ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 167 SECTIO D 2004



Podobne dokumenty
Przykład rodzicielstwa

1 Proces zapłodnienia 15 Kobiecy cykl miesiączkowy 15 Spermatogeneza 20 Zapłodnienie 22. Kiedy należy zwrócić się o pomoc do lekarza?

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 317 SECTIO D 2005

Rodzina katolicka - Zapłodnienie in vitro środa, 28 października :03

PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO LEKARZE

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 318 SECTIO D 2005

Konferencja prasowa 29 października 2012

Klinika Zdrówko s.c. Iwona Adamczak, Rafał Adamczak Al. Adama Mickiewicza 23, Niemcz tel www. klinika-zdrowko.

Sylabus na rok

ZAJĘCIA TEORETYCZNE DLA PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH I ADMINISTRACYJNYCH (SZKOLENIA USTAWICZNE)

Problem niepłodności w małżeństwie, a metoda in vitro

Katedra Prawa Międzynarodowego i Europejskiego

Rodzina katolicka - In vitro w ustawodawstwie krajów Europy i pozaeuropejskich wtorek, 30 października :06

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 300 SECTIO D 2003

Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba. Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Raba

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

ZGODA NA WYKONANIE ZABIEGU WSPOMAGANEGO ROZRODU Z OOCYTÓW DAWCY (KOMÓREK JAJOWYCH) Nr..

Copyright 2014 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o. Publikacja dofinansowana przez Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego

INFORMACJA DLA PACJENTA ORAZ FORMULARZ ŚWIADOMEJ ZGODY NA KRIOKONSERWACJĘ (ZAMROŻENIE) OOCYTÓW DO PROCEDUR MEDYCZNIE WSPOMAGANEJ PROKREACJI

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia KLINICZNE I

Program wsparcia prokreacji dla mieszkańców Chojnic na lata

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA SPRAWOZDANIE KOMISJI ZDROWIA. (wraz z zestawieniem wniosków)

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

Lp. TEMAT SZKOLENIA Czas trwania

Paweł Bortkiewicz UAM ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004

Płodny Polak. Podsumowanie badań opinii polskich mężczyzn nt. płodności

ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO. Paweł Bortkiewicz UAM

Bezpłodność. n Obwiniano kobiety n Tylko modlitwa n Mężczyźni nie rozumiano ich roli

ZGODA NA ZASTOSOWANIE TECHNIK WSPOMAGANEGO ROZRODU - INSEMINACJA DOMACICZNA

Raport z badań preferencji licealistów

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

Niepłodność męska a nowe techniki selekcji plemników do zabiegu wspomaganego

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 22 SECTIO D 2005

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 115 SECTIO D 2004

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ DZIECKO Z PROBÓWKI - POSTAWY WOBEC ZAPŁODNIENIA POZAUSTROJOWEGO BS/78/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2003

Wychowanie do życia w rodzinie 2014/2015. Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

Nowe techniki rodzicielstwa w perspektywie godności rodziny i człowieczeństwa

Leszek Pawelczyk Klinika Niepłodności i Endokrynologii Rozrodu Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KATEDRA NAUK O RODZINIE

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 285 SECTIO D 2003

Katedra: Położnictwa. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Położnictwo Studia II stopnia Stacjonarne

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 289 SECTIO D 2005

Rządowy projekt ustawy o leczeniu niepłodności satysfakcjonować może tylko biznes in vitro.

ZAKAMUFLOWANE KAZIRODZTWO DZIĘKI IN VITRO

Zakamuflowane kazirodztwo w metodzie in vitro

PROGRAM POLITYKI ZDROWOTNEJ. Leczenie niepłodności metodą zapłodnienia pozaustrojowego dla mieszkańców Koszalina w latach Koszalin 2017 r.

