Panel: Migranci czasowi



Podobne dokumenty
Aktualne problemy Ukraińskich migrantów w Polsce

Imigranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy. Badanie społeczne

Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS

Wyjechali Czy powrócą? Refleksje na temat (o) polskiej zagranicznej migracji i reemigracji. Brygida Solga

ze współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2014 Wydział Spraw Cudzoziemców Mazowiecki Urząd Wojewódzki w Warszawie Warszawa, marzec 2015 r.

Obywatele Ukrainy w aglomeracji poznańskiej

Newsletter 01/2015. Szanowni Państwo,

Wskaźniki osiągania celu

System integracji migrantów przymusowych w Polsce Dominik Wach

Szkoła Podstawowa nr 16 im. Władysława Broniewskiego ul. Ubocze 3, Gdańsk. Dyrektor Szkoły mgr Nina Markiewicz-Sobieraj

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Integracja Cudzoziemców objętych ochroną międzynarodową w Polsce obowiązujący system prawny, praktyka oraz wyzwania

Migrant Info Point Informacja i wsparcie dla cudzoziemców w Poznaniu

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY SIERPIEŃ WRZESIEŃ 2014

Warszawa, 24 września 2015 r. Szanowna Pani. Ewa Kopacz. Prezes Rady Ministrów. Rzeczypospolitej Polskiej. Szanowna Pani Premier,

Lokalna współpraca na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin

Doświadczenia integracyjne uchodźców - plany, aspiracje, potrzeby. Kinga Wysieńska, Instytut Spraw Publicznych i Collegium Civitas

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

chcielibyśmy wprowadzić możliwość zwiększenia przez Prezydent Miasta

Trzy kroki do integracji na Pomorzu - podsumowanie realizacji projektu

2. września Szanowni Państwo,

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU PRACY NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIAMI MIGRACYJNYMI. dr Dominika Bucko

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Agenda

Tytuł: Rola organizacji pozarządowych w budowaniu systemu wsparcia dla dzieci wielojęzycznych i wielokulturowych Autor: Dr Ewa Pogorzała Fundacja na

Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy. Warsztat prowadzi Mirosława Tomasik

Czy certyfikacja jest sposobem na opanowanie żywiołu agencji rekrutacyjnych na Ukrainie?

Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

TRZY KROKI DO INTEGRACJI NA POMORZU. Marta Siciarek CENTRUM WSPARCIA IMIGRANTÓW I IMIGRANTEK Gdynia, 9 kwietnia 2018

Oczekiwania polskich środowisk pacjentów grupy nieformalne

UCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA. z dnia r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2017 rok

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Kim jesteśmy? wykorzystywać swoje doświadczenie i umiejętności, żeby wywierać pozytywny wpływ na środowisko w którym zamieszkuje.

Migranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy z perspektywy instytucji rynku pracy. MYROSLAVA KERYK Fundacja Nasz Wybór

Projekt Jasne, że razem

Rodziny ewakuowane z Donbasu opuszczają ośrodki

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

O nas. Jaki jest typowy Polak? Na co zwracają uwagę obcokrajowcy, którzy przyjeżdżają do Polski po raz pierwszy? Jak Polacy odbierają obcokarjowców?

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

Zatrudnianie cudzoziemców a sytuacja na polskim rynku pracy

WSPARCIE DZIECI WIELOJĘZYCZNYCH W EDUKACJI AKTY PRAWNE

Jak uniknąć stania się ofiarą handlu ludźmi w związku z podjęciem pracy poza granicami kraju

Informacja o kształceniu cudzoziemców w polskim systemie oświaty

STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

UMOWA O WSPÓŁPRACY. zawarta pomiędzy: Stowarzyszeniem Grupa Inicjatyw Kulturalnych Lublin ul. K. Bielskiego 3/17 KRS

PROJEKT FINANSOWANY ZE ŚRODKÓW MINISTERSTWA SPRAW ZAGRANICZNYCH KONKURS WSPOLPRACA Z POLAKAMI I POLONIĄ ZA GRANICĄ W 2014 r.

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA

Aktywność młodych ludzi w środowisku lokalnym

UCHWAŁA NR XXX/226/2012 RADY MIEJSKIEJ W ŻAROWIE. z dnia 28 grudnia 2012 r.

Cudzoziemcy na pomorskim rynku pracy

Co pomaga, a co szkodzi? Uczeń migrujący w szkole.

