Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci



Podobne dokumenty
Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilnos ć Studento w i Praćowniko w Ućzelni w oćenie ućzestniko w opracowała Magdalena Gessel

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

WYJAZD NA PRAKTYKĘ W ROKU 2009/2010

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

WYJAZD NA PRAKTYKĘ. 1 (b. trudno) 2 (trudno) 3 (umiarkowanie) 4 (stosunkowo łatwo) 5 (bardzo łatwo)

Załącznik V.8.- Ankieta studenta (wyjazd na praktykę) WYJAZD NA PRAKTYKĘ SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010

Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach r.

Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS

Erasmus Policy Statement Program Uczenie się przez całe życie

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015.

Wersja z dnia r.

Wyniki anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczestników Dnia Wydziału Matematyki i Informatyki UJ (marzec 2012)

REGULAMIN WYJAZDÓW W RAMACH PROGRAMU ERASMUS

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

REGULAMIN WYMIANY STUDENTÓW WYDZIAŁU NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA UAM W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/2014

Symbol: P-SSW-5-1 UDZIAŁ W PROGRAMIE ERASMUS. status: obowiązujący. Strona 1 z 5

dr hab. Anna Wypych - Gawrońska, prof. AJD

Zasady realizacji wyjazdów studentów na studia i praktykę w ramach Programu ERASMUS+ w roku akademickim 2017/2018

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Politechnika Poznańska - Wydział Inżynierii Zarządzania RAPORT EWALUACYJNY

Warunki i tryb kierowania za granicę pracowników i studentów PWSZ w Elblągu w ramach Programu ERASMUS+

Czy muszę dostarczyć oryginalne dokumenty czy wystarczą kopie? Pytanie, czy należy dostarczyć oryginalne dokumenty czy kopie Jakie są warunki przyjęci

WYJAZD NA STUDIA SPRAWOZDANIE STYPENDYSTY PROGRAMU LLP-ERASMUS W ROKU 2009/2010

PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013

ZASADY REALIZACJI WYJAZDÓW STUDENTÓW NA STUDIA (SMS) I NA PRAKTYKĘ (SMP)

I. ZASADY REKRUTACJI STUDENTÓW DO WYMIANY ZAGRANICZNEJ W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+

REGULAMIN WYJAZDÓW W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja 1. Mobilność edukacyjna

REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE FIZYKI UW

Informacje ogólne. 2 Ogólne kryteria rekrutacji

Wniosek o przyznanie stypendium na wyjazd na studia zagraniczne w ramach programu ERASMUS. Informacja: Dane osobowe:

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)

Raport końcowy do Umowy finansowej nr za okres od do Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

FORMULARZ APLIKACYJNY

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Ankieta - Studia Master

REGULAMIN MOBILNOŚCI STUDENTÓW W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Program Comenius

Zasady realizacji wyjazdów studentów w ramach Programu Erasmus w Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie

Raport Częściowy nr 1 Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni konkurs marzec 2013

PROJEKT STAŻY ZAWODOWYCH DLA FARMACEUTÓW W HISZPANII

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 55/2014

Serdecznie zachęcamy studentów PB do wyjazdów w ramach zagranicznych praktyk ERASMUS 2013/2014

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

Pismo okólne. Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie z dnia 1 lipca 2015

w praktyce Szkolnictwo wyższe Tarnów, 19 października 2015 r.

1. Wymień 20 angielskich słów związanych z Twoją profesją 2. Wymień 10 słów związanych z Twoją profesją w języku kraju, który pragniesz

Raport Częściowy nr 1 Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr

HARMONOGRAM PRZYGOTOWAŃ 2013/14

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

ANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?

INSTRUKCJA WYJAZDY ZAGRANICZNE STUDENTÓW KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS PLUS

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

ZASOBY DANYCH POSIADANE PRZEZ FRSE PRACOWNICY FRSE

REGULAMIN WYJAZDÓW I. ZASADY REALIZACJI WYJAZDÓW STUDENTÓW NA STUDIA W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Mobilność Edukacyjna Projekt typu KA1/1-HE (Key Action 1 Higher Education) KA103. Rok akademicki 2017/2018

REGULAMIN WYJAZDÓW NAUCZYCIELI AKADEMICKICH POLITECHNIKI OPOLSKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ SZKOLNICTWO WYŻSZE,

REGULAMIN WYMIANY STUDENTÓW W RAMACH PROGRAMU ERASMUS + W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Załącznik do uchwały nr 164 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia r.

