Tylko kościół katolicki przyjmuje całość depozytu objawienia; reszta wybiera cześć Bogactwo wiary katolickiej!

Podobne dokumenty
ROK SZKOLNY 2016/2017

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Kryteria ocen z religii klasa IV

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

JEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

drogi przyjaciół pana Jezusa

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

Bóg bliski człowiekowi

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

I. Poznanie siebie. 1. Jakie są twoje mocne strony, zalety? 2. Jakie widzisz mocne strony, zalety partnera?

Wymagania edukacyjne klasy I - III

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC SAKRAMENT CHRZTU

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Rozkład materiału nauczania- treści programowe dla klasy IV technikum

Księga Ozeasza 1:2-6,9

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Kryteria ocen z religii kl. 4

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Od apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

7. Bóg daje ja wybieram

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

ROK SZKOLNY 2016/2017

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Religia klasa III. I Modlimy się

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Gimnazjum kl. I, Temat 7

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Kryteria oceniania z religii

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami.

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wiara źródłem dojrzewania człowieka (4) Modlitwa

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

żyjący Odkupiciel Odkupiciel stał się człowiekiem. godny naśladowania Odkupiciel ukrzyżowany Odkupiciel cierpiący Odkupiciel zwycięski Odkupiciel

Transkrypt:

10.11.2012 WIARA Wiara jest: 1. Depozytem - "wierze w Boga..." 2. Aktem wiary Wiara przez miłość czynna Rzeczywistość niełatwa - wierze, ale... Często wybieramy cześć z depozytu Tylko kościół katolicki przyjmuje całość depozytu objawienia; reszta wybiera cześć Bogactwo wiary katolickiej! Istota wiary - odniesienie do kogoś - wierze komuś Bez wiary komuś nie jest np. możliwe życie społeczne Co się mieści w stwierdzeniu "jestem wierzący"? O co chodzi w naszym odniesieniu do Chrystusa: Jest posłany - od Ojca Pan Jezus chce żebyśmy mu uwierzyli; musi sie uwiarygodnić - jaki znak nam pokażesz, pytają Żydzi; nie było wcześniej nikogo, kto by takie znaki czynił J, R.9 Obmycie oczu przez niewidomego w sadzawce Siloem Stało sie to zwyczajnie, a dla Żydów zwyczajnie było problemem. Po tym Jezus pyta uzdrowionego - czy Ty wierzysz w syna człowieczego; Odp. "A któż to jest Panie, żebym w niego uwierzył?" Pan Jezus odp. pytaniem: " Jest nim ten, którego widzisz, i który mówi do Ciebie" - jako swoja wiarygodność podaje to, co uczynił Co uczynił dla mnie Budda, Mahomet, Luter? Pytaj zawsze swoje dzieci - któż to jest, który mówi Ci kocham Ciebie? Jaka jest jego wiarygodność? Zastanowić sie, co Pan Jezus mówi, żebym w niego uwierzył? Pan Jezus chce wiary w obietnice, którą daje; cuda maja uwiarygodnić ją dla nas Pan Jezus obiecuje nam życie wieczne Pan Jezus daje rękojmię - swoją miłość do nas Mamy uwierzyć, ze Pan Bóg mnie miłuje; 4-5 lat dzieci doświadczają samodzielności; wiek 14-15 lat dzieci doświadczają, że myślą; "a po co wierzyć?" O co chodzi? Dla niektórych, nasza wiara to jest problem.