INDYWIDUALNY PROGRAM INTEGRACJI DLA OSÓB, KTÓRE UZYSKAŁY STATUS UCHODŹCY / OCHRONĘ UZUPEŁNIAJĄCĄ

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu

Mobilność zawodowa i przestrzenna osób młodych w Polsce. młodzieŝ. Gdańsk Jarosław Oczki

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU ROZWOJU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIEM MIGRACJI

przyjaznej studentom ze Wschodu na przykładzie UMCS w Lublinie?

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

UCHWAŁA NR IV/20/2015 RADY MIEJSKIEJ W ŻAROWIE. z dnia 23 stycznia 2015 r.

BUDOWANIE REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA IMIGRANTÓW Z PAŃSTW TRZECICH PRZYKŁADY DZIAŁAŃ WUP W GDAŃSKU

Ankieta wyzwania i trudności związane z zatrudnianiem cudzoziemców perspektywa pracodawców

O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin

ROZWIĄZANIE KONFLIKTU JEST W ZASIĘGU. kontakt@strefadialogu.com tel

Bożena Stępień Śląski Urząd Wojewódzki w Katowicach Uchodźcy zadania wojewody wynikające z ustawy o pomocy społecznej Częstochowa, 9 czerwca 2016 r.

Integracja cudzoziemców na Pomorzu Pomorskie Samorządowe Centrum Kompetencji w zakresie wsparcia imigrantów. Malbork, 13 czerwca 2018 r.

Szefowa MSW: Działamy solidarnie i odpowiedzialnie

Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie. INTEGRACJA CUDZOZIEMCÓW na przykładzie Warszawskiego Centrum Pomocy Rodzinie

OSOBY W WIEKU LAT

NIE TYLKO OCZYTANI, czyli edukacja w bibliotece. Seminarium EPALE Jak uczymy o kulturze? O projektowaniu działań edukacyjnych dla dorosłych

Preambuła. Cel i zasady współpracy

Cudzoziemcy - uchodźcy aklimatyzują się w społecznościach lokalnych Partnerstwo rozbija mury

Fakty i mity. Największe miasto i jedyny ośrodek metropolitalny w Polsce Wschodniej mieszkańców studentów. 2 mld PLN. Prawie.

Pozyskiwanie pracowników i specjalistów ze Wschodu do pracy w Polsce i UE. Tel Kom.

Spis treści Wstęp... 3 Raport w Liczbach... 3 Powody przyjazu Ukraińców do Polski... 4 Otwartość Polaków na pracowników z Ukrainy...

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

UCHWAŁA NR... RADY GMINY STARA BIAŁA. z dnia r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2019 rok

PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU

Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE DALESZYCE NA LATA

, 06:24

PROTOKÓŁ ZE SPOTKANIA GRUPY ROBOCZEJ DS. 3 UST. 3 USTAWY O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I WOLONTARIACIE NA 2016 ROK

Fakty i mity dotyczące polskiego rynku pracy i migracji - wprowadzenie do dyskusji panelowej Warszawa, 9 lipca 2008 r.

Polski system instytucjonalny w zakresie przeciwdziałania handlowi ludźmi. Wyzwania.

Informacja na temat zatrudniania cudzoziemców w I kwartale 2018 roku w województwie pomorskim

Zatrudnianie cudzoziemców w Polsce m.in. z Armenii, Białorusi, Gruzji, Mołdawii, Rosji, Ukrainy, państw UE

Sprawozdanie z realizacji Polityki ochrony dzieci w Przedszkolu nr 196 "Kraina Misiów" w Warszawie

Witaj w Czerwonym Krzyżu!

System wsparcia i ochrony ofiar handlu ludźmi


Polska polityka imigracyjna a rynek pracy

Zebranie KDO ds. Młodzieży. Kraków,

1. Definicje. 4. dokumenty rekrutacyjne formularz rekrutacyjny oraz karta oceny formularza rekrutacyjnego,

Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r

Transkrypt:

Panel: Migranci czasowi W panelu brali udział: Irina Demko (Fundacja Crossroads Zatoka Gdańska), Olena Ostafi (Fundacja MultiOcalenie ), Grzegorz Spodarek (Czasopismo «Nasze Słowo»), Joanna Krupadziorow (Helsińska Fundacja Praw Człowieka), Iwona Leonowicz-Bukała i Inessa Tkachenko (Magazyn dla studentów z Ukrainy Pressja UA ) oraz Roman Mucha (Klub Ukraińskich Kobiet). Czas trwania 1 godz.40 minut. Na początku postanowiliśmy zdefiniować kim jest migrant czasowy. Migrant czasowy to migrant, który przyjechał do kraju docelowegow celu zarobkowym na czas określony (tzw. migranci sezonowi i wahadłowi). Studentów do tej kategorii migrantów nie zakwalifikowaliśmy, ponieważ poprzez swoją liczebność stanowią oni osobną grupę migrantów, z innymi potrzebami i problemami. Uczestnicy panelu zdefiniowali następujące problemy, z którymi borykają się migranci czasowi: Językowy (błędne rozumienie jeżyka polskiego, brak możliwości pisania w języku polskim; całkowita nieznajomość języka polskiego); Integracyjny (brak integracji wewnątrzgrupowej i zewnątrzgrupowej); Psychologiczny, powiązany z przeżywaniem szoku kulturowego (stany depresyjne, poczucie wrogości do społeczeństwa polskiego, smutek, tęsknota za bliskimi i rodziną ); Izolacji psychicznej (brak kontaktów towarzyskich z Ukraińcami i Polakami, samotność, brak miejsca, instytucji, do której migrant może się zwrócić z problemami psychicznymi do psychologa); Problemy ze znalezieniem pracy (w przypadku osób, które stały się ofiarami nieuczciwych pracodawców); Niechęć zatrudnienia osób spoza Polski (polscy pracodawcy nie chcą zatrudniać obcokrajowców, bo z tym wiążą się dodatkowe problemy z dokumentami, podatkami, ZUS-em itd.); Postrzegania migrantów czasowych przez społeczeństwo przyjmujące; Podstawowe problemy adaptacyjne (brak wiedzy na temat jak żyć w Polsce, tęsknota za krajem ojczystym, przeżycie szoku kulturowego, przyzwyczajanie się do wszystkiego nowego, zderzenie z nową kulturą i językiem);

Wśród problemów wyodrębniliśmy również grupę czynników, których brakuje migrantowi czasowemu: Brak wiedzy prawnej (na temat swoich praw Ustawa o cudzoziemcach, Kodeks pracy jako migranta i ochrony tych praw poprzez prawo polskie i jednostki dyplomatyczne Ukrainy); Brak wiedzy na temat ubezpieczenia zdrowotnego (strach przed tym, że ono jest za drogie, że obcokrajowcy nie mogą posiadać polskiego ubezpieczenia zdrowotnego, a tylko ukraińskie, brak rozumienia procedury, jak wyrobić ubezpieczenie zdrowotne w Polsce). Według wymienionych wyżej problemów postanowiliśmy podjąć takie działania, żeby ich rozwiązać: Przedstawienie pracodawcom, którzy zatrudnią pracowników z Ukrainy informacji o darmowych kursach językowych (zorganizowanych przez fundacje dla migrantów) w formie ulotek albo plakatów; Zorganizowanie wydarzeń, których celem jest integracja migrantów czasowych z polskim społeczeństwem; Wspólne, polsko-ukraińskie organizacje integracyjne, podstawą których byłaby wymiana tradycji kulturowych i obyczajów; Wspólnie inicjatywy obywatelskie; Pomoc pozarządowym organizacjom ukraińskim angażowanie się samych migrantów w życie organizacyjne Ukraińców w Polsce, co pozwala czuć się mniej samotnym; Powstanie specjalnej agencji pracy, założonej przez samych Ukraińców, która by szukała pracy dla ukraińskich migrantów o wysokich kwalifikacjach zawodowych, na przykład absolwentów polskich uczelni(obsługa w takiej agencji musiałaby być w języku ukraińskim); Agencje pracy, które zajmują się zatrudnieniem obcokrajowców, muszą mieć psychologa, żeby w razie potrzeby mógł wyczuć potrzeby ukraińskiego pracownika-klienta i przekazać jehrowcom: Zwiększenie motywacji do nauki języka, kultury i historii Polski poprzez zakłady pracy, które rekrutują migrantów czasowych (np. wydanie broszury z tradycjami i opisem świąt polskich, niezbędnych słowników, itd.); Praca z dziećmi ( otwarte umysły ), w szkołach multikulturowych, wychowanie w nich tolerancyjnego zachowania wobec innych kultur.

