PANSTWOWA OPERA UPROWADZENIE Z SERAJU ROK_1\10ZARTOWSK! POZNANIU. W. \. lv\"oza R T I M. S T A N I S Ł A W A M O N I U S Z K I ( )

Podobne dokumenty
Życie i twórczość Karola Szymanowskiego

n ó g, S t r o n a 2 z 1 9


C Z E S Ł A W M I Ł O S Z

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

Instrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści

Liturgia eucharystyczna. Modlitwa nad darami œ

Liturgia eucharystyczna. Modlitwa nad darami œ

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą

z r.

1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i

3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i

Wiosna w Wilanowie. œ J. & b. J J J J J œ J œ œ. ? c œ œ œ œ œ. œ r œ j œ j œ J. œ œ œ. j œ œ. œ œ œ J. b œ œ œ. œ j œ j œ j nœ.

Hufce 2.3. Podanie do wiadomości wyników wyborów

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka kl. VII Lekcja muzyki wyd. Nowa Era wg nowej podstawy programowej.

DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Uchwała nr 54/IX/2016 Komendy Chorągwi Dolnośląskiej ZHP z dnia r.

Shimmy szuja. Jerzy Wasowski arr voc. Andrzej Borzym. O! Szu-ja! # œ œnœnœ. Da ba da, da ba da, da ba da ba da ba da, da ba da, da ba dam

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI

Ref. Chwyć tę dłoń chwyć Jego dłoń Bóg jest z tobą w ziemi tej Jego dłoń, Jego dłoń

W. A. MOZART "UPROWADZENIE Z SERAJU" Opera komiczna w 3 aktach (4 brazach) Muzyka: Wolfgang Amadeusz Mozart Słowa: G. Stefanie

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia

Wymagania edukacyjne z muzyki klasa V. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

Ach, co za noc (O, holy night) (kolęda kanadyjska)

S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

Oczekując na Ciebie najdroższa Matko, modliliśmy się w kościele, po czym wyruszyliśmy procesją, by wyjść naprzeciw Tobie.

, , , , 0

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Pieśni i piosenki religijne dla przedszkolaków

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania

TRAVIATA POLSKA OPERA KAMERALNA. Giuseppe Verdi. Opera w trzech aktach. Libretto: Francesco Maria Piave

Ł ć Ł ć

ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU

Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

Metropolitalna Noc Teatrów w Operze Śląskiej. aa Noc Teatrów w Operze Śląskiej.

Wymagania edukacyjne kl. 1-3 EDUKACJA MUZYCZNA

Uniwersytet Rzeszowski

zna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy

Tekst zaproszenia. Rodzice. Tekst 2 Emilia Kowal. wraz z Rodzicami z radością pragnie zaprosić

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

POD TWOJĄ OBRONĘ UCIEKAMY SIĘ

IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Władcy Skandynawii opracował

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI. z dnia 22 września 2011 r.

(57) (12) OPIS PATENTOWY (19)PL (11) (13) B1 PL B1. Fig 2. (54) Bieżnik podwulkanizowany do regeneracji opony


Wymagania edukacyjne muzyki w klasie 5. I półrocze

KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V

Ludzkie gadanie. & b4 > > & b. с j j > j j. j w w. w w b. q=120. Soprano. Soprano. Alto. Tenor. Bass. Tu mp. tu tut tu tu tu.

MUZYKA. Ogólne cele kształcenia


3. Unia kalmarska IE W O EN MAŁGORZATA I 116 ERYK VII POMORSKI 119 KRZYSZTOF III BAWARSKI ESTRYDSII IE DAN W LO KRÓ 115

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

1. Podczas wystawiania oceny ze śpiewu będę brała pod uwagę: poprawność muzyczną, znajomość tekstu piosenki, ogólny wyraz artystyczny.

- w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta

2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.

Wyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF

2 ), S t r o n a 1 z 1 1

Międzynarodowy Festiwal Mozartowski Mozartiana Gdańsk, sierpnia 2019

Pojemniki niestandardowe

SP Klasa V, Temat 17

Malowanki wiejskie. OB OKI / agodne ręce lata. œ œ œ # œ œ. œ œ œ # œœ œ œ. œ œ œ œ. j œ œ œ # œ œ œ. j œ. & œ # œ œ œ œ œœ. œ & œ i. œ i I. œ # œ.