Prawdę, którą mam - mogę przekazywać w sposób nieprzekonujący; Jak w sposób przekonujący przekazywać dzieciom wiarę? Przypisujemy człowiekowi autorytet, wierzymy mu - na podstawie władzy, zadań, Pan Jezus pokazuje nam autorytet na płaszczyźnie miłości, która jest czynna 1. Bóg jest miłością - stworzył nas z miłości 2. Obiecuje nam życie wieczne 3. Obiecuje nam odpuszczenie grzechów - daje nam to tylko Pan Jezus, nikt innym; nie ma innej religii na świecie, która daje odpuszczenie grzechów - ważny argument dla młodych ludzi 1. Spowiadamy sie, bo wierze w odpuszczenie grzechów. 2. To nie dzięki naszym wysiłkom odpuszczane są nam nasze grzechy lecz dzięki Bożej Łasce Wiara rodzi sie z tego, co się słyszy - Pan Bóg przemawia do nas przez ludzi Wierze w Kościół Pan Bóg podejmuje ryzyko przekazywania przez ludzi: - Słowo Boże może być przyjmowane jako słowo ludzkie, - słowo ludzkie może być przyjmowane jako Boże Kościół daje pewność wiary Wiara, że pismo św. jest objawione - dlatego, że kościół je przyjął jako objawione; wierzymy że Kościół pierwszych wieków odczytał właściwie, które pisma były objawione Kto był natchniony - tylko pisarze? - kościół, który przyjął pisma natchnione tez był natchniony Dziecko przyjmuje nasze przekonania, jako nasze przekonania, a nie jako nasz związek z Panem Bogiem; Czy dziecko przyjmuje nasze przekonania na podstawie naszego ludzkiego autorytetu rodziców, czy na podstawie świadectwa naszej wiary, wielkość Pana Boga, - wtedy jest gotowy do wielkich czynów; Jak uczynić wiarę wiarygodna? Problem naszego osobistego odniesienia do Pana Jezusa Związek urzeczywistnia sie przez nasze życie wew. Filary życia wew.: - modlitwa: jest działaniem wspólnotowym, realizowanym też przez osobiste odniesienie; ofiara czasu Każdy ma w sobie wew. święte słowa : np. Jezu ufam Tobie... warto ich poszukiwać i stosować / powtarzać w modlitwie; - Czytanie pisma świętego: poważne zaangażowanie intelektualne w Chrześcijaństwo; Chrześcijaństwo jako wspaniała rzeczywistość intelektualna Człowiek rozwija sie przez mówienie / tv zamyka intelektualnie dzieci - sakramenty Postanowienie poprawy - nie jest postanowieniem nierobienia czegoś; zrób cos dobrego - dobry czyn z wiary płynący Wiarę przekazują rodzice - najwcześniejsze wspomnienie

- dzieci przyjmują na podstawie autorytetu ludzkiego Wiara jest procesem Starcie z rzeczywistością życia: powstaje pytanie dla młodego człowieka kto ma racje, koledzy / rodzice Dzieci żyjąc w rodzinie otrzymują wielkie bogactwo. Umożliwić dzieciom zaproszenie swoich kolegów do domu. Apostolstwo dobrej rodziny. Wara oparta na autorytecie: - z wiekiem dziecka autorytet rodziców słabnie, następuje proces oddalenia od wartości przekazanych przez rodziców; wie, ze pójście do kościoła jest dobre, ale nie wie, dlaczego ma pójść? Utrzymać ład seksualny? Właściwie dlaczego? Przekazanie wartości - w sposób przekonujący - pokazanie związku miedzy tym, co robi, a przyszłością 4te przykazanie - nośnik, motywacja dla wiary / ojcostwo, macierzyństwo Przekazanie dzieciom czytania pisma świętego, powagi pisma św. Mówimy do dzieci zdaniami twierdzącymi - rozumie, za "panią matka"; Słuszniejsze jest zadawanie pytań Pytania- co dla ciebie jest najważniejsze - kim jesteś, skąd jesteś, dokąd idziesz? 11.11.2012 Rozwój religijny dziecka będzie zależeć od wprowadzenia dziecka w życie duchowe; Księga Mądrości Syracha - W kościele pierwotnym wykorzystywana w procesie wychowywania dzieci Lepiej wykorzystywać oryginalne teksty niż "obrobione" dla dzieci Dzieci maja głębokie zrozumienie przypowieści Pana Jezusa Badania- dziecko które zna przypowieści Pana Jezusa jest bardziej świadome religijnie które niż to, które zna katechizm Jak możesz to zrozumieć? Czego Pan Jezus chce ciebie nauczyć? Dziecko nie chce rozmawiać z dorosłymi: - dorośli nie traktują dzieci poważnie - dorośli są niedyskretni / rozmowa miedzy 1 rodzicem a dzieckiem powinna zostać miedzy nimi Spokojne ukierunkowanie dziecka na jego indywidualny związek z Bogiem: 1. Pan Jezus Ciebie kocha, i chce żebyś robił dobre rzeczy; pomyśl co mógłbyś zrobić dobrego J r11

