POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk

Podobne dokumenty
VI. ZMIĘKCZANIE WODY METODĄ JONOWYMIENNĄ

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

Potencjometryczna metoda oznaczania chlorków w wodach i ściekach z zastosowaniem elektrody jonoselektywnej

II. ODŻELAZIANIE LITERATURA. Zakres wiadomości obowiązujących do zaliczenia przed przystąpieniem do wykonania. ćwiczenia:

BADANIE ZAWARTOŚCI ZWIĄZKÓW AZOTU. OZNACZANIE AZOTU AZOTANOWEGO(V) METODĄ KOLORYMETRYCZNĄ.

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHNOLOGIACH ŚRODOWISKOWYCH WYMIANA JONOWA

ĆWICZENIE 2. Usuwanie chromu (VI) z zastosowaniem wymieniaczy jonowych

RSM ROZTWÓR SALETRZANO-MOCZNIKOWY

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

Ćwiczenie 3: Ocena fizykochemiczna nawozów stałych fosforowych różne formy P 2 O 5

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej dysocjacji czerwieni fenolowej

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

HETEROGENICZNOŚĆ STRUKTURALNA ORAZ WŁAŚCIWOŚCI ADSORPCYJNE ADSORBENTÓW NATURALNYCH

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Oznaczanie żelaza i miedzi metodą miareczkowania spektrofotometrycznego

OZNACZANIE UTLENIALNOŚCI WÓD NATURALNYCH

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

BADANIE ZAWARTOŚCI ZWIĄZKÓW FOSFORU (OZNACZANIE FOSFORU OGÓLNEGO).

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

PODSTAWY STECHIOMETRII

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

1. Regulamin bezpieczeństwa i higieny pracy Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Literatura... 12

Ćwiczenie 8 Wyznaczanie stałej szybkości reakcji utleniania jonów tiosiarczanowych

ABSORPCYJNE OCZYSZCZANIE GAZÓW ODLOTOWYCH Z TLENKÓW AZOTU Instrukcja wykonania ćwiczenia 23

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Laboratorium Podstaw Biofizyki

ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Spis treści. Wstęp. Twardość wody

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Klasa czystości I II III IV V

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Spektrofotometryczne oznaczanie stężenia jonów żelaza(iii) opiekun mgr K. Łudzik

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ WYZNACZANIE STAŁEJ SZYBKOŚCI REAKCJI UTLENIANIA POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

Ćwiczenie nr 8 OCENA NAWOZÓW ORGANICZNYCH I MINERALNO-ORGANICZNYCH

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Obliczanie stężeń roztworów

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

Ćwiczenie nr 10 ( Ocena surowców ) OCENA SUROWCÓW DO PRODUKCJI NAWOZÓW MINERALNO-ORGANICZNYCH

Odpady ciekłe z zakładowej regeneracji srebra inne niż wymienione w * Kwas siarkowy *

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

ROZTWÓR SALETRZANO-MOCZNIKOWY

WYKORZYSTANIE ZEOLITÓW W TECHNOLOGII OCZYSZCZANIA ŚCIEKÓW

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

Oczyszczanie wody - A. L. Kowal, M. Świderska-BróŜ

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Oznaczanie chlorowodoru w powietrzu atmosferycznym

Chemia I Semestr I (1 )

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA

OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIARÓW PRZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOROTLENKU SODU METODĄ MIARECZKOWANIA KONDUKTOMETRYCZNEGO

Grupa:.. Dzień: Godzina:

Specjalne procesy w technologii wody i ścieków Special processes in water and wastewater treatment

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

XIII Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Średnich Etap II rozwiązania zadań

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Wpływ stężenia kwasu na szybkość hydrolizy estru

Instrukcja laboratorium z ochrony środowiska. Temat ćwiczenia. Oznaczanie wybranych wskaźników zanieczyszczenia wód

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

ANALIZA INSTRUMENTALNA

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

III A. Roztwory i reakcje zachodzące w roztworach wodnych

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

ELEKTRODIALIZA. Karina Rolińska Aleksandra Sierakowska Beata Ulmaniec r.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

Transkrypt:

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH Ćwiczenie nr 6 Adam Pawełczyk Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych USUWANIE SUBSTANCJI POŻYWKOWYCH ZE ŚCIEKÓW PRZEMYSŁOWYCH 6 WROCŁAW 2009 www.adampawelczyk.com/13.pdf

