Załącznik C PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KURSU DOKSZTAŁCAJĄCEGO Starter kariery 1) Nazwa kursu dokształcającego: Starter kariery 2) Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego: Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego Starter kariery w obszarze 1 IT w zarządzaniu, blok a. Administrowanie systemem MS Dynamix AX 1. absolwent kursu ma specjalistyczną wiedzę w zakresie administrowania systemem informatycznym klasy ERP II Microsoft Dynamics AX. 2. posiada wiedzę na temat wizualnych narzędzi programowania dostępnych w systemie Dynamics ERP AX 3. posiada wiedzę na temat podstawowych konstrukcji języków programowania, zna składnię języka X++ 4. ma specjalistyczną wiedzę w zakresie modyfikowania i rozbudowy systemu informatycznego klasy ERP II Microsoft Dynamics AX. 5. potrafi zarządzać użytkownikami w systemie ERP 6. potrafi sparametryzować system według potrzeb użytkownika 7. potrafi dostosować funkcjonalność systemu ERP II do potrzeb przedsiębiorstwa. 8. potrafi implementować proste funkcjonalności z użyciem narzędzia MorphX 9. potrafi implementować proste funkcjonalności z użyciem języka X++ 10. potrafi rozbudować system ERP II o dodatkową funkcjonalność 11. 12. komunikuje się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu dostosowania systemu do ich potrzeb oraz zidentyfikowania prostych funkcjonalności wymaganych w systemie komunikuje się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu zidentyfikowania funkcjonalności do zaimplementowania w systemie Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne laboratorium komputerowe, skrypty i inne własne materiały szkoleniowe dla każdego z trzech modułów. Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego w obszarze 1, blok b. Logistyka i zarządzanie zasobami SCM 1. uczestnik nabywa wiedzę w obszarze funkcjonalności logistycznych systemu 2. zna zasady planowania produkcji w systemie Microsoft Dynamics AX 3. zna podstawowe typy strategii produkcyjnych oraz sposobu ich realizacji 4. umie efektywnie pracować z systemem ERP w obszarze funkcjonalności logistyki i produkcji, rozumie przepływ informacji w systemie i umie przeprowadzić głębszą analizę danych tego obszaru. 5. umie uzgadniać magazyny z finansami w systemie Microsoft Dynamics AX 6. potrafi prowadzić głęboką analizę danych obszaru SCM zgromadzonych w systemie 7. zmodeluje środowisko produkcyjne w systemie ERP dla różnych wariantów strategicznych. 8. zarządzi realizacją produkcji poprzez planowanie, zlecanie i kontrolę wykonania w systemie ERP. 9. komunikacja w zakresie tematów dotyczących zarządzania łańcuchem dostaw w przedsiębiorstwie, szczególnie w kontekście obszarów wspierania tych procesów przez system informatyczny ERP 1
Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne laboratorium komputerowe, skrypty i inne własne materiały szkoleniowe dla każdego z trzech modułów. Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego w obszarze 1, blok c. Zarządzanie finansami 1. absolwent ma podstawową wiedzę o możliwościach systemu Dynamics AX, a zwłaszcza o realizacji podstawowych procesów biznesowych za pomocą tego narzędzia 2. ma wiedzę z pogranicza procesów biznesowych, a zwłaszcza procesów księgowych firmy oraz środowiska informatycznego 3. zna możliwości i sposoby analizy wielowymiarowej, ma znajomość rachunku kosztów i jego wykorzystania w przedsiębiorstwie 4. umie wprowadzać dane do systemu, księgować podstawowe transakcje w systemie oraz wyszukać wprowadzone dane 5. umie zamykać okresy obrachunkowe w systemie Microsoft Dynamics AX 6. potrafi budować wielowymiarowe raporty, zrobić rozliczenie zarządcze kosztów, budować zestawienia finansowe 7. potrafi przeprowadzić głęboką analizę danych obszaru finansów zgromadzonych w systemie 8. komunikacja w zakresie tematów analiz wielowymiarowych i procesów w wielooddziałowej i wielofirmowej organizacji Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne laboratorium komputerowe, skrypty i inne materiały szkoleniowe dla każdego z trzech modułów. Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego w obszarze 2 (Warsztaty kompetencji interpersonalnych) 1. Uczestnik nabywa umiejętności w zakresie efektywnego słuchania 2. prezentowania własnych opinii w jasny i czytelny sposób 3. współpracy w grupie, budowania zespołu oraz zarzadzania zespołem 4. rozwiazywania konfliktów 5. prowadzenia dyskusji 6. Uczy się, jak przygotować i wygłaszać publiczne prezentacje 7. jak radzić sobie ze stresem 8. co to znaczy asertywności Zalecana literatura: 1. Carnegie Dale, Jak stać się doskonałym mówcą i rozmówcą, Wydawnictwo Studio EMKA, 2012 Jemielniak, 2.M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, wydanie bieżące. 3.Robert Rządca, Paweł Wujec, Negocjacje, PWE, 1998 4 Dariusz i Latusek, Dominika (2005) Zarządzanie teoria i praktyka od podstaw. Ćwiczenia, Warszawa: WSPiZ 5. Bohm Fredric, Laurell Stefan, Rozwiązywanie konfliktów, BL Info Polska, 2005 6. Benedikt Antoni, Asertywność jako proces skutecznej komunikacji, Wydawnictwo Astrum, 2011 7. Rzędowska Agata, Rzędowski Jerzy, Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce, Helion, 2009 8. Gutmann Joanna, Jak Sobie Radzić ze Stresem, Jedność, 2001 2
Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego w obszarze 3 (warsztaty przedsiębiorczości) 1. Uczestnik nabywa umiejętności z zakresu myślenia i działania w kreatywny i przedsiębiorczy sposób, 2. Uczy się dokonywania analizy SWOT przy podejmowaniu decyzji 3. Poznaje podstawową terminologię ekonomiczną 4. Uczy się planowania i zarzadzania czasem Zalecana literatura: 1.Robinson Ken, Oblicza Umysłu. Ucząc Się Kreatywności, Wydawnictwo Element, 2010 2. Tylińska Renata, Analiza SWOT instrumentem w planowaniu rozwoju, WSiP, 2008 3. Nordhaus William D., Samuelson Paul A., Ekonomia, Dom Wydawniczy Rebis, 2012 4. Clayton Mike, Zarządzanie czasem czyli jak efektywnie planować i realizować zadania, Wydawca: Edgard, 2011 5. Wójcik Agnieszka S.,Przedsiębiorczość podstawy ekonomii dla nie ekonomistów, Fundacja VCC, 2014 Efekty kształcenia dla kursu dokształcającego w obszarze 4 (warsztaty kompetencji analitycznych) 1. Kursant poznaje elementy animacji w kontekście prezentowania danych 2. Poznaje techniki tworzenia i przygotowania prezentacji danych 3. Uczy się optymalizacji konstruowania treści merytorycznych 4. Poznaje możliwości form wydruku 5. Wie, na czym polega optymalizacja konstruowania treści merytorycznych Zalecana literatura: 1. Tadeusz Sołtys, Systemy prezentacji informacji w biznesie, Fundacja VCC 3) Sylwetka absolwenta z informacją o kwalifikacjach i uprawnieniach, które uzyska absolwent kursu dokształcającego: Sylwetka absolwenta, który ukończy warsztaty w obszarze 1 (IT w zarządzaniu) a. z zakresu Administrowania systemem MS Dynamix AX ma specjalistyczną wiedzę w zakresie administrowania systemem informatycznym klasy ERP II Microsoft posiada wiedzę na temat wizualnych narzędzi programowania dostępnych w systemie Dynamics ERP AX posiada wiedzę na temat podstawowych konstrukcji języków programowania, zna składnię języka X++ ma specjalistyczną wiedzę w zakresie modyfikowania i rozbudowy systemu informatycznego klasy ERP II Microsoft Dynamics AX potrafi zarządzać użytkownikami w systemie ERP potrafi sparametryzować system według potrzeb użytkownika potrafi dostosować funkcjonalność systemu ERP II do potrzeb przedsiębiorstwa potrafi implementować proste funkcjonalności z użyciem narzędzia MorphX potrafi implementować proste funkcjonalności z użyciem języka X++ potrafi rozbudować system ERP II o dodatkową funkcjonalność potrafi komunikować się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu dostosowania systemu do ich potrzeb oraz zidentyfikowania prostych funkcjonalności wymaganych w systemie komunikuje się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu zidentyfikowania funkcjonalności do zaimplementowania w systemie b. z zakresu Logistyki i zarządzania zasobami SCM nabywa wiedzę w obszarze funkcjonalności logistycznych systemu 3