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 316 SECTIO D 2005

InviMed Bydgoszcz. In vitro. II wizyta (wizyta kwalifikująca do procedury) Kontrola stymulacji (wizyty lekarskie w trakcie monitoringu cyklu)

20. godz. wykład; 10. godz. - ćwiczenia

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum

Prawda i kłamstwa o IN VITRO. s. Paulina Romanowska SCSC

Lp. TEMAT SZKOLENIA Czas trwania

Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich

Kiedy zaczyna się człowiek? Cywilizacyjny spór o początek istoty ludzkiej

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2017/ /2019) (skrajne daty)

POMOC FINANSOWA DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO Z OBSZARU WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Z PRZEZNACZENIEM NA DOFINANSOWANIE

PROGRAM SZKOLENIA USTAWICZNEGO LEKARZE

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu

Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 27 października 2015 r. w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać pomieszczenia i urządzenia ośrodka medyczn

PROGRAM WSPARCIA PROKREACJI DLA MIESZKAŃCÓW MIASTA GDAŃSKA założenia

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

Biblioteka ginekologa praktyka

InviMed Katowice. In vitro. II wizyta (wizyta kwalifikująca do procedury) Kontrola stymulacji (wizyty lekarskie w trakcie monitoringu cyklu)

Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum:

Ludność, płodność, rodzina. Polska - Europa

InviMed Poznań. In vitro. II wizyta (wizyta kwalifikująca do procedury) Kontrola stymulacji (wizyty lekarskie w trakcie monitoringu cyklu)

ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 58 SECTIO D 2004

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 17 SECTIO D 2004

InviMed Wrocław. In vitro. II wizyta (wizyta kwalifikująca do procedury) Kontrola stymulacji (wizyty lekarskie w trakcie monitoringu cyklu)

Regulamin uczestnictwa w programie zdrowotnym pn. Program - Leczenie Niepłodności Metodą Zapłodnienia Pozaustrojowego na lata

InviMed Gdynia. In vitro. Wizyta kwalifikująca do procedury. Kontrola stymulacji (trzy wizyty lekarskie w trakcie monitoringu cyklu)

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Maria Obrębska, Ryszard Kowalski Zabieg sztucznego zapłodnienia w opinii studentów pedagogiki i biologii Akademii Podlaskiej

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Raport statystyczny z badania realizowanego w ramach projektu

Spis treści. Epidemiologia niepłodności 11 Jerzy Radwan. Psychologiczny aspekt niepłodności 15 Jerzy Radwan

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003

Wizyta kwalifikująca do procedury. Wizyta lekarska w trakcie monitoringu cyklu (jedna wizyta) Estradiol (jedno badanie) Progesteron (jedno badanie)

Wycofanie zgody. (dawstwo partnerskie)

3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu

Agencja Oceny Technologii Medycznych

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Wielodzietność we współczesnej Polsce

20 godz. wykład; 20 godz. - ćwiczenia

Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 3806/VII/16 Prezydenta Miasta Łodzi z dnia 21 czerwca 2016 r.

, , DZIECKO Z PROBÓWKI WARSZAWA, KWIECIEŃ 95

Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji

Rekomendacje dotyczące diagnostyki i leczenia niepłodności

INFORMACJA DLA PACJENTA ORAZ FORMULARZ ŚWIADOMEJ ZGODY NA KRIOKONSERWACJĘ (ZAMROŻENIE) DEPOZYTU NASIENIA DO PROCEDUR MEDYCZNIE WSPOMAGANEJ PROKREACJI

Transkrypt:

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 167 SECTIO D 2004 Zakład Wychowania Zdrowotnego* Katedra Antropologii** Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie, Health Education Departament* Anthropology Departament** Academy of Physical Education Kraków BOŻENA JAWIEŃ*, STANISŁAW MATUSIK** 392 Assisted Reproductive Technologies biological or mental bond Techniki wspomaganego rozrodu więź biologiczna czy duchowa Niepłodność (sterilitas) jest poważnym problemem medycznym i społecznym, dotyczącym około 15% małżeństw. Przyczyny jej leżą nieco częściej po stronie kobiety (40-50%) niż mężczyzny (35-40%), a dla części przypadków pozostają one nieustalone lub wspólne (Breckwoldt 1997). Medycyna rozrodu umożliwia współcześnie poczęcie i donoszenie ciąży nieosiągalne dotąd naturalnymi metodami. Najprostsze i najdawniej stosowane jest sztuczne zapłodnienie, czyli podanie nasienia bezpośrednio do jamy macicy kobiety w okresie około owulacyjnym (Waroński 1982). Jeżeli dawcą nasienia jest mąż lub partner kobiety (nasienie homologiczne) to wówczas relacje pomiędzy zainteresowanymi są jak najbardziej spójne i naturalne: matka biologiczna (czyli genetyczna dawczyni jaja i ciążowa nosicielka ciąży) jest też matką intencjonalną (będzie wychowywać), podobnie ojciec biologiczny jest też ojcem intencjonalnym. Relacje te mogą się skomplikować, jeżeli przyczyna niepłodności jest poważniejsza niż niemożność odbycia stosunku, czy też wrogość śluzu szyjkowego. Niekiedy do zapłodnienia trzeba doprowadzić in vitro (w sposób konwencjonalny lub wymuszony przez iniekcję plemnika) i do macicy wszczepić rozwijający się embrion. Wówczas dziecko może mieć nawet 3 matki: jedna ofiarowała jajo, druga pozwoliła je sobie wszczepić i będzie nosić obcy genetycznie płód, który po urodzeniu odda na wychowanie trzeciej kobiecie. Podobnie z ojcami: jeden mężczyzna może być dawcą nasienia a drugi ojcem intencjonalnym. Najnowsze techniki pozwalają w dodatku manipulować w samych gametach, na przykład u zwierząt można już podmieniać jądro komórkowe jaja jednej samicy na jądro innej. Gdyby rzecz dotyczyła ludzi wówczas dziecko byłoby genetycznym potomkiem dwu kobiet, z główną częścią DNA pochodzącą od jednej z nich, ale z DNA mitochondrialnym i cytoplazmą od drugiej (Liu i wsp. 2000). Te niesłychane zmiany w dziedzinie wspomagania prokreacji stawiają pytania nie tylko o kres możliwości technicznych, ale również - a może przede wszystkim o kwestie etyczne. Jak daleko można posuwać interwencje w początki życia, bez gwarancji że życie każdego embriona zostanie podtrzymane (Wojtyła 2003)? Jak dalece poczucie pokrewieństwa uwarunkowane jest biologicznie, czy nadzieja na więź duchową z obcym genetycznie dzieckiem potrafi zdominować pragnienie inwestowania wyłącznie w swoje geny (Baker 2001)? Zadaliśmy te pytania młodym ludziom, którzy jeszcze nie musieli sobie na nie prak-

tycznie odpowiadać i dopiero w przyszłości przekonają się czy uda im się skompletować rodziny w sposób tradycyjny. MATERIAŁ I METODA Anonimowa ankieta audytoryjna została przedstawiona studentom III i IV roku kierunku wychowanie fizyczne krakowskiej AWF, na przypadkowo wybranych zajęciach. Wypełniło ją 126 kobiet i 144 mężczyzn, ogółem 270 osób. Zaledwie pojedyncze osoby odmówiły wzięcia udziału w badaniu. We wprowadzeniu określono krótko na czym polega sztuczne zapłodnienie: 1. nasieniem męża lub partnera i 2. nasieniem nieznanego dawcy z banku spermy; oraz na czym polega zapłodnienie in vitro: 1. gdy sytuacja dotyczy pary małżeńskiej lub nieformalnej i 2. gdy sytuacja dotyczy innych osób: nie będących parą, matek zastępczych, itp., zaznaczając, że w tej ostatniej nadmiarowe embriony mogą być wykorzystane w przyszłości lub zniszczone. Zadaniem badanych było wskazanie wśród czterech powyższych technik rozrodu wspomaganego tych wszystkich, na które byliby gotowi się zdecydować, gdyby niepłodność dotyczyła ich związku. Zmiennymi niezależnymi, według których poszukiwano różnic pomiędzy respondentami, była płeć oraz stosunek do religii katolickiej, której doktryna przeciwstawia się wszelkiej ingerencji w przekazywanie życia. W celu określenia istotności różnic w częstości akceptacji technik wspomaganego rozrodu, będących cechami dychotomicznymi, użyto testu niezależności χ2. WYNIKI Na sztuczne zapłodnienie nasieniem męża lub partnera zdecydowałoby się 113 kobiet (K; 89,7%) i 115 mężczyzn (M; 79,9%); różnica w częstości jest istotna statystycznie na poziomie α = 0,05 (χ2 = 4,93). Na sztuczne zapłodnienie nasieniem dawcy z banku spermy zdecydowałyby się 2 K (1,6%) i 3 M (2,1%). Na oba warianty zdecydowałyby się 3 K (2,4%) i 9 M (6,2%). Żaden z wariantów nie zyskał akceptacji 8 K (6,3%) i 17 M (11,8%) ryc. 1. Ryc. 1. Deklarowana akceptacja sztucznego zapłodnienia w przypadku niepłodności w swoim związku 100 89,7 * kobiety mężczyźni 79,9 * 80 % 60 40 20 0 nasieniem homologicznym 11,8 6,3 6,3 1,6 2,1 2,4 nasieniem dawcy obie możliwości brak akceptacji * różnica statystycznie istotna (α = 0, 05) 393