USTAWA. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. (tekst jednolity) Rozdział 3a. Awans zawodowy nauczycieli

2

Instrukcja obsługi. Sterownik ścienny KJR10B/DP

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

u P o d n o s z e n i e e f e k t y w n o śc i e k o n o m i c z n e j f u n k c j o n o w a n i a a d m i n i s t ra c j i pu - b li c z n e j w y m

Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

Przedmiotowy system oceniania z muzyki dla klas I a, b, c Gimnazjum w Ropie. Postanowienia wstępne

0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M =

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI DLA KLASY V A SZKOŁY PODSTAWOWEJ. I semestr 2017/2018. i w dół. do radości

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA VI

WYŚCIG ORTOGRAFICZNY INSTRUKCJA. gra edukacyjna dla 2-3 osób rekomendowany wiek: od lat 7

STANISŁAWA MONIUSZKI

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

Programy i podręczniki do nauczania religii

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Książę z rzeki

Biblia dla Dzieci przedstawia. Książę z rzeki

Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia


Wymagania. śpiewa piosenkę Klucz wiolinowy, wyjaśnia oznaczenia stosowane w zapisie nutowym, wskazuje w zapisie nutowym poznane symbole muzyczne.

Z e s p ó ł d s. H A L i Z

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Transkrypt:

, PANSTWOWA OPERA I M. S T A N I S Ł A W A M O N I U S Z K I W POZNANIU O D Z N A C Z O N A O R D l R E li S Z TA ND..4 R PR A C Y" l. K 1. ROK_1\10ZARTOWSK! ( 1 7 5 0-1 9 5 6) W. \. lv\"oza R T UPROWADZENIE Z SERAJU WZNOWIENIE: s LUTl!GO f966 ~.

JJ olf gang lmadeu z Mozart (J:"S6 - r9j)

R11lm4. Dudic -Lato ero \lnrla11 SiC':zunom Id Dvr111 nl lntoni llnjnk Rd111tr :Kryatyna Palrnlaka OMÓWIENIE: O oby : -elim B z (rulcl mówiona), KCJn tau j, prun, Biont.I llekwnder Klonom 1.:1 jej ~lużebna. - opran, Belmonle - tenor, Pedrillo, ego!!łuźąc obecnlf! dozorca ogrodów Baszy - tenor, O min, zu1ądca pałac Baszy - bas,, 'iemowa, Dowódca warty, Chór anczarów i dair har mowych. Rz'!cz dzieje si<: w T rcji, w nieokre- lonym re<lniowieczu Po ra7. pi r szy wy'ltawiono oper w Wiedniu 11l lipca 178~ UWllRTURA składa si1 z dwóch u l pów utr.:yni.tnych \~ zybkim tempie, przegrodzonych małym, melancholijnym epizodem, będącym tran pozycjlł w moll pierwszej arii Belmonta. Wschodni koloryt zaznacza często uiycie t. %W. tureckiej harmonii", t. j. trianguli, pikolina, kotłów, czynel\ i wielkiego bębna. Uwertura wprowadza od razu w nastrój wschodnie tx śni. Radzi law Pet r

W. A..\10ZART Uprowadz~ni~ z S~raju Opera kom.icina w 3 aktach (4 obraz.ich) LIBRETTO: G.."TEPHAi:IE PRZEKŁAD: li.. PA ŁAW ' O OB' : Selim Basu. Konstancja Wladysław Chomiak Bogdan Ratajczak Józef Sendecki Halina Dudicz-Lalos-l1. wska,,i D L K O R _\. C J E : J A, ' K O S J ~ 5 K I K. O T L f Y: 1'ADF.CSZ ALl.-OW"KI Blonda. Kryslynd Pakulslrn./' Belmonlf! P drillo leksdnder Klonow:. i ( Józef Prząda Wtodzimien: Wa low ki Rackislaw Peter Józef Kalin Antoni Maj, KlEROW.'IK CHÓR u: WIKTOR BUCHWALD REŻY ER A YSTENT: faksy 1ILl N ST A TK.IEWICZ iemowa - Dowódca worly - Jo 11c1. n - Hnr m Sufler: Maria Pionka-Fi zer, KIEROWNI TWO MUZYCZ Ł: MALHA~ SZCZĘS OWSKI INSCENIZACJA : TEOFIL TRZCINSKI REŻYSERIA: ANTONI ~IAJAK Inspicjenci: Janina Zalew ka i Edmund Czarnecki Pned 2-gą odsłoną Ill aktu wykona orkiestra Rondo,,Alla Turca" z sonaty fort. A-dur Mozarta CHÓR I ORKIESTRA P.A~STJJOWEJ OPERY IM. ST.ANISŁAWA MONIUSZKI ODZN.ACZOJ\EJ ORDEREM SZTANDAR PR.dCł" I. KLAS}"

