Wstęp. Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Nr 51. Redaktor serii: Ks. ARTUR MALINA



Podobne dokumenty
Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Nr 46. Redaktor serii: ks. Artur Malina

Dobro w czasach postmoderny

Zasada subsydiarności

Spis treści. Wstęp... 17

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

II B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna. II B 2. Kod przedmiotu (course code) II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

Uw a r u n k o w a n i a r o z w o j u Do l n e g o Śl ą s k a. Redaktor naukowy Teresa Kupczyk

Barbara Adamczyk. Dzieci ulicy. w Polsce i na świecie. Definicja. typologia etiologia

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

Adam Czudec. Ekonomiczne uwarunkowania rozwoju wielofunkcyjnego rolnictwa

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Recenzja: dr hab. prof. Uniwersytetu Warszawskiego Tomasz Grzegorz Grosse. Redaktor prowadząca: Anna Raciborska. Redakcja: Dorota Kassjanowicz

STUDIA EUROPEJSKIE. Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego. Numer 1 (73) 2015

Wstęp C z ę ś ć I Psychologiczne uwarunkowania przeżycia religijnego

Instytucje gospodarki rynkowej w Polsce

RODZINA PRZEOBRAŻENIA PROBLEMY POMOC. Redakcja naukowa Iwona Maria Kijowska, Małgorzata Przybysz-Zaremba

NA STANOWISKU W SEKTORZE PUBUC2NYM SYTUACJA ZAWODOWA I RODZINNA REDAKCJA NAUKOWA BOZENA BAI.CER2AK-PARADOWSKA

Zagrożenia i zaburzenia funkcjonowania polskich rodzin

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

Dziecko, rodzina, wychowanie

Dialog w perspektywie mikrostruktur społecznych. Ujęcie interdyscyplinarne

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9

PIOTR BtljDOWSKI ZOFIA SZWEDA-LEWANDOWSKA WOBEC. I STARZENIA Sil; W POLSCE W LATACH

Spis treści. Wprowadzenie... 13

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu

Study Program: 2016/ /20 Family studies Level of study: Bachelor's degree (3); Master's degree (2)

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Zagadnienia na egzamin dyplomowy obowiązujące studentów kończących studia w roku akad. 2016/2017 Kierunek psychologia studia jednolite magisterskie

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

SPIS TREŚCI. WSTĘP - Antoni BARTOSZEK 11

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA PRZEDSIĘBIORSTWEM

ZESZYTY NAUKOWE 3 (47) 2007

(36) 2015/ Rok XIX. półrocznik. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2015

KOBIETY ZATRUDNIONE W NIEPEŁNYM WYMIARZE CZASU PRACY SKUTKI DLA ŻYCIA RODZINNEGO I ZAWODOWEGO. Dorota Głogosz

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Eugeniusz Koś micki Zrównoważony rozwój w warunkach globalizacji gospodarki. Podstawowe problemy teoretyczne i polityczne

IMPLEMENTATION AND APLICATION ASPECTS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT. Scientific monograph edited by Edyta Sidorczuk Pietraszko

Spis treści. Przedmowa. Misja nauczyciela nauczycieli / 13. Wstęp / 27

Agata Sudolska UWARUNKOWANIA BUDOWANIA RELACJI PROINNOWACYJNYCH PRZEZ PRZEDSIĘBIORSTWA W POLSCE

A. Draguła (red.) Kościół Communio. Jako podmiot i środowisko współczesnej katechezy.

WYKLUCZENIE CYFROWE NA RYNKU PRACY. redakcja naukowa Elżbieta Kryńska i Łukasz Arendt

ETHICS IN COACHING. Axiological foundations supporting changes of consciousness

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Dyskursy wyzerowane. Inspiracje badania działania

Treści nauczania WDŻ w szkole ponadgimnazjalnej

Spis treści Wykaz skrótów Wstęp Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego Rozdział II. Rodzice a dziecko poczęte

Promocja zdrowia z punktu widzenia dzisiejszego stanu wiedzy. Teoria i praktyka.

Redakcja naukowa Stanislawa Borkowska i Anna Jawor- Joniewicz. Anna Rogozinska-Pawelczyk Barbara Sajkiewicz Piotr Chmielarz KSZTALTOWANIE

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Spis treści Wybór antropologii filozoficznej Antropologia przyrodnicza i antropologia kulturowa... 31

Plan Studiów podyplomowych w zakresie teologii WT UMK Toruń rok akademicki 2014/2015

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum

OFFER OF CLASSES CONDUCTED IN ENGLISH FOR ERASMUS+ STUDENTS

Wiejskie organizacje pozarządowe

Spis treści. Wprowadzenie dr hab. Barbara Baraniak Człowiek w procesie pracy z perspektywy kierowania i zarządzania... 11

Monika Wróblewska. Kompetencje twórcze w dorosłości

I. KONSEKWENCJE PRZEMIAN DEMOGRAFICZNYCH NA POZIOMIE KRAJOWYM. Patrycja Guja Wpływ transformacji ustrojowej na model rodziny w Polsce...