Moderator panelu, InessaTkachenko Podsumowanie pracy grupy eksperciej na temat współpracy z instytucjami lokalnymi Problemy, które rozpatrywali uczestnicy: 1. Brak informacji o instytucjach pozarządowych, które zajmują się działalnością na rzecz integracji oraz wsparcia Ukraińców w Polsce, co powoduje obniżenie możliwości ich współpracy pomiędzy sobą; 2. Stosując pierwszy punkt - ograniczenie koordynacji działań organizacyj, które działają na rzecz Ukraińców w Polsce; 3. Brak systematycznych działań oraz małe wspieranie inicjatyw organizacyj pozarządowych działających na rzecz Ukraińców w Polsce przez Ambasadę oraz Konsulaty Ukrainy w Polsce; 4. Ograniczona wiedza przewodzących oraz kierowników organizacyj pozarządowych, działających na rzecz Ukraińców w Polsce, szczególnie obywateli Ukrainy oraz osób młodych, co powoduje brak profesjonalizmu i dobrych możliwości rozwoju; 5. Praca na spotkaniach oraz seminariach ma mieć wyniki spotkań i nie zostawać spotkaniem tylko po to żeby spotkać się. Działanie oraz rekomendacji, wypracowane grupą w nawiązaniu do podanych wyżej problemów: 1. Stworzenie informacyjnej bazy (strony internetowej), która zawierała by informację o organizacjach pozarządowych działających na rzecz integracji oraz wsparcia Ukraińców w Polsce, z której mogliby korzystać wszyscy zainteresowani (obywatele Ukrainy mieszkające w Ukrainie i w Polsce; Polacy, wspierające Ukraińców oraz inne osoby, zainteresowanie Ukrainą i Ukraińcami); 2. Wspieranie środowiska Ukraińskich migrantów oraz pomóc w ich integracji w Polsce poprzez działania instytucyj pozarządowy; 3. Koordynacja działań organizacyj pozarządowych działających na rzecz Ukraińców w Polsce; 4. Współpraca i wymiana doświadczeniem organizacyj pozarządowych działających na rzecz Ukraińców w Polsce z innymi organizacjami, zajmującymi migrantami oraz mniejszościami w Polsce, a także starszymi i potężniejszymi organizacjami; 5. Wzmocnienie kompetencyj liderów organizacyj pozarządowych działających na rzecz Ukraińców w Polsce poprzez udział w warsztatach, seminariach, spotkaniach i td.; 6. Zaangażowanie się samych organizacyj do tworzenia wspólnej bazy informacyjnej oraz zwiększenie aktywności informacyjnej; 7. Zwiększenie współpracy oraz porozumienia pomiędzy organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz Ukraińców w Polsce; 8. Nawiązanie kontaktów z Ambasadą i Konsulatami Ukrainy w Polsce oraz zapoznanie się z kompetencjami danych instytucyj; 9. Zwiększenie współpracy z instytucjami, wspierającymi finansowo działalność organizacyj pozarządowych działających na rzecz Ukraińców w Polsce. Moderator pracy grupy: Nadiia Moroz-Olshanska

Spotkanie eksperckie Zwiększenie efektywności działań na rzecz migrantów z Ukrainy w Polsce w ramach Krajowej Platformy Współpracy na rzecz Integracji 19.10.2014 r. Grupa 1 Migracja wymuszona: sytuacja w Polsce osób z Ukrainy, ubiegających się o ochronę międzynarodową Uczestnicy: Aleksandra Gulińska (Stowarzyszenie Homo Faber, Lublin) Olena Ostap (Fundacja Ocalenie, Warszawa) Viktor Bondar (Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek, Gdańsk) Ksenia Naranovich (Fundacja Rozwoju Oprócz Granic, Warszawa) Moderatorka: IrynaKovalchuk (Fundacja Nasz Wybór, Warszawa) Przebieg spotkania Przedstawienie się Grupa składała się jak z migrantów i migrantek, którzy po własnych doświadczeniach legalizacji pobytu w Polsce działają na rzecz innych osób przyjeżdżających do Polski z Ukrainy, oraz z przedstawicielki społeczeństwa polskiego, która na co dzień pracuje z migrantami, m. in. z Ukrainy. Praca nad identyfikacją problemów wymuszonych migrantów z Ukrainy w Polsce Przede wszystkim ustaliliśmy, że podczas spotkania będziemy się skupiali na konkretnej grupie wymuszonych migrantów z Ukrainy osobach ubiegających się o ochronę międzynarodową przed prześladowaniem lub poważną krzywdą we własnym kraju, czyli osobach ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy. Praca grupy przebiegała w następujący sposób: każdy z uczestników wypisywał na kartce problemy, z którymi borykają się osoby ubiegające się o nadanie statusu