tancji jencic tylko dzień do namysłu. Pedrillowi udaje ę nutępnl przyjąć Bel.mont na.s.luibę u Buzy, Na próżno usiłuje Osmln wzbroni~ mu v t~p11 do pałacu (grote a kłótni ' łncecie). STRESZCZENIE: Alu I. Jcstcśm) nad morzem przed palacem B y!:ielima, renegdl. Zjawia się młody Hiszpan, Belmonte Lostados, ' poszukiwaniu swej ukn chanej Konstancji, którą wraz z jej 1ilużąc11, Blondą i slugq Bclmonla Pedńllem, niegdyś w czasie przejazdiki po mc>rzu porwali piraci i sprzc. d11li jako niewolników Baszy. Ten rozkochał i<: w Koni.tancji i prag,1i uczynić Ją SWil faworyt. Blond pod1uow4l zarz.dcy pałacu, O.minowi - Pedńllowi, który ujął go zna1001ością sztuki ogrodnic-lej, pozostawił p wn wobodę ruchó' i nawet możność rozmawiania z kobietami. Belmonto uszczęśliwiony (aria,.tu wre!>zcle i zobacz<(), chce zasięgnąć j zyka otl pierwszego spotkanego starego Turka, zrywająccgci ~bie figi i przy piewującego (ponuro komicznd, dowcipnie zinstrumentowana piosenka Kto kc. chankę zdobył obie"). Tram falc1lnie, gdyz to je t właśnie Osnun, k óą na wspomnienie Pedrilla, s;i;częśliw go rywal Blontly, odchodzi od zmysłó Z' gniewu i wypędus intruza. R szla gniewu luhic;i;nego gbura spada n6 głowę nadchodzącego Pedrilla, którego O min n JCh tniej wyprawiłby na tamten świat w ród ymyślnych tortur. (Mu1yka wydrwiwa dowcipnie s.a.dystyanq pa-sję O min.a groteskowymi kokami interwałów, koloraturami i tartami instrumenta yjnynu w arii,,takich, co z dziewc;i;ętami..."), Po odejściu Osmina. potykają i;ię wreszcie Belmonlc z Pcdńllem, któt} opisuje niewzruszoną wiemośl Ko115lancji i poddaj plan wprowadzenlil Bel.monta na dwór Bas;i;y jako architekta. W t n sposób kochankowie będą razem aż do okazji ucieczki. Belmonle w radosnrm uniesieniu śpiewa arię: Konstancjo, mów cizi iaj cię ujr;i;ę", s;i;czególnic lubianą prz z 1ozar..i. Pi al o niej do ojct1: Widzi si1; drżenie z obawy, bijące erc - zazn. czone skrzypcami w oktawach - falowani wzburzone] pie~i, wyra.zon przez crescendo, sły-;i;y się szepty i w tchnienia, odd nc 1 pnmocą pi rn s;i;ych skrzypiec z sordynami i fletem w unisono". Wśród radosneqo chóru janczarów t dworu przybija do brz.equ łódź z Konstancją 1 Selimem, którego ponowne q~wiadayny spotykają się z ponownym zapewnieniem wierności. innemu (rzewna aria Dla innego miłość tkliwa.'') B sza nie che: przymuszd, I cz daje odchod:c- cej Kon Akt IL Pr;i;ed wejściem do ogrodu Baszy, nazajutrz. Za wzorem swegei pana próbuje i Osmin zmu 'ć Blondę do uległości, powołując się nil swe prawa wobec,,niewolnicy". Dostaje tylko nauczkę, jak w Europie podbij ię kobiety (arietka Czułością i dobrodą... "I i odchod;i;i (duet;, kapitn!ując przed pazurkami rezolutnej miewczyny. W głębokim smutku zblita 'ę Konstancja. (Aria Płynie czas i Izy wciąi płyną"). Postanowiła: racze) śmierć, niż złamanie wiary ukochanemu i taką odpowiedź otrzymuje BHza. (Wielka brawurowa aria przy akompaniamencie kwartetu solowego Wi;i;ystkie świata męki." napisana przez Moz11rta na pe>pi-s wirtuozow11d pierwszej Konstancji, Sgr. Cavalieri) wobec mocy charakteru kobiety. Selim wy7naje swa beuadno~ Blonda dowiaduje ię od Pedrilla ~ pnybyciu B lmonta. Dowiaduje si tet. ie udeczka nastąpić m tej nocy. (Aria Nie pod;i;ianie w, chwili lej.''. Spieszy zawiadomić panią. P drillo, ni należący do najodważniejszych, do daje sobie rycerskiego ;mimu zu. (Aria Hej, do walki, do ataku"). N Osrnina ma sposób, z.na jego labość dla rozkoszy zabronionych przeli. Mahometa. Dwie butle cypryj kiego wina unie ;i;kodliwiają ~tareqo. (Duet Wiwat Bachus, niech nam żyje."). Bez obaw śpie;zy Konstancja w ramiona ukochanego. Uniesieniom połączonych kochanków towarzyszy rade>ać slutących. Jak. przelotna chmurka nasuwa ię Bel.montowi nlepoko jąca wątpliwość, cry Konstancja dochowała mu wiary. Pedrillo, który we vszystkim naśladuje swego pana, ośmieli! się zapytać o Io samo Blondę. Konstancja odpowiada. westchnieniami i liami, Blonda kwituje zapytanie siarczystym policzkiem. (Kwartet ten jest bezsprzec'ztlie sza:ytowym momentem partytury, W rozwoju form operowych ma on znaczenie przało mowe, historyczne, jako jedna z pierwszych, a - jeśli idzie o doskonal~ć osiągnięcia - to bezwzględnie pierwsza próba wy J&cia w takim ensemblu wokalnym ze stylu koncertującego i nadania mu ruchu dramatycznego. Kwartet jest odrębną sceną, k.tórejby nadać można tytuły: odnaleził!llie, vąlpliwośd, pojednanie". - Nie można go jedynie od piewać - tnebn go także odegrać. Kończ.y.się przepięknym lllleqro, w którym trz.y tema! przewijaj się przn W'1%~lkie glo y w hymnie na cześć miłości)

