FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM WARSZAWA, UL. KONARSKIEGO



Podobne dokumenty
FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM

PRIORYTET I: PROFILAKTYKA I OGRANICZANIE SKUTKÓW NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI r r. samorządy powiatów i gmin, PFRON,

JOB-COACHING NOWOCZESNE DORADZTWO ZAWODOWE I PROFESJONALNA AKTYWIZACJA ZAWODOWA

Regulamin uczestnictwa w projekcie IDZIEMY DO PRACY

ZGŁOSZENIE PROBLEMU RODZICE, SZKOŁA, KURATOR, PRACOWNICY POMOCY SPOŁECZNEJ, UCZEŃ

Partner w Projekcie. Wydział Zarządzania Katedra Zarządzania Miastem i Regionem

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym

Priorytet I: Profilaktyka i ograniczanie skutków niepełnosprawności.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA. ,, Aktywizacja społeczno zawodowa bezrobotnych w gminie Platerów

4) Beneficjent wykorzystuje do realizacji usług aktywnej integracji następujące narzędzia:

Opis sposobu realizacji sesji/ zastosowanych narzędzi, metod itd. DZIEŃ PIERWSZY (czwartek) Śniadanie

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Częstochowa Niepełnosprawnym Program Działań Na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością na lata

Regulamin uczestnictwa w projekcie Bądź aktywny zmień swoje życie - 2

KRYTERIA DOSTĘPU. Okres realizacji projektu wynosi maksymalnie 24 miesiące. 0/1

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Projekt Integracja dla samodzielności współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Działania kierowane do systemu poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w ramach POWER

REGULAMIN KLUBU INTEGRACJI SPOŁECZNEJ W ANDRYCHOWIE, UL. KRAKOWSKA 72

IX Wojewódzkie Forum Organizacji Pozarządowych Toruń, 6 czerwca 2008

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

AKTYWNA INTEGRACJA W SZCZECINIE

INFORMACJE O PROJEKTACH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 2 UST

Regionalny Program Operacyjny Województwa Zachodniopomorskiego

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW (SYSTEMATYKA I BRZMIENIE)

w Projekcie Aktywizacja społeczno-zawodowa bezrobotnych w gminie Płoniawy- Bramura realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

AKTYWNA INTEGRACJA W SZCZECINIE

1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Twój wybór - lepsze jutro Nr RPLD A005/17

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PRACA SOCJALNA

Konkursy na projekty społeczne w ramach RPO WM ogłaszane w 2017 roku. m.st. Warszawa styczeń 2017 r.

W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM. Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROCZNY PLAN DZIAŁANIA NA 2019 ROK

Regulamin rekrutacji do projektu RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ

Ekonomia społeczna Wsparcie krajowe i regionalne.

PWP Rynek pracy dla mam

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

REGULAMIN WARUNKÓW UCZESTNICTWA

Plan Działania na rok 2010

I. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu

Fundacja Bez Względu Na Niepogodę. Doświadczenia w realizacji projektów skierowanych do kobiet Prezentacja nowego projektu: STREFA KOBIET

KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW. L.p. Kryterium Opis kryterium Punktacja

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Profesjonalny doradca klienta - metody i narzędzia coachingu w aktywizacji zawodowej

Dorota Wróblewska Dyrektor Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu

KRYTERIA WYBORU OPERACJI FINANSOWYCH

Regulamin rekrutacji do projektu RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ na rok 2014

Regulamin uczestnictwa w projekcie Młodzi mają szansę

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI

I. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW (SYSTEMATYKA I BRZMIENIE)

OGŁOSZENIE GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W ŻÓRAWINIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE PN.,,Przez aktywność do zmiany

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU KS I

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW PROJEKTU MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W TYCHACH PO LUDZKU, PO SĄSIEDZKU, U SIEBIE

Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518

1. Poprawienie jakości usług socjalnych poprzez ich profesjonalizację w celu efektywniejszej obsługi klienta.

Tabela nr 9 Wskaźniki monitoringu celów operacyjnych

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Lokalny program pomocy społecznej dla Powiatu Puckiego pod nazwą Powiatowy Program Aktywności Lokalnej <<Moja Rodzina>> na lata

Leszno. Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy

Model pracy socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Skarżysku-Kam. (MOPS) oddzielenia pracy socjalnej od postępowań administracyjnych

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

ZARZĄDZENIE NR 2/POKL/2013 DYREKTORA MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie pn. Akademia Aktywności: Podążając za zmianami

KONTROLA ZARZĄDCZA I ZARZĄDZANIE RYZYKIEM W SEKTORZE PUBLICZNYM

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Projekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych

Program Aktywności Lokalnej

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

ZAŁOŻENIA do zmian ustawy o pomocy społecznej

Indywidualny Plan Działania w świetle nowelizacji ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy oraz nowych aktów wykonawczych warsztat

Ostateczna wersja produktu do wdrożenia. Projektodawca. Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Wiadomości. "Zafilcowane dziewczyny z Limanowej"

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

0INNOWACYJNE NARZĘDZIA do ZASTOSOWANIA w obszarze ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA

SZKOLENIE : Grupowe poradnictwo zawodowe i warsztaty aktywizacyjne w praktyce

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

Model pracy socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Skarżysku-Kam. (MOPS) oddzielenia pracy socjalnej od postępowań administracyjnych

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Troszynie (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY

mgr Karolina Pawłowska-Cyprysiak 2016 r.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO - SZKOŁA PODSTAWOWA NR 36 Z ODDZIAŁAMI GIMNAZJALNYMI Rok szkolny 2017/2018

Tabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie szkoleń z wykorzystaniem e-learningu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

Transkrypt:

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM WARSZAWA, UL. KONARSKIEGO 60 INDYWIDUALNA ŚCIEŻKA ROZWOJU SKUTECZNY SPOSÓB WYRÓWNYWANIE SZANS OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ I INNYCH GRUP ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM WARSZTATY DLA DECYDENTÓW I SPECJALISTÓW realizowane i finansowane w ramach umowy z dnia 29.12.2006 o dofinansowanie Działania 3 w ramach programu operacyjnego Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL DLA POLSKI 2004-2006 1

Warszawa, kwiecień 2008 DO WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH Szanowni Państwo, Fundacja Pomocy Ludziom Niepełnosprawnym działająca w imieniu Partnerstwa Praca, Kariera, Edukacja i Niepełnosprawność zaprasza na BEZPŁATNE WARSZTATY finansowane przez Unię Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego EQUAL dla Polski przyjętego rozporządzeniem Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 11 sierpnia 2004 r. (Dz. U. Nr 189, poz. 1948). Warsztaty są adresowane do szeroko rozumianej grupy decydentów i specjalistów, samorządów terytorialnych oraz organizacji i instytucji zajmujących się realizacją i wdrażaniem nowatorskich rozwiązań w polityce i praktyce społecznej. W oparciu o aktualny podręcznik metodyczny będący przedmiotem wdrażania do polityk i dobrych praktyk krajowych (mainstreaming) w ramach Programu Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL. Można uczestniczyć w jednej lub dwóch częściach warsztatów Warsztaty pomyślane są jako całość obejmująca dwie uzupełniające się części. Pełny obraz problemu daje udział w obu częściach, jednak można je traktować modułowo i udział w nich dostosować do własnych potrzeb. I CZĘŚĆ warsztatów - akcentuje umiejętności decydentów administracji terenowej w zakresie tego jak planować i realizować politykę równych szans II CZĘŚĆ warsztatów akcentuje umiejętności kadry specjalistów realizujących plan polityki równych szans Przewidywana jest praca uczestników w grupach 16 osobowych 2

1. PROGRAM WARSZTATÓW CZĘŚĆ I 9.00-9.10 Wprowadzenie CZĘŚĆ II 13:15 13:25 Wprowadzenie 9.10-10.40 Informacja jako warunek konieczny zbudowania skutecznego planu przeciwdziałania wykluczeniu różnych grup społecznych- na przykładzie osób z niepełnosprawnością. 10.40 10:50 przerwa kawowa 13:25 14:45 Indywidualna ścieżka rozwoju jako skuteczny sposób aktywizacji osób zagrożonych wykluczeniem społecznym 14:45 15.00 przerwa kawowa 10:50 12:30 Jak w praktyce zbudować dobry plan przeciwdziałania wykluczaniu różnych grup społecznych 12.30 13.15 obiad 15.00 16:15 Metodyka działań aktywizujących w indywidualnej ścieżce rozwoju 16.15 17:00 Kolacja 2. CEL WARSZTATÓW: Głównym celem warsztatów jest przedstawienie sposobu planowania i przekazanie gotowych narzędzi umożliwiających tworzenie i realizację planu wyrównywania szans osób zagrożonych wykluczeniem lub pozostających na marginesie życia społecznego, szczególnie osób z niepełnosprawnością. Prezentowane na warsztacie narzędzia nie wymagają dodatkowej modyfikacji a pozwalają: a. lepiej planować działania zmierzające do wyrównywania szans osób zagrożonych wykluczeniem jako: narzędzia skutecznego pozyskiwania informacji o osobach niepełnosprawnych, nieaktywnych społecznie i zawodowo na danym terenie oraz o innych osobach zagrożonych wykluczeniem, narzędzia diagnostyczne, umożliwiające rozpoznanie przyczyn nieaktywności poszczególnych osób i na tej podstawie opracowanie konkretnych działań wspierających, czy terapeutycznych w ramach indywidualnej ścieżki rozwoju. b. skuteczniej działać - wyrównywać szanse osób z niepełnosprawnością bądź innych osób zagrożonych wykluczeniem działania podjęte na podstawie szczegółowej diagnozy uwzględniać będą indywidualne preferencje, możliwości zainteresowanych, tworzyć będą ich indywidualną ścieżkę rozwoju. 3