Spis treści. Wstęp / 11. Introduction / 23

Polityka społeczna wobec osób niepełnosprawnych. Bożena Kołaczek

B. MODUŁ PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE - moduł solowy PRINCIPAL COURSE UNITS - solo option

Spis treści. drogą do zrównoważonego rozwoju jednostki. Przedmowa... 13

SPIS TREŚCI. Rozdział I. Rozdział II. Rozdział III

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Leszek Klank. Sukcesja gospodarstw rolnych w Polsce

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum

W trakcie pierwszego roku studiów studenci zobowiązani są zaliczyć szkolenie BHP

20. godz. wykład; 10. godz. - ćwiczenia

Część I Współczesna rodzina w kontekście transformacji społecznej

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa II: Etyka życia seksualnego

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Rok szkolny 2016/2017

SPOŁECZEŃSTWO RODZINIE RODZINA SPOŁECZEŃSTWU THE SOCIETY FOR THE FAMILY THE FAMILY FOR THE SOCIETY

PLACE AND ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE LIVES OF THE ELDERLY AND DISABLED PEOPLE. Barbara Bergier

STUDIA EUROPEJSKIE STUDIES IN EUROPEAN AFFAIRS. Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego. Rok 22 Numer ISSN X

Racjonalność. oraz uwarunkowania procesów terapeutycznych osób niepełnosprawnych

Domowy Kościół. gałąź rodzinna. Ruchu Światło-Życie

Spis treści. Wstęp / 13. Introduction / 19

Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

Z rodziny do rodziny

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Wykluczenie społeczne jako problem wielowymiarowy

WYDZIAŁ: PSYCHOLOGIA KIERUNEK:

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: teologia Od cyklu 2017/2018

1. KONCEPCJA ŚWIADOMOŚCI W FILOZOFII BERGSONA

Wychowanie do życia w rodzinie Szkoła podstawowa

Wykaz publikacji Artykuły naukowe:

CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Edukacja seksualna młodzieży w wieku lat

SYTUACJA RODZIN I POLITYKA RODZINNA

BIBLIOGRAFIA. stan z

Poradnictwo Rodzinne w Polskich Misjach Katolickich

EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Elementy teorii i praktyki transdyscyplinarnych badań problemów bezpieczeństwa

Wiesław Maik. Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology.

Transkrypt:

Wstęp Studia i Materiały Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Nr 51 Redaktor serii: Ks. ARTUR MALINA

Wstęp 3 Ks. Antoni Bartoszek Seksualność osób niepełnosprawnych Studium teologicznomoralne Księgarnia św. Jacka Katowice 2009

Wstęp Spis treści TABLE OF CONTENTS... 8 WYKAZ SKRÓTÓW... 11 WSTĘP... 13 ROZDZIAŁ I SPOŁECZNY KONTEKST SEKSUALNOŚCI NIEPEŁNOSPRAWNYCH... 25 I.1. Rozumienie niepełnosprawności w społeczeństwie... 26 I.1.1. Sytuacja osób niepełnosprawnych na przestrzeni dziejów... 26 I.1.2. Współczesne rozumienie niepełnosprawności... 30 I.2. Redukcyjne ujęcia ludzkiej seksualności... 38 I.2.1. Przeakcentowanie duchowości w spojrzeniu na seksualność... 39 I.2.2. Brak odniesień do transcendentnego wymiaru seksualności... 45 I.3. Współczesna ambiwalencja w spojrzeniu na seksualność niepełnosprawnych... 55 I.3.1. Ucieczka od seksualności osób niepełnosprawnych... 57 I.3.2. Promowanie swobody seksualnej w życiu osób niepełnosprawnych... 63 ROZDZIAŁ II PERSONALISTYCZNO-TEOLOGICZNA WIZJA SEKSUALNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH... 68 II.1. Godność osoby niepełnosprawnej w ujęciu personalistyczno-teologicznym... 68 II.1.1. Osoba niepełnosprawna jednościącielesno-psychiczno-duchową... 69 II.1.2. Teologiczne pogłębienie istoty człowieczeństwa osób niepełnosprawnych... 75 II.2. Miejsce seksualności w osobowej strukturze człowieka niepełnosprawnego... 81 II.2.1. Somatyczno-psychiczny rozwój seksualności osób niepełnosprawnych... 81 II.2.2. Osobowy wymiar płci powiązanie seksualności z miłością... 90 II.3. Miejsce grzechu i nawrócenia w przeżywaniu seksualności osób niepełnosprawnych... 103 II.3.1. Skutki grzechu pierworodnego... 104 II.3.2. Grzech oraz pojednanie w życiu duchowym osoby niepełnosprawnej... 111 ROZDZIAŁ III CZYSTOŚĆ W ŻYCIU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH... 119 III.1. Chrześcijańska koncepcja czystości... 120 III.1.1. Istota cnoty czystości... 120 III.1.2. Biblijne uzasadnienie obowiązku życia w czystości... 128 III.2. Towarzyszenie osobom niepełnosprawnymna drodze czystości założenia ogólne... 135