Raport końcowy Wizyty Studyjne FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY Numer dokumentu: XXX

REKRUTACJA NA ROK AKADEMICKI 2015/2016

P R O C E D U R A Indeks UTP 4/2017 OCENA SATYSFAKCJI STUDENTÓW Z ZAGRANICY

STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011

Zasady rekrutacji i kryteria uprawniające do wyjazdów w ramach programów wymiany międzynarodowej i MOSTECH. na Wydziale Mechanicznym PL

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

SESJA II MOBILNOŚĆ STUDENTÓW A PROCES DYDAKTYCZNY. Joanna Jóźwik, Beata Skibińska

PROGRAM WYMIANY STUDENCKIEJ MIĘDZY UNIWERSYTETEM WARSZAWSKIM A NORTHEASTERN ILLINOIS UNIVERSITY REGULAMIN WYMIANY

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

Zostałeś zakwalifikowany do wyjazdu I co dalej? Sprawdź dokumenty aplikacyjne wymagane przez uczelnię partnerską

Ankieta badania opinii kadry akademickiej

REGULAMIN WYJAZDÓW MIĘDZYNARODOWYCH. I Zasady ogólne

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

Erasmus dla doktorantów Instytutu Filozofii UW

( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)

Zarządzenie Nr R-14/2009 Rektora Politechniki Lubelskiej w Lublinie z dnia 30 stycznia 2009 r.

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA KULTURĄ WIZUALNĄ AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w WARSZAWIE

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

ZARZĄDZENIE Nr 12/2014

Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - studia PROGRAM Erasmus+ rok akademicki 2018/19

Zasady rekrutacji studentów i realizacji wyjazdów stypendialnych w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2015/2016.

Zdecydowanie nie. Zdecydowanie tak. Ani tak, ani nie

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Transkrypt:

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego. Jej celem jest poznanie opinii naszych Beneficjentów. Wszystkie formularze będą analizowane zbiorczo, a wynik badania posłuży lepszemu dostosowaniu Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego do Państwa potrzeb. Imię i nazwisko: E-mail (na ten adres e-mail zostanie przesłanie potwierdzenie złożenia ankiety): Nazwa instytucji macierzystej: Znajomość języka 1. Oceń swoją znajomość języków obcych wpisując znane Ci języki i oceniając ich znajomość w skali 1-5, gdzie 1 = bardzo słabo, 5 = bardzo dobrze (1)... w stopniu (2)... w stopniu (3)... w stopniu Warunki organizacyjne 2. Czy po przyjeździe do instytucji partnerskiej korzystałeś/aś lub uczestniczyłeś /aś w: (Prosimy o zaznaczenie jednego lub kilku punktów z listy) Spotkaniu informacyjnym Imprezie integracyjnej Pomocy specjalnie wyznaczonego Opiekuna Programie ułatwiającym aklimatyzację w nowym miejscu Kursie językowym EILC Inne inicjatywy zorganizowane z myślą o zagranicznych studentach

3. Czy w trakcie realizacji wymiany kontaktowałeś/kontaktowałaś się ze swoją uczelnią macierzystą? 4. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 3. pole "tak", podaj w jakim celu: (Prosimy o zaznaczenie jednego lub kilku punktów z listy) Raporty/Sprawozdania Wprowadzenie zmian w uzgodnionym wcześniej Porozumieniu o programie studiów - utrudnienia w dostępie na wybrane zajęcia Wprowadzenie zmian w uzgodnionym wcześniej Porozumieniu o programie studiów chęć uczestniczenia w dodatkowych zajęciach Wprowadzenie zmian w uzgodnionym wcześniej Porozumieniu o programie praktyk - problemy w realizacji uzgodnionego programu Wprowadzenie zmian w uzgodnionym wcześniej Porozumieniu o programie praktyk chęć wprowadzenia zmian w uzgodnionym programie Konsultacje z opiekunem naukowym związane z realizowanym programem wymiany Utrudnienia w integracji w nowym środowisku Problemy językowe Trudności w załatwieniu formalności związanych z pobytem Problemy związane ze organizowaniem zakwaterowania Inne Warunki finansowe 5. Jak oceniasz warunki finansowe na jakich odbył się wyjazd? (Prosimy ocenić w skali od 1 do 5, gdzie: 1= ocena zdecydowanie negatywna; 5= ocena bardzo dobra) 6. Czy zaistniała potrzeba wniesienia jakichkolwiek dodatkowych opłat związanych z podjętymi studiami/ praktykami w instytucji goszczącej? 7. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 6. pole "tak", prosimy o określenie rodzaju i kwoty poniesionych dodatkowych kosztów:...