3. PODRĘCZNIK Warsztaty prowadzone są w oparciu o podręcznik metodyczny pt. Wyrównywanie szans osób z niepełnosprawnością. Każdy uczestnik po zakończeniu warsztatów otrzymuje ten podręcznik na własność. Podręcznik może być wykorzystany w zależności od indywidualnych potrzeb; pozwala na to przejrzysty i logiczny układ treści, która została podzielona na moduły zawierające opis stosowania poszczególnych narzędzi. a. Moduł I -Warunki konieczne polityki równych szans Informacja jako instrument polityki społecznej administracji terenowej na szczeblu gminy/dzielnicy Sposób na pozyskiwanie informacji o osobach niepełnosprawnych, nieaktywnych społecznie i zawodowo na danym terenie Skuteczna procedura rekrutacji Budowa bazy informacji o osobach nieaktywnych społecznie i zawodowo - Wczytywanie dokumentów źródłowych na przykładzie ankiety rekrutacyjnej Regulacje (wymogi) prawne związane z pozyskiwaniem i przetwarzaniem danych osobowych Ankieta wstępna b. Moduł II - Indywidualna ścieżka rozwoju osoby z niepełnosprawnością Diagnoza warunek konieczny projektowania efektywnych działań w ramach indywidualnej ścieżki rozwoju Charakterystyka i sposób stosowania poszczególnych narzędzi diagnostycznych w nawiązaniu do diagnozy Załączniki Wywiad pogłębiony (zał. nr 1), Test samooceny (zał. nr 1/1) Wskaźniki i kwalifikacja komisji specjalistów (zał. nr 2); Charakterystyka dodatkowa- aktualny stan psychiczny (zał. nr 2/2) c. Moduł III -Metodyka działań terapeutycznych i wspierających w indywidualnej ścieżce rozwoju osoby z niepełnosprawnością Niezbędnik, czyli podstawy dotyczące pracy grupowej Prowadzenie grupy wsparcia Grupa Rozwoju Osobistego - jako formuła grupy terapeutycznej Konsultacje indywidualne jako narzędzie wspierania osób z niepełnosprawnością Konsultacje indywidualne Warsztaty Aktywizacji Zawodowej i Warsztaty Komunikacji Społecznej 4

Trening zadaniowy d. Moduł IV - Przepisy prawne dotyczące przedmiotu podręcznika (wykaz) Przepisy prawne dotyczące przedmiotu podręcznika (wykaz) Warsztaty są prowadzone przez wykwalifikowanych trenerów posiadających wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami niepełnosprawnymi i przygotowanie do pracy zgodnie ze standardami Unii Europejskiej 4. KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA W WARSZTACIE: Główną korzyścią z uczestnictwa w warsztacie jest możliwość otrzymania narzędzi do bezpośredniego zastosowania, które pozwolą: I. zbudować skuteczny, konkretny plan przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu poszczególnych grup zagrożonych tym zjawiskiem, II. przygotować specjalistów, do do wdrażania tego planu - bezpośredniej pracy z osobami zagrożonymi wykluczeniem Warsztaty umożliwiają zdobycie: - umiejętności wykorzystania prezentowanych narzędzi do trafnego rozpoznania sytuacji na danym terenie; - znajomości i umiejętności wykorzystania procedur rekrutacji osób zagrożonych wykluczeniem do konkretnych programów przeciwdziałania wykluczeniu, - umiejętności wykorzystania prezentowanych narzędzi do postawienia trafnej diagnozy, która jest podstawą tworzenia indywidualnych planów interwencji. Ponadto warsztaty umożliwią wymianę doświadczeń pomiędzy uczestnikami w zakresie dotychczasowych sposobów pozyskiwania informacji o osobach zagrożonych wykluczeniem, skuteczności rekrutacji osób do realizowanych programów, sposobów oddziaływań zmierzających do wyrównywania szans osób zagrożonych marginalizacją, skuteczności zawieranych kontraktów socjalnych. 5