100 80 60 70,6 63,2 kobiety mężczyźni % 40 20 0 jajo homologiczne 8,7 9,7 jajo dawczyni lub matka zastępcza 1,6 4,9 obie możliwości 19,0 22,2 brak akceptacji Ryc. 2. Deklarowana akceptacja zapłodnienia in vitro w przypadku niepłodności w swoim związku Na zapłodnienie in vitro z użyciem gamet pochodzących ze swojego związku małżeńskiego lub nieformalnego zdecydowałoby się 89 K (70,6%) i 91 M (63,2%). Gdyby do procedury trzeba było zaangażować obce gamety, matkę zastępczą lub tym podobne, wówczas na metodę tę zdecydowałoby się 11 K (8,7%) i 14 M (9,7%). Na oba warianty in vitro zdecydowałyby się 2 K (1,6%) i 7 M (4,9%). Żaden z wariantów nie zyskał akceptacji 24 K (19,1%) i 32 M (22,2%) ryc. 2. Swój stosunek do religii katolickiej badani określili następująco: wierzę i praktykuję 86 K (68,3%) i 97 M (67,4%), wierzę ale nie praktykuję 33 K (26,2%) i 34 M (23,6%); pozostałe 7 K (5,6%) i 13 M (9,0%) nie wierzy lub zajmuje inne stanowisko. Większość spośród 86 kobiet z kategorii wierzę i praktykuję w razie niepłodności zdecydowałaby się na któryś zarówno z wariantów sztucznego zapłodnienia (81 K = 94,2%), jak i zapłodnienia in vitro (69 K = 80,2%). Spośród 97 mężczyzn z kategorii wierzę i praktykuję również większość zdecydowałaby się na któryś zarówno z wariantów sztucznego zapłodnienia (82 M = 84,5%), jak i zapłodnienia in vitro (68 M = 70,1%). OMÓWIENIE Jak wynika z innych, przeprowadzanych równolegle przez autorkę badań, studenci III i IV roku krakowskiej AWF są w wieku 22-25 lat, w około 90% stanu wolnego, w około 95% bezdzietni, a przedmiotem ich troski jest raczej utrzymanie nadal swojej bezdzietności niż poszukiwanie możliwości jej odwrócenia (Jawień 2000). Program ich studiów nie obejmuje zagadnień niepłodności, a w każdym razie nie w jej wymiarze etycznym, więc zadeklarowana postawa wobec technik wspomaganego rozrodu wynika z osobistych przemyśleń studentów wspartych ich formacją religijną. W kwestionariuszu celowo nie umieszczono pełnego wachlarza możliwości kompletowania rodziny pominięto na przykład adopcję. Pytaniem badawczym było bowiem, co mogliby poświęcić młodzi ludzie nie wątpiący aktualnie w swoją płodność, gdyby okazała się ona jednak niewystarczająca. Poczynając od małych ustępstw, jak homologiczne sztuczne zapłodnienie, nie różniące się wiele od podjęcia odpowiedniej diety i farmakoterapii, poprzez zapłodnienie heterologiczne, gdy para ma 394