6 Spis treści III.2.1. Wychowanie do miłości w środowisku rodzinnym... 135 III.2.2. Wychowanie seksualne w społeczeństwie... 144 III.2.3. Psycho-społeczne wsparcie w procesie integrowania seksualności. Moralna spójność zespołowych oddziaływań... 153 ROZDZIAŁ IV DEZINTEGRUJĄCE DZIAŁANIA SEKSUALNE I ODPOWIEDŹ NA NIE... 167 IV.1. Masturbacja... 167 IV.1.1. Kontekst społeczny... 168 IV.1.2. Wsparcie otoczenia w zdobywaniu umiejętnościkierowania własnym popędem... 171 IV.2. Nie-małżeńskie kontakty seksualne... 181 IV.2.1. Kontekst społeczny... 181 IV.2.2. Wezwanie do budowania czystych więzówmiędzyosobowych... 184 IV.2.3. Problem towarzyszenia erotycznego... 190 IV.3. Zachowania homoseksualne... 200 IV.3.1. Kontekst społeczny... 200 IV.3.2. Ocena moralna homoseksualizmu oraz towarzyszenie w umacnianiu postawy czystości... 204 IV.4. Nadużycia seksualne... 214 IV.4.1. Formy nadużyć i ich społeczno-prawny kontekst... 214 IV.4.2. Ocena moralna jako punkt wyjścia do prewencji i terapii... 222 ROZDZIAŁ V MAŁŻEŃSTWO I BEZŻENNOŚĆ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH... 234 V.1. Małżeństwo w perspektywie personalistyczno-teologicznej... 235 V.1.1. Małżeństwo jako jedność dwojga osób... 235 V.1.2. Małżeństwo jako wspólnota otwarta na życie... 242 V.1.3. Małżeństwo jako rzeczywistość sakramentalna... 245 V.1.4. Znaczenie aktu małżeńskiego... 248 V.1.5. Trudności we współżyciu seksualnym... 251 V.2. Wątpliwości dotyczące zdolności do zawarcia małżeństwa... 260 V.2.1. Sytuacja impotencji... 261 V.2.2. Niektóre anomalie dotykające zgody małżeńskiej... 266 V.3. Bezżenność w perspektywie teologiczno-personalistycznej... 277 V.3.1. Biblijno-teologiczne aspekty bezżenności... 278 V.3.2. Towarzyszenie w przeżywaniu bezżenności... 283 ROZDZIAŁ VI RODZICIELSTWO W ŻYCIU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH... 293 VI.1. Postawy w obliczu problemu przekazywania życia... 293 VI.1.1. Ruch eugeniczny w perspektywie historycznej... 294 VI.1.2. Moralne aspekty sterylizacji osób upośledzonych umysłowo... 298

Spis treści 7 VI.1.3. Problem środków antykoncepcyjnych... 305 VI.1.4. Techniki sztucznej prokreacji... 319 VI.1.5. Naturalne planowanie rodziny oraz leczenie niepłodności... 324 VI.1.6. Poradnictwo genetyczne... 333 VI.1.7. Badania prenatalne a aborcja eugeniczna... 336 VI.2. Umacnianie podmiotowości rodzin osób niepełnosprawnych... 345 VI.2.1. Zasada pomocniczości w towarzyszeniu niepełnosprawnym małżonkom i rodzicom... 345 VI.2.2. Pomoc osobom niepełnosprawnym fizycznie w zadaniach rodzicielskich... 349 VI.2.3. Integralne wsparcie rodzin osób niepełnosprawnych intelektualnie... 355 ZAKOŃCZENIE... 366 BIBLIOGRAFIA... 378 SUMMARY... 405