uchodźcy z Ukrainy w Polsce, ale biorąc pod uwagę różne punkty widzenia osoby dorosłej, która sama przybywa do Polski, osoby dorosłej, która przyjeżdża do Polski z rodziną z dziećmi, oraz samego dziecka. Taki sposób wyznaczenia problemów pozwolił uczestnikom szeroko spojrzeć na sytuację, w której znajdują się migranci przybywający do Polski oraz wczuć się w różne sytuacje życiowe. Po wykonaniu tego zadania, wspólnie z uczestnikami omawialiśmy wskazane przez nich problemy, dopytywaliśmy się o szczegóły, ustalaliśmy hierarchię ważności problemów oraz dzieliliśmy je na grupy. W wyniku wykonania tego drugiego zadania wyłoniły się następujące grupy problemów, zaczynając od najczęściej pojawiających się i najbardziej dotkliwych dla migrantów: - informacja: najwięcej problemów jest związanych z brakiem informacji (lub jej niewystarczającą ilością lub jakością) nt., na przykład, szans i zagrożeń związanych z podejmowaniem procedury ubiegania się o status uchodźcy, kroków po otrzymaniu negatywnej decyzji; Niedostatek informacji okazywał się przyczyną przytoczonych błędów policji, urzędników oraz samych osób starających się o nadanie statusu uchodźcy. Niski jest poziom wiedzy nt. uchodźców w społeczeństwie polskim i ukraińskim (kim są? w jaki sposób ubiegają się o status? jakie są prawa takich osób? w jakich warunkach mieszkają takie osoby w Polsce? jaką opiekę prawną i zdrowotną mają zagwarantowaną? itd.) Zgłoszony również został problem związany z brakiem lub trudnością dotarcia do informacji o wynajmie mieszkań, ofertach pracy, zapisach na kursy językowe dla cudzoziemców; - problemy osobiste: trudności z adaptacją do nowych warunków, które odczuwane są tym ostrzej w związku z niedawno przeżytymi tragicznymi wydarzeniami rewolucja na Majdanie, aneksja Krymu, wojna we wschodniej Ukrainie; - sytuacja w ośrodkach dla uchodźców: konflikty religijno-kulturowe z innymi grupami przebywającymi w ośrodkach oraz z osobami mieszkającymi w pobliżu; lokalizacja ośrodków znajdują się zazwyczaj daleko od węzłów komunikacyjnych; nieodpowiadający oczekiwaniom migrantów standard ośrodków; - sytuacja w szkole: problem z integracją w szkole,uczeniem się języka; - procedury: zdarza się niedbalstwo i brak wrażliwości urzędników podczas rozpatrywania spraw osób starających się o nadanie statusu uchodźcy, trudna sytuacja z przedzieleniem dziecka do przedszkola jeżeli nie ma numeru PESEL; - dyskurs polityczno-medialny: rozbudzanie zbyt wysokich oczekiwań osób starających się o status uchodźcy w Polsce przez deklaracje medialne niektórych polityków (nie mające wagi prawnej). Praca nad propozycjami działań na rzecz wymuszonych migrantów z Ukrainy w Polsce i wypracowaniem rekomendacji Do każdego zgłoszonego bloku problemów uczestnicy proponowali przynajmniej jedno rozwiązanie:

- Informowanie (w postaci ulotek, tablic informacyjnych, broszur itd.) o procedurze ubiegania się o nadanie statusu uchodźcy w Polsce na granicy ukraińskiej; - Rozdawanie przez Straż Graniczną ulotek i broszur, które powstały we współpracy Straży Granicznej z organizacjami pozarządowymi w Polsce; - Kampania informacyjna w Ukrainie, z zaangażowaniem polskich i ukraińskich organizacji pozarządowych, jak również mediów; - Rozdanie materiałów informacyjnych w polskich konsulatach w Ukrainie; - Informowanie o polskich organizacjach pozarządowych i charytatywnych, które pomagają w otrzymaniu odzieży, środków czystości itd.; - Zapewnienie dostępności pomocy psychologicznej w języku ojczystym osobom starającym się o nadanie statusu uchodźcy w ośrodkach dla uchodźców; - Budowanie w ośrodkach pozytywnego wizerunku psychologów, zrozumienia ich roli i zaufania do nich; - Szerszy i aktywniejszy udział organizacji pozarządowych w konsultacjach społecznych ws. nowelizacji ustawy o uchodźcach; - Stworzenie w ośrodkach dla uchodźców programów integracyjnych uwzględniających fakt dużej rotacji przebywających w nich obcokrajowców; - Zwrócenie uwagi Urzędu ds. Cudzoziemców na problem występowania konfliktów religijno-etnicznych w ośrodkach dla cudzoziemców i konieczność niedopuszczenia do ich powstawania (m.in. poprzez odpowiednie kierowanie osób ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy do poszczególnych ośrodków); - Informowanie i wsparcie osób chętnych do wynajęcia prywatnych mieszkań na czas trwania procedury starania się o nadanie statusu uchodźcy; - Stworzenie w ośrodkach dla uchodźców stanowiska mediatora/superwizora (niezależnego od władz ośrodków), który z pewną częstotliwością wizytowałby ośrodek, badał sytuację między obcokrajowcami oraz między obcokrajowcami a administracją. Podsumowanie Podczas spotkania grupie zajmującej się tematem Migracja wymuszona: sytuacja w Polsce osób z Ukrainy ubiegających się o ochronę międzynarodową udało się nie tylko w dość szczegółowy sposób przeanalizować problemy osób starających się o nadanie statusu uchodźcy, ale również zastanowić się nad ewentualnymi rozwiązaniami. Rekomendacje te warto jeszcze przeanalizować z ekspertami w szerszym gronie, zastanowić się nad możliwościami wprowadzenia ich w życie, ale pierwszy krok udało się zrobić.

Podsumowanie pracy grupy eksperciej na temat "Potrzeby integracyjne młodych ludzi z Ukrainy". 18.10.2014 Problemy, które określila grupa: 1. Problem z infomowaniem ukraińskich migrantów, oraz brak wiedzy między polskich obywateli na temat ukraińskich migrantów; 2. Barier językowy; 3. Brak potrzeby inegracji w polskie społeczeństwo wśród migrantów z Ukrainy; 4. Problem z mjescem integracji, brak dotychczasowego punktu spotkań, dostępnego dla wszystkich Ukraińskich migrantów; 5. Niedostateczna współpraca pomiędzy Ukraińskimi organizacjami, co działają w Polsce; 6. Nieuczciwe agencje, rekrutujące studentów w Ukrainie na studia w Polsce; 7. Brak opieki nad studentami w polskich uczelniach; 8. Brak reprezentacji prawnej dla osób nipełnoletnich, co przyjeżdżają na studia do Polski; 9. Stereotypnemyszlenie wobec Ukraińskiej młodzieży co powoduje duzo problemów (naprzykład niechęć wynajmować mieszkania Ukraińskim studentom) Działanie oraz rekomendacji, wypracowane grupą w nawiązaniu do podanych wyżej problemów: 1. Potrzeba większej ilości spotkań integracyjnych dla Ukraińskich migrantów. 2. Stworzenie w każdym polskim mieście stabilnego punktu dla spotkań Ukraińskich Migrantów, chodzi o miejsce gdzie zawsze można pryjść i otrzymać jakąś informację, psychologiczne wsparcie, a nawet pomoc. 3. Stworzenie informacyjnej kampanii w Polsce na rzecz prezentowania pozytywnego wizerunku Ukraińskiego migranta (szególne Ukraińskiego studenta), zalączenie polskich mediów do takich działań. 4. Potrzeba działań informacyjnych dla polskich obywateli co mają stosunek do Ukraińskich migrantów (chodzi o szkolenia dla urzędników, pracowników banku i t.d.). 5. Stworzenie jednego centrum informacyjnego dla Ukrainskich Migrantów w Polśce, na przykład Internet portalu "Ukrainieć w Polsce". 6. Na uczelniach gdzie studiują osoby z Ukrainy, stworzyć system pomocy takim studentom (zapełnienie opiekunów, co będą pomagać nie tylko w zakresie studiów, ale i w codziennych kłopotach, szególnie na samym początku, kiedy młoda osoba przybywa do obcego jej społeczeństwa). Moderator pracy grupy: DarynaPopil