świadomość, że poczęte dziecko nosi częściowo obce geny ale daje radość przeżywania ciąży i laktacji, aż po sytuację bardzo bliską adopcji (matka zastępcza), gdy tej radości para nie zaznaje. Adopcja natomiast całkiem obcego genetycznie i już urodzonego dziecka jest kategorią całkowicie odmienną i wymaga poświęcenia całkowitego i swoich genów i więzi łona. Oczywiście autorzy mają świadomość istnienia kontinuum więzi rodzicielskiej jako cechy ciągłej, mówimy wszak jeszcze o adopcji embrionów i adopcji prenatalnej, ale aż tak szerokie ujęcie tematu przekraczało ramy badania. Respondenci wyznający i praktykujący katolicyzm swobodnie podchodzili do doktryny swojej religii, nie znajdującej usprawiedliwienia dla jakichkolwiek manipulacji przy przekazywaniu życia, a już całkowicie zakazującej technik, w których część embrionów pozostaje niewykorzystana lub zniszczona. W razie niepłodności przeszło trzy czwarte z nich nie liczyłoby się z tym zakazem. Preferowanie swoich genów (czyli akceptacja technik wspomaganego rozrodu o ile nie wprowadzają obcego materiału genetycznego) jest wśród badanej młodzieży przytłaczające u obu płci. Za kilka lat część respondentów, wobec kolejnych porażek prokreacyjnych, zostanie czytelnikami i korespondentami stron internetowych stowarzyszeń na rzecz leczenia niepłodności i wspierania adopcji, i być może jak pozostali uczestnicy tego rodzaju forum wymiany myśli przewartościuje priorytety. Po latach prób ze swoimi gametami część zapewne zaakceptuje gamety obce, a część zbuduje więź duchową z cudzym dzieckiem, którego nigdy cudzym nie nazwą. WNIOSKI Badana młodzież prezentuje postawę akceptującą wobec technik wspomaganego rozrodu, o ile używane są w nich gamety pochodzące od rodziców intencjonalnych. Wyznawanie i praktykowanie katolicyzmu nie różnicuje respondentów w prezentowaniu tej postawy. PIŚMIENNICTWO 1. Breckwoldt M., Zaburzenia płodności [w:] Ginekologia i położnictwo, Martius G. i wsp. (red.), Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner 1997, 380 2. Baker R., Wojny plemników, Wyd. Rebis 2001 3. Jawień B., Komunikowanie się młodzieży akademickiej w kwestii kontrolowania płodności, Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin Polonia (55) Suppl. VII, Sectio D, 2000, 66-68 4. Liu H. i wsp., In-vitro development of mouse zygotes following reconstruction by sequential transfer of germinal vesicles and haploid pronuclei, Human Reproduction September 2000, 1997-2002 5. Waroński W., Niepłodność [w:] Ginekologia, Klimek R. (red.), PZWL 1982, 395-398 6. Wojtyła K., Ecclesia in Europa - Posynodalna adhortacja apostolska Ojca Świętego Jana Pawła II, Watykan 2003, punkt 95 STRESZCZENIE Przeprowadzono badanie ankietowe wśród 270 studentów III i IV roku krakowskiej AWF na temat ich akceptacji dla technik wspomaganego rozrodu. Okazało się, że w razie 395

niepłodności swojego związku, przytłaczająca większość z nich byłaby zdecydowana na dokonanie sztucznego zapłodnienia nasieniem homologicznym lub na zapłodnienie in vitro homologicznej komórki jajowej. SUMMARY The research on 270 third and fourth year students of Academy of Physical Education in Kraków was conducted to test their acceptance for assisted reproductive technologies. The results show, that in case respondents relationship would turn out to be infertile, an overwhelming majority would decide to go through with artificial insemination with husband s (partner s) sperm or in vitro fertilization of wife s (partner s) egg. 396