zna zasady planowania produkcji w systemie Microsoft Dynamics zna podstawowe typy strategii produkcyjnych oraz sposobu ich realizacji umie efektywnie pracować z systemem ERP w obszarze funkcjonalności logistyki i produkcji, rozumie przepływ informacji w systemie i umie przeprowadzić głębszą analizę danych tego obszaru umie uzgadniać magazyny z finansami w systemie Microsoft Dynamics AX potrafi prowadzić głęboką analizę danych obszaru SCM zgromadzonych w systemie potrafi zmodelować środowisko produkcyjne w systemie ERP dla różnych wariantów strategicznych umie zarządzić realizacją produkcji poprzez planowanie, zlecanie i kontrolę wykonania w systemie ERP komunikacja w zakresie tematów dotyczących zarządzania łańcuchem dostaw w przedsiębiorstwie, szczególnie w kontekście obszarów wspierania tych procesów przez system informatyczny c. z zakresu Zarządzania finansami ma podstawową wiedzę o możliwościach systemu Dynamics AX, a zwłaszcza o realizacji podstawowych procesów biznesowych za pomocą tego narzędzia ma wiedzę z pogranicza procesów biznesowych, a zwłaszcza procesów księgowych firmy oraz środowiska informatycznego zna możliwości i sposoby analizy wielowymiarowej, ma znajomość rachunku kosztów i jego wykorzystania w przedsiębiorstwie umie wprowadzać dane do systemu, księgować podstawowe transakcje w systemie oraz wyszukać wprowadzone dane umie zamykać okresy obrachunkowe w systemie Microsoft Dynamics AX potrafi budować wielowymiarowe raporty, zrobić rozliczenie zarządcze kosztów, budować zestawienia finansowe potrafi przeprowadzić głęboką analizę danych obszaru finansów zgromadzonych w systemie komunikacja w zakresie tematów analiz wielowymiarowych i procesów w wielooddziałowej i wielofirmowej organizacji Sylwetka absolwenta, który ukończy warsztaty z obszaru 2 (warsztaty kompetencji interpersonalnych) posiada wiedzę i umiejętności z zakresu efektywnego słuchania umie prezentować własne opinie w jasny i czytelny sposób wie, na czym polega współpraca w grupie rozumie, czym jest budowanie zespołu i zarzadzanie zespołem umie efektywnie rozwiązywać konflikty wie, jak prowadzić dyskusje umie przygotować i wie, jak wygłaszać publiczne prezentacje zna i umie stosować metody radzenie sobie ze stresem wie, czym jest asertywność i umie ją stosować Sylwetka absolwenta, który ukończy warsztaty z obszaru 3 ( warsztaty przedsiębiorczości) umie myśleć i działać w kreatywny i przedsiębiorczy sposób zna podstawową terminologia ekonomiczna umie dokonać analizy SWOT przy podejmowaniu decyzji wie, jak planować i zarządzać czasem Sylwetka absolwenta, który ukończy warsztaty z obszaru 4 ( warsztaty kompetencji analitycznych) zna i umie stosować elementy animacji w kontekście prezentowania danych potrafi zastosować różne techniki tworzenia i przygotowania prezentacji danych ma wiedzę na temat różnych możliwości form wydruku wie, na czym polega optymalizacja konstruowania treści merytorycznych 4) Wykaz wszystkich przedmiotów wraz z przypisaniem do każdego przedmiotu zakładanych efektów kształcenia i przykładową literaturą: Ze względu na warsztatową formę kursu (bez podziału na poszczególne przedmioty) zalecaną literaturę podano przy efektach kształcenia. 4
