Str. tytułowa. Mobilna Technologia Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących KRÓTKA PREZENTACJA



Podobne dokumenty
Str. tytułowa. Mobilna Technologia Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących KRÓTKA PREZENTACJA

II Konferencja PlatMat. Innowacje i doświadczenia wsparcia nauczyciela i uczniów z dysfunkcjami wzroku w edukacji matematycznej

Nawigatory po treściach matematycznych

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

e-edukacja w kraju Małgorzata Rubin 30 e-mentor nr 5 (67)

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Przedmiotem zamówienia jest dostawa:

SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI Z WYKORZYSTANIEM

Informatyka kl. 1. Semestr I

Mobilna Pracownia Językowa MPJ

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji

Numer i nazwa obszaru: 11 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

Spis treści. Od autorów / 9

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Przedmiotem zamówienia jest zakup oprogramowania biurowego dla Urzędu Miasta Lublin, w liczbie 50 licencji.

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK TYFLOINFORMATYK

Numer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia

Oprogramowanie specjalistyczne

Załącznik nr 1e do Formularza Ofertowego

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH dla nauczycieli szkół podstawowych

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Część nr 4.3

MODYFIKACJA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Technologie informatyczne w edukacji

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

RÓWNOWAŻNOŚĆ ZAOFEROWANCH PAKIETÓW PROGRAMÓW BIUROWYCH

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI w okresie r.

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Wideokonferencja w ramach pracy sieci współpracy i samokształcenia

Spis treści 3. Spis treści

Dostępność w rozumieniu ustawy o języku migowym i innych środkach komunikowania się

wspiera w swojej specyfikacji podpis elektroniczny zgodnie z Tabelą A.1.1 załącznika 2 Rozporządzenia w sprawie minimalnych Strona 1 z 6

Uniwersytet Mikołaja Kopernika

Nowoczesne technologie szansą rozwoju zawodowego i aktywizacji społecznej osób niepełnosprawnych

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO z MATEMATYKI prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Informacja na temat realizowanych projektów:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Serwis e-kiosk: szansa samodzielnego dostępu osób niewidomych i słabowidzących do treści czasopism. Zaproszenie do współpracy.

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki Oddziały gimnazjalne SP 3 w Gryfinie, klasy II.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym

PAMIĘĆ OPERACYJNA...107

OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG e-learnig

MODUŁ E-learning nauczanie przez Internet

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

OPIS Przedmiotu zamówienia

UśYTKOWANIE KOMPUTERÓW

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Istota i zastosowanie platformy e-learningowej Moodle

e-tornister System udostępniania publikacji dydaktycznych 2 października

Wymagania edukacyjne

Przykładowe zagadnienia na sprawdzian z wiedzy ogólnej. Linux to nazwa: A. Programu biurowego. B. Systemu operacyjnego. C. Przeglądarki internetowej.

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

Od e-podręczników do edukacji przyszłości

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Technologia informacyjna

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

POKL Poddziałanie Numer umowy: UDA - POKL /09-01 Uniwersytet Kompetencji

Wymagania - informatyka

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM

SYSTEM DO TESTÓW INSTRUKCJA OBSŁUGI

ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Projekt inżynierski uwagi

Klasa I. 1. Komputer wśród nas 2 godz Bezpieczeństwo i higiena pracy przy komputerze.

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny

Etap I V Gminnego Konkursu Informatycznego.

Portal Edukacyjny przykład CRM i BIG DATA w SMART CITY Luboradza, września 2014 r.

Program edukacyjny wspierający nauczanie matematyki w klasach III - VII

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

TECHNIK TYFLOINFORMATYK

I. Formularz cenowy załącznik nr 7 do SIWZ_zadanie nr 7

Open Source w Open e-learningu. Przykłady zastosowania

Rok szkolny 2015/16. Przedmiotowe zasady oceniania Zajęcia komputerowe. Nauczyciel Iwona Matłoch

UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

E-Podręcznik w edukacji. Marlena Plebańska

1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę

A. Oferujemy dostawę 40 sztuk licencji.. zgodnie z niżej opisanymi wymaganiami.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

INFORMATYKA W GIMNAZJUM Niezbędne wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Moduł 2 Użytkowanie komputerów i zarządzanie plikami wymaga od kandydata znajomości obsługi komputera osobistego.