8 Table of contents TABLE OF CONTENTS LIST OF ABBREVIATIONS... 11 INTRODUCTION... 13 CHAPTER I SOCIAL CONTEXT OF THE SEXUALITY OF THE DISABLED... 25 I.1. Definition of disability in the society... 26 I.1.1. Situation of the disabled through the course of history... 26 I.1.2. Contemporary definition of disability... 30 I.2. Reductive perspectives of human sexuality... 38 I.2.1. Reemphasis of the spirituality in the view on sexuality... 39 I.2.2. Lack of reference to transcendent dimension of sexuality... 45 I.3. Contemporary ambivalence in the view on the sexuality of the disabled... 55 I.3.1. Escape from the sexuality of the disabled... 57 I.3.2. Promotion of sexual freedom in the life of the disabled... 63 CHAPTER II PERSONALISTIC-THEOLOGICAL VISION OF THE SEXUALITY OF THE DISABLED... 68 II.1. A disabled person s dignity in the personalistic-theological view... 68 II.1.1. A disabled person as a physical, psychical and spiritual entity... 69 II.1.2. Theological deepening of the nature of humanity of the disabled... 75 II.2. Position of sexuality in the personal structure of a disabled person... 81 II.2.1. Somatic-psychical development of the sexuality of the disabled... 81 II.2.2. Personal dimension of the sex its connection to love... 90 II.3. Positions of sin and conversion in experiencing the sexuality by the disabled... 103 II.3.1. Results of the original sin... 104 II.3.2. Sin and reconciliation in a disabled person s spiritual life... 111 CHAPTER III CHASTITY IN LIFE OF THE DISABLED... 119 III.1. Christian concept of chastity... 120 III.1.1. Essence of the virtue of chastity... 120 III.1.2. Biblical justification of the obligation to live in chastity... 128 III.2. Accompaniment to the disabled on the path of chastity general assumptions... 135 III.2.1. Education of love in the family circle... 135 III.2.2. Sexual education in the society... 144 III.2.3. Psycho-social support in the sexual integration. Moral consistency of group actions... 153

Table of contents 9 CHAPTER IV DISINTEGRATING SEXUAL ACTIONS AND RESPONSE TO THEM... 167 IV.1. Masturbation... 167 IV.1.1. Social context... 168 IV.1.2. Support of the environment in acquirement of the ability to control one s sex drive... 171 IV.2. Non-marital sexual intercourses... 181 IV.2.1. Social context... 181 IV.2.2. Call for the creation of chaste interpersonal relations... 184 IV.2.3. The problem of erotic accompaniment... 190 IV.3. Homosexual behaviours... 200 IV.3.1. Social context... 200 IV.3.2. Moral assessment and the accompaniment on the path of confirmation of the chaste conduct... 204 IV.4. Sexual abuse... 214 IV.4.1. Forms of abuse and their social and legal context... 214 IV.4.2. Moral assessment as the starting point for prevention and therapy... 222 CHAPTER V THE MATRIMONY AND UNMARRIED STATUS OF THE DISABLED... 234 V.1. Marriage in the personalistic-theological view... 235 V.1.1. Marriage as a unity of two people... 235 V.1.2. Marriage as a union open to life... 242 V.1.3. Marriage as sacramental reality... 245 V.1.4. Meaning of the marriage act... 248 V.1.5. Difficulties of sex life... 251 V.2. Doubts concerning the capacity to get married... 260 V.2.1. Situation of impotence... 261 V.2.2. Some anomalies concerning marital consent... 266 V.3. Unmarried status in the personalistic-theological view... 277 V.3.1. Biblical and theological aspects of unmarried status... 278 V.3.2. Accompaniment on the path of unmarried status... 283 CHAPTER VI PARENTHOOD IN LIFE OF THE DISABLED... 293 VI.1. Attitudes in the face of the problem of life conception... 293 VI.1.1. Eugenic movement in historical perspective... 294 VI.1.2. Moral aspects of sterilization of the mentally handicapped... 298 VI.1.3. Contraceptives... 305 VI.1.4. Artificial procreation methods... 319 VI.1.5. Naturally planned parenthood and infertility treatment... 324 VI.1.6. Genetic counselling... 333

10 Table of contents VI.1.7. Prenatal diagnostic tests and eugenic abortion... 336 VI.2. Confirmation of the subjectivity of the families of the disabled... 345 VI.2.1. The subsidiary principle in the accompaniment to disabled spouses and parents... 345 VI.2.2. Aid to physically disabled people in parental tasks... 349 VI.2.3. Integral support of the families of the mentally handicapped... 355 CONCLUSION... 366 BIBLIOGRAPHY... 378 SUMMARY... 405