Marta uważała Pana Jezusa za człowieka, cudotwórcę Jest bezpieczna bo rozmawia z Panem Jezusem Następnie przechodzi do prawd wiary - ja wiem, ze zmartwychwstanie w dniu ostatecznym Na końcu objawia - kto we mnie wierzy... Marta robi krok dalej - wierze, ze jesteś Mesjasz, który miał przyjść Marta rozwija się w swojej wierze. Marta jest w dialogu - jest bezpieczna, podobnie z dziećmi dopóki są w kontakcie z Panem Jezusem, są bezpieczne Cuda są dla wierzących, a nie dla niewierzących Tylko biskup i rodzice maja prawo do samodzielnej ewangelizacji Wielka rola małżeństwa w dziele Bożym Kształtowanie osobowości dziecka Często kobiety czuja sie gorsze bo są kobietami Mężczyźni są kształtowani przez kobiety, kobiety przez mężczyzn. Niekorzystne jest żeby dziecko widziało konflikt miedzy rodzicami, jeśli zostanie przypisane do jednej grupy Czcij ojca swego i matkę swoja / i jest kluczowe Mówienie dzieciom, że będą ojcem / matka Kontakt z ojcem jest bardziej człowieczy, kontakt z matka bardziej biologiczny Dziecko musi zostać odpępowione od matki / rola ojca Wychowawca musi nauczyć sie niektórych sytuacji nie widzieć - nie każda reakcja jest właściwa Kobieta jest z natury matką, ojciec musi nauczyć sie ojcostwa Mężczyzna który nie jest pewien swej męskości, kobieta która nie akceptuje swojej kobiecości - sytuacja większości małżeństw Większość mężczyzn akceptuje swoją męskość, że są mężczyznami. Niepewność swojej męskości wpływa na małżeństwo. Działanie seksualne ma być znakiem więzi która jest miedzy małżonkami Samo doznanie jest niebezpieczne z uwagi na swój charakter. Jest tylko warunkiem by istniały więzi. Jeśli środek staje sie celem zostaje zaburzony porządek metafizyczny. Encyklika Bxvi - Deus caritas est Jeśli nie ma harmonii miedzy rodzicami, dzieci to odczuwają.

Sfera seksualna powinna łączyć a często dzieli / opory po stronie kobiety, akceptowanie swojej kobiecości. Każda osoba ma granice swojego ciała. Maż przy zbliżeniu powinien sie czuć zaproszony Nóż jako symbol członka, zafascynowanie nogami kobiety cieniem tęsknot homoseksualnych - rozmowa z pogoda ducha na te tematy 1. Obie strony tak samo chcą 2. W zbliżeniu powinna sie objawić miłość do dzieci, które juz są Dom nie jest dobrym miejscem do rozmów / to samo dotyczy dzieci np. to jest ta godzina, która chce spędzić z Toba / dzień w tygodniu, który jest dla dziecka / w kawiarni dziecko nie jest juz dzieckiem ; herbatka z dzieckiem w kacie dziecka / zaangażowanie dziecka / dyskretność z takich spotkań, dystans do tego co mówi dziecko Na wsi dzieci uczestniczą w pracy rodziców, widza przy pracy Zaprowadzić dzieci do swojej pracy! Opowiedzieć co robimy Jak mam polubić cos czego nie lubię? Ludzie lubią to co umieją.