Badania stanu i potrzeb informatyzacji edukacji matematycznej uczniów niewidomych i słabowidzących w Polsce

Program koła informatycznego

Transkrypt:

Str. tytułowa Mobilna Technologia Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących KRÓTKA PREZENTACJA Platforma PlatMat powstała w projekcie badawczym współfinansowanym przez PFRON

Przedstawiamy innowacyjną edukacyjną platformę PlatMat przeznaczoną do wspomagania uczenia matematyki uczniów niewidomych i słabowidzących Więcej informacji o platformie na stronie WWW: http://platmat.imm.org.pl

PlatMat: trzy tryby wsparcia uczenia matematyki

I. Tryb pracy W klasie i w domu TEACHER tool Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Połączenie między nauczycielem i uczniem przez bezprzewodowe WiFi

II. Tryb pracy: Zdalne nauczanie przez Internet PlatMat:Serwer Komunikacji Zdalny nauczyciel/korepetytor Uczeń niewidomy lub słabowidzący Aplikacja NAUCZYCIEL Aplikacja UCZEŃ

III. Tryb pracy: e-learning, zdalne uczenie się EPUB3 Baza edukacyjnych zasobów matematycznych Multimedialne interaktywne zadania i grafika matematyczna w standardzie EPUB3 Portal PlatMat: www.platmat.pl Uczeń niepełnosprawny wzrokowo e-learning Aplikacja UCZEŃ

PlatMat: sprzęt nauczyciela i ucznia

PlatMat Portal EPUB3 Baza zasobów edukacyjnych PlatMat:Serwer Komunikacji Sprzęt Nauczyciela Drukarka 3D Drukarka brajlowska Sprzęt Ucznia Drukarka brajlowska Drukarka 3D Lokalna Baza Zasobów Nauczyciela Tablet/laptop z ekranem dotykowym Lokalna Baza Zasobów Ucznia Tablet/laptop z ekranem dotykowym Klawiatura i linijka brajlowska

PlatMat: struktura oprogramowania

7. PlatMat Portal 8. Baza zasobów edukacyjnych 6. PlatMat Serwer Komunikacji Narzędzia dla nauczyciela Narzędzia dla ucznia 1. NAUCZYCIEL aplikacja Windows 2. UCZEŃ Niewidomy 3. UCZEŃ Słabowidzący 4. KUBARYTMY 5. KALKULATOR aplikacje Windows

Aplikacja NAUCZYCIEL Dla nauczycieli matematyki: Możliwości: Tworzenie matematycznych zasobów edukacyjnych - zadań i grafiki, zarządzanie zasobami w lokalnej bazie, drukowanie w brajlu i 3D, publikowanie na portalu, eksport/import z/do bazy, przesyłanie/odbieranie do/od ucznia, monitoring ekranu ucznia w klasie i przez Internet, czat tekstowy/głosowy przez Internet. Aplikacja zawiera: 2 edytory formuł WORD-podobny i pismem odręcznym (na ekranie dotykowym) Edytor objaśnień do formuł: tekstowych i nagrywanych (dźwiękowych) Edytor grafiki matematycznej geometria i generator wykresów funkcji objaśnienia do grafiki odczytywane niewidomemu uczniowi Zdalny monitoring ekranu ucznia na ekranie nauczyciela Komunikację WiFi bez Internetu i komunikację przez Internet Czat głosowy i tekstowy przez Internet Drukowanie wypukłe formuł i grafiki (ViewPlus i Index) Generator plików STL z grafiką do druku 3D Publikowanie i pobieranie zasobów na/z portalu

