"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Podobne dokumenty
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Język Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego


,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

Biuro Karier. Oferta dla studentów

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).

Standardy usług w zakresie zatrudnienia i edukacji osób bezdomnych

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

O programie Erasmus+

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

Specjalista/Starszy Specjalista w Departamencie Analiz i Strategii

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy. Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: r r.

Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój - ma przyczynić się do zwiększenia możliwości zatrudnienia osób młodych do 29 roku życia bez pracy, w tym w

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Innowacje - Środowisko - Energetyka

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

Wspierająca rola ECVET w zapewnieniu jakości mobilności edukacyjnej Warszawa 11 grudnia 2014 r. Krzysztof Świerk Zespół Ekspertów ECVET

Informator dla uczniów

Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy

ZAANGAŻOWANIE BIURA KARIER W BUDOWANIE POSTAWY PRZEDSIĘBIORCZEJ WŚRÓD STUDENTÓW

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

PROJEKT. Profesjonalizacja usług Akademickiego Biura Karier UWM w Olsztynie SZANSĄ NA LEPSZY START

REGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI:

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Program Leonardo da Vinci

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Zagraniczne staże w Niemczech dla technika usług fryzjerskich, fototechnika oraz technika cyfrowych procesów graficznych

Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania Częstochowa, r.

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

Jak pozyskać dotację z programu. dr Małgorzata Kasperczakowa

PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

REGULAMIN AKADEMICKIEGO INKUBATORA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI WYŻSZEJ SZKOŁY EKONOMII I INNOWACJI W LUBLINIE

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Projekt: O starości inaczej-nowe kwalifikacje personelu medycznego w obszarze opieki długoterminowej


Projekt pn. Mobilność moja szansa na lepsze jutro

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

INFORMATOR DLA UCZNIA

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Regulamin rekrutacji uczestników Projektu

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

POWERSE PL01-KA

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

WSPARCIE ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MAŁOPOLSCE

STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech

DOLNOŚLĄSKI OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

Biuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.

Transkrypt:

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011 31.07.2012 Bezpośrednim celem projektu jest zdobycie przez pracowników Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie - w trakcie jednotygodniowej wizyty w zagranicznych instytucjach - wiedzy z zakresu promocji przedsiębiorczości wśród młodzieży, poznania nowych technik organizacji i prowadzenia doradztwa zawodowego, warsztatów rozwijających umiejętności interpersonalne oraz przygotowujących do zakładania własnej działalności gospodarczej przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii informacyjnych Termin stażu pracowników w zagranicznych instytucjach: 16.04.2012-22.04.2012 Instytucja goszcząca: Training Vision Ltd. oraz instytucje współpracujące Miejsce pobytu: Portsmouth (Wielka Brytania) Cele wyjazdu to praktyczne poznanie: metod, narzędzi i form promocji przedsiębiorczości wśród młodzieży, systemu szkolenia/kształcenia zawodowego w Wielkiej Brytanii standardów współpracy pomiędzy środowiskiem akademickim a sektorem biznesu nowoczesnych technologii, w tym systemów informatycznych do tworzenia banku informacji o firmach, mechanizmów ułatwiających zakładanie firm przez absolwentów szkół zawodowych, programów szkoleniowych oraz procedur monitoringu i ewaluacji szkoleń, kompleksowych form wsparcia młodych ludzi w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych, przydatnych w kształceniu zawodowym, zintegrowanych form wsparcia młodzieży (także studentów niepełnosprawnych) w poruszaniu się po europejskim rynku pracy na wszystkich szczeblach: ośrodki akademickie, instytucje publiczne, prywatne instytucje szkoleniowe, metod oceny kompetencji zawodowych i potrzeb szkoleniowych, skutecznych

technik poszukiwania zatrudnienia Kto może wziąć udział? Pracownicy Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, którzy realizują działania związane z: przygotowaniem, wdrażaniem i zarządzaniem projektami edukacyjnymi i szkoleniowymi (w tym trenerzy, mentorzy) rozwojem zasobów ludzkich znający język angielski w stopniu co najmniej komunikatywnym oraz z motywacją do odbycia wymiany i doskonalenia kwalifikacji zawodowych. W ramach projektu zostaną pokryte następujące koszty: przejazdu ubezpieczenia zakwaterowania wyżywienia Organizacja goszcząca/partner projektu: Training Vision oraz uczelnie i instytucje szkoleniowe współpracujące z partnerem projektu (Wielka Brytania) Uczestnicy umowy wezmą udział w przygotowaniu językowym i kulturowym, które obejmuje: przygotowanie językowe (60 godz. nauki języka angielskiego) przygotowanie kulturowe (20 godzin). Uczestnicy wymiany otrzymają certyfikaty Europass Mobility/certyfikat uznawany w Unii Europejskiej, będący potwierdzeniem zdobycia kwalifikacji i doświadczenia zawodowego. Zapisy: Należy pobrać formularz zgłoszeniowy, wypełnić i złożyć w terminie do dn. 31.12.2011r w sekretariacie Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie (osoba do kontaktu: Małgorzata Basak, tel. 81 749 3239, e-mail: malgorzata.basak@wsei.lublin.pl). Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji Lublinie zakończyła realizację projektu Young Academic Entrepreneurs realizowanego przy wsparciu Unii Europejskiej w ramach Programu Leonardo da Vinci VETPRO (Mobilność).