2 1. INFORMACJE WSTĘPNE W produkcji przemysłowej i rolniczej powstają ścieki zawierające często składniki odżywcze, które przedostając się do wód powierzchniowych i gruntowych wywołują negatywne skutki w środowisku (np. eutrofizację wód). Ścieki takie powinny być poddane procesom oczyszczania, co zapobiega degradacji środowiska, a równocześnie stwarza możliwości racjonalnego wykorzystania zawartych w nich substancji pożywkowych. Do usuwania zanieczyszczeń ze ścieków najczęściej stosuje się metody odwróconej osmozy, elektrodializę, odpędzanie, metody strąceniowe, procesy redukcji chemicznej i elektrochemicznej, procesy wymiany jonowej oraz procesy biologiczne. Przedmiotem ćwiczenia jest metoda usuwania substancji pożywkowych ze ścieków przy użyciu procesów wymiany jonowej z zastosowaniem zeolitów naturalnych. Zeolity są to uwodnione glinokrzemiany szkieletowe Na, Ca, Ba, Sr, K, Mn, Mg, w których w wolnych kanałach strukturalnych występują cząsteczki H 2 O (tzw. woda zeolitowa) oraz kationy jedno lub dwuwartościowe. Zeolity zbudowane są z obojętnej makrocząsteczki oraz grup jonoczynnych, zawierających jony ruchliwe, wymieniane z jonami obecnymi w roztworze. Jonity nieorganiczne naturalne, wykazują stosunkowo małą pojemność sorpcyjną, dlatego są rzadziej stosowane w praktyce niż organiczne. Przykładami takiego typu wymieniaczy jonowych są uwodnione glinokrzemiany potasowe lub sodowe, dolomit, silikażel, krzemiany metali ciężkich, zeolity, tlenki metali (np. Al 2 O 3, Fe 2 O 3 ), które w zależności od ph roztworu wymieniają aniony lub kationy. Proces wymiany jonowej następuje między fazą stałą wymieniacza jonowego a fazą ciekłą, czyli roztworem wodnym elektrolitu, a jego skuteczność zależy od wielu czynników takich jak morfologia zeolitów, ich właściwości sorpcyjne, dawka, temperatura, ph fazy ciekłej, obecność zanieczyszczeń itp. Proces wymiany jonowej jest odwracalny i stechiometryczny. Odwracalność reakcji jonowymiennej daje możliwość prowadzenia nie tylko wymiany jonowej, ale także procesu odwrotnego regeneracji jonitu. Obecnie znanych jest około 40 typów zeolitów naturalnych, ale tylko siedem z nich: klinoptylolit, chabazyt, erionit, ferriryt, filipsyt, mordenit i analcym występują w złożach na tyle bogatych, że nadają się do eksploatacji.

3 2. WYKONANIE ĆWICZENIA Ćwiczenie polega na określeniu wpływu ilości zeolitu zastosowanego do oczyszczania ścieku oraz ph ścieku na końcowe stężenie substancji 3-, pożywkowych (jonów NH 4+, PO 4 NO 3-, K + ) w ścieku. W ćwiczeniu studenci określają tylko stężenie fosforanów w próbkach. Ocena procesu wymiany jonowej (stopnia oczyszczenia ścieku) prowadzona jest w warunkach statycznych, na podstawie analizy zawartości fosforanów w ściekach, po wprowadzeniu wzrastających dawek zeolitu, przy różnym odczynie ścieków. 1). Do sześciu kolb stożkowych (lub naczyń z tworzywa sztucznego) o pojemności 250 cm 3 odmierzyć po 50 cm 3 ścieku. Do każdego ścieku dodać różne dawki zeolitu (klinoptilolitu) w ilości 0, 1, 2, 4, 6 i 10 % mas w stosunku do ilości ścieku. Zawartość kolb intensywnie mieszać przez ok. 5 minut, a następnie pozostawić na około 15-20 minut. W zdekantowanych roztworach oznaczyć zawartość fosforanów. Korzystając z krzywej wzorcowej sporządzić wykres zależności stężenia P 2 O 5 od masy dodanego zeolitu. Do następnej części ćwiczenia pozostawić naczynie zawierające ściek i 4 % mas zeolitu. 2). Do naczynia (kolby) zawierającego zawiesinę z dodatkiem 4 % mas zeolitu (przygotowanej w punkcie 1) dodać 1 cm 3 roztworu NaOH o stężeniu 1 mol/ dm 3. Zawartość intensywnie mieszać przez ok. 5 minut, a następnie pozostawić na 15-20 minut. Oznaczyć zawartość fosforanów. Następnie do tego samego naczynia (kolby) dodać ponownie 1 cm 3 roztworu NaOH o stężeniu 1 mol/dm 3. Zawartość intensywnie mieszać przez ok. 5 minut, a następnie pozostawić na 15-20 minut. Ponownie oznaczyć zawartość fosforanów. Na wykresie przedstawić zależność stężenia P 2 O 5 w ścieku od ilości (w cm 3 ) dodanego roztworu NaOH lub od ph ścieku. Dane do krzywej wzorcowej mg P 2 O 5 Absorbancja 0 0 1 0,280 2 0,565 3 0,830 4 1,105