Aplikacja UCZEŃ Niewidomy Dla ucznia niewidomego pracującego z klawiaturą QWERTY i czytnikiem i/lub z klawiaturą i linijką brajlowską: Możliwości: edycja zadań, zarządzanie zadaniami w lokalnej bazie, pobieranie multimedialnych zadań z portalu, przesyłanie i odbiór zadań do/od nauczyciela, komentowanie zadań, odczyt głosem i edycja formuł lub ich części, nawigowanie po formułach, odczyt tekstowych i nagranych wyjaśnień nauczyciela, odczyt akustyczno-dotykowy grafiki, druk w brajlu, tyflografiki i 3D, czat głosowy i tekstowy, komunikacja z NAUCZYCIELEM przez WiFi i Internet Aplikacja zawiera: Edytor formuł w AsciiMath z klawiatury QWERTY Edytor formuł w polskiej matematycznej notacji brajlowskiej z klawiatury brajlowskiej (fizycznej lub emulowanej na QWERTY) Bezpośredni konwerter formuł z brajla na postać graficznie wizualizowaną (dla potrzeb monitorowania przez nauczyciela) Polski czytnik formuł i nawigator po formułach z odczytem Kubarytmy do arytmetyki w słupku Kalkulator szkolny z obliczaniem wyrażeń i odczytem głosowym wyrażenia wraz z wynikiem Drukowanie w brajlu, tyflografiki i generacja pliku STL z grafiką do druku 3D Alternatywne interfejsy: akustyczne sygnały dla orientacji, emulowana klawiatura brajlowska, wirtualna na QWERTY klawiatura matematyczna, czytanie mową formuł, akustyczny odczyt grafiki

Powiększanie za pomocą wbudowanej lupy Aplikacja UCZEŃ Słabowidzący Dla ucznia słabowidzącego: Możliwości: edycja zadań, zarządzanie zadaniami w lokalnej bazie, pobieranie multimedialnych zadań z portalu, przesyłanie i odbiór zadań do/od nauczyciela, komentowanie zadań, odczyt głosem zaznaczonych tekstów i formuł, edycja formuł odręcznym pismem, odczyt tekstowych i nagranych wyjaśnień nauczyciela, czat głosowy i tekstowy, regulacja kontrastu Aplikacja zawiera: 2 edytory formuł WORD-podobny i pismem odręcznym (na ekranie dotykowym) Odczyt objaśnień do formuł: tekstowych i nagrywanych, wstawionych przez nauczyciela Edytor objaśnień do formuł: tekstowych i nagrywanych, dla potrzeb ucznia Edytor grafiki matematycznej geometria i generator wykresów funkcji Komunikację WiFi bez Internetu i komunikację przez Internet Czat głosowy i tekstowy przez Internet Pobieranie zasobów na/z portalu Odczyt głosem zaznaczonego tekstu i formuł Kalkulator szkolny z obliczaniem wyrażeń i odczytem głosowym wyrażenia wraz z wynikiem Kubarytmy do arytmetyki w słupku Wybór kontrastowego zestawu kolorów

Aplikacja KUBARYTMY Możliwości: wykonywanie automatyczne obliczeń 4 działań arytmetycznych w słupku, sprawdzanie obliczeń ucznia, wskazywanie miejsca błędu, cyfry wprowadzane z QWERTY lub klawiatury brajlowskiej.

Aplikacja KALKULATOR Możliwości: obliczanie działań arytmetycznych i wartości wyrażeń, ustawianie kolorów dla słabowidzących, odczyt semantycznie głosem wyrażeń, odczyt głosem komunikatów o błędach

Portal: www.platmat.pl Możliwości: publikowanie zadań (nie)odpłatnie, pobieranie zadań, informacje o szkoleniach, pobieranie aplikacji (czasowych), zamówienia szkoleń i licencji, informacje o szkoleniach i inne, forum użytkowników, czat. Aplikacja NAUCZYCIEL TEACHER tool Aplikacja UCZEŃ Niewidomy

Mobilna Technologia Str. tytułowa Wspomagająca Uczenie Matematyki Uczniów Niewidomych i Słabowidzących Kontakt: sekretariat@imm.org.pl j.brzostek@imm.org.pl Strona WWW PlatMat: http://platmat.imm.org.pl Platforma PlatMat powstała w projekcie badawczym współfinansowanym przez PFRON