lu Ili. Scena jak popnednio. Noc. Belmonto jest na p<>11terunku, ]cdy jego myśl11 jest ocalić Konstancję. (Wedle zwyaaju, przyjętego powszechnie, zamiast arii, pomieszczonej w partyturze, wchodzi tu czula ariet w B-dur z korica ll"ijo aktu: Kiedy łzy radości płyną... "). Pedńllo przynosi drabiny i daje kobietom umówiony znak, nucąc romanzę: 11W murzyńskim kraju dziewczę kwiat... " Belmonte uprowadza Konstancję ku przystani, Pedrilla natomiast odkrywa niemowa, trói nocny i sprowad7.a osmina. Straże wychwytują wszystkich zbiegów. W dzikiej pieśni triumfalnej przeżywa iuż Osmin ro1kosze bliskich gzekucyj zbipgów. ( Trium! b de miał nielada"). Odsłona li. Sala v. pałacu. Zbieg6\\ wprowadzają przed Has:t.ę, który w Belmontem rozpoznaje syna swego najzawziętszego niegdyś wrog. komendanta twierdzy Oranu. Przez niego Selim tracił majątek, ukochaną kobietę, musiał opuścić ojczyznę i stal się renegatem. Syn odpłaci mu teraz za ojca. Jednak, gdy ma j\11: wydać rozkaz egzekucji, Selim przeżywa moment ciężkiej walki wewnętrznej. Uczucia ludzko ci i wspa ialomyśl noki biorą górę nad niską żądzą zemsty. Nieodrodny syn wieku ośwl - cenia" i jego. idei humanilarnych, Basza, darzy wolnością uwięzionych, b:t ylos.ili prawdę, że większą rozkoszą jest doznane krzywdy odpłacać dobr.i. dziejstwem niż złymi uczynkami mścić się ta nieprawość". nie2miernie wdzięcznym Vaudeviłle'u kof1cov.rym, w stylu fnmcus.jd::j Opera Comique, ( Tyś u~zanowal miłość na-;zą") wielbi czwórka uszczęśli wianych wielkoduszność Selim.J. T. T.

roz t. t65 1. 56 cooo K -ta% Cena 1.50 sł