4 Krzywa wzorcowa zależności absorbancji roztworu od zawartości P 2 O 5 w próbce

5 Analiza stężenia P 2 O 5 w próbkach ścieków Pobrać 5 cm 3 (V 1 ) ścieku, przenieść do kolby na 50 cm 3 (V 2 ), dopełnić wodą destylowaną do kreski i wymieszać. Z kolby pobrać 2 cm 3 (V 3 ) roztworu i wprowadzić do kolby 100 cm 3. Dodać 10 cm 3 odczynnika analitycznego, tj. roztworu zawierającego metawanadan amonowy, molibdeniau amonowy oraz HNO 3 (1:2). Dopełnić kolbę do kreski wodą destylowaną i wymieszać. Zmierzyć absorbancję wobec roztworu wzorcowego (należy przygotować jeden dla wszystkich ćwiczących) nie zawierającego P 2 O 5. Roztwór wzorcowy jest to woda zawierająca tylko roztwór analityczny. Nie zawiera fosforanów. Po pomiarze w spektrofotometrze odczytać z krzywej wzorcowej ilość mg P 2 O 5 i przeliczyć ją na stężenie (C P2O5 ) według wzoru: C P2O5 = (mg P 2 O 5 V 2 ) / (V 1 V 3 ) [mg P 2 O 5 /cm 3 ] 3. OPRACOWANIE WYNIKÓW a) Przedstawić graficznie zależność stężenia fosforanów w ścieku od ilości wprowadzonego zeolitu. b) Przedstawić graficznie zależność stężenia fosforanów w ścieku od ph lub ilości wprowadzonego roztworu wodorotlenku sodu, dla próbki zawierającej 4 % mas zeolitu w stosunku do ścieku. W sprawozdaniu należy przedstawić krótki opis ćwiczenia, zależności w postaci graficznej oraz wnioski i ew. uwagi. 4. WYMAGANE WIADOMOŚCI - Podstawowe wiadomości o zeolitach i ich właściwościach - Zastosowanie zeolitów - Inne związane z wykonaniem ćwiczenia 5. LITERATURA 1. Kowal i inni Odnowa wody. Podstawy teoretyczne procesów Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1996, 2. A.M. Anielak Chemiczne i fizykochemiczne oczyszczanie ścieków PWN Warszawa 2000, 3. Kowal, Z. Kurowski, A. Lisowski Usuwanie azotu amonowego w procesie wymiany jonowej na klinoptylolicie Prace Naukowe Instytutu Inżynierii Ochrony Środowiska Politechniki Wrocławskiej vol.40 nr 20 Wrocław 1978, 4. K. Piaskowski, A. M. Anielak Zeolity naturalne i ich zastosowanie w oczyszczaniu wody oraz ścieków Ekologia i Technika vol. VII nr 2/2000,

6 5. A.M. Anielak, K. Piaskowski Skuteczność naturalnych zeolitów w usuwaniu związków fosforu z roztworów wodnych Gaz, Woda i Technika Sanitarna nr 5/2001. 6. Pawełczyk A., Application of zeolites in processes of pollutants removal from liquid wastes, Polish Journal of Chemical Technology, 2005, Vol. 7, No. 2, 40 45.