Sylwia Karpowicz-Słowikowska

Podobne dokumenty
Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Bolesław Prus. Lalka

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

Nazwisko i imię autora Tytuł Cena Rok wydania 1 Baranowska Agnieszka Kraj modernistycznego cierpienia 4zł Brzozowski Stanisław Kultura i życie

Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich.

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

Jerzy Święch Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie. Biuletyn Polonistyczny 11/33, 73-76

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Bolesław Prus - naprawdę nazywał się Aleksander Głowacki; urodził się w szlacheckim dworze w Hrubieszowie, w roku 1847; był

Analiza egzaminu maturalnego z języka polskiego poziom podstawowy.

J Ę Z Y K P O L S K I W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E P O Z I O M P O D S T A W O W Y r o k s z k o l n y /

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Literatura Młodej Polski. Studia I stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne II/ III. Egzamin. Wykład. Polski

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

Józef Ignacy Kraszewski ( ) życie i twórczość

PRACOWNIA BADAŃ NAD TWÓRCZOŚCIĄ BOLESŁAWA PRUSA

Przedmiotowy System Oceniania. Język polski. Zespół Przedmiotowy Humanistyczny

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

FORMY SPRAWDZANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów (wymagania konieczne wiadomości i umiejętności): Dostosowane dla wszystkich etapów kształcenia.

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

Pamiętnik Literacki : czasopismo kwartalne poświęcone historii i krytyce literatury polskiej 98/1,

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Narodowe Czytanie - V edycja

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

STEFAN ŻEROMSKI 90. ROCZNICA ŚMIERCI

Język polski Rozkład materiału dla klas II liceum na poziomie podstawowym w roku szkolnym 2013/2014 Ponad słowami

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017

Tematy na egzamin wewnętrzny z. języka polskiego na rok szkolny 2010/2011

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014

Załącznik do PSO z języka polskiego. Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie drugiej

LITERATURA tematu Temat

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

Badania empiryczne nad dziennikarzami w Polsce: doświadczenia wyzwania - perspektywy

Matura 2012 język polski Analiza wyników. niski

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek filologia polska poziom kształcenia studia drugiego stopnia. profil ogólnoakademicki

K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA. Wiedza

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010

Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012

gr. zaaw. 180 na ocenę Zaliczenie W 60 greckiej i łacińskiej K 10 Rodzaj zajęć Liczba godzin Ć 180 Ć 180 K 120 Egzamin 8 K 120 Egzamin 8 K 30

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

2. KIEROWNIK PRACOWNI Dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz prof. ndzw. UAP

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH 1-3 NOWE ZROZUMIEĆ TEKST ZROZUMIEĆ CZŁOWIEKA POZIOM ROZSZERZONY

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni

Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Transkrypt:

Sylwia Karpowicz-Słowikowska "Bolesław Prus : pisarz - publicysta - myśliciel", red. Maria Woźniakiewicz-Dziadosz, Stanisław Fita, Lublin 2003 : [recenzja] Pamiętnik Literacki : czasopismo kwartalne poświęcone historii i krytyce literatury polskiej 98/1, 178-183 2007

1 7 8 RECENZJE nia pragnienia naśladowczego oraz przemocy, co j est konieczne ze względu na ideologiczne przesłanie utworu. Powracająca fala Zalewskiego ma formę logicznie i rzetelnie przeprowadzonego naukowego wywodu. Autor precyzyjnie posługuje się językiem i terminologią. Konsekwentnie stosuje przyjęty aparat badawczy, na ogół udowadniając swoje tezy na kilku płaszczyznach. Recenzowanej książce nie można odmówić nowatorstwa i świeżego spojrzenia na pisarstwo pozytywistyczne. Co prawda, pojawiają się w niej tezy interpretacyjne nie zawsze w sposób zadowalający udokumentowane, czasem stawiane autorytatywnie, jednakże nie umniejsza to jej wartości. Autor udowadnia, że nawet największe powieści tego okresu nie zostały jeszcze w pełni odkryte i mogą zaskakiwać swoich interpretatorów. Ponadto pokazuje, że mają one wymiar uniwersalny i można je postawić na równi z najwybitnieszymi osiągnięciami literatury europejskiej. Odczytanie arcydzieł Orzeszkowej i Prusa w kontekście mitycznym ujawnia niezwykłą przenikliwość tych pisarzy, a także ich intuicję antropologiczną. Książka Zalewskiego stanowi zatem nowe, ciekawe spojrzenie na twórczość pozytywistyczną. Wydaje mi się, że zebrany przez autora materiał może zainteresować badaczy nie tylko literatury pozytywizmu, ale także Młodej Polski, gdyż wskazanie kontekstu mitycznego i baśniowego omawianych powieści pozwala odnaleźć elementy łączące dzieła powstałe w obu tych epokach. Krystyna Bezubik BOLESŁAW PRUS. PISARZ - PUBLICYSTA - MYŚLICIEL. Redakcja: Maria Woźniakiewicz-Dziadosz, Stanisław Fita. (Recenzent: EdwardPieścikowski). Lublin 2003. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, ss. 438. Obrazy Kultury Polskiej. Łatwiej jest krytykować, aniżeli tworzyć к Z okazji 90. rocznicy śmierci Aleksandra Głowackiego odbyła się w Kazimierzu Dolnym oraz Nałęczowie w dniach 11-12 X 2001 (a więc w przededniu rocznicy przypadającej w maju 2002) konferencja naukowa. Chociaż sam bohater wydarzenia - Bolesław Prus - w 1896 roku napisał: mam wstręt do mówienia o swoich utworach 2, to potomnych nie powstrzymały nigdy te słowa. Również i tym razem poddano analizie całokształt twórczości pozytywisty. Materialnym efektem tego wielopokoleniowego spotkania prusologów stała się książka Bolesław Prus. Pisarz -publicysta - myśliciel. Zamierzenia organizatorów konferencji, aby uwzględnić nie tylko twórczość literacką, ale również publicystykę oraz dorobek [Prusa] jako myśliciela i popularyzatora wiedzy (s. 7), nie do końca się powiodły. Przyjęta na potrzeby spotkania formuła: pisarz - publicysta - myśliciel, nie okazała się wystarczająco elastyczna. W związku z taką konwencją trzeba było dokonać kilku niezbyt oczywistych czy słusznych wyborów. Umieszczono w książce np. trzy artykuły o charakterze językoznawczym (Kwiryny Handke Warszawa Bolesława Prusa i Stefana Żeromskiego, Bożeny Matuszczyk Frazeologia i metaforyka pozytywistyczna w Lalce Bolesława Prusa, Violetty Machnickiej Wybrane ele 1 B. P r u s, Ogniem i mieczem ". Powieść z lat dawnych Henryka Sienkiewicza. W zb.: Programy i dyskusje literackie okresu pozytywizmu. Oprać. J. Kulczycka-Saloni. Wrocław 1985, s. 502. BN 1249. 2 B. Prus, Male uzupełnienie dużej Książki jubileuszowej". Kurier Codzienny 1896, nr 132. Przedruk w: B. Prus, Pisma.T. 29\Studia literackie, artystyczne i polemiki. Red. Z. Szweykowski. Warszawa 1950, s. 225.

RECENZJE 1 7 9 menty XIX-wiecznego języka potocznego Warszawy) w bloku tekstów dotyczących publicystyki autora Emancypantek. Jeżeli taki porządek miałby uzasadnienie w przypadku prac Handke oraz Machnickiej, które za materiał rozważań onomastyczno-słownikowych wybrały Kroniki Prusa, to zamieszczenie artykułu Matuszczyk - ze względu na przedmiot obserwacji, jakim była frazeologia Lalki - nie wydaje się słuszne. Najwidoczniej klucz językowy stanowił tutaj podstawowy wyznacznik układu tekstów. Z kolei artykuł Anny Martuszewskiej (O zbiorowym człowieku i utylitaryzmie Bolesława Prusa) rozpoczynający blok literacki zdecydowanie lepiej sytuowałby się w sąsiedztwie prac poświęconych Prusowi jako myślicielowi i teoretykowi literatury. Badaczka zajęła się tu Prusowskim rozumieniem utylitaryzmu, użytecznością jako kategorią aksjologiczną, podjęła rozważania nad stosunkiem pisarza do tendencyjności. Takie umieszczenie rozprawy byłoby celowe choćby z tego względu, iż materiału do obserwacji, obok marginalnie wspomnianych Emancypantek, dostarczają przede wszystkim Kroniki oraz Najogólniejsze ideały życiowe. Należy dodać, iż szeroki kontekst filozoficzny i teoretyczno literacki jest niewątpliwym atutem tego szkicu. Książka określa przestrzeń zainteresowania współczesnych badań nad dorobkiem Bolesława Prusa. Zdecydowana większość artykułów (21 spośród 32) poświęcona jest twórczości literackiej. Wobec poruszonych tematów oraz heurystycznych rozwiązań niezwykle trafna okazuje się opinia Gadamera, który stwierdził, iż interpretacja [to]»niekończące się zdanie«3. Liczne prace przynoszą i tu, w omawianym zbiorze, nowe odczytania. Przykładem może być spojrzenie na postać Szumana, którego Józef Bachórz prezentuje w tekście O doktorze Szumanie w Lalce Bolesława Prusa. Artykuł ten jest próbą zerwania ze stereotypem bohatera jako szydercy, sarkastycznego złośliwca, i ujęcia tej postaci w kategorii człowieka tragicznie rozdartego między rozsądkiem a uniesieniem romantycznym. Tym samym Bachórz umieszcza Szumana bliżej Wokulskiego, z którym łączą go dylematy ideowe. Są też rozprawy podejmujące względnie nowe zagadnienia, np. problem starości. Takim tematem zajęła się Maria Obrusznik-Partyka w szkicu Problem starości w utworach literackich i Kronikach Bolesława Prusa. Na szczególną uwagę zasługuje niezwykle esencjonalna, przekrojowa oraz wieloaspektowa praca Ewy Paczoskiej Niemłodzi i starzy u Prusa. Paczoska po raz kolejny potwierdziła swoje warsztatowe mistrzostwo, gdyż potrafiła w czytelny sposób okiełznać materię wielu utworów (analizuje Lalkę, Kłopoty babuni, Pałac i ruderę, Emancypantki, Dzieci, Faraona, Dusze w niewoli). Nie we wszystkich pokonferencyjnych artykułach umiejętność syntetyzowania dorobku Prusa pod kątem wybranego motywu czy problemu łączyła się z przejrzystością wywodu, a także z pogłębioną analizą. Taką sytuację zaobserwować można przy lekturze tekstu Anny Kalinowskiej Między stereotypem a lirycznym opisem - w poszukiwaniu modelu Prusowskiej noweli, w którym autorka wydaje się przytłoczona nadmiarem materiału (przywołuje 15 nowel pozytywisty), wymykającego się spod kompozycyjnej dyscypliny i nie owocującego atrakcyjnością spostrzeżeń. Najwięcej spośród artykułów poświęconych literackiej części dorobku Prusa przyjmuje za temat Lalkę oraz Emancypantki. Utwory te potwierdzają swoją arcydzielność pozwalając na nowe odczytanie i ciągłe poszerzanie perspektywy interpretacyjnej. Warto podkreślić świeże spojrzenie na postać matki w Emancypantkach (Beata K. Obsulewicz- -Niwińska, Widok z Tamki. Prus i Szarytki) czy na motyw okien w Lalce oraz utworach nowelistycznych (Magdalena Kreft, Okna Bolesława Prusa). Interesujące konteksty dla rozmów o wątku syberyjskim w Lalce przywołał w swym szkicu Tomasz Malowaniec (Stanisław Wokulski - zesłaniec syberyjski wśród Czerskich, Czekanowskich i Dybowskich). Lalka i Emancypantki stały się też dwukrotnie przedmiotem studiów nad powieścią roz 3 H.-G. Gadamer, Philosophie und Hermeneutik. W: Kleine Schriften. T. 4. Tübingen 1977, s. 260.

1 8 0 RECENZJE wojową (Tomasz Sobieraj, Twórczość Bolesława Prusa a konwencje powieści rozwojowej', Joanna Zajkowska, Emancypantki Prusa i Wyzwolona Gomulickiego - dwie p o wieści o obcości i niespełnieniu na drodze do kobiecości). Stosunkami przestrzennymi i znaczeniem ruchu oraz wędrówki zajęła się Katarzyna Kościewicz (Doświadczenie nowoczesności w Lalce i Emancypantkach Bolesława Prusa). Obok omówień Lalki i Emancypantek pojawiły się również prace poświęcone Faraonowi oraz Placówce. W ich przypadku stworzono interpretacje, które podążyły drogą popularnych już opinii4. Myślę tu o wystąpieniach Urszuli Kowalczyk Egipt Bolesława Prusa. Faraon, a także Doroty Kielak Człowiek wśród posągów - Faraon Bolesława Prusa. Podobny materiał badawczy wybrała Ewa Ihnatowicz ( Wyobraźnia Bolesława Prusa), która na przykładzie Placówki, Lalki i Faraona zajęła się sprawą scjartystycznego obrazowania oraz stylu w utworach Prusa. Cieszy, że mimo dominacji artykułów poświęconych omawianym już wielokrotnie tekstom Prusa nie zabrakło prac o utworach mniej znanych. Na wyróżnienie zasługuje szkic Magdaleny Rudkowskiej Bolesława Prusa Dusze w niewoli. Powieść nie do napisania. Badaczka zbudowała ciekawe asocjacje, omawiając zarówno dorobek Prusa, jak i związki między twórczością autora Kronik a innymi wypowiedziami z epoki. Nie wahała się przy tym polemizować z wcześniejszymi sądami badaczy i pokusiła się o próbę skonstruowania całościowego obrazu pisarskiego rozwoju Prusa. Wdzięcznym materiałem do eksploracji okazał się utwór Z żywotów świętych, którego analizy podjęła się Barbara Bobrowska. W komparatystycznej pracy Flaubert i Prus jako żywotopisarze w ukonkretniający sposób rozważyła genologiczne zawiłości tej powstałej w 1891 roku paraboli. W dokonanym przez Bobrowską zestawieniu naturalnie więcej miejsca zajął Prus jako bohater konferencji. Podobną strategię przyjęli autorzy innych porównawczych rozpraw: wspominana wcześniej Zajkowska { Emancypantki Prusa i Wyzwolona Gomulickiego [...]), Anna Ochwat {Bolesław Prus i Klemens Junosza-Szaniawski - praca bardzo porządna ze względu na czytelny zamysł kompozycyjny i ciekawe paralele między pisarzami), Maria Jolanta Olszewska {Bolesław Prus - o dramacie ludowym {głos w dyskusji na temat Familii Andrzeja Niemojewskiegoj). Artykuły omawiające dorobek Prusa ujawniły jeszcze jedną tendencję, która wydaje się nie we wszystkich przypadkach skuteczna. Chodzi o metafizyczny aspekt jego dzieła. Takie analizy nie są zupełną nowością, prusologom znane są wszak opinie Szweykowskiego, który w swoim opus magnum - dwutomowym dziele Twórczość Bolesława Prusa z 1947 roku, w takim właśnie świetle przedstawia wybrane teksty pozytywisty. Zaskakujący jest nie sam temat, lecz sposób mówienia o duszy, o transcendencji, o Bogu w dorobku autora Lalki. Wypowiedzi Zygmunta Szweykowskiego, Feliksa Araszkiewicza, Edwarda Pieścikowskiego, Stanisława Fity, Józefa Bachorza5 przyzwyczaiły nas do wyważonego, emocjonalnie neutralnego, choć merytorycznie zaangażowanego tonu wywodów na podobne tematy. W dzisiejszej humanistyce uwidoczniła się inna jakość - styl metaforyczny, ese- 4 Zob. np. J. Kulczycka-Saloni: Wizja świata egipskiego w Faraonie". Prace Polonistyczne 1946; O Faraonie". Szkice. Wrocław 1955; Faraon" Bolesława Prusa. Warszawa 1967.- Z. Szweykowski: Studia Prusa nad Egiptem. Zagadnienia Literackie 1946,nry 4-6; Twórczość Bolesława Prusa. T. 2. Poznań 1947, rozdz. 3^1. - F. Z i ej к a, Tajemnice Faraona". Ruch Literacki 1974, nr 1. 5 Zob. np. Z. Szweykowski, Twórczość Bolesława Prusa. T. 1-2. Poznań 1947. - F. Araszkiewicz: Bolesław Prus i jego ideały życiowe. Przedmowa J. Krzyżanowski. Lublin 1925; Bolesław Prus. Filozofia, kultura, zagadnienia społeczne. Wrocław-Warszawa 1948. - E. P i e ś с ik o w ski, Emancypantki" Bolesława Prusa. Warszawa 1970. - S. F i t a, Pozytywista ewangeliczny. (Problematyka religijna w twórczości Bolesława Prusa). Roczniki Humanistyczne 1987, z. 1. - J. Bachórz, Placówka" Bolesława Prusa. Projekt kolejnej interpretacji. Pamiętnik Literacki 1984, z. 3.

RECENZJE 1 8 1 istyczność, uduchowienie dyskursu. Być może, jest to reakcja na hermetyczność języka naukowego. Przykład wymienionych badaczy-nauczycieli pokazuje jednak, iż prostota formy dobrze służy skomplikowanym treściom, a zgodna jest z Prasowskim ideałem wielkiej duszy i pięknego ciała 6. Nowa metoda badawcza zauważalna jest w szkicu Anety Mazur Obraz kosmosu w utworach Bolesława Prusa. Zajmując się metafizyką w twórczości nowelistycznej i powieściowej autorka zastosowała frazeologię, która przeniosła kosmologiczne rozważania ze sfery tematu w sferę języka wywodu. Podobnej metodzie uległa również Janina Szczęśniak w pracy Metafizyczne eksploracje w Powiastkach cmentarnych Bolesława Prusa. W zupełnie innym kierunku podążyła Elżbieta Flis, która w artykule Kolosalny duch wielowymiarowości. Bolesław Prus i czwarty wymiar w stylu jakże odmiennym od omawianych prac usiłuje uprawiać naukową, logiczną ekwilibrystykę. Badaczka zajęła się interesującą skądinąd teorią czwartego wymiaru, lecz dla tego skomplikowanego pojęcia nie znalazła - zdaje się - właściwych narzędzi. Zdecydowanie większe panowanie nad językiem, a przede wszystkim nad kierunkiem dyskursu wykazali autorzy prac znajdujących się w bloku publicystycznym. Czyżby materia badań dyscyplinowała naukowców do przejrzystości toku wypowiedzi? Niewątpliwie badacze, którzy umieścili swoje prace w pokonferencyjnej książce, wypracowali już metody przydatne do opisu Prasowskiej publicystyki. Artykułów należących do tej grapy było tylko kilka. Poza wspomnianymi wcześniej tekstami językoznawczymi, wśród których na wyróżnienie zasługuje szkic Kwiryny Handke ze względu na uogólniające uwagi o Warszawie w życiu Prasa i Żeromskiego, a także próbę odtworzenia wizerunku stolicy zaboru rosyjskiego w drugiej połowie XIX wieku, można wskazać tylko trzy rozprawy poświęcone Kronikom lub studiom krytycznoliterackim. Grapę tę rozpoczyna praca Stanisława Burkota (Utarczki literackie Bolesława Prusa), który zajął się historią stosunków między autorem Faraona a Aleksandrem Świętochowskim. Przy tej okazji badacz wypowiedział sporo interesujących sądów na temat poglądów Prasa na sztukę, przedstawił warsztat pisarza jako krytyka literackiego, a zrobił to na marginesie uwag na temat studium o Fary sie Adama Mickiewicza oraz w oparciu o rozbudowaną recenzję Ogniem i mieczem Henryka Sienkiewicza. Przywołał również jako materiał faktograficzny Sławę, Małe uzupełnienie dużej Książki jubileuszowej, Słówko o krytyce po zytywnej i Lalkę. Do innych źródeł sięgnęła Agnieszka Friedrich {Bolesław Prus wobec kwestii żydowskiej), która - wspierając się tekstami Kronik, Szkicu programu w warunkach obecnego rozwoju społeczeństwa oraz niedokończonej powieści Przemiany - pokusiła się o próbę syntetycznego ujęcia poglądów pisarza na problem żydowski. Ujawniła przy tym niekonsekwencj e Prasa w stosunku do tego zagadnienia przy j ednoczesnym wskazaniu stałości zasadniczych postaw. Potwierdziła tym samym opinię o żywym zaangażowaniu kronikarza w niezmiernie skomplikowaną kwestię. Na materiale publicystycznym oparła swoje rozważania również Karolina Janus {Łódź w Kronikach Bolesława Prusa). Udowodniła tym samym, jak nieprzebraną skarbnicą wątków jest zapis niemal 40 lat obserwacji dziennikarskich Prasa. Autorka w sposób bardzo czytelny omówiła źródła informacji o Łodzi (z których czerpał Pras oraz inni publicyści), spróbowała dokonać analizy ilościowej, a także jakościowej wypowiedzi poświęconych temu miastu, a przede wszystkim wskazała tematy i konteksty, w jakich sprawa Łodzi znalazła swoje miejsce w dorobku pozytywisty. 6 Chodzi o koncepcję Prusa ( Ogniem i mieczem, s. 546) dotyczącą dzieła sztuki. Twórca zwracał w niej uwagę na konieczną współmiemość formy i treści. Pisał: Dzieła sztuki składają się z dwu czynników, jakby z ciała i duszy. Duszą ich są przyczyny i zasadnicze cechy zjawisk, ciałem -to n, barwa, język, słowem to, co nazywamy formą. Słaba dusza i wątłe ciało wydają dzieła mierne, wielka dusza i piękne ciało - arcydzieła. Zaś piękna dusza w wadliwym ciele lub ułomna dusza w pięknym ciele tworzą dzieła pośrednie.

182 RECENZJE Ostatni i liczebnie najskromniejszy blok studiów (5 prac) tworzą artykuły prezentujące Prusa jako myśliciela, filozofa czy polityka. W grupie tych wystąpień szczególnie wyróżniają się rozważania Tadeusza Budrewicza (W sprawie Najogólniejszych ideałów życiowych Prusa-Głowackiego). Ten doświadczony badacz poddał wszechstronnej obserwacji rozprawę, którą można uznać za summę przemyśleń społecznych, politycznych, życiowych Prusa. Usytuował Najogólniejsze ideały życiowe w kontekście świadectw recepcji, genologii, wprowadził dzieło w dyskurs z całością twórczości autora Lalki, zrekonstruował myśl filozoficzną Prusa. W tym celu przywołał liczne szkice i artykuły, m.in. : O ideale doskonałości, Co to jest szczęście?, Rachunek życiowy, Listy do młodego przyjaciela, Wczoraj - dziś - jutro, Od upadku do odrodzenia, Od czego zależy powodzenie w życiu, Nasze obecne położenie. Najcenniejszym chyba spostrzeżeniem Budrewicza jest wniosek o ewolucji stosunku pisarza do problemów poruszanych w Najogólniejszych ideałach życiowych. Opinia taka możliwa była po dokonaniu porównania między trzema wersjami tego tekstu, jak również po odtworzeniu tła historyczno-politycznego, w jakim owe wersje powstawały. Najogólniejsze ideały życiowe uczynił tematem wystąpienia także Maciej Gloger, który zajął się jednak innymi aspektami książki. Przede wszystkim umieścił dzieło Prusa w nurcie filozofii życia. I choć podjął wysiłek zdefiniowania zarówno zjawiska filozofii życia, jak i problemu przełomu antypozytywistycznego, przyjrzał się źródłom Prusowskich inspiracji, przywołał zagadnienie idei oraz ideału w myśli filozoficznej kronikarza, zastanowił się nad przyczynami niechęci czytelników do Najogólniejszych ideałów życiowych, to nie uchronił się przed nieprecyzyjnością wywodu, małąklarownościąjęzyka, ową - wspominaną wcześniej - metafizycznością czy zbytnią metaforycznością stylu. Jakub A. Malik (Cuda epoki. Bolesław Prus o wynalazkach, technice i nowoczesności. Przegląd) zebrał w komplementarną całość uwagi Prusa na temat nowinek cywilizacyjnych. W tym celu odwołał się do odczytów: O odkryciach i wynalazkach, O machinach prostych, wspomniał esej Jeden z cudów epoki, która nie wierzy w cuda oraz fragmenty listów, Kronik, krótko przedstawił rolę wynalazków w Lalce, Emancypantkach, Faraonie. Artykuł Stanisława Fity {Polityka i etyka. Uwagi o myśli politycznej Bolesława Prusa) dotyczy problemów wcześniej znanych, ale w pracy Fity znajdujących nowe, ciekawe oświetlenie. Badacz przyjrzał się stosunkowi pozytywisty do polityki. Szczególnie interesujące okazują się rozważania o roku 1905 wżyciu i pisarstwie Prusa. Niezwykle cenne są uwagi na temat jego związków z Narodową Demokracją, Stronnictwem Polityki Realnej, socjalistami. Spojrzenia te burzą mit kronikarza jako neutralnego obserwatora wydarzeń. Eksponują jednak po raz kolejny rolę pracy w twórczości i życiu Prusa. Blok rozpraw zamkniętych w formule: Prus-myśliciel, wieńczy artykuł Adama Tyszki Ludzie lewicy o Bolesławie Prusie. Przyczynek do dziejówpostyczniowej świadomości. Umiejscowienie tej wypowiedzi w sąsiedztwie tekstów poświęconych dorobkowi bohatera obrad jest sygnałem kapitulacji wobec ograniczeń konwencji: pisarz - publicysta - myśliciel. W tak zaplanowanym układzie szkic o charakterze recepcyjnym nie znajduje w pełni swego uzasadnienia, choć niewątpliwie wprowadza nowe wątki do rozważań o spuściźnie literackiej, myślowej Prusa. Autor przywołuje wspomnienia Ludwika Krzywickiego oraz opinie Stanisława Brzozowskiego, czyli ludzi lewicy, o pisarzu. Dorzuca również garść uwag o stosunku Prusa do socjalistów (tu przytacza corns jego kroniki Spasowicz wobec krytyki warszawskiej i omawia związane z nią prywatne kłopoty twórcy Lalki7). Formułuje również sąd o charakterze bardziej uniwersalnym, dotyczący wzajemnych relacji pozytywistów i socjalistów. 7 Chodzi tu o historię napadu niezadowolonej z kroniki Prusa socjalizującej młodzieży studenckiej, która 261111878 spoliczkowała pisarza tuż przed drzwiami jego mieszkania na ulicy Twardej. Kronikarz zamierzał pojedynkować się z głównym napastnikiem - Janem Sawickim, ale wobec jego choroby zrezygnował. Zajście to wycisnęło na psychice Prusa dożywotnie piętno i, być może, pogłębiło rozwijającą się agorafobię. Zob. też Bolesław Prus. 1847-1912. Kalendarz życia i twórczości. Oprać. K. Tokarzówna, S. Fita. Red. Z. Szweyko wski. Warszawa 1969, s. 188.

RECENZJE 1 8 3 Lektura recenzowanej książki uświadamia kierunek, w jakim zmierza współczesna prusologia. A kierunek ten wyznacza, z jednej strony, potrzeba syntetyzowania wieloletnich badań nad dorobkiem Prusa, czego dowodem są studia będące próbą zamknięcia w uogólniającej formule - kwestii żydowskiej czy typologii nowel pozytywisty. Z drugiej strony, zaobserwować można działania mające na celu prze formułowanie kanonicznych już niekiedy odczytań utworów Prusa, co ujawnia się w - nie zawsze trafńych - interpretacjach metafizycznych. Za szczególnie ważne uznać należy artykuły poświęcone rozprawie Najogólniejsze ideały życiowe. Zasygnalizowały one lukę w badaniach nad dorobkiem intelektualnym pozytywisty i ukazały rozległe perspektywy analityczne. Sylwia Karpowicz-Słowikowska Wojciech Gutowski, WPROWADZENIE DO XIĘGI TAJEMNEJ. STU DIA O TWÓRCZOŚCI TADEUSZA MICIŃSKIEGO. (Recenzenci: Jacek Kolbuszewski, Jerzy Maciejewski). Bydgoszcz 2002. Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej, ss. 424. Ukazała się ważna książka dotycząca twórczości Tadeusza Micińskiego Wprowadzenie do Xięgi Tajemnej pióra Wojciecha Gutowskiego stanowiąca próbę ogarnięcia całości dzieła pisarza i szczegółowej interpretacji w perspektywie imponująco szeroko zakreślonej problematyki. Poszukiwania Gutowskiego od wielu lat oscylują wokół zjawisk, problemów i tematów młodopolskiego imperium wyobraźni. Spojrzenie uczonego na epokę Młodej Polski pozwoliło mu stworzyć niezwykle bogatą panoramę interpretacji kluczowych zagadnień literatury przełomu XIX i XX wieku. Zwraca uwagę rozległość warsztatu autora prezentowanej publikacji, który ogarnia - jako badacz i edytor1- duży obszar historyczny. Tak więc, podjęte przez niego studia nad mitem miłości znalazły ukoronowanie w arcyciekawej monografii Nagie dusze i maski. O młodopolskich mitach miłości2. Ponadto szczególnie intensywnie zajmuje autora problematyka religijna, której dotyczy zbiór studiów Wśród szyfrów transcendencji^, oraz motywy sacrum w książce Z próżni nieba ku religii życia4. Osobne i ważne miejsce w polu jego zainteresowań ma twórczość Tadeusza Micińskiego. Już na początku swej drogi naukowej Gutowski przedstawił nowatorskie studium monograficzne W poszukiwaniu życia nowego5, które zasadniczo wzbogaciło wiedzę o autorze Nietoty, zarazem inspirując dalsze prace. Trzeba przy tym dodać, iż dzieła Micińskiego wielokrotnie zostają poddane przezeń wnikliwej interpretacji na kartach różnych jego książek. Miciński - długo lekceważony i zaniedbany badawczo, choć także edytorsko, mistrz liryki, dramatu i powieści modernizmu - nieodmiennie ciekawi Gutowskiego. Zainteresowania te wieńczy Wprowadzenie do Xięgi Tajemnej w całości poświęcone dziełom autora W mroku gwiazd. Składające się na książkę studia przybliżają jedynie niektóre 1 Jako edytor opracował Poematy prozą (Kraków 1985) i Wybór poezji (Kraków 1999) T. Micińskiego. 2 W. Gutowski, Nagie dusze i maski. O młodopolskich mitach miłości. Kraków 1992 (i wyd. nast.). 3 W. Gutowski, Wśród szyfrów transcendencji. Szkice o sacrum chrześcijańskim w literaturze polskiej X X wieku. Toruń 1994. 4 W. Gutowski,Z próżni nieba ku religii życia. Motywy chrześcijańskie w literaturze Młodej Polski. Kraków 2001. Zob. też zbiór studiów: W. G u t o w s к i, Mit - Eros - Sacrum. Sytuacje młodopolskie. Bydgoszcz 1999. 5 W. Gutowski, Wposzukiwaniu życia nowego. Mit a światopogląd w twórczości Tadeusza Micińskiego. Warszawa-Poznań 1980.