Przedsięwzięcie było realizowane w partnerstwie z Training Vision Ltd. instytucją szkoleniową z siedzibą w Wielkiej Brytanii. W realizację tego przedsięwzięcia zaangażowane były także instytucje na co dzień współpracujące z Partnerem projektu, takie jak: Biuro Karier (The Purple Door) Uniwersytetu w Portsmouth, Urząd Miasta Portsmouth (Wydział ds. Edukacji, Wydział ds. Zatrudnienia), Portsmouth City Museum oraz The Mary Rose Museum. W projekcie wzięło udział 5 pracowników WSEI na co dzień zajmujących się planowaniem, opracowywaniem i wdrażaniem programów szkolenia i kształcenia zawodowego oraz rozwojem zasobów ludzkich w Uczelni. W ramach wymiany, która odbyła się w terminie od 16.04.2012 do 20.04.2012 (Portsmouth / Wielka Brytania), uczestnicy odwiedzili zarówno firmy, organizacje/instytucje zajmujące się projektowaniem oraz realizacją szkoleń, wspieraniem aktywności zawodowej młodzieży, jak i instytucje samorządowe odpowiedzialne za kształtowanie polityki edukacyjnej/szkoleniowej w regionach Wielkiej Brytanii. Tematyka wymiany pracowników WSEI dotyczyła dwóch kluczowych zagadnień: kształcenia ustawicznego osób dorosłych oraz wspierania przedsiębiorczości akademickiej wśród młodzieży. Działania realizowane w ramach projektu miały służyć przede wszystkim upowszechnianiu i promowaniu dobrych praktyk w zakresie aktywizacji zawodowej studentów i absolwentów szkół zawodowych i wyższych. Szczegółowy program projektu obejmował następujące działania zespołu: Przygotowanie uczestników do wymiany Program szkoleniowy przed wyjazdem i praca własna uczestników: przygotowanie językowe i kulturowe do stażu (60-godz. kurs specjalistyczny j. angielskiego z ukierunkowaniem na słownictwo z dziedziny edukacji, szkoleń, zasobów ludzkich); przygotowanie kulturowe (20 godz.- wprowadzenie do dziedzictwa kulturowego, systemu edukacji i szkolenia/kształcenia zawodowego, sytuacji społeczno -gospodarczej W. Brytanii). Staż uczestników w zagranicznych instytucjach Zapoznanie się z działalnością instytucji wizytowanych (pozyskanie materiałów informacyjnych, wymiana doświadczeń z pracownikami z zagranicznych instytucji, zajmujących się podobnymi zagadnieniami).

Spotkanie w Biurze Karier (tzw. Fioletowe Drzwi Kariery) Uniwersytetu w Portsmouth mające na celu poznanie form wsparcia studentów i absolwentów uczelni w wejściu na rynek pracy: spotkanie z pracownikami zajmującymi się rekrutacją, doradztwem zawodowym, realizacją programów szkoleniowych i kursów zawodowych (także dla osób planujących rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej), organizacją przedsięwzięć promujących przedsiębiorczość akademicką: np. targi pracy, dni kariery. Pozyskanie materiałów i broszur informacyjnych przeznaczonych dla studentów i absolwentów poszukujących różnych form zatrudnienia; Spotkania z przedstawicielami instytucji samorządu lokalnego (Urząd Miasta w Portsmouth/Wydział ds. Edukacji, Wydział ds. Zatrudnienia) dotyczące roli instytucji państwowych w budowaniu i rozwijaniu przedsiębiorczości w szkołach; Spotkania z pracownikami instytucji kultury (Portsmouth City Museum oraz The Mary Rose Museum) poświęcone idei wolontariatu, jako ciekawej formy aktywizacji zawodowej (rekrutacja, organizacja pracy wolontariuszy, formy wsparcia wolontariuszy); Spotkania i warsztaty z pracownikami Training Vision Ltd. zajmującymi się opracowywaniem i realizacją programów staży i praktyk zawodowych adresowanych dla młodzieży (głównie studentów i absolwentów uczelni oraz szkół średnich o profilu zawodowym). Spotkania ze studentami obcokrajowcami aktualnie odbywającymi staż/praktykę w brytyjskich firmach/instytucjach. Uczestnicy wymiany poznali instytucjonalne formy wsparcia przedsiębiorczości akademickiej stosowane przez brytyjskie uczelnie. Biorąc udział w projekcie zapoznali się z zasadami funkcjonowania wolontariatu, będącego alternatywną formą aktywizacji zawodowej młodzieży, która ma długoletnią tradycję w Wielkiej Brytanii, a wciąż jest niedoceniana i mało powszechna w Polsce. Ponadto, uczestnictwo w projekcie umożliwiło pracownikom Uczelni zdobycie wiedzy i doświadczeń w zakresie zastosowania nowoczesnych rozwiązań informacyjno-komunikacyjnych w procesie organizacji, realizacji i wdrażania programów edukacyjnych i szkoleniowych oraz metod ich ewaluacji. Po powrocie uczestnicy stażu zorganizowali spotkania z pracownikami Uczelni, studentami beneficjentami aktualnie prowadzonych szkoleń oraz osobami zainteresowanymi podnoszeniem kwalifikacji w drodze kształcenia nieformalnego

.