5) określenie formy zakończenia kursu dokształcającego i uzyskania go wyniku; Kurs dokształcający Starter kariery kończy się: a) zebraniem wymaganych zaliczeń objętych planem kursu b) dla uczestników warsztatów z obszaru 1 dodatkowo (dla chętnych) certyfikowanym egzaminem międzynarodowym firmy Microsoft c) dla uczestników warsztatów z obszaru 3 i 4 (dla chętnych) certyfikowanym egzaminem VCC Uczestnicy otrzymają świadectwo ukończenia kursu dokształcającego na Wydziale Prawa i Administracji. Załącznik D Plan kursu dokształcającego Plan kursu powinien zawierać, z podziałem na semestry, wykaz przedmiotów oraz informacje o liczbie godzin zajęć, formie zajęć, formie. Plan kursu dla obszaru 1 Obszar 1 IT w zarządzaniu, blok a. Administrowanie systemem MS Dynamix AX (2 grupy po 10 os.) 1. a. Administracja systemem Microsoft Dynamics AX 2 x 35h Zaliczenie 2. b. Programowanie podstawowe w narzędziu MorphX 2 x 24h Zaliczenie 3. Programowanie w języku X++ 2 x 50h Zaliczenie 4. Rozbudowa aplikacji ERP Axapta Development 2 x 32h Zaliczenie Razem dla obszaru 1, bloku a. 2 x 141 h Obszar 1 IT w zarządzaniu, blok b. Logistyka i zarządzanie zasobami SCM (2 grupy po 10 os.) 1. a. Logistyka w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 40h Zaliczenie 2. b. Uzgadnianie magazynów z finansami w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 20 h Zaliczenie 3. c. Produkcja w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 50h Zaliczenie Razem dla obszaru 1, blok b. 2 x 110 h Obszar 1 IT w zarządzaniu, blok c. Zarządzanie finansami (2 grupy po 10 os.) a. Zarządzanie finansami w systemie ERP Microsoft Dynamics AX 2 x 40h Zaliczenie b. Zamknięcie okresu obrachunkowego w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 8 h Zaliczenie 5
c. Praktyczne aspekty wykorzystania modułu środki trwałe d. Technologia OLAP i BI w analityce finansowej Razem dla obszaru 1, blok c. 2 x 11 h Zaliczenie 2 x 50h Zaliczenie 2 x 109 h Plan kursu dla obszaru 2 Obszar 2 warsztaty kompetencji interpersonalnych (6 grup po 10 osób) a. efektywne słuchanie, prezentowanie własnych opinii w jasny i czytelny sposób 6 x 3 h Zaliczenie b. współpraca w grupie, budowanie zespołu, zarzadzanie zespołem 6 x 4 h Zaliczenie c. rozwiazywanie konfliktów 6 x 3 h Zaliczenie d. prowadzenie dyskusji 6 x 3 h Zaliczenie e. przygotowanie i wygłaszanie publicznych prezentacji 6 x 4 h Zaliczenie f. radzenie sobie ze stresem, asertywność 6 x 3 h Zaliczenie Razem dla obszaru 2 6 x 20 h Plan kursu dla obszaru 3 Obszar 3 warsztaty przedsiębiorczości (10 grup po 10 osób) a. myślenie i działanie w kreatywny i przedsiębiorczy sposób 10 x 8 h Zaliczenie b. terminologia ekonomiczna 10 x 8 h Zaliczenie c. dokonywanie analizy SWOT przy podejmowaniu decyzji 10 x 8 h Zaliczenie d. planowanie i zarzadzanie czasem 10 x 8 h Zaliczenie Razem dla obszaru 3 10 x 32 h Plan kursu dla obszaru 4 Obszar 4 warsztaty kompetencji analitycznych w środowisku nowoczesnych technologii (4 grupy po 10 osób) 6
a. techniki tworzenia i przygotowania prezentacji danych 4 x 20 h Zaliczenie b. elementy animacji w kontekście prezentowania danych 4 x 10 h Zaliczenie c. możliwości form wydruku 4 x 5 h Zaliczenie d. optymalizacja konstruowania treści merytorycznych 4 x 15 h Zaliczenie Razem dla obszaru 4 10 x 50 h Załącznik E Warunki rekrutacji Na Kurs mogą być przyjęci studenci wyłącznie ostatniego lub 2 ostatnich semestrów pierwszego stopnia albo drugiego stopnia albo jednolitych studiów magisterskich, które kończą się nie później niż 30 września 2015 r. kierunków: administracja, zarzadzanie, prawo i europeistyka, prowadzonych na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Na podstawie indywidualnych rozmów (zgodnie z kolejnością zgłoszeń) zostanie wybranych 200 uczestników projektu. Na wypadek rezygnacji któregoś z uczestników powstanie lista rezerwowa (20 os.). Osoby z tej listy będą kwalifikowane do projektu na podstawie kolejności zgłoszeń w miarę rezygnacji uczestników z listy podstawowej. O przyjęciu uczestnika do projektu decyduje komisja: Kierownik projektu i Specjalisty ds. rekrutacji i monitoringu. Rekrutacja prowadzona będzie w biurze projektu, dokumenty aplikacyjne będą dostępne w biurze i na stronie projektu. Uczestnicy projektu wybiorą zajęcia, w których będą uczestniczyć. Minimum 50% miejsc organizator kursu zapewnia kobietom. 7