowadzenie zajęć na zasadzie kółka matematycznego, stosując innowacyjne i ciekawe metody pracy z uczniami.

Transkrypt:

OGRÓDEK MATEMATYCZNY

"OGRÓDEK MATEMATYCZNY" to przede wszystkim gry, zabawy i konkursy dla najmłodszych, skierowany bowiem jest do dzieci, które poprzez gry, zabawy i konkursy będą miały okazję zapoznać się z matematycznymi terminami i umiejętnościami. Do udziału w imprezie zapraszamy przede wszystkim: dzieci w wieku przedszkolnym oraz dzieci ze szkół podstawowych (kl. 1-3) Na potrzeby zorganizowania imprezy plenerze niezbędne jest rozstawienie kliku namiotów oraz przygotowanie podłoża do swobodnego poruszania się na nim przez uczestników zabaw. W przypadku Mini konkursu matematycznego należy przygotować min. 30 krzeseł typu ISO z pulpitami lub salę z ławkami szkolnymi, przy których uczestnicy przystąpią do rozwiązywania zadań konkursowych. Galeria ze zdjęciami z imprezy, która odbyła się w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki na terenie Politechniki Gdańskiej i podczas Uroczystej Inauguracji Roku Matematyki na Pomorzu znajduje się pod adresem: http://cnm.pg.gda.pl/page/pl/galeria oraz http://cnm.pg.edu.pl/matematyka2015/inauguracja-roku-matematyki W ramach imprezy Ogródek matematyczny przewiduje się zorganizowanie kilku lub kilkunastu stoisk z różnymi zagadnieniami i konkurencjami matematycznymi, które opisano na kolejnych stronach jako przykładowe.

Propozycja nr 1 Kolorowe Sudoku Zabawa matematyczna pozwalająca rozwijać logiczne myślenie, kojarzenie oraz postrzeganie. Polega na wypełnieniu pól w taki sposób, aby obrazki lub cyfry nie powtarzały się w wierszu, kolumnie ani w kwadracie. (jednocześnie przy stoisku może znajdować się do 4 dzieci) Plansze sudoku Stolik 4 krzesła (Flipchart x 2 szt.)

Propozycja nr 3 Arytmetyczny Pociąg Zabawa doskonaląca radzenie sobie z formułami matematycznymi o różnym stopniu trudności. Zabawa polega na poprawnym obliczeniu działań znajdujących się w okienkach pociągu i odnalezieniu odpowiedniej liczby wśród kółek oraz przypięciu miejscu kółek pod odpowiednim okienkiem. kartony (jako podkład na ścianę) silikon do zamocowania kartonów do ściany z cegły 6 arkuszy brystolu (kolorowy), z którego wycina się szablon pociągu, 4 x 20 arkuszy kolorowego papieru ksero, na którym drukuje się formuły matematyczne o różnym stopniu trudności, kolorowe pinezki klamerki stolik 4 krzesła

Propozycja nr 4 Geometryczny Tangram Zabawa pozwalająca rozwijać wyobraźnię geometryczną i zdolność kreatywnego myślenia, uczy koncentracji i spostrzegawczości. Dzieci biorące udział w tej konkurencji mają do rozwiązania określoną liczbę zadań geometryczno-logicznych poprzez ułożenie danego kształtu z dostępnych elementów. (jednocześnie przy stoisku może znajdować się do 4 dzieci) 3 tangramy klasyczne zwykłe, 3 tangramy klasyczne kolorowe, 2 tangramy okrągłe zwykłe, 1 zestaw tangramów magnesowych z szablonami uniwersalnymi klamerki stolik 4 krzesła.

Propozycja nr 8 Kwiatki na Łące Zabawa dynamiczna stanowiącą swego rodzaju sportowy wyścig pomiędzy 2 dzieci mających za zadanie posadzić (przyczepić klamerką) na kwiatkach z odpowiednimi numerami 5 biedronek (każda z nieparzystą liczbą kropek od 1 do 9) lub 5 motylków (każdy z parzystą liczbą oczek od2 do 10). Wygrywa to dziecko, które szybciej w sposób prawidłowy przyporządkuje swoje biedronki lub motylki odpowiednim kwiatkom. różnokolorowa bibuła (dużo różnych kolorów), 10 klamerek, kwiatki na patykach, motylki, biedronki do samodzielnego wykonania stolik

Propozycja nr 9 Sok z gumijagód Zabawa dynamiczna Dzieci zbierają kolorowe kuleczki rozmieszczone na terenie ogródka. Następnie według specjalnego- magicznego przepisu gotują sok z gumijagód, np. 5 kulek czerwonych, 4 zielonych, pięć podskoków, 7 kulek niebieskich, 4 uderzenia łyżką o kocioł + dwa klaśnięcia. różnokolorowa bibuła (dużo różnych kolorów), 10 klamerek, kwiatki na patykach, motylki, biedronki do samodzielnego wykonania stolik

Propozycja nr 10 Kącik plastyczno-logiczny Zabawa plastyczno-logiczna. Na tym stanowisku dzieci młodsze mogły poprzez kolorowanie i rysowanie zapoznawać się z cyframi i ćwiczyć proste działania matematyczne. Natomiast starsze mogły rozwiązywać różnego rodzaju łamigłówki i zagadki matematyczne. kredki ołówkowe 8 kompletów papier biały A4-1 ryza szablony z zadaniami, łamigłówkami, rysunkami

Propozycja nr 11 Drewniane wieże Zabawa pobudzająca wyobraźnię przestrzenną oraz ćwicząca umiejętności zręcznościowe. Zabawa polegająca na zbudowaniu jak najwyższej (ale i stabilnej) wieży w określonym czasie. 2-3 niskie stoliki klocki drewniane - 3 jednakowe komplety (po np. 28 klocków)