8. Czy w trakcie pobytu na wymianie w ramach działania Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni podejmowałaś/podejmowałeś pracę zarobkową? 9. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 8. pole "tak", określ czym spowodowana była decyzja o podjęciu pracy zarobkowej? (Prosimy o zaznaczenie jednego lub kilku punktów z listy) Chęć zdobycia większej swobody finansowej realizacja hobby, spędzanie wolnego czasu, wydatki niezwiązane z realizacją studiów za granicą Zwiększone koszty związane z pobytem i studiowaniem za granicą - potrzeby żywieniowe Zwiększone koszty życia za granicą - zakup podręczników Zwiększone koszty życia za granicą - aktywności społeczno kulturalne Inne Jakość oferty kształcenia 10. Prosimy o ocenę poniższych aspektów pobytu w skali od 1 do 5, gdzie: 1= ocena zdecydowanie negatywna; 5= ocena bardzo dobra Jak oceniasz przygotowanie nauczycieli/wykładowców/instruktorów z instytucji goszczącej do prowadzenia zajęć/opieki merytorycznej w trakcie praktyk? Jak oceniasz jakość kształcenia i materiałów szkoleniowych, które otrzymałeś? Jak oceniasz zapewnienie dostępu do biblioteki/ materiałów szkoleniowych/ internetu? Jak oceniasz swoje osiągnięcia - akademickie / praktycznej nauce zawodu? Potrzeby i cel wyjazdu 11. Czy wymiana zakończyła się uznaniem Twoich osiągnięć przez Twoją uczelnię macierzystą, zgodnie z zakładanymi planami?

12. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 11. pole "tak", podaj w jakim celu: (Prosimy o zaznaczenie jednego lub kilku punktów z listy) Otrzymałem/Otrzymałam punkty ECTS Zaliczono moje zaliczenia/egzaminy jako równoważne do analogicznych na uczelni macierzystej, otrzymam suplement do dyplomu Inne 13. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 11. pole "nie", podaj w jakie były tego powody:... 14. Zaznacz które aspekty związane ze zrealizowaną wymianą za granicą są dla Ciebie najważniejsze, przypisując im miejsca (pierwsze, drugie i trzecie): Zdobycie wiedzy niedostępnej na uczelni macierzystej Rozwój umiejętności językowych Zgromadzenie doświadczenia Zwiększenie szans na znalezienie dobrej pracy w przyszłości Zdobycie kontaktów zagranicą Podróżowanie/ poznanie obcego kraju i kultury Nawiązanie nowych znajomości Poświęcenie się swoim zainteresowaniom Sprawdzenie się w nowych warunkach

15. Oceń w jakim stopniu wyjazd przyczynił się do osiągnięcia: (Prosimy ocenić w skali od 1 do 5, gdzie: 1= ocena zdecydowanie negatywna; 5= ocena bardzo dobra) Korzyści zawodowych wiedzy i umiejętności przydatnej w przyszłej pracy Korzyści naukowych zdobycie wiedzy niedostępnej na uczelni macierzystej Korzyści językowych podniesienie poziomu znajomości języka obcego Korzyści społecznych umiejętności w zakresie radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych/zaradności Korzyści społecznych wzrost tolerancyjności dla odmiennych światopoglądów i kultur Korzyści społecznych chęć aktywnego podejmowania nowych wyzwań w życiu Jak oceniasz poziom swojej integracji z lokalnym środowiskiem studenckim/ pracowniczym instytucji, w której odbywałeś studia/ praktyki? 16. Czy podsumowując okres spędzony za granicą, mógłbyś polecić tą formę studiowania znajomym? 17. Opisz dlaczego poleciłbyś/nie poleciłbyś znajomym studiowanie za granicą: 18. Prosimy o zaznaczenie stopnia satysfakcji z realizacji wymiany w odniesieniu do zaplanowanych i zrealizowanych celów: 0-20% 20-40% 40-60% 60-80% 80-100%

19. Czy osiągnięte zostały dodatkowe, nieprzewidziane korzyści dzięki realizacji wymiany? 20. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 19. pole "tak", podaj jakie: 21. Czy chciałbyś/chciałabyś podzielić się dodatkowymi opiniami/uwagami w odniesieniu do zrealizowanej wymiany? 22. Jeśli zaznaczyłeś/aś w pytaniu 21. pole "tak", opisz swoje opinie/uwagi w odniesieniu do zrealizowanej wymiany: Plany (ogólne) 23. Po zakończeniu studiów chciałbym/chciałabym: (Prosimy ocenić w skali od 1 do 5, gdzie: 1= zdecydowanie nie; 5= zdecydowanie tak) Kontynuować naukę w kraju/zagranicą Podjąć pracę naukową/badawczą w kraju/zagranicą Założyć własną firmę w kraju/ za granicą Metryczka i sytuacja ekonomiczno-społeczna beneficjenta: Płeć K/M Wiek... lat Miejsce zamieszkania rodziny Miejscowość do 20 tys. Miejscowość od 20 tys. do 100 tys. Miejscowość